【精華】堅(jiān)持的作文合集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的堅(jiān)持的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)持的作文 篇1
落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。世界上寶石是物質(zhì)上最珍貴的,但比它更珍貴的,而是精神上所謂的堅(jiān)持。
堅(jiān)持,何為堅(jiān)持?堅(jiān)持,就是老舍筆下的祥子嗎?堅(jiān)持就是一步步走向毀滅的`小福子嗎?不,這些都不是。堅(jiān)持是什么?堅(jiān)持就是——堅(jiān)持走過(guò)風(fēng)雨,堅(jiān)持走過(guò)荊棘堅(jiān)持登上山頂。蝸牛往上爬的努力,這才是真正意義上的堅(jiān)持。不是有一首歌是這樣唱的:‘’等到我爬上,葡萄就熟了。相信大家童年時(shí)必定會(huì)聽(tīng)過(guò)這首兒歌吧!這首歌,相信很多同學(xué)都已經(jīng)聽(tīng)厭了。但是這首兒歌對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。因?yàn)樗屛叶谩f(wàn)事,只要堅(jiān)持就一定能成功!茄,蝸牛爬得很慢,但是他并沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望,還是依舊的堅(jiān)持。因?yàn)樗,只要?jiān)持就一定可以,達(dá)到自己的目標(biāo)。
蝸牛一個(gè)一腳就可以被我們踩扁的小動(dòng)物。為什么卻如此的堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)樗昧藞?jiān)持。我十分敬佩他,因?yàn)樗虝?huì)了我什么叫堅(jiān)持。爬,雖然慢但總可以爬到的。
行,雖然快,但沒(méi)有堅(jiān)持,終究會(huì)掉落。俗話說(shuō)得好,不積哇步,何以成千里。是的,堅(jiān)持就這樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。卻對(duì)我們?nèi)绱说恼滟F?梢哉f(shuō),在任何人心里,堅(jiān)持比寶石更珍貴,更能促使他努力。
是堅(jiān)持?還是放棄?一切掌握在自己的手中。是比蝸牛更懂得堅(jiān)持。還是放棄。我會(huì)選擇堅(jiān)持,因?yàn)樵谖倚睦飯?jiān)持比寶石更珍貴。
堅(jiān)持的作文 篇2
一棵樹(shù)只有經(jīng)歷了興衰,面對(duì)了繁盛,才能醞釀出那一樹(shù)金黃的果子。
在天空流淚的日子里,我完成了中考。離開(kāi)考場(chǎng)時(shí),我突然覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件痛并快樂(lè)的事。如果沒(méi)有它,人生便不會(huì)如此多彩。也許我初中生活的句號(hào)畫得不是太完美,但我仍希望能把自己的收獲記錄下來(lái)。
下一場(chǎng)繁花似錦,屬于我們。
我們需要信念。我們的青春是美麗的,因?yàn)橛写诵判,我才能看到那些憂傷后的明媚。我們不能保證明天有太陽(yáng),但我們能確定未來(lái)一定會(huì)出現(xiàn)朝霞。學(xué)習(xí)就要有這樣的一種心態(tài),樂(lè)觀、積極、向上。要給自己一個(gè)目標(biāo),并相信我想做的一定能做到。或許有些狂妄,但學(xué)習(xí)是一部激進(jìn)曲,信心會(huì)讓它的旋律更加活躍。語(yǔ)文包含了廣博的知識(shí),對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí),需要長(zhǎng)期的積累,這使人很容易困倦,所以你可以為自己的每一天制定一個(gè)工作量表,告訴自己:今天我能完成什么。歌德曾說(shuō):“人生之要事在于確立偉大的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)這目標(biāo)的決心。”如果你遺失了,請(qǐng)把它找到:如果你擁有了,請(qǐng)繼續(xù)堅(jiān)持。也許你有時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),那就在你的規(guī)劃書(shū)后,再寫下一段文字:我努力了,雖然結(jié)果并不美,但我相信,經(jīng)歷了失敗的成功更絢麗。
我們需要時(shí)間。三年,時(shí)間過(guò)得真的很快。特別是初三時(shí),早晨、夜晚似乎只隔著一層薄薄的紙,沒(méi)背多少書(shū),沒(méi)練多少題,就匆匆過(guò)了一天。但我最欣賞時(shí)間老人,因?yàn)樗鼰o(wú)比公平。同樣的陽(yáng)光,同樣的藍(lán)天陪伴我們,它給了我們平等的機(jī)會(huì),但我們卻各自完成了數(shù)目不等、質(zhì)量不同的事。我也曾經(jīng)疑惑,為何別人總比我快一步?這個(gè)問(wèn)題在老師常說(shuō)的一句話“我們要學(xué)會(huì)擠時(shí)間”中得到了答案。我落后,是因?yàn)槲也欢@一道理。在我走進(jìn)教室前,他們已經(jīng)在晨讀了;在我與朋友閑聊時(shí),他們已經(jīng)很快完成了作業(yè):當(dāng)我晚自習(xí)拼命做題時(shí),他們卻開(kāi)始了復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)新課文。我不能失去時(shí)間,我要把它當(dāng)成海綿里的水一樣去擠。擠出來(lái)的時(shí)間里,我們可以做什么呢?
我們需要閱讀。文字是神奇的,生活不能沒(méi)有文字,語(yǔ)文學(xué)習(xí)更離不開(kāi)文字。暖暖的陽(yáng)光下,靠著窗,翻開(kāi)一本書(shū),時(shí)而抬頭看看外面的一片綠,看看窗上映出你淡然的面孔,這便是一種不可多得的快樂(lè)。閱讀能夠帶來(lái)什么?中考閱讀題占的分值很大,所以每天都要堅(jiān)持閱讀一定數(shù)量的文字,多看,多悟,多想,多練筆,會(huì)使你在考場(chǎng)上更能理解作者寫作的意圖,明白他想表達(dá)的思想主題,你答題時(shí)才能找到重點(diǎn)。有時(shí)遇見(jiàn)很美的文字或你很欣賞的名言名句,你可以把它摘錄在筆記本上,閑暇時(shí)看一看,會(huì)讓你從積累中得到一種對(duì)文字的感悟和收獲。久之,自己便能寫下漂亮的文字。語(yǔ)文學(xué)習(xí),功夫在書(shū)外,課堂上語(yǔ)文老師的語(yǔ)言解剖和課外閱讀的思索感悟同等重要。曾經(jīng)有一位編輯老師告訴我:“流行文字是可樂(lè),名著經(jīng)典是清茶!蔽易x過(guò)許多有關(guān)青春的小說(shuō),也曾被它們流露的憂傷而感動(dòng),為它們釋放出的激情而喝彩。我們需要這樣為生活添彩的文字!我們也不能忽略對(duì)傳統(tǒng)名著的品讀。多閱讀名家作品,能讓你看到與你的認(rèn)知不同的世界,能讓你懂得去思索你的人生,你的生活方式。更重要的是多讀會(huì)使你更理性更智慧。語(yǔ)文老師常告訴我們,考場(chǎng)作文的立意要高。如果你做到了堅(jiān)持閱讀,這并不會(huì)很難。
我們需要寫作。寫作可以幫助自己釋放生命的激情,作文更是語(yǔ)文學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵。初中學(xué)習(xí)的`壓力說(shuō)大也大,但堅(jiān)持寫日記是一個(gè)很好的習(xí)慣。記錄自己的生活,會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的魅力,會(huì)讓你在規(guī)定的作文題目下有話可談,會(huì)讓你在對(duì)每一天的回顧中平靜地理解和對(duì)待一些人和事,對(duì)于提高寫作能力不無(wú)裨益?荚嚥皇亲钪匾模瑢(duì)我們而言重要的是收獲成長(zhǎng)。我們對(duì)自己筆下的文字要存有一種敬重和珍惜感,像信徒一般虔誠(chéng),因?yàn)橐粋(gè)人的人生正是我們自己的行動(dòng)書(shū)寫的。
什么是英雄?我一直無(wú)法做一個(gè)詮釋,聽(tīng)了心理老師送給初三學(xué)子的一位名人說(shuō)的話后,便也明白了。她說(shuō),今天很殘酷,明天也很殘酷,但后天很美好,絕大多數(shù)人死在明天晚上,只有真正的英雄才能見(jiàn)到后天的太陽(yáng)。(范文網(wǎng) )英雄便是懂得努力、懂得堅(jiān)持的人。我想成為這樣的英雄,不是耀眼于熒屏上的明星,而是精彩于生活中的平凡人。所以,不怕荊棘,不怕汪洋。如果你渴望學(xué)習(xí)上的成功,不要沉醉于路上的風(fēng)景,即便累了,倦了,也要努力堅(jiān)持,堅(jiān)持努力,向前走。
不遺失信念,不拋棄時(shí)間,不停止努力,我們終會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)盛大的花開(kāi)。
堅(jiān)持的作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)美好的理想,而我也有個(gè)小小的夢(mèng)想一一做一個(gè)畫家。
我從小就愛(ài)畫畫,剛剛學(xué)會(huì)用筆,我便向父母要了一盒顏色很美的彩筆,可以說(shuō),這盒彩筆是我童年最最珍貴的東西。那時(shí),父母總是很忙,讓我一個(gè)人在家里,對(duì)我來(lái)說(shuō),那是最開(kāi)心的時(shí)候,我可以在我小小的房間中,畫一整天的畫,可能一天能用好幾個(gè)本子,父母回家后,首要的事就是翻翻我的繪畫本,雖然畫的亂七八糟,天馬行空,但他們還是看的很認(rèn)真,還夸獎(jiǎng)我畫的好,那時(shí),畫家的種子便深深的種在了我的心里。
對(duì)了,我有一個(gè)榜樣,他就是我的`鄭哥哥,媽媽總是告訴我成為畫家要向鄭哥哥學(xué)習(xí)。哥哥從中央美院畢業(yè),在上海一家大公司工作,因?yàn)樗軐憰?huì)畫,所以倍受領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí),同事們也對(duì)他贊賞有加,因此不斷加薪升職,如今過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的幸福生活,使我更加向往他的生活。于是我便以他為榜樣,向理想努力奮進(jìn)。
所以我開(kāi)始拜師學(xué)藝,一有時(shí)間就練習(xí)繪畫?矗∥业乃孛,線條流暢,輪廓清晰;我的國(guó)畫,清新淡雅,栩栩如生。我又向水粉畫進(jìn)軍了,如今我更有信心了,為了我的理想我一步一步堅(jiān)實(shí)有力的走著,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信在我的不懈努力下一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
未來(lái)可期,現(xiàn)在加油!
堅(jiān)持的作文 篇4
寒假在外上輔導(dǎo)班是大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)的事情了,當(dāng)時(shí)它占用了我們休息玩耍的時(shí)間,讓很多人感覺(jué)很難受,但是對(duì)我來(lái)說(shuō),它讓我感到的并不只是難受,更多的卻是快樂(lè)。
在擁擠的教室中伴隨著空調(diào)不斷送出的暖氣和那些不斷從老師口中蹦出的詞句,我一邊看著大屏幕,一邊用筆在紙上不停地記著筆記,可是寫著寫著,就聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣陣哈欠聲,我回頭一看,只見(jiàn)一個(gè)男生無(wú)精打采地趴在桌上已經(jīng)昏昏欲睡。漸漸地,哈欠聲越來(lái)越多,教室里的氣氛也越來(lái)越沉悶,終于,老師也發(fā)現(xiàn)了這些情況,停止了講課,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,堅(jiān)持一會(huì)兒,我們?cè)僦v十分鐘,講完就下課!”聽(tīng)到這句話,大家立刻又振奮了精神。
可是,不知不覺(jué)地,10分鐘過(guò)去了,老師還在講,15分鐘過(guò)去了,老師依然沒(méi)有停下的意思,我開(kāi)始暗暗抱怨老師的言而無(wú)信,很快又有許多同學(xué)趴在了桌上,而我也失去了耐心,耷拉著腦袋等待著下課鈴的響起!叭棠鸵幌峦瑢W(xué)們,再堅(jiān)持一會(huì)兒,堅(jiān)持到底就是勝利!”老師的聲音又一次響起,可能是老師的聲音來(lái)的太突然、太響亮,好多同學(xué)從昏睡中被驚醒,只見(jiàn)這些同學(xué)用力地甩了甩頭,努力地睜大眼睛,將疲勞和困倦又一次從身上趕走,而我也盡力調(diào)整好了自己的狀態(tài),聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講起課來(lái)。
“堅(jiān)持!堅(jiān)持!堅(jiān)持!”這個(gè)詞語(yǔ)不停地在我的腦海中浮現(xiàn),漸漸地我的思路開(kāi)始清晰了,可以很輕松地跟上老師講課的.步伐;我的精神越來(lái)越好了,可以很容易的就記住老師所說(shuō)的話,就這樣,我終于完全融入了課堂。
不知道又過(guò)了多久,“好,下課休息一會(huì)兒!甭(tīng)到這句話,教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,好幾個(gè)同學(xué)飛快的沖出了教室?墒抢蠋熡纸恿艘痪洌骸拔覀兝谜n間休息做幾個(gè)簡(jiǎn)單的習(xí)題放松一下吧!痹捯魟偮,各種嘆氣聲、驚叫聲、怪叫聲、抱怨聲,甚至還有拍打聲幾乎同時(shí)響起,大家似乎都在以這種方式做著抵抗?墒俏覅s面帶微笑,看著大屏幕開(kāi)始了快樂(lè)的解題過(guò)程。
雖然上輔導(dǎo)班使我沒(méi)有那么多的時(shí)間休息和玩耍讓我很難受,但是在難受中我依然可以尋找快樂(lè),因?yàn)槲覈L到了堅(jiān)持到底的味道,它讓我痛并快樂(lè)著!
堅(jiān)持的作文 篇5
小時(shí)候每當(dāng)看到大人們的書(shū)法作品,心里就非常羨慕。總覺(jué)得他們寫出來(lái)的作品氣勢(shì)磅礴,多希望自己也能寫出一副這樣作品。
上了小學(xué)以后,有一次媽媽問(wèn)我:“想不想去學(xué)寫書(shū)法?”我想都沒(méi)想,立刻點(diǎn)頭答應(yīng)了,心里非常高興,巴不得趕緊開(kāi)課。
記得第一次上書(shū)法課是一個(gè)星期五的'晚上,我一蹦一跳地來(lái)到課室。開(kāi)始上課了,我拿起毛筆一筆一畫、認(rèn)認(rèn)真真地跟著老師寫。到家里也拿出報(bào)紙?jiān)谏厦婢毩?xí)。
久而久之,我便覺(jué)得書(shū)法非常地?zé)o聊、枯燥。上課也沒(méi)有那么認(rèn)真了,老師布置的書(shū)法作業(yè)也是應(yīng)付一下,草草了事。終于有一天,我忍不住這枯燥乏味的課程,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我不想去學(xué)書(shū)法了!卑职謬(yán)肅地說(shuō):“這可是你當(dāng)初自己要求去學(xué)的,不能因?yàn)榭菰锞桶胪径鴱U。為什么古代的書(shū)法家能夠?qū)懗瞿敲雌恋淖帜?因?yàn)樗麄冃睦锒加小F在堅(jiān)持’這四個(gè)字!
“貴在堅(jiān)持”這幾個(gè)字便深深地記在我心里。直到現(xiàn)在,我都非常認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,認(rèn)真練習(xí),不斷進(jìn)步。通過(guò)這件事,我體會(huì)到了:練習(xí)書(shū)法——貴在堅(jiān)持。任何事情只要堅(jiān)持,就成功了一半。
堅(jiān)持的作文 篇6
任何一個(gè)人的一生都不會(huì)一帆風(fēng)順,不僅如此,坎坷的事情也時(shí)有發(fā)生。而每個(gè)人面對(duì)困難的態(tài)度也不盡相同。有些人是遇見(jiàn)困難就退縮不敢嘗試,因?yàn)樗麄兒ε率。ε麓煺。但是也有人?jiān)持下去不輕易放棄,他們往往吧困難當(dāng)做歷練他們的途徑,擁有這樣的想法其實(shí)已經(jīng)使他們超出前者了。
現(xiàn)實(shí)中其實(shí)也不乏這樣的人:嘴上說(shuō)的有多大的雄心壯志,但真遇到麻煩就只是光說(shuō)不練了。舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子——爬山大家?guī)缀醵寂肋^(guò),但是能不能爬到山頂就是考驗(yàn)是否有毅力的時(shí)候了。有人堅(jiān)持不懈最后爬上了山頂,但也有人怕吃苦,爬到了山腰就放棄了。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事:從前有三個(gè)人,面對(duì)高聳入云的山峰都十分憧憬,于是他們就決定比賽爬一座很高的山,第一個(gè)人雖然非常想登上頂峰,但是他的惰性使他放棄了比賽。第二個(gè)人和第三個(gè)人沒(méi)有放棄繼續(xù)向上爬,等到了山腰時(shí)第二個(gè)人也漸漸不愿再爬了,心中對(duì)頂峰的渴望也被疲勞一點(diǎn)點(diǎn)的磨平了,F(xiàn)在只有最后一個(gè)人了,他繼續(xù)向上爬,并沒(méi)有因?yàn)槠渌麅蓚(gè)人的選擇而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求,他明白繩鋸木斷的道理。最后終于登上了頂峰看到了美麗的風(fēng)景,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望?梢(jiàn)一個(gè)持之以恒的人,最后才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成功就像滴水穿石一樣,在安徽廣德太極洞中的一塊樣子像臥兔的石頭上就有一個(gè)水滴滴出來(lái)的小洞,連水滴都有這樣的'精神那我們身為有血有肉的人類,就更應(yīng)該做到鍥而不舍了
那些出彩的名人哪一位不是經(jīng)過(guò)一次次的歷練最后發(fā)光發(fā)熱的?就拿諾貝爾來(lái)說(shuō)吧,他他發(fā)明的炸藥為世界也是走出了重大的貢獻(xiàn)。因?yàn)榘l(fā)明炸藥1864年9月3日諾貝爾的實(shí)驗(yàn)被炸毀,他的弟弟在那場(chǎng)事故中喪身,父親被炸成殘廢,但是他沒(méi)有放棄自己的追求,最后終于發(fā)明出了固體炸藥——黃色炸藥。同樣有這樣精神的還有美國(guó)的一位著名的電影演員,他在一開(kāi)始嘗試做電影演員時(shí)遭到了拒絕,但是他依然不放棄。在他遭受了1300次拒絕后一位拒絕了他20多次的導(dǎo)演給他了一次機(jī)會(huì),而就是這一次表演使他創(chuàng)造了歷史,創(chuàng)下了當(dāng)時(shí)全美國(guó)髙收視記錄。
1300次呀,這可不是隨便說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,也不是所有人都可以輕而易舉就辦到的,可見(jiàn)為了心中夢(mèng)想他究竟付出了多大的精力;蛟S我們想做到像諾貝爾和這個(gè)美國(guó)電影演員一樣,是暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。但是從現(xiàn)在開(kāi)始我們就因該學(xué)會(huì)懂得“鍥而不舍”這個(gè)詞的含義,當(dāng)你參透了它,你的心中就會(huì)感到莫大的喜悅,同時(shí)也會(huì)明白不順心的事情雖然有很多但卻不是無(wú)法克服的,當(dāng)你懷著對(duì)夢(mèng)想熱枕的追求,和與困難做斗爭(zhēng)的決心,在遇到困難時(shí)便不會(huì)覺(jué)得害怕。
失敗乃成功之母,即使失敗了也就當(dāng)是給下一次吸取一個(gè)教訓(xùn),要相信總有一天會(huì)自己會(huì)成功,總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
堅(jiān)持的作文 篇7
因?yàn)閳?jiān)持,毛毛蟲(chóng)能夠破蛹成蝶,親吻藍(lán)天;柔弱的水能夠到達(dá)大海,擁抱那一片蔚藍(lán);平凡的人能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想,打開(kāi)成功的大門……堅(jiān)持,實(shí)在有無(wú)窮的力量!
我因?yàn)閳?jiān)持,最終迎難而上學(xué)會(huì)了游泳。
今年暑假一個(gè)炎熱的午后,媽媽對(duì)我說(shuō):“今年暑假去學(xué)游泳吧!既可以消暑又可以增長(zhǎng)一項(xiàng)新的技能。”我聽(tīng)了既開(kāi)心又擔(dān)憂,嘴上不好說(shuō)什么,默默表示同意了。
一眨眼,就到了學(xué)游泳的日子了,我忐忑不安地來(lái)到了游泳館,站在泳池邊遲疑著不敢下水,教練一臉輕松地安慰著緊張的我,“丫頭,沒(méi)事,游泳很簡(jiǎn)單的,只要平時(shí)自己多練習(xí)就很容易學(xué)會(huì)的”。我聽(tīng)后如釋重負(fù),懵懂地開(kāi)始跟著教練首先練習(xí)水下憋氣。我按照教練的步驟屏住呼吸,咚地一聲把頭扎進(jìn)水里,開(kāi)始練習(xí)水下憋氣,我在心里默默地?cái)?shù)著一秒、二秒、三秒……哇!我猛地從水里探出頭來(lái),貪婪地呼吸著新鮮的空氣,始終堅(jiān)持不了10秒,而同伴們可以達(dá)到14秒以上,看來(lái)我還得繼續(xù)練習(xí),不然以后根本游不動(dòng)。瞬間迷茫和挫敗感席卷全身,心里又開(kāi)始萌生了退意……,回到家中,悶悶不樂(lè)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,游泳太難了,我根本學(xué)不會(huì)!眿寢尣慌葱χ参课遥白鋈魏问虑橐欢ㄒ獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持不能輕言放棄,要有克服困難的動(dòng)力,有了動(dòng)力所有的難題就迎刃而解了。加油!媽媽相信你”!我聽(tīng)了備受鼓舞,開(kāi)始了每天的勤學(xué)苦練。教練一聲令下,我迅速地屏住呼吸躍入水中,“唔唔,好難受!不行了,我要起來(lái)”。這時(shí),耳邊仿佛再次響起媽媽的鼓勵(lì),堅(jiān)持,再堅(jiān)持一秒,我暗中給自己打氣,硬著頭皮使勁屏住呼吸,終于,一秒、五秒、十秒、十五秒、二十秒,仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么久,我終于一躍而起,臉上帶著興奮和自豪。
后來(lái)在教練的.不斷深入傳授下,我開(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳換氣了,一步步循序漸進(jìn),一步步堅(jiān)持,每日勤學(xué)苦練。功夫不負(fù)有心人,終于迎來(lái)了考核的日子,僅僅幾秒的遲疑過(guò)后,我憑著牢固的基本功和堅(jiān)強(qiáng)的毅力游完了全程!這一刻,我終于明白了“堅(jiān)持”和“成功”地真諦!
只要堅(jiān)持過(guò)、努力過(guò),就一定能到達(dá)理想的彼岸,堅(jiān)持就是力量,這力量是燈,引領(lǐng)著我一路乘風(fēng)破浪…
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