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          寫桂花的作文

          時(shí)間:2022-08-04 09:37:01 桂花 我要投稿

          【熱門】寫桂花的作文5篇

            無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的寫桂花的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

          【熱門】寫桂花的作文5篇

          寫桂花的作文 篇1

            早晨,我還在暖洋洋的被子里睡覺的時(shí)候,就聽見了媽媽清脆的聲音:“伊伊,起床啦!外面下雪啦!”我睜開眼睛一看,呀!天上的雪花飄飄灑灑,好像是一顆顆亮晶晶的小鉆石,快速地落了下來。又好象一個(gè)個(gè)小精靈來到了人間,在空中快活地跳舞。我匆匆忙忙地吃完早飯,迫不及待地跑到了樓下。“。《嗝疵利惖难┗ㄑ!”我驚喜地叫喊著。雪花就好像一顆顆小小的棉花糖,飛快地落下來,打在了我的臉上。我趕緊擦去臉上的水,沒想到,它的許多“團(tuán)伙”也來“幫忙”了,它們有的落在我的頭上,有的落在我的脖子上,這時(shí),我一下子明白了,原來雪花也是調(diào)皮的孩子,愛搞惡作劇呀!我把一顆雪籽放在手上,它不一會(huì)兒就消失得無影無蹤了,這是為什么呢?我想:我可能對它太“熱”情了。再看看周圍,大地好似換上了銀白色的新裝。草地上堆滿了白雪,又松又軟。樹枝上、樹葉上也積滿了雪。房瓦上也不例外,上面也有許多潔白的雪。我們小朋友在雪地上堆雪人,打雪仗,玩得可高興了!

            今天我感到了許多意外和驚喜!

          寫桂花的作文 篇2

            今天,天氣晴朗,劉老師帶我們到小區(qū)里去觀賞桂花。

            桂花躲在樹葉底下,不仔細(xì)看,還看不見,像和我們玩躲貓貓的游戲。桂花金黃金黃的,像一顆顆小星星在對著我們微笑,多可愛!

            老師給我們摘了幾朵桂花,我發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣有四片,好像四個(gè)人手拉著手在玩游戲。你看,花蕊也是金黃金黃的,多好看!

            你湊近一聞,它還散發(fā)著淡淡的.清香,真迷人。我們搖了搖樹,桂花紛紛從樹上落下來,好像下了一場桂花雨,真漂亮!

            這就是香香的,美麗的桂花,感謝它給我們帶來了快樂。

          寫桂花的作文 篇3

            金秋十月,丹桂飄香。校園里里外外彌漫著桂花的迷人香氣,淡淡的清香隨著氣流吹進(jìn)我的鼻孔中,浸潤我的全身,使我的心情格外舒暢。走進(jìn)校園,我越聞越香,越聞越甜,忍不住順著香味往里走。

            !遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那是一株高大青翠的樹,它枝繁葉茂,枝葉間錯(cuò)落鑲嵌著些金色的“風(fēng)鈴”,裝點(diǎn)著那一身的綠裝,裝點(diǎn)著整座校園。那就是香味的源頭嗎?

            走近桂花樹,那些點(diǎn)綴在繁葉間的金色“風(fēng)鈴”原來是一朵朵金燦燦、黃澄澄的桂花。每朵桂花都是那樣活力四射,如一個(gè)個(gè)傳說中的精靈娃娃一樣,戴著金色的草帽,害羞地躲在綠葉下。一陣風(fēng)吹過,它們調(diào)皮地四處飛揚(yáng),或是飄零散落在操場上,或是?吭谡谕嫠5耐瑢W(xué)的肩上。有一朵桂花落在我的手心里,我把它貼到鼻子上聞一聞,清甜的芳香令我忍不住用嘴巴輕輕地品嘗起來,有點(diǎn)兒澀、有點(diǎn)兒甜,也有點(diǎn)兒酸。

            原來它真的可以吃,這讓我對這些金黃的“小精靈”頓生愛意。桂花成熟之后,用處非常多:可做香料,可調(diào)味,可泡茶,可做成桂花糖,可釀成香醇的桂花酒,還可以做成香甜可口的桂花糕餅……

            哦!十月的桂花,也許別人會(huì)說“你好炫耀”,弄得滿校園都是你的味道?晌覅s不那么認(rèn)為,你淡淡的色彩,優(yōu)雅的芬芳,微小的身體,點(diǎn)綴著金色的秋天,使秋天更加美麗!

            。∥覑勰,校園的桂花!

          寫桂花的作文 篇4

            有人喜歡傲霜開的臘梅;有人喜歡艷麗的玫瑰;可我跟他們不同,我喜歡的是桂花樹,我喜歡它那粗壯的樹木,喜歡它默默發(fā)出的清香。

            今天中午,周老師說要帶我們?nèi)ブ型ピ嚎垂鸹,我們高興得一蹦三尺高,直奔門口,排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。等我們走到樓梯口的時(shí)候,同學(xué)們就用手指指點(diǎn)點(diǎn),一邊點(diǎn)著那邊的桂花樹,一邊在說話。我呢,順著同學(xué)們用手指的方向,也看到了那棵粗壯高大的桂花樹。不一會(huì),就到了中庭院,還沒走到,桂花樹的花就分散出沁人心脾的花,使我們陶醉。這棵桂花樹遠(yuǎn)看如一把撐開的綠色大傘,似乎在為我們遮太陽;近看,像孩子們的樂園,讓小伙伴們在它的懷抱里盡情地玩耍。看完了這棵桂花樹的表面,我又看起了它的花。我東張西望,卻怎么也找不到它的花。我納悶極了:如果這棵樹上沒花,那剛才一陣清香又是從哪來的呢?正當(dāng)我奇怪的時(shí)候,周老師叫我們找桂花。我又忙活了起來,四處張望,我抬頭一看,綠葉被陽光照得十分耀眼,一陣風(fēng)拂過一樹葉就沙沙作響,好像每片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。透過綠葉,我發(fā)現(xiàn)了桂花,我連忙摘一朵放在手心,仔細(xì)地觀賞,我發(fā)現(xiàn)桂花小巧玲瓏,有四片花瓣,還有幾;ㄈ。我心想這桂花米粒般大小,到底能不能發(fā)出香味呢?我把鼻子往桂花上嗅了嗅,發(fā)現(xiàn)很香,我的煩惱也蕩然無存了。后來,老師叫我們摸葉子。我摸了摸,發(fā)現(xiàn)它的葉片邊緣有一排尖尖的什么東西,像一把鋸子。顏色是墨綠的,上面很光滑,下面很粗糙。突然,我摸到了一片沒有尖尖的東西的葉片。我又范困了,這片葉子怎么沒有刺刺的東西呀?這時(shí),周老師說,有刺是長大了葉子,沒有刺是剛出來不久的葉子。我這才恍然大悟。

            沒想到,這小小的桂花樹竟能發(fā)出這么香的味道,真是太神奇了。

            這篇文章作者描寫了桂花樹的形和神。敘事條理,娓娓道來。文章先描寫了桂花樹的形,接著描寫了桂花,其中有花蕊還有花瓣,描寫細(xì)致。文章語言生動(dòng)形象。

          寫桂花的作文 篇5

            秋去秋來,又是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)。

            在外婆家的院子里,有兩棵比我還高的桂花樹。每天早晨,一推開門就能聞到一陣或清或濃的桂花香味。那小小的花瓣散發(fā)出迷人的芳香,總能讓我心曠神怡。我習(xí)慣每天都要去聞那股香味,總?cè)滩蛔∥擞治亲,總想把這獨(dú)特的幽香藏入心田。一陣涼風(fēng)吹過,那星星點(diǎn)點(diǎn)的花瓣,零零散散地飄落下來,像一只只漫天飛舞的蝴蝶,停在了我的頭上、身上、鞋上,輕輕的,輕輕的,香香的,香香的,撫摸著我,不知不覺中讓我沐浴在“桂花雨”中,它向我訴說著秋的到來……而秋天最美的花不是他,而它帶給大家的就是一種心曠神怡的感覺。

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