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          寫讀書的作文

          時間:2022-08-03 10:10:47 讀書 我要投稿

          【精選】寫讀書的作文合集七篇

            在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的寫讀書的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【精選】寫讀書的作文合集七篇

          寫讀書的作文 篇1

            “一日無書,百事荒蕪!睍闪宋易钣H密無間的好朋友,童年的讀書生活給我的童年蒙上了一層金色的薄紗。

            我第一次和書接觸是剛上幼兒園的時候,那時我才五歲。上課時,幼兒園老師就會發(fā)給我們一些花花綠綠的書,因為沒有接觸過書,我給這些“寶貝”都換上了衣服,每天好奇地翻閱地它們,嘴里還自言自語地念叨著。

            后來,我迷上了童話。家里收音機(jī)里經(jīng)常播放一些童話故事。每天晚上,我會在收音機(jī)旁傻傻地等待《小喇叭》欄目播放引人入勝的童話故事,我聽得如醉如癡。為了滿足我的要求,媽媽給我買了很多連環(huán)畫,我邊看圖,邊想象,讀得津津有味。

            上小學(xué)了,我便迷戀上了一些篇幅較長的兒童文學(xué)。記得有一次我正在床上看《淘氣包馬小跳》,正讀到精彩的部分,媽媽大聲對我說:“去商店買一些鹽!蔽覙O不情愿地放下書,拿著錢,騎上自行車就出去了。一路上,我的腦海里都是馬小跳,馬小跳在我眼前跳啊跳啊。到了商店,我想我來買什么?“好吃的?好玩的?都不對!”我想啊想,啊!終于想起來了,是買鹽。等我回到家時,飯菜都涼了,我吃了一頓“涼菜”。

            書是知識的海洋,書里有精彩的世界。一本本書就像磁石一樣深深地吸引著我。就這樣我讀的書越來越多,書豐富了我的頭腦,開闊了我的眼界,讓我明白了做人的道理。我一定持之以恒地沿著“書”的階梯,勇敢地向上攀登,到達(dá)書山的頂峰,飽覽無限風(fēng)光。

          寫讀書的作文 篇2

            有這么一個小書蟲,她個子高挑,四肢修長,配上一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),顯得特別有活力。她那高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡,一張小嘴看似能說會道的,但一張口卻滿是書。說她是書蟲還是名副其實的,就讓我給你們說說她的故事吧。

            某天晚上九點,小書蟲的媽媽催促她要睡覺了,她便躺在床上假裝睡著了,可是,一等到媽媽轉(zhuǎn)身回了房間,她就馬上起床開燈,捧著書本有滋有味地讀了起來,讀到緊張的情節(jié),只見她就這么盯著書本,眼睛睜著大如銅鈴,嘴里還不住地哼叫著,好像恨不得要把整本書給吞下去似的。而當(dāng)她在穿梭知識之門的途中,無論有多著迷,卻從來不會忘記摘下眼鏡做幾回眼保健操,這真是叫人不得不佩服!

            還有一次,小書蟲正在看書,她的媽媽叫她吃飯了,喊了好幾回,她每次都是用“快來了”“還差一點”這么幾句敷衍著。終于她的媽媽忍無可忍了,沖進(jìn)房間奪過書對她大發(fā)雷霆:“你沒聽見我叫你吃飯嗎?飯菜都涼透了!”小書蟲盯著被媽媽攥在手里的那本書,瞬間連珠炮似地回?fù)簦骸皨寢,你沒聽過嗎?飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀!而且,我看書不好嗎?古人看書有頭懸梁、錐刺股的呢!還有……”她的媽媽聽了啞口無言,只好扔下書悻悻地離開了。小書蟲又得以重新爬到了書頁上埋首讀著,到了最后,由于肚子抗議,才不得已離開書桌找吃的去。你說好笑不好笑?

            這個小書蟲愛看的書疊加起來比她個兒還高許多呢,《成長的書香》、《童年》、《笑貓日記》……只要是有益的書籍,她都會愛不釋手。對她來說,書就是她的良師、益友,是她身體的一部分,誰都拆散不了。

            那么,這個小書蟲是誰呀?她,就是我!一個愛讀書的女孩!

          寫讀書的作文 篇3

            “一日無書,百事荒蕪!标悏壅f的這句話可真好!大多數(shù)同學(xué)都覺得讀書是一種枯燥乏味的一件事,正所謂:“人說讀書苦,我以讀書樂。”漸漸的',我在讀書中尋找到了一些樂趣,

            曾經(jīng)看過這樣一段記述,馬克思當(dāng)年在圖書館里一邊看書一邊蹭地,日久天長,竟然在圖書館的地毯上留下一行深深的腳印。我也曾在自己家的地板上試過,也許是地板太硬,也許就是“功力不足”,我沒能蹭出什么腳印來,但我對讀書越來越感興趣了。

            記得我很小的時候就有了一些讀書興致,雖然當(dāng)時不識字,但也是天天勸著姐姐幫我看,她的那本《水滸傳》已經(jīng)被我翻得不成樣子了,即使只是看畫,但至今仍清楚的記得武松打虎的那幅畫。

            隨著時間的推移,知識的增長,我就開始看四大名著了。在書中我領(lǐng)悟了孫悟空的機(jī)智勇敢,林黛玉的多愁善感,曹操的勇敢善哉……這些都讓我難以忘懷。漸漸地,書成了我生活中不可缺少的一部分,記載著數(shù)多酸甜苦辣。“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華。”這句話說得真沒錯。

            隨著年齡的增長,歲月的變更,一口氣下來都13年了。書讀的多了,字也認(rèn)的多了。現(xiàn)在,我最愛讀中外的文學(xué)課本,粗略統(tǒng)計,已經(jīng)讀過好十多本了。我看書的習(xí)慣是一本新書到手,先細(xì)細(xì)的讀上兩遍,然后便是隨手翻。翻到哪頁是那頁,就看那頁。這樣,總能發(fā)現(xiàn)以前沒有太注意的地方,也總有新的收獲,“每有會意,便欣然忘食”的感覺也漸漸多了起來。因此,我還為我這種讀書法取了個名字:“高效巧效讀書法”!

            當(dāng)然,我看書時,也遇到過困難。有時,心儀一本書久矣,卻因現(xiàn)金不足,只好看一遍一遍地往書店跑,望“書”止渴。等到湊夠了錢,把書“請”回家的那種神圣的心情,簡直無法言表。

            現(xiàn)在的書,真是不易選擇,良莠不齊啊,我就買過那種有很多錯別字的書,但也沒有辦法,吸取教訓(xùn),在下次買書時就會認(rèn)真挑法!

            書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類成長的泉源,讀書之趣絕非不讀之人所能輕易領(lǐng)悟。我喜歡讀書,也希望自己在讀書中增長智慧,超越自我,完善生命!

          寫讀書的作文 篇4

            從四歲開始,我就已經(jīng)喜歡上讀書了,就象馬克西姆·高爾基所說的一樣:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽蚁,對我來說,書將會陪伴我一生的。

            五歲的時候,每天晚上我都要媽媽給我讀一篇小故事,是這樣,讓我養(yǎng)成了一個每晚聽故事的習(xí)慣,只要媽媽不念,我就淚流滿面、大哭起來。

            從童話故事中,我知道了一些在課本上學(xué)不到的知識。

            七歲的時候,我就會看一些關(guān)于科學(xué)類的圖書了,每次我在看的時候,不懂的就問,重要的句子抄下來或者勾畫出來。

            直到現(xiàn)在,我還是個“小書迷”,只要爸爸帶我去圖書館,我就樂個不停。

            讀書必須要看著書讀,還要專心一致,這個道理,每一個小朋友都應(yīng)該知道。

            一次,我和媽媽到圖書館去看書,我特別高興。一路上,我興高采烈地說說笑笑,媽媽見我這么開心,她也很高興。

            進(jìn)了圖書館,什么樣的書都有,各式各樣,數(shù)也數(shù)不清,我挑了一本就坐下專心地看。

            過了很久,媽媽說:“我們走吧?”可我沒反應(yīng),完全沉浸在書中了。媽媽見我沒有回答,耐心地又問了一遍:“走了吧?下次再來看,好嗎?”這時我才反應(yīng)過來,于是,我就和媽媽回家了。一路上,我還在想著書中的內(nèi)容,直到晚上睡覺,我還想著,不知不覺地就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

            如果我能這樣堅持讀書,將會使自己得到更多的知識,讓自己不斷進(jìn)步,變得更有修養(yǎng),成為社會有用的一個人,這就是我喜歡飽讀書籍的原由和動力。

          寫讀書的作文 篇5

            小時候,我很早就與美麗的白雪公主,可愛的七個小矮人,善良的牧鵝公主,法力無邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個個神秘有趣的童話故事,享受著他們羨慕的目光。在那個現(xiàn)實與想像分不清的年齡,童話教會了我去愛他人,愛世界。純真的我終日沉浸在童話中,想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋,自己也擁有一座金碧輝煌的城堡,美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢幻中,充滿快樂,充滿幻想,充滿對成長的渴望。

            童年時代

            走出天真爛漫的童話時代,一篇篇生動優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我,看著它們,我領(lǐng)略了別人不一樣的生活,足不出戶卻可縱觀世界?磿o我?guī)砹藷o盡的歡樂,更重要的是它教會了我如何熱愛他人、熱愛生命!

            書中的大千世界令人神往,它令我充滿對未來的憧憬,助我鼓起挑戰(zhàn)未來的勇氣,我自信地向自己喊到:向前沖!

            少年時代

            跨入中學(xué)的校門,我變得更加成熟!朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活,閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大,讓我學(xué)會了思考。“讀一本好書就如在同一個高貴的人談話”,一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對生活的贊美,對生命的熱愛。對人生的感悟,讓我真切地意識到,只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價值。富國強民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿,不容變更的人生目?biāo)讓我感到每一天都很充實,而這一切都是看書帶給我的?磿c燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動我向未來奮飛。

            驀然回首,書已伴我度過天真的幼年,純真的童年,又迎來我人生中最美麗的少年,書帶我一步步走向成熟,我想它終將伴我度過最完美的一生。其實,享受看書的樂趣何嘗不是在享受生活的樂趣呢!

          寫讀書的作文 篇6

            今天,我有幸讀了一篇催人淚下的文章:《十年未用嘴吃飯的少年》。這個近似天方夜譚的故事實際上是一段蕩氣回腸的親情悲歌。

            故事發(fā)生在遼寧省的一個貧困小鄉(xiāng)村的家庭中。剛剛出生40余天的小文亮就被一只鈕扣彈簧斷送了食道;由于不能用嘴進(jìn)食,一根接進(jìn)胃里的塑料管成為了他的生命線長達(dá)十年之久;誰想而知一篇報道竟然改變了他的命運——人們常說,親情的力量是偉大的,十年來小文亮的母親為兒子做的“特殊”的飯菜,不知用菜刀剁壞了多少個菜板。父親為兒子治病借了高額貸款,不知說了多少好話。父母看到痛苦的兒子,不知流了多少眼淚。為了給兒子小文亮治病,小文亮的父母不知付出了多少的艱辛。

            父母的關(guān)愛雖然是小文使得到了安慰,但是卻不能解決小文亮用嘴吃飯的問題,只有全社會的好心人同時伸出援助之手,奉獻(xiàn)出大量的愛心捐款,才能讓小文亮去十分權(quán)威的醫(yī)院去治療。終于這個困擾小文亮十年的病被治好,這時小文亮實現(xiàn)了他最大的夢想——就是用嘴來吃東西。我不禁聯(lián)想到了20xx年“5.12”大地震時受災(zāi)的人們和解放軍戰(zhàn)士們做出了很大的犧牲,全中國甚至全世界的人們都在為災(zāi)區(qū)受災(zāi)的災(zāi)民們募捐,幾千億的物資源源不斷地被送往災(zāi)區(qū)。然而在災(zāi)區(qū)的廢墟上涌動著為人民們默默無聞工作但不求回報的四種顏色那就是:解放軍同志們的草綠色,最純潔的天使“醫(yī)護(hù)人員”的純白色,志愿者的海藍(lán)色,還有,是在火災(zāi)現(xiàn)場上第一個趕到的人,“他們就是身穿橘紅色制服的消防員叔叔們”。

            大災(zāi)之中有大愛,全中國人民眾志誠誠地抗震救災(zāi),重建家園,取得了決定性的勝利。因為愛所以愛,因為愛所以傳遞愛,牽著眾多關(guān)愛這些弱者的手。我也相信,這份關(guān)愛,在人們的心里已撒下種子,并會隨著時間的推移生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。愛心救助是全社會的人奉獻(xiàn)愛心,才能使想小文亮的這些弱者重新獲得新生。

          寫讀書的作文 篇7

            放寒假時為了讓我的假期充實不留白,我向老師報名參加了“讀書會”。這次活動是由老師免費教學(xué),讓我們在討論的過程中,徹底深入的了解書。當(dāng)然內(nèi)容不只這樣,如果只有這些,那豈不是貧乏無趣嗎?所以!老師精心安排了一個最吸引我的的活動──與筆友通信,和從未謀面的筆友,來場浪漫的交流。

            第一天,大家都興致勃勃準(zhǔn)備好好討論每本書。當(dāng)老師熱情的提出問題與我們分享討論時,我們的回應(yīng)卻是鴉雀無聲,可是我的心里明明浮現(xiàn)許多想法,但卻因為害羞和恐懼,而不敢說出口。這時候老師就會鼓勵我們多說,她也會把“在這時候不語,不是美德”這句話,一提再提。所以慢慢的大家都開口了,正當(dāng)我也準(zhǔn)備好開口時,另一個人他卻領(lǐng)先我一步,這也還好,糟糕的是,他的答案竟然跟我一模一樣。我恍然大悟,痛恨自己,了解老師為什么會說那番話的原因,也問自己為什么要猶豫,而不早點說出想法呢?有時候問題難度較高,就算腦子不停思考,答案始終無法顯現(xiàn)在腦子里。一分鐘、五分鐘,時間流逝,老師邊提示,我們邊回答,但是答案并不完全,老師再幫我們補充,成了完美無缺的答案。幾天后,大家不是一如往昔,而是大方勇敢許多,包括我也一樣慢慢的敢發(fā)問和回答,也有我從來沒有想過的疑問和答案,這時候我會很佩服他們的好點子。

            與筆友交談這方面,或許對方不是那么完美,可是我發(fā)現(xiàn),在這過程中,我學(xué)習(xí)到“包容”,我包容她不是很順暢的文筆,沒有怪罪她,反而把我的信寫的很順暢、很好,讓她學(xué)習(xí)、更上一層樓。還有和她一起討論讀后心得時,從不同的觀點里,找到她的優(yōu)點,并去接納和重新整理我的想法,經(jīng)由此次交流,我有許多發(fā)現(xiàn)。

            從這次活動中,我發(fā)現(xiàn)了許多寶藏,把我的想法和其他人的優(yōu)點結(jié)合,成了一個十全十美的答案。但是老實說,我有點害怕,怕那雙炯炯有神的眼睛看著我時,該如何回覆她。在這幾天,我的收獲比付出來的多很多,我喜歡活動中的每個時刻。這些時光,都成了讓我寒假多姿多彩的回憶。

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