精選動作作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的動作作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
早晨，雨還在稀稀落落的下著。上學路上，媽媽頂著鋪面刺骨的寒風越騎越慢，我卻擔心上學遲到，雖不說，媽媽卻也知道我的心思，就猛蹬幾下，到了離學校還有差不多一百米的地方，我讓媽媽停下，媽媽先撐開傘，遞給我，又從我身上扒下雨衣，讓我趕快邁到高一點的地方，免得踩到水汪子里濕了鞋，會感冒。我打著傘走到學校門口時，回頭看了一眼，只見穿著雨衣的媽媽還站在雨中，她的臉頰凍的通紅，還在望著我。她的腳站在雨水里，朝我揮揮手，意思是叫我趕快進學校，我看見媽媽的頭發(fā)已經(jīng)濕得貼在臉上，我趕緊扭過頭進了學校。我仿佛也看到媽媽抹掉了臉上的雨水掉轉(zhuǎn)車子，那個小藍點消失在茫茫雨幕中。
動作作文 篇2
2月12日，許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動。聽到了這個消息，我便把平時攢的零花錢全部拿了出來。下午，我們來到農(nóng)村附近的一位老奶奶家里。
一進門，我看到家里很破舊，于是，我開始拿起掃帚掃地，因為老奶奶的腳不太好，所以很長時間沒掃地了，家里亂七八糟的，東西排列的也不整齊，然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知，老人常年獨自一人居住屋子里，身邊沒有親人，她丈夫去世多年，沒有子女，伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了，她一直以遺屬費450元來維持幾十年的生活，直到居委會得知老人的情況后，老人才得到了大家的關(guān)心。我把200元現(xiàn)金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報紙，雖然這些只是些零碎小事，但足以表現(xiàn)當代青少年對老人的尊敬、愛戴，對社會的奉獻和對中華民族傳統(tǒng)美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天，我們感觸很多，“當今社會的老人越來越孤獨，我們希望能為老奶奶驅(qū)除孤獨感，更希望有更多的人能關(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會活動，讓愛把我們和老人融合在一起。
實踐，對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。
動作作文 篇3
二年級時，我們班發(fā)生了一件很“可怕”的事!
下午第二節(jié)課下課后，一只蝙蝠從窗戶悄悄飛了進來，一開始大家都沒有發(fā)現(xiàn)，但不知道是誰喊了一聲，全班女生嚇得尖叫起來，我們語文老師的腿都嚇軟了。我和幾個大膽的男生組成了“滅蝠小分隊”，因為我拿的是棍子，別的男生拿著掃把，戰(zhàn)斗力較弱，所以我來打頭陣。
蝙蝠一開始趴著窗簾上，頭朝下休息著，我把棍子一扔，雖然沒有砸中，但卻驚擾了它，蝙蝠扇動著翅膀在教室里四處亂飛，我們的眼睛追著它的身影。一個男生大喊：“吃我一記掃把，看我不把你打得落花流水!”聽見這番話，我們也大喊：“殺了這蝙蝠!殺了這蝙蝠!”一時間，棍子和掃把胡亂地揮舞著，也許這蝙蝠是飛累了，一下子落到了我的桌子上。于是我躡手躡腳地走了過去，屏住呼吸，慢慢地舉起手中的棍子，迅速朝它砸過去。蝙蝠從桌角掉落下來，散發(fā)出一種難聞的腥臭。我們用手捂著鼻子飛快地逃出去，站在外面的女生忙問我們怎么樣了，我們說蝙蝠已經(jīng)被打死了。我們還沒說完，女生們?nèi)坑窟M教室去看個究竟，但是很快又全部跑了出來，因為死去的蝙蝠實在是太臭了。
這下好了，誰也不肯進教室，那怎么上課呢?正在這“危急關(guān)頭”，數(shù)學老師駕到，將這死去的蝙蝠掃出了教室，并噴灑酒精進行消毒，于是喧鬧半天的教室又安靜了下來。
在二年級的孩子心中，這次“滅蝠行動”真是太可怕，然而又是太精彩了!
動作作文 篇4
期盼已久兒童節(jié)終于到了，同學們都很高興。
首先我們看騎馬表演，同學們排著整齊的隊伍來到操場上�？吹搅巳ゴ篑R，我們都很驚奇。三匹馬先是跑得很慢，像是在熱身。然后漸漸跑得飛快。
第二個活動做的是串珠。打開盒子后，珠子的顏色漂亮得令我贊嘆。我飛快地串了一串珠子。第一次串好珠子放在桌子上的時候，因為沒打結(jié)，珠子像雨滴一樣紛紛從線上落了下來。第二次我吸取教訓，仔細串好了手鏈和腳鏈。
第三個活動是面具彩繪。老師先把沒有顏色的面具、顏料和毛筆發(fā)了下來。我是水瓶座。開始涂色了：我先把嘴部涂成紅色。接著我把臉部涂黃色。最后我把面具上的發(fā)飾涂成了彩色。面具涂好后，晾曬干，穿好面具線就可以戴在臉上了。第四次我們折假花。開始我不會做，后來我在俞舜的幫助下做成功了。只要折好邊，把紙卷起來，插一根竹簽，一朵漂亮的皺紋紙花就成型了。
我們今天好開心呀！真是個難忘的兒童節(jié)。
動作作文 篇5
20xx年11月8日，立冬日，陽光明媚。北京市朝陽區(qū)芳草地國際學校日壇校區(qū)全體五、六年級師生到大興區(qū)呀路古熱帶植物園內(nèi)進行了一次令人難忘的社會實踐活動。全體同學身著綠色運動校服，給深秋的北京帶來一抹燦爛生機。
早上八點，全體同學坐班車準時出發(fā)。路途中，各車在老師們的管理下能自覺安靜乘車，不亂說亂動。懷著激動期待的心情，上午九點左右，我們終于到達了位于大興區(qū)的呀路古熱帶植物園。在大門口拍了集體照之后，由園內(nèi)專業(yè)的導游哥哥們給我們帶路和講解中，開始了以班級為小組的游覽觀賞。六（2）班跟著講解員先去了染布坊做DIY手工，同學們鍛煉了動手能力的同時還拿到了自己的勞動成果——扎染的手絹，成品都各有特色。
接著，我們一同去了熱帶雨林恐龍館參觀，里面有很多我們從沒有見過的熱帶植物。然后，我們前往了鱷魚池，里面的鱷魚籠子上都標有注意安全的貼心標語，鱷魚看起來面無表情，顯得十分冷酷，想象它們應該是兇猛。接下來是看動物表演，里面的小動物演員們有山羊‘喜洋洋’，小猴子，還有狗狗‘豆豆。他們’十分聰明，聽話，訓練員只要做一個手勢他們就明白了，每個動物的動作都做的很標準，臺下掌聲不斷。
孔雀館參觀孔雀，與以往不同的是，在普通動物園內(nèi)我們只能遠遠的看，而在這里我們所有同學有機會近距離接觸了孔雀，分清雌雄孔雀的區(qū)別。
時間過得很快，一轉(zhuǎn)眼就該吃午飯了，同學們分組吃自己帶來的午餐，大家不喧鬧，可以做到用餐地不留一件垃圾。
午飯后，我們?nèi)タ戳司哂忻褡逄厣恼嫒宋璧副硌�，穿著多種少數(shù)民族服飾的舞蹈演員們一個個面帶微笑，熱情舞蹈，讓我們感受到不同民族的舞蹈風格，服裝美，舞蹈美，演員美，想到我們的祖國是一個擁有有五十六個民族的和諧大家庭，我們心里更美。
園中還有多個園區(qū)，我們都一一參觀。時間過得真快，到了該返校的時間，全體師生按照約定好的時間依次回到校車位置坐車返回。返程途中同學們都沉浸在呀路古的園區(qū)美景和豐富活動的回味中。
本次秋游圓滿成功，全體同學紀律表現(xiàn)良好，能做到在園內(nèi)不喧嘩打鬧，不亂扔垃圾，按秩序認真學習參觀，本次活動很有教育意義，讓我們漲了見識，增長了很多動植物知識。感謝學校用心為我們安排這次秋游，感謝老師辛苦帶我們參觀游覽！
動作作文 篇6
星期六上午，我隨晚報來到了同安禹州香溪里，和同學一起參加環(huán)保公益活動。
來到香溪里，遠遠望去，一片綠油油的大草坪映入我們眼簾， 一條狹長蜿蜒的小湖將草坪分為兩部分，幾座闖關(guān)塔像哨兵一樣立在草坪上。
我們飛快地向第一個闖關(guān)塔跑去，這個關(guān)卡的名字叫拯救自然大作戰(zhàn)，只要用高爾夫球桿把高爾夫球打進幾個小洞，就過關(guān)了。我拿起一個高爾夫球，對準洞口猛地一打，球飛速地穿過球洞，滾向后面的草地。“吔，過關(guān)了。”我興奮地叫到。于是我?guī)еd奮跑到第二個關(guān)卡。
第二個關(guān)卡叫泡泡足球，是要穿上泡泡球，將足球踢進對方球門。我排著隊伍，非常激動，心里想：“快點輪到我玩�！苯K于輪到我玩了，阿姨拿著幾個大泡泡球，對我們說：“穿上這個泡泡球踢足球�！薄鞍�，為什么?”我們異口同聲地說，“前面的選手都沒有穿這個泡泡球，為什么 我們要穿?”阿姨說：“因為你們比較大�！蔽掖┥线@個泡泡球，心里想：“哇，好重啊，這叫我們怎么踢球啊�！遍_始踢球了，我是守門員，我一動不動地站在球門前，眼睛盯著前方。隨時準備守住對方踢過來的球�？墒乔蚋径紱]踢過來，“前面的到底在干什么呢?”我想。原來，前面的兩個前鋒雖然像兩頭獅子一樣在激烈的拼搶，可是他們身上的巨大泡泡球不斷在互相碰撞，他們怎么也踢不到球。時間就在他們的拼搶中消耗完了，看見無法決出勝負。裁判只好無可奈何地停止比賽，讓我們脫下泡泡球，去闖下一個關(guān)卡。
第三個關(guān)卡叫環(huán)保超人。這個關(guān)卡分為兩部分，一部分是用沙包射中幾個礦泉水瓶，另一部分是用鉤子掛起寫著危害環(huán)境的東西的牌子。我向叔叔要了一個沙包，對準礦泉水瓶用力一扔，三個礦泉水瓶紛紛倒地，一旁的叔叔不禁叫到：“哇，好猛!”第一部分我順利通過了，心里還有些洋洋得意，想：“第一部分都那么簡單，第二部分也一定很容易。”來到第二部分，我拿起鉤子，吊起一個寫著“塑料袋”的牌子，心里想：“看來第二部分果然很簡單。”可是正當?shù)奈业靡獾臅r候，牌子好像活了似的，掙脫了鉤子，跳到地上。好像在說：“我就不讓你吊�！笨粗谝粋�牌子就這樣掉到地上，心里不禁有點生氣，可是又有什么用呢?我只好又吊起第二個寫著“塑料袋”的牌子，心里十分緊張，心想：“這次不能像上次那么驕傲了�！庇谑俏倚⌒囊硪淼貙⑴谱拥跞胪袄�。頓時，我喘了一口大氣，心里的那塊大石頭總算落了地。
通過這次活動，我認識了很多危害環(huán)境的東西，懂得了保護環(huán)境要從小養(yǎng)成好習慣。
動作作文 篇7
爺爺生于解放前，具體年月誰也不知道。畢竟，在那戰(zhàn)火不斷的年代，有誰還會花心思去記那無關(guān)緊要的數(shù)字？我們也只是大約估算，再加上爺爺?shù)幕貞洠弥獱敔斀衲暌延?5歲。
75歲的老壽星��！大圣人孔子也不過活了73歲，可見爺爺?shù)母馐嵌啻�。很多人說，老人的心智也不過和幾歲的小孩一樣，對待老人，就要像對待小孩一樣，哄著便行了。
一天，爺爺把我叫來，說是要給我講他從前的事情。我也好奇，便坐下來聽。這時，爺爺開始說了，我的思緒也隨著爺爺口齒不清的方言流向從前的時代。
當年，爺爺?shù)某錾芍^是幸運，因為他若是再早一些出生，就要從軍進入那噬人的戰(zhàn)場。爺爺?shù)挠啄�，是在�?zhàn)場中度過的.。據(jù)說當時日本有兩個兵迷路，闖進了他們的村子，整村人一齊上陳，一人一個鐵鍬把日本鬼子打死了，那兩個鬼子的頭盔現(xiàn)在還存在村里留作紀念。
爺爺上了初中，饑荒隨之到來。那時民不聊生，當官的肥得流油，百姓卻沒一粒米吃。在那個時代，能吃的都被吃了——什么樹皮、樹葉、雜草等，全都不剩一點兒，河里的魚兒蝦兒也全被吃了。當時的大地，沒有一絲綠色。有一些人，餓得生不如死，便挖泥巴來吃，吃飽了，但泥土消化不了，人便死了。這就是當時的“菩薩土”。更可怕的是，有些人餓得失去了人性，把別家的嬰兒偷來吃。這是多么恐怖的時代��！當時有些人家爬到屋頂，屋頂是用稻子蓋的。大人們把稻桿兒一根根細找，找到一粒米就把它做成爆米花給孩子吃。當時爺爺在學校里，有飯吃，便下湖里蓮藕給家里人吃。爺爺有力氣，所以挖得到藕，而沒有挖到藕的人，只能望洋興嘆，活活餓死。而爺爺卻在這饑荒時期，把挖到的藕分給了饑餓的人們，這使得許多人的性命沒有消亡。
聽完了爺爺?shù)幕貞�，看著爺爺臉上的自豪，我不禁呆住了。我看見了爺爺善良勇敢的堅強品質(zhì)，看到了他在時光洪流中奮勇拼搏的身影。我的爺爺，是一名英勇的戰(zhàn)士，我為他而感動。
動作作文 篇8
20xx年12月31日，是今年的最后一天，我們準備好所有的義賣物品，準備迎接學校的愛心義賣活動。
攤位前，擺放了各種各樣的愛心義賣物品，有毛絨娃娃，各式玩具和文具，還有課外書和練習冊。
“走過路過，不要錯過，快點來看看�！薄拔覀儼嘤泻枚辔锩纼r廉的物品，快來選購吧�！彪S著一聲聲的叫賣聲，義賣活動正式開始。整個中庭馬上沸騰起來，全校的老師們、同學們都積極參與了這一次這么有意義的義賣活動。大家紛紛散開，在每個攤位前留步，各自尋找心儀的物品�？�，義賣品都非常漂亮，價格也實在，這個毛絨娃娃10元，面具一個5元，一個文具3元……吸引了不少同學的停留。
我們班義賣攤位前面還有志愿者家長一同參與。我們班的王振望在協(xié)助義賣收款，我和張奕辰叫賣宣傳，林老師一邊協(xié)助拍照，一邊售義賣品，忙得不亦樂乎。他們都很棒！
廣播老師說：“同學們，還剩十分鐘，隨著圍觀的同學越來越多，我們班的同學也不知不覺回到自己班的位置前面，開始各式各樣的叫賣，最后五分鐘。
經(jīng)過了90分鐘的義賣活動，我們班的義賣品都全部售完，總共得愛心款項：1000多元。同學們在這個活動中獻出了自己的愛心，積極參與。
贈人玫瑰，手有余香。希望我們能把這種愛心好好傳承下去，幫助更多有需要的人。
動作作文 篇9
下課鈴剛響過，同學們像鳥兒一樣飛出教室，操場上便熱鬧起來了。
大樓前面有一大塊空地，同學們喜歡在那里跳短繩。繩子像彩帶一樣飛舞著，同學們個個輕巧得像燕子似的在繩子中穿梭。校園的另一個角落里有兩個同學在賽跑，他倆誰也不甘落后，一頭的汗水也顧不得擦一把。旁邊有幾個同學在踢鍵子，一個人數(shù)，一個人踢，踢的人滿頭大汗，數(shù)的人口干舌燥，但他們還是玩得那么起勁，還有兩個同學坐在椅子上聊天，我想他們一定在談什么趣事吧。還有一些同學在操場上進行足球比賽�！扒蜻M了!”他們歡呼起來，連旁邊的大樹搖動著樹權(quán)，仿佛在為他們喝彩。
上課了，同學們又像一只只兔子往教室里鉆，操場又恢復了寧靜，大樹和花兒也好像在回憶著剛才同學們精彩的瞬間。
瞧!我們的課外活動多姿多彩吧。
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