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          學(xué)習(xí)的作文400字

          時(shí)間:2022-08-03 14:15:58 學(xué)習(xí) 我要投稿

          【熱門】學(xué)習(xí)的作文400字匯總9篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)的作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【熱門】學(xué)習(xí)的作文400字匯總9篇

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇1

            我有一個(gè)好朋友,她是我們班的班長(zhǎng)——羅琳。她是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人,跟她同桌以后,我終于明白了為什么她的成績(jī)總是那么好。

            每次預(yù)習(xí)的時(shí)候,她的書本總是貼滿了便簽貼,有作者的資料,有課文的資料,還有全文的大概內(nèi)容……書本上的字兒卻只寫了一半,還有一半留著上課做筆記。

            記得有一次下課的時(shí)候,我們幾個(gè)叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭,低聲說:“好的,我等會(huì)兒就下去,你們先去吧,讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文!蔽覀兞⒖檀饝(yīng),幾個(gè)人在樓下玩得開心,卻不見班長(zhǎng)大人下來。

            上課鈴聲響了,我們跑回去,順便質(zhì)問了一下她,誰(shuí)知她說:“我太投入了,對(duì)不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇……下次一定會(huì)補(bǔ)償你們的!”下一次又下一次,班長(zhǎng)大人始終離不開書本這個(gè)朋友。

            上課的時(shí)候,她喜歡舉手回答問題,讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時(shí)候,她字總是寫得工工整整,讓人越看越喜歡。寫作文的時(shí)候,她總是會(huì)坐著認(rèn)真思考,想好了再動(dòng)筆。

            我們的班長(zhǎng)——一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的人。

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇2

            在五、六歲時(shí),我就每天纏著媽媽給我講故事。就這樣每天講,我便進(jìn)入了語(yǔ)文的樂園。這使我感到輕松和愉快。

            在這五年的學(xué)習(xí)中。我認(rèn)識(shí)了非常多字,有多音字、形近字。最難的是分辨形近字。我認(rèn)識(shí)的詞也不少,有不少是近義詞、反義詞。我收獲的句子中有不同的類型:疑問句、反問句、設(shè)問句、比喻句……豐富多彩的句型使我受益匪淺。除了這些句型,我還讀過背過一些諺語(yǔ)和名人名言。

            文章中,畫分段落是重點(diǎn)。畫分段落中還要理解段意,給段落分層。在讀一篇文章中,要知道中心會(huì)概括分段。我讀的書也不少,除了小說、名著還有古詩(shī)。一般在平常的時(shí)候,我還經(jīng)常背唐詩(shī)、宋詞。標(biāo)點(diǎn)是我最不擅長(zhǎng)的,一般在考試中,標(biāo)點(diǎn)是我經(jīng)常出錯(cuò)的題,有一次考試,我有一段標(biāo)點(diǎn)都錯(cuò)了,被白白扣去了三分。

            在學(xué)習(xí)能力方面,我的聽力是弱項(xiàng),說和讀是強(qiáng)項(xiàng),至于寫作方面我有時(shí)寫的好有時(shí)寫的不好。說到學(xué)習(xí)能力,肯定跟學(xué)習(xí)方法有關(guān),我的學(xué)習(xí)方法是上課認(rèn)真聽講,沒有一次不做筆記的,不懂就問。在課堂上,我會(huì)的問題都會(huì)舉手,不會(huì)的就問。

            我的不足有非常多,如:書寫,聽力,學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法……我要反思自我,立下目標(biāo),努力進(jìn)步!

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇3

            我看過一個(gè)廣告,有兩個(gè)小男孩,上了公交車,看中了同一個(gè)位置。接著,他們就開始搶。這時(shí),有一位年邁的老奶奶走上了車,他們兩個(gè)小男孩瞧見了,異口同聲地說:“奶奶!到這兒來!”那位老奶奶坐了下來,從自己的包里拿出好麗友派,兩個(gè)人吃著好麗友派,笑得可歡了呢!

            是。∵@就是雷鋒。生活中,雷鋒精神處處可見,撿起腳邊的一張紙,輕輕地扔進(jìn)垃圾桶里?吹揭晃徽^馬路的老人,慢慢地扶著老人走過。

            做一個(gè)小雷鋒,只需要多做一個(gè)動(dòng)作,多走幾步路,多說一句話的事,為什么還有這么多人卻不愿意做一個(gè)小雷鋒。

            不是只有人才有雷鋒精神的,在大自然中,擁有雷鋒精神的可不少,古老的橋梁,它把多少人馬渡過對(duì)岸,平日里任人中踐踏,可它卻從沒有半句怨言。森林里的樹木,它把對(duì)人類有害的二氧化碳吸入了自己的身體里,把人類需要的氧氣呼出來,它是多么好的一個(gè)空氣清潔工!可是人們還是無肆地去傷害它。

            雷鋒精神是那么的樸素,又是那么的偉大。雷鋒精神總是體現(xiàn)在一件不起眼的小事上?删褪抢卒h精神,讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孤兒找到了家,也就是雷鋒精神,讓我們整個(gè)世界洋溢著愛。

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇4

            21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),是網(wǎng)絡(luò)的世紀(jì),更是學(xué)習(xí)的世紀(jì)。伴隨著“神六“的成功發(fā)射,我的心中也激起了不小的波濤,我多么想象聶海勝叔叔那樣去太空遨游,為我國(guó)的航天事業(yè)做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。但是,所有的基礎(chǔ)都是建立在好好學(xué)習(xí),獲取更多的知識(shí)上。

            學(xué)習(xí),意味著要付出艱辛的努力。要克服困難,努力拼搏奮斗。中國(guó)古代有“頭懸梁,錐刺骨““不受苦中苦,難為人上人“的警句,只有肯于吃苦,勇于吃苦,下苦功,出苦力,才能取得優(yōu)異成績(jī),但是這樣一來也會(huì)帶來一些負(fù)面影響,我的一些同班同學(xué)就因?yàn)橛X得學(xué)習(xí)太苦了,不愛學(xué)習(xí)了,對(duì)學(xué)習(xí)厭煩,甚至麻木。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是靠習(xí)慣和方法,認(rèn)真地序惡習(xí),快樂地學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的一種愛好,這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成學(xué)習(xí)就不苦了。常常聽奶奶說,她上中學(xué)時(shí)成績(jī)很好,但是由于家境不好,未能繼續(xù)升學(xué),到現(xiàn)在還是個(gè)遺憾;再看看工廠里,好多下崗的叔叔阿姨們,因?yàn)槲幕降停瑢?duì)現(xiàn)代科技知識(shí)不懂,所以很難再就業(yè);再看看那些農(nóng)民工,因?yàn)闆]有文化,沒有技術(shù),進(jìn)城打工也找不到好工作,有些人甚至?xí)呱戏缸锏牡缆;還有好多農(nóng)村的學(xué)生因?yàn)樨毨Ф喜涣藢W(xué)。想想這些,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí),給自己的未來鋪就一條成功的路。

            讓我們快樂地學(xué)習(xí)吧,學(xué)習(xí)其實(shí)是一件很有意義的事。

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇5

            讀書雖苦,樂在其中。

            在人生的旅途中,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。

            我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷因”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的`作文題而費(fèi)盡心思。

            這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。

            “一分耕耘,一分收獲”。

            耕耘就得付出一定的低價(jià)。

            沒有那含辛如苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲? 知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。

            要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。

            在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)。课冯y怯步者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而搏擊進(jìn)取者則會(huì)領(lǐng)悟到知識(shí)的芬芳,迎來無盡的豐碩成果。

            想想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的! “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀兛释氖谦@得知識(shí),付出點(diǎn)低價(jià)算得了什么。

            當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心血得來的知識(shí)用在自己所喜愛所執(zhí)迷的事上,豈不是非常快樂嗎? 學(xué)習(xí)中的苦與樂將伴隨我們一生!

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇6

            生活中處處都要認(rèn)真?晌覍W(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)馬虎、有時(shí)愛講話,有時(shí)注意力不集中、有時(shí)調(diào)皮,這就是我---一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的小男生。我想做認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,這句話說來簡(jiǎn)單,做起來好難。

            我剛開始想不就是做一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子嗎,只要上課專心聽講,下課不瘋玩,作業(yè)認(rèn)真對(duì)待,聽老師和家長(zhǎng)的話就行了。可漸漸的,我發(fā)現(xiàn),要想做到并非那么簡(jiǎn)單:每到上課我本想認(rèn)真聽講,可總是經(jīng)不住誘惑偶爾做一下小動(dòng)作、走走神和同學(xué)說說話,;下課我總經(jīng)不住誘惑和同學(xué)一起追逐打鬧;作業(yè)本想認(rèn)真對(duì)待,可過一會(huì)兒我就開始開起小差;每當(dāng)老師或家長(zhǎng)要求我干什么,我總是心里很不情愿……

            我其實(shí)還是有優(yōu)點(diǎn)的,我的愛好是打羽毛球、乒乓球、打籃球,而且打的都很棒。學(xué)習(xí)中,在一次小組加分時(shí),我們小組總是被扣分,在我和另一個(gè)同桌的努力下把失去的分?jǐn)?shù)得了回來,媽媽說我認(rèn)真起來也是個(gè)優(yōu)秀的孩子。

            我想做個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子,一個(gè)不讓父母操心的好孩子,一個(gè)努力學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好孩子。

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇7

            林可是我的同學(xué),也是我的朋友。她長(zhǎng)得很漂亮,圓圓的臉蛋,細(xì)細(xì)的眉毛,小小的眼睛,小小的嘴巴,小巧玲瓏的鼻子,她總是愛穿白紗裙。她九歲了,她跟我一起上三年級(jí)了。

            今天,數(shù)學(xué)老師出了幾道數(shù)學(xué)題讓我們做。我回到家以后,開始做那幾道數(shù)學(xué)題。前面幾道數(shù)學(xué)題很簡(jiǎn)單,可是當(dāng)我做到最后一題時(shí)就想不出來了。我想啊,想啊,也不停的草稿,可是,就是怎么也想不出來。后來,我想出了一個(gè)辦法:我去林可家抄一下不就行了。因?yàn)榱挚杉乙膊皇呛苓h(yuǎn),就在隔壁。

            到了林可家,我看著林可做作業(yè)。

            “蔡涵,過來跟我一起做作業(yè)吧!”林可說。

            “不用了,我只是有個(gè)問題想問你一下。”我說。

            “可以呀,你問吧!不過,能不能等一會(huì)兒?”林可說。

            “可以。”我說。

            我看到她一會(huì)兒皺起眉頭,一會(huì)咬著筆竿,一會(huì)兒在草稿紙上寫了又寫。過了一會(huì)兒,我看到他臉上露出了滿意的笑容。林可轉(zhuǎn)身來問我:“你剛才要問我什么問題呀?”

            “能.能...能不能把你的作業(yè)本給我看一下?”我害羞的說。

            “不行!”林可說。

            “為什么呀?”我又急又氣地喊起來。

            “如果朋友把自己的答案給朋友抄,就不是真正的朋友。真正的朋友應(yīng)該幫助困難的朋友解決困難!蔽以谛睦锬亓R她小氣鬼。

            “來,我給你解釋題意!绷挚烧f

            照著林可說的話,我試了試,呀!還真對(duì)了!我果然把難題做了出來。

            在回家的路上,我想著林可真是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真的好孩子!

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇8

            我們班的達(dá)人有很多:有作文達(dá)人、作弊達(dá)人、體育達(dá)人……這個(gè)達(dá)人你見過嗎?

            她是我們班的學(xué)習(xí)達(dá)人。

            分,分,分,學(xué)生的命根;考,考,考,老師的法寶。數(shù)學(xué)考試真是要了我的命。一提到它,我的腦袋就大得要爆炸,恨不得穿越時(shí)空去翻看考試的答案,背下來,為數(shù)學(xué)考試下雙重保險(xiǎn)。但這畢竟是不可能辦到的,唯一的方法還是那句話:沉著應(yīng)考、誠(chéng)實(shí)答卷。我懷揣著惴惴不安的心情進(jìn)入考場(chǎng),心跳從沒下過一百八。再看她,洋洋得意,似乎考試這當(dāng)頭一棒,只是飄飄灑灑的毛毛雨罷了。她仿佛一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍,從容不迫地劃動(dòng)鉛筆。時(shí)間過去了,煉獄般的煎熬結(jié)束了,也不知數(shù)學(xué)王老師哪來的神力,卷子總是改得那么快,半天不到就開始報(bào)分?jǐn)?shù)了!包S古玥,100!彼忠淮慰剂藵M分,我可真夠羨慕的,學(xué)習(xí)達(dá)人非她莫屬。

            別看她那么棒,其實(shí)她也是一位“立秋”達(dá)人,“立秋”就是out。也許是學(xué)習(xí)學(xué)得太過頭了吧,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)、電腦她一竅不通,還一通電話打了過來,問我這個(gè)潮人怎么登錄班級(jí)博客。我聽到這問題居然是班上的“大百科全書”問我,感到十分不可思議。我心里不禁輕輕地說:“立秋!”既然她來問我這個(gè)veryin的潮人,我就回答她吧。經(jīng)過我一番苦口婆心的教授,她終于恍然大悟,學(xué)會(huì)了,掛了電話。雖然掛了電話,但我還回味無窮,感嘆:強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,優(yōu)中勝優(yōu)!原來黃古玥也不算一個(gè)“大百科全書”嘛,如果是也一定是老版的。

            怎么樣,這個(gè)達(dá)人夠勁爆的吧?

          學(xué)習(xí)的作文400字 篇9

            每次出去,看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車,我心里羨慕極了。于是,我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車!媽媽看我這么渴望學(xué),于是,就為我買了一輛綠色的自行車。

            每次出去,看到跟自己差不多大的孩子輕松地騎著自行車,我心里羨慕極了。于是,我下定決心要學(xué)會(huì)騎自行車!媽媽看我這么渴望學(xué),于是,就為我買了一輛綠色的自行車。

            一開始,我騎在車子上,總是坐不穩(wěn),手忙腳亂,車頭總是不聽我的使喚。媽媽放開了手,自行車就開始東搖西晃,嚇得我身子扭成個(gè)麻花,“砰”的一聲,就摔倒在地上,手和膝蓋都擦破了皮,痛得我眼淚都要掉下來了。

            我不免有點(diǎn)泄氣了,這時(shí)媽媽鼓勵(lì)我說:“不要灰心,學(xué)自行車沒有一下子就學(xué)會(huì)的,它需要膽量、毅力和耐心……”

            受到了媽媽的鼓勵(lì),我的信心大增,扶起車子又練了起來。雖然經(jīng)常會(huì)發(fā)生倒車事件,但是我會(huì)用雙腳支撐,盡管總有危險(xiǎn)狀況嚇我一跳,但總是能免于摔傷,漸漸地,我的技能有了很大的提高。

            一天,我忽然發(fā)現(xiàn)本來騎著很重的自行車,一下子變得輕巧極了,我騎在自行車上,瀟灑自如,越騎越快,心里感覺即激動(dòng)又自豪,好像在什么比賽中獲勝一樣。

            我不但學(xué)會(huì)了騎自行車,而且還明白了一個(gè)道理,那就是:困難一直是與人為伴的,只要勇敢的面對(duì),認(rèn)真的去做,一定會(huì)有所收獲。

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