實用的堅持的作文合集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的堅持的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅持的作文 篇1
成功貴在堅持，要取得成功就要學會堅持。每個人的成功之路都不可能一帆風順，當我們遇到困難的時候，堅持就是勝利。
“水滴石穿，繩鋸木斷”。小小的水滴怎么能把堅硬的石頭滴穿呢？細細的繩子又怎么能把硬梆梆的木頭鋸斷？這里的奧秘就是堅持。一滴水的力量很小，但是許許多多的水滴不懈地沖擊石頭，年復(fù)一年，日復(fù)一日，再堅硬的石頭也會被滴穿。同樣道理，如果用繩子不停地鋸木頭，木頭最終也會被鋸斷。這就是堅持的力量。
我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是是他們成功后的輝煌，卻沒有留意他們?yōu)槌晒λ冻龅?努力。愛迪生發(fā)明燈泡時經(jīng)歷了上千次的失敗，但他從不氣餒，每次面對失敗，他總是樂觀地想，我又知道了一種不能用做燈絲的材料。他從不放棄，直至成功。如果他當初失敗幾次后就半途而廢了，那么我們今天就無法體驗到電燈帶給我們的光明和便利。貝多芬晚年雙耳失聰，但他也沒有自暴自棄，利用骨傳聲依然堅持創(chuàng)作。如果他因失聰而不再對生活充滿信心，我們將無緣聽到那些美妙的樂章。他們的故事讓我深深懂得了：在我們遇到困難和挫折時，總會有一個美麗的天使來幫助我們走出困境，它的名字叫堅持。
小時候我學游泳，開始總是浮不起來。但我沒有放棄，因為我堅信，只要堅持沒有辦不到的事。最后經(jīng)過努力我終于學會了游泳，如果我當初因為嗆了幾口水就放棄了學習游泳，那么我現(xiàn)在就不會體驗到在大海的懷抱中自由自在地遨游的快樂了。從這件小事上，我明白了一個道理：如果我們面對所有的事都一遇到困難就放棄，那么，我們將一事無成。我之所以學會了游泳，是因為我堅持。
剛上小學的時候，我很喜歡做數(shù)學題。但是時常會有一些難題會讓我發(fā)暈，每當這個時候，我都告誡自己不要急躁，不要放棄。我往往會靜下心來，仔細分析，尋找一切可能的突破口，我還會借助畫草圖幫助自己分析。一天做不出，我會放一放，過段時間再看看。如果實在不行，我會請教爸爸。這樣長期堅持下來我的數(shù)學成績一直很好。
轉(zhuǎn)眼間就上了五年級，我覺得語文的閱讀理解題不好理解。所以，我每天晚上，只要有時間，我就會看一篇短文。雖然每天花費的時間不多，但一年堅持下來，我也有了很大的收獲。
因為堅持，我體驗到了暢游的自在。因為堅持，我收獲到了做題的樂趣。因為堅持，我領(lǐng)悟到了語文的奧妙。堅持就是勝利！只要有恒心，任何事情都難不倒我們。我成功，只因為我堅持！
堅持的作文 篇2
理想是驅(qū)使我前進的動詞，理想是充實我生活的名詞，理想是覆蓋我空虛的形容詞，理想是挑戰(zhàn)我毅力的'副詞……
理想，抽象卻又現(xiàn)實，抽象在他虛無縹緲，可望而不可及，現(xiàn)實到它早已成為了人生路上的驅(qū)動力。
在我理想的土壤里，我深深地埋下了一顆種子，那就是當科學家，神圣而又光榮的職業(yè)，我愿為它奮斗一生，這不是漂亮的口號而已。
我明白，這條路有些艱難，有些坎坷，但我已背上行囊，踏上了這條不歸路，我還抱怨什么，沒有退縮，沒有后悔，更沒有放下。
有人曾說，不拋棄，不放下，這也是我要對自我說的話，為理想奮斗。
堅持的作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“一個人是可以做到他想做的一切的，需要的只是堅韌不拔的毅力和持久不懈的努力�！币恢睆男W起，老師就在我心靈的沃土上，種下那一粒種子——堅持。我永遠相信，有付出就會有回報，堅持就是勝利！
自從上了中學，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是碰上每個學期的期末考試時，更是讓我吃不消。而就是在這樣的環(huán)境中，我學會了堅持。
比起平常的生活，期末的日子，總讓人覺得有好多好多話想說，卻又不知從何說起。那段日子，我們少了一份輕浮，多了一份莊重；少了一份閑逸，多了一份緊張；少了一串眼淚，多了一份執(zhí)著。
“快，快，要遲到了！”我每天都會在媽媽的呼喚聲中驚醒，半瞇著惺忪的睡眼，機械地做著每天早上都必須完成的'事情。然后提起那石頭般沉甸甸的書包，被媽媽連推帶拽地拉出家門……日復(fù)一日，就這樣，每天像放電影一樣，開始我一天的生活。夜間，還需要鉆在堆積如山的作業(yè)里挑燈夜讀。每晚，也只有明月和群星才是我們的伙伴。
期末的日子，空氣里多了一份火藥味。記得上個學期的期末，有時課間會靜得出奇，連空氣也似乎凝結(jié)不動了，整個教室里彌漫著一種莫名的氣氛——緊張？挑戰(zhàn)？還是其他？一摞又一摞的課本、資料、試卷、作業(yè)塞滿了課桌，裝滿了書包。每個同學都會想到其他同學們都在奮斗著，我也不甘落后。于是每天在這壓迫的生活中，壓迫出一個壓迫的夢。我們只能固守心中的夢，一遍又一遍地演算著：1、2、3、4，一次又一次地誦讀著：A、B、C、D……
也許是神經(jīng)已經(jīng)被麻痹，我常常會獨自一個人望著天空發(fā)呆。想起從幼兒園的“1+1=2”，到此時的“一次函數(shù)”、“完全平方”；從有趣的兒歌，到現(xiàn)在難讀難懂的文言文；從漢語拼音的“b、p、m、f”轉(zhuǎn)化為如今的“Englishword”。在這樣的環(huán)境中，我們都是一個個可笑的機器人！
然而，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”！我們不就是那一步一步向上攀登的蝸牛嗎？我們一直在爭奪最先登上金字塔塔頂?shù)哪琼敾使�，只有告訴自己：一定要堅持到最后，才能在堅持不懈的努力中收獲成功的花朵！
期末的日子，如白開水一樣透明，卻又不是白開水那樣乏味；如春天般萬紫千紅，卻又不是萬紫千紅那樣嬌艷。也許，我們厭惡這樣的生活；也許，我們排斥如此的環(huán)境。而我想說，我感謝這期末的日子，因為——
期末的日子，讓我學會了堅持！
堅持的作文 篇4
隨著越來越急促的呼吸聲，我的雙腿也漸漸慢下來。
兩只被汗水迷住微微張開的雙眼，望著這好似“遙遙無期”的跑道。心里打起了退堂鼓：跑慢點兒吧！但又轉(zhuǎn)念一想，不行，不行！成敗在此一舉，怎么能“臨陣脫逃”呢？但是……“堅持”和“放棄”兩個小人在心里打起架來。算了，我索性不去想這些。頭發(fā)上一滴汗水順著臉頰滑落，雙腳就像變成鉛塊一樣，十分不情愿地離開地面。
腦海中又浮現(xiàn)出練習時的情景，每天下午去跑道上訓練，頂著太陽，迎著熱浪，一圈兒一圈兒的跑下去。累，堅持下去；熱，也沒關(guān)系。就是這樣的練習，才換來了進步，而這進步，不就是為了今天嗎？跑下去，堅持下去！我的步子盡量邁大，迅速調(diào)整呼吸，為最后的沖刺做準備。
咬緊牙關(guān)，手心攥出了汗，用全身的力量和那堅定的信念，沖過去，沖過去了！我堅持了下來了！比上次有好幾秒的進步呢！功夫不負有心人，前些日子的'訓練沒有白費，今日的堅持，也不會白費，這些都會匯聚成最終那個令人滿意的結(jié)果。
紅白相間的跑道上，記錄著我的堅持，寫滿了成功的汗水。
這一次，我是那樣真切、真切的感受到了堅持的力量，它可以決定成敗，讓我們帶著這力量，跑下去吧……
堅持的作文 篇5
康德說：“世界上有兩樣東西讓人不斷探尋，其一是頭頂璀璨的星空，其一是心中的道德律令�！�
一個人的底線便是他心中的道德律令。紛繁的世界，蕓蕓眾生，各有各的姿態(tài)，或高或低，每個人都有自己的眼光，看到的世界不盡相同，但每個人都應(yīng)有自己的堅守。
回眸歷史的長河，讓我們的心為之一動的是那些始終不放棄自己堅守的人們。
陶淵明是一個隱士，無數(shù)后人仰慕他的傲骨，也向往他那歸園田居的怡然自得。不為五斗米折腰，這是他的底線。官場的污濁讓他窒息，也許可以同其他為官者一樣，選擇低眉順眼，選擇隨聲附和，但這一切都和陶淵明的理想相去甚遠�！皻w去來兮，田園將蕪胡不歸，既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?”時至今日，我甚至仍能從他的吟誦中感到一種莫名的'輕松、欣喜，他在堅守著。
屈原，一位江邊的吟游詩人，用他的一生苦苦追尋著他的理想�？傆腥瞬焕斫�，也總有人追問，正如那個江邊的漁父�！笆廊私詽�，何不淈其泥而揚其波?”但屈原毅然選擇了堅守，“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒�！碑斪约旱睦硐牒同F(xiàn)實強烈沖突時，他沒有悔恨自己的堅守，徐徐走向江中。他的悲劇被人們訴說，他的堅守也劃破天空，成為星宿中明亮的一顆。
目光回到近代，忽顯一陣紛亂，但讓我們銘記的那些名字依然字字清晰�！拔煨缱兎ā笔�，有人勸譚嗣同逃跑，也許有一天能卷土重來。但譚嗣同卻慷慨激昂：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉!”他說，各國的變法都有犧牲，就讓我來做中國的第一個。他至死都以天下為己任，堅守著那個離他似乎還很遠的家國夢。
歷史上的那些堅守讓人感動，無不顯示著那些獨立不遷的人和他們的錚錚硬骨。
今天，我們將他們重新提起，讓他們給予我們力量，在這個信仰、底線缺失的時代勇敢地走下去。
堅持的作文 篇6
有一句振奮人心的話這樣說，“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”更有諺語如此說“功夫不負有心人�！�
我有一個朋友他的名字叫小明，他從四年級奮斗現(xiàn)在，他堅持奮斗啦，他有無數(shù)次失敗，只有一次成功。他就想我們開國主席毛澤東，毛主席說各的一句話“下苦功，兩個字，一個叫下，一個叫苦，一定要振做精神，下苦功�！边@就話說得多好��！
他下苦功了，他又成功了。他說了一句妙言“無論什么時候，不管遇到什么情況，我都絕不允許自己有一點點灰心與喪氣�！�
有一次，我們班有幾個成績好的同學在欺負鄙視小明，這時老師出來說了一句“你們在干什么，你們在干什么！大家都是同學這是你們該做的嗎？”
老師并對小明說：“沒有多次的失敗難得一次的成功，有一興；必有一敗�！庇謱λf了更狠的一句話機會是“先把其前額頭發(fā)讓你抓，如果你不及時抓住，就給個光頭讓你抓；或者先給你容易抓住的瓶把，如果你不及時抓住，就給你難抓的'瓶身�！�
我給他的名言是人生的三大悲劇“遇良師不學；遇良機不握；遇良友不交�！�
他居然把這三句名言當寶，當自己的人生價值，當用來提醒自己的一生。
屹立到今，我的朋友他的名譽散布到大江南北、全國各地，他因此一戰(zhàn)成名，成為了中國文壇的名將。
他說了一句話“活到老，學到老�！�
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