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          寫讀書的作文

          時(shí)間:2022-08-02 10:02:04 讀書 我要投稿

          【推薦】寫讀書的作文八篇

            在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的寫讀書的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【推薦】寫讀書的作文八篇

          寫讀書的作文 篇1

            讀書十分重要,讀書不僅能帶給我們知識(shí),也能充足我們的生活。

            一開始讀書時(shí),我覺得很枯燥,不過看了三分之一,就會(huì)被引人入勝的劇情給吸引了。我第一遍看書時(shí)都會(huì)把描寫風(fēng)景和事物跳過或簡略的看,因?yàn)榇藭r(shí)的我更迫不及待想知道各種人物的命運(yùn)。而第二遍看,我就會(huì)細(xì)細(xì)研究作者是怎樣利用景、物、事來襯托人物性格或情緒。第三遍看,我會(huì)從書中的小細(xì)節(jié)來思考作家想要表達(dá)些什么。三遍看下來,我就可以知道這部作品的主題是什么,作家又想通過這本書表達(dá)些什么。

            我看巴金的《家》時(shí),就被扣人心弦的人物命運(yùn)吸引了,只會(huì)在百般順從之后,背著別人抱頭痛哭的覺新,敢于與舊勢(shì)力作不妥協(xié)斗爭的覺民,藐視禁令,仍積極參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)的覺慧,都吸引我如饑似渴的看著,看的久了,就有一種深陷其中的感覺,好像自己也變成了家中的一份子,擔(dān)心著家中的一切?赐赀@本書,我如釋重負(fù),有一種從舊時(shí)代回來的感覺。

            讀完一本書就會(huì)有一種成就感,使人心情愉悅,只要有這樣的感覺,那你肯定是一個(gè)不折不扣、肥肥胖胖的小書蟲啦!而且你會(huì)迫不及待地“啃”下一本書哦!所以呢,讀完一本書會(huì)覺得十分快樂!

            讀書能讓人獲得許多知識(shí),能讓人成長,并且在成長時(shí)還是快樂的!

            因?yàn)檫@樣,書才受到人們的青睞。

          寫讀書的作文 篇2

            書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生,因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書,因?yàn)闀o予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無知的小孩子搖身一變,成了會(huì)認(rèn)字,會(huì)做人,會(huì)思考的少年,臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂和幸福。而成年,依舊遙遠(yuǎn),我堅(jiān)信,書會(huì)伴著我們,每一分,每一秒,無論天南海北。

            因?yàn)樾r(shí)候?qū)暮闷,所以讓我和書結(jié)下了不解之緣,從小時(shí)候,我就愛捧著一本書走走停停,雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí),不一定能把每一句話參詳,但我還是不知疲倦的看著,看著…… 到了二三年級(jí)時(shí),我認(rèn)識(shí)得字更多了,所以,我更加熱衷于讀書,甚至有點(diǎn)兒走火入魔,我知道,我將來一定離不開它了,它讓我快樂,讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過,我為什么會(huì)這樣癡迷于它?雖然,我知道,那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案…… 讀書的感覺好的,我每次見到一本書,就會(huì)情不自禁的把這本書拿起來看?瓷弦粋(gè)小時(shí)是不成問題的,就算是看上大半天也不覺累。

            當(dāng)晚上,靜悄悄地,我拿起一本書來看的時(shí)候,仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋,置身于一個(gè)美好的境界。開始隨著文章中的人物去喜、怒、哀、樂——有的文章是充滿童趣的,讓我看到主角兒可愛的一面;有的文章是充滿悲傷的,是以第一人稱的形式來講述這個(gè)故事,讓我感受到主人公的悲哀;有的文章是充滿幻想色彩的,讓我看完這個(gè)故事以后,變得浮想聯(lián)翩......

            當(dāng)我看完一本書后,就仿佛品嘗過了一頓視覺上的盛宴。已經(jīng)深夜了,當(dāng)我拉開窗簾,仰望這深藍(lán)色的星空時(shí),我的心情是多么的愉快呀!此時(shí),我咽了一口唾沫,就像是把剛才品味過的視覺盛宴都消化了,都溶入到了自己的身體里,感覺現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好!

            讀書才是我感覺到的最好的時(shí)刻!同學(xué)們,只要你們認(rèn)真讀書,就能體會(huì)到讀書的樂趣!

          寫讀書的作文 篇3

            我是一個(gè)性格內(nèi)向的女孩,不會(huì)踢球;不敢游泳;對(duì)奧特曼打小怪獸不感興趣;跟芭比娃娃也無緣分;唯有讀書才是我的最愛,我的閑瑕時(shí)間,大多是與課外書籍在一起度過的,讀書我不寂寞,讀書我不孤獨(dú),讀書使我快樂,讀書使我受益匪淺,讀書使我開心。

            讀《蚊子和獅子》的故事,我領(lǐng)略了獅、蚊大戰(zhàn)的勝?zèng)r。蚊子的下場(chǎng)不光讓我明白了小人物也能打敗大人物,更讓我懂得了在成績面前不要得意忘形。

            讀安徒生的童話——《皇帝的新裝》讓人忍俊不禁;兩個(gè)騙子猜透了皇帝的心思。因此自稱能“織出人間最美麗的布”,而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性:任何不稱職的或愚蠢的不可救藥的人都看不見這衣服。事實(shí)上根本不存在的衣服,竟成了皇帝理想的龍袍,讓皇帝喜出望外。由于皇帝迫不及待想穿新衣服,就派資深的老大臣去看,騙子織布縫衣的情況,又派親信的官員去看,自己又親自去看,雖然誰都沒有看到什么,人人心里都有疑問:“大概是我不配有現(xiàn)在這樣的官職吧?”但他們都對(duì)衣服贊不絕口,上演了皇帝赤身裸體舉行游大典的一幕丑劇。

            看到這里,我笑他們的愚蠢和虛偽,笑他們的自欺欺人,笑他們的互相欺騙,笑他們的丑態(tài)百出,并且笑皇帝的卑鄙與昏庸。

            讀《十萬個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí):我知道媽媽放在衣柜里的樟腦丸變小的原因;我知道打雷和閃電是同時(shí)進(jìn)行的;我知道電是從哪里來的;我知道冷水滴在熱油鍋里為什么會(huì)濺起來;我知道……自然課上的問題,我對(duì)答如流,老師對(duì)我贊不絕口,讓我有一種“鶴立雞群”的快感。

            讀《白兔和月亮》的故事,我為白兔高興,因?yàn)樗罱K放棄了月亮,不再貪心。并且真正領(lǐng)悟了“知足者常樂”這句話的道理。

            讀書開闊了我的眼界;讀書豐富了我的知識(shí);讀書陶冶了我的情操;讀書充實(shí)了我的生活;讀書加惠于我的不僅是知識(shí)的增長,而且還在于精神的感化和陶冶,讀書讓我成了文靜而快樂的女孩;讀書讓我“沉醉不知?dú)w路”;讀書使我開心。

          寫讀書的作文 篇4

            書籍,被人們稱為人類文明的長生果,我覺得特別親切。書大家可能都讀,但這書可能跟每人的交情不大一樣,有的可能是萍水相逢的泛泛之交,或者是心心相惜的難求知音,這其中的原因便是有些人不太喜歡讀書。所以我要號(hào)召大家讀書!讀書。

            記的四年級(jí)時(shí),有一次,寫一篇想象作文,要寫日本侵略者轟炸南火車站時(shí)的情景。我在家里想了半天,明天就要寫了,正發(fā)愁。我的目光停留在書架上的一本作文全編,這時(shí)一扇通向知識(shí)大門打開了,我像一匹餓狼貪婪地讀著。五分鐘過去了,一刻鐘過去了,二十分鐘過去了,這本書像一塊吸鐵石,深深地吸引著我。半個(gè)多小時(shí),我才停下來,我在書中找到了大量的好詞、佳句,可以修飾我的文章。第二天,我的作文得了A+,老師在文中又圈又點(diǎn),將它作為范文在班上朗讀,這小小的光榮都是課外讀物給我的饋贈(zèng)。

            人類歷史的長河中,許多人已被遺忘,只有愛讀書的人才使世人銘記,蘇秦,以前,叔嬸都嫌棄他,可是,又是怎樣讓六國國君締結(jié)了合縱盟約,六國軍隊(duì)隨意調(diào)動(dòng)呢,范仲淹,家貧如洗,又是怎樣說出“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的`千古絕唱呢?這些問題的答案,就是讀書!

            我在這里,要號(hào)召大家讀書!讀書。書中說的好:富家不用買兩良田,書中自有千種粟,安居不用架高樓,書中自有黃金屋,娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉,出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇,男兒欲遂平生志,五更勤向窗前讀,讀書的好處這么多,還要等什么呢?讓我們一起讀書!讀書吧!

          寫讀書的作文 篇5

            什么事能讓我廢寢忘食?什么事可以讓我挖掘到無限的快樂?又是什么事可以讓我愛不釋“眼”,目光舍不得離開它?那就是──閱讀。

            說到閱讀,可是會(huì)讓我眉開眼笑、笑逐顏開,一書在手,樂趣無窮,恨不得連看個(gè)三天三夜看得夠,成天與書共“舞”。正因?yàn)槲覍?duì)閱讀如此的情有獨(dú)鐘,所以我家可謂是汗牛充棟,“書”富五車。∥覌寢屨f由于小時(shí)候我就只看書不看電視,所以我對(duì)書可說是愛不釋手、形影不離,因此讓其它玩具只好望“書”興嘆,恨死這些 堆積如山的“書”山了!

            無論是故事書、小說、圖畫書……在我家可說是應(yīng)有盡有、包羅萬象,只要你想得到,在我家都找得到?磿梢宰屛艺业綗o窮的樂趣和心靈的滿足;看書不但給了我知識(shí)和智慧,更讓我在寫作時(shí)克服一切困難,體會(huì)到文思泉涌的快感。

            由于我在書中吸取許許多多的知識(shí),所以讓我在寫作時(shí)揮筆成章,跟吃飯一樣簡單,因此得到老師無數(shù)的夸獎(jiǎng)。閱讀帶給我無窮的樂趣,一本小說我可以一而再、再而三的閱讀,可說是百讀不厭。我喜歡閱讀,我可以發(fā)揮想像力,進(jìn)入書中的世界,跟著羅賓漢一起冒險(xiǎn);看著福爾摩斯是如何的明察秋毫……;看著唐太宗的大公無私……,只要我看到一本中意的書,我就會(huì)用心,深刻的去讀它。

            我對(duì)閱讀有著無盡的熱情,只要有一本中意的書,我就會(huì)死皮賴臉央求媽媽一定要買,所以當(dāng)媽媽把我夢(mèng)寐以求的書拿出來時(shí),我可說是心花怒放,花了一個(gè)暑假看完,那真是一個(gè)充實(shí)、美好的暑假。

            我喜歡閱讀,所以在未來的每一分、每一秒里,我都要閱讀陪著我,直到永遠(yuǎn)。希望大家也一起張開閱讀的翅膀,共同飛翔浩瀚的書海,享受無與倫比的樂趣!

          寫讀書的作文 篇6

            “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”“書是人類進(jìn)步的階梯”“讀書破萬卷,下筆如有神”這些是古今中外的名人對(duì)書有不同的詮釋,而我覺得,書是一張藏寶圖,能引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂,使我的知識(shí)更加淵博。

            為什么我那么喜歡書,還要從幼兒園說起。一天,爸爸媽媽提起《三國演義》,我疑惑不解地問:“三國演義好吃嗎?”爸媽見我年幼無知,微笑著說:“等你長大就知道了!

            到了我10歲的時(shí)候,媽媽買了本《三國演義》,說:“是該讓你長長見識(shí)了!”我望著散發(fā)著油墨香的《三國演義》,立馬與它來了個(gè)“親密接觸”,津津有味地讀了起來。一旦遇到一些生詞意思不懂,我就迫不及待地請(qǐng)教媽媽。聽媽媽講解以后,我覺得故事更加有趣了,我廢寢忘食地讀著,百讀不厭。我被諸葛亮的神機(jī)妙算、劉備的誠心誠意、張飛的勇猛、關(guān)羽的堅(jiān)強(qiáng)所折服!這一本經(jīng)典名著也讓我我明白了很多道理:遇到困難要鎮(zhèn)定自若,辦法總比困難多;做事不要太魯莽,沖動(dòng)是魔鬼;對(duì)別人要誠心誠意……其中有一段令我記憶猶新的佳話:“藐視吳臣如小兒,單刀赴會(huì)敢平欺。當(dāng)年一段英雄氣,尤勝相如在澠池!彼w現(xiàn)的關(guān)云長的勇猛,實(shí)在令人佩服!

            告訴大家,只要多讀書,讀好書,既能增加我們的知識(shí)量,又能從中獲得樂趣。從現(xiàn)在起,讓我們行動(dòng)起來,用知識(shí)來武裝自己。

          寫讀書的作文 篇7

            今年寒假,我讀了俄國著名作家尼古拉。奧斯特洛斯基的非自轉(zhuǎn)體小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,但作品中確實(shí)有大量情節(jié)取材于他自身的經(jīng)歷。

            作者同小說中的主人公保爾?刹榻鹨粯樱啄晔W(xué),當(dāng)學(xué)徒投入到社會(huì)主義建設(shè)中。曾在極其艱苦的條件下修過鐵路,做過共青團(tuán)干部,最后雙目失明,全身癱瘓。在困難的條件下,克服了無法想象的艱辛,終于完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。

            希望,更多人能學(xué)習(xí)這種精神,因?yàn)樗梢允鼓銚碛袠酚^向上,堅(jiān)持到底的生活態(tài)度。只有在磨練中才能成功,我們都要學(xué)習(xí)這種“保爾”精神,一直努力,永不放棄!

          寫讀書的作文 篇8

            晚上,媽媽給我們講《弟子規(guī)》,我在巧虎里看到過,會(huì)念兩句,媽媽講了后,我知道一些故事,喜歡讀書的人不管怎么苦,都會(huì)讀書。我問媽媽什么叫消磨時(shí)間,就是浪費(fèi)時(shí)間的意思嗎?媽媽說差不多是這個(gè)意思,但是電視里的新聞還是值得我們看的。這樣,我們就能知道和了解中國以外的世界,現(xiàn)代和古代的知識(shí)。

            我對(duì)媽媽說我喜歡讀書。

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