感受陽光作文600字（精選4篇）

　　導語：陽光是無私的，陽光是善良的，只要你善對生命，善于生活，你隨時可以感受到陽光。下面是小編為您整理的作文，希望對您有所幫助。

　　篇一：感受陽光

　　陽光是什么?它是一位醫(yī)生，它是一位園丁，它是黑暗里的明燈，它是沙漠里的綠洲，讓我們一起去感受陽光吧!

　　早上，暖洋洋的陽光射入被褥，我打了個哈欠，在陽光的撫摸下我的身體暖融融的。晨風中透露著幾絲涼意，當我走到公園晨練時，人們面無表情，在這充滿涼意的早晨晨跑;又不知從哪兒穿出了一縷縷的陽光，穿透層層云朵，照耀著大地。陽光照到樹葉上，樹葉上晶瑩的露珠閃著五彩的光芒;陽光照到河面上，平靜的河水歡快的舞動起來，、漾起一條條粼粼的波紋，如同舞動的絲帶;陽光照到花朵上，含苞欲放的花蕾漸漸綻開“笑臉”;陽光照到老人身上，老人原本緊皺的眉頭舒展開來，露出慈祥的微笑……

　　在陽光下，一切都富有生機。奔跑在陽光下的我盡情沐浴著陽光，不再孤獨，陽光精靈一直陪伴著我，如同一股暖流流入我的心田，令我全身都暖洋洋的。

　　在校園里，有了陽光，大家在草地上盡情奔跑，在走廊上悠閑地說笑。上課了，老師慈祥的目光注視著同學，同學們因為陽光的存在更加活力十足，認真聽講，積極發(fā)言，以清脆響亮的.童聲大聲朗讀著課文。

　　媽媽說，陽光是一種溫暖;爸爸說，陽光是一種活力;我說，陽光是一種愛心。我們享用豐盛的晚餐，當我們穿戴名牌的衣物，這些對于災區(qū)的小朋友來說就是一個遙不可及的夢。如果我們少吃一點零食，少玩一種玩具，節(jié)省下來寄給災區(qū)的小朋友，讓災區(qū)的小朋友心中不留遺憾。這樣的愛心會讓他們感受到如同陽光一樣的溫暖。

　　陽光是什么?陽光是一種愛!

　　篇二：感受陽光

　　太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。感受陽光就是感受生命，是感受幸福的滋味。

　　冬日里人們都喜歡搬一把椅子到陽臺上坐下，面向太陽閉目養(yǎng)神，享受著陽光沐浴，全身充光滿了溫暖、幸福的感覺。

　　夏天到來，烈日炎炎。再也沒有人到陽臺享受陽光了，都坐在空調間里，就是偶爾出門，也要圖上厚厚的防曬霜，舉起遮陽傘。能因為害怕被陽光曬黑而不去感受它嗎?

　　人們是不懂得真正的去享受陽光，感受陽光給人的溫暖，這溫暖不僅是表面溫度，而且是心靈的溫暖。植物為什么在夏日的陽光下狂長?因為它們知道這是太陽在給予自己生命。于是它們張開葉子拼命的感受陽光，吸收陽光，進行光合作用。我們人類同樣不能躲開陽光，陽光就是生命，接受陽光越多，生命力就越強。我們知道非洲人的膚色都是黑色的，但他們擁有健康的強壯的體魄。

　　感受陽光不僅要用身體去感受，還要用心靈去感受。打開你的心扉，讓陽光照射自己的心房，殺殺里面的“細菌”帶走一切不愉快，照亮內心的每一個角落，給你自信和力量。這樣你心中的那條崎嶇小路將變得平坦而寬闊明亮，這樣當你走到生命的盡頭時你就得到了升華。

　　感受陽光不僅在冬日也在夏日，享受陽光的不僅只有植物、動物，還有人類。感受陽光既要用自己的肉體，還要用自己的心靈。太陽是大地之母，大地是萬物之母，太陽給予大地陽光，大地給予萬物生命。

　　陽光是無限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受無限的陽光吧!洗掉防曬霜，拋開遮陽傘，敞開心扉，盡情的享受陽光吧!讓陽光照亮你心田的每一個角落，照亮你前進的路。感受陽光，就擁有健康和希望。

　　享受陽光，鑄就生命的輝煌!

　　篇三：感受陽光

　　春天，綠色的使者，希望的象征;陽光，溫暖的天使，光明的象征。有了春天，無不生機盎然，繁花似錦;有了陽光，無不溫暖人心，心情舒暢。

　　黨的政策，如春天的陽光般溫暖人心，讓我感受到政府的美好。

　　開學時，我來到教室，看到門上貼著一張圖——上面寫著：免交學雜費。這可讓我開心極了。國家、政府實行“兩免一補”政策，免除了農村、城市中小學生學雜費，對鞏固入學率很有效果。生活較困難的家庭，還免交了書費。國家實行這一政策，真給貧困學生帶來了福音。

　　政府實行義務教育免費，實實在在落到了實處。

　　啊!黨的政策，讓我感受到春天的幸福;讓我感受到春天的溫暖;讓我感受到春天的陽光。

　　“兩免一補”的政策，讓農村的孩子減輕了學雜費的負擔;讓窮孩子不在輟學;讓祖國的花朵都能吮吸著大地母親的乳汁。

　　啊!黨的陽光普照著每一個學生。

　　黨就像一顆太陽，它會在農村人民失落時升起，鼓勵著農村人民繼續(xù)向前，照亮人民的人生之路。

　　春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。黨和政府以堅實的步伐帶領任命前進，使祖國成為一個經濟社會上的國家。

　　我曾經在網上看到一個故事，農村的李大嫂因生病，用光了家里所有的積蓄。而村里的人只借了五十元給孫子上學。沒想到今年國家實行“兩免一補”政策，讓李大嫂的孫子終于可以去上學了。黨的證詞真是幫了農村農民的一個大忙。

　　黨的政策散發(fā)著黨的光芒，黨的光芒傳遞著黨的溫暖。

　　呵!我試著解讀春天，可發(fā)現(xiàn)她太絢麗，所以，我只能感受春天的陽光，感受黨的政策，黨的溫暖。

　　篇四：感受陽光

　　太陽是萬物之主，它能給大地帶來一片生機。冬日里那溫暖和諧的陽光，能給人活力，給人信心，給人歡樂。也許發(fā)生在身邊的事只是親人之間相濡以沫的關愛與支持，也許只是老師那細致入微的關懷和一聲鼓勵。但卻都猶如一縷陽光溫暖著我的心，讓我感受到春天的溫暖。

　　以前，雖然我的語文成績名列前茅，但我一點也不喜歡數(shù)學，所以我的數(shù)學成績一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老師對我的關懷和鼓勵。

　　記得有一次，學校對六年級的同學進行了一次語文和數(shù)學的能力測試，第三天，老師將試卷發(fā)了下來，公布了同學們的成績，當我看到自己的總評分時，簡直不能相信自己的眼睛，才排全班前二十名，想起老師和父母對我的絲絲希望，身上像潑了一桶水，冷冰冰的，心情一下子變得格外沉重，漫長地等待著放學。

　　當上最后一節(jié)延時課時，譚老師看見我無精打采的樣子，知道了我的考試成績，放學后，把我叫到她面前，語重心長地對我說：“學習不能偏科，你語文成績優(yōu)秀，也應該把數(shù)學成績提高，老師相信你，努力吧!爭取下一次取得好成績。”這幾句鼓勵的話語，讓我樹立起了信心，剛剛心中那塊烏云被陽光照耀后，天空顯得格外湛藍，心中涌起一股熱流。從此以后，教室里，常常會看到我刻苦學習的身影，辦公室里，常常會看到我“纏”著老師問數(shù)學題的情景。

　　一個月后，在第二次全年級測試時，我的語數(shù)雙科一下子躍到全班第六名，當老師知道這件事時，只是平靜地對我說聲“一分耕耘，一分收獲。”

　　溫暖，不必用美麗的詞語去形容，無須用精美的話筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。老師，您的愛如太陽一般溫暖，清風一般和煦，清泉一般甘甜，在這個冬天里，我沐浴在了陽光中。

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