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感恩朋友的作文4篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的感恩朋友的作文4篇，歡迎大家分享。
感恩朋友的作文 篇1
一個(gè)人，如果沒有現(xiàn)在的朋友，可以說什么都沒有。而同學(xué)的同窗友情，多年來的朝夕相處，也會(huì)在一瞬間消失，一瞬間感動(dòng)，幾年來，雖然只有短暫的一瞬間，可是我們?cè)谝黄鸪�，歌唱友愛，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了我們的深情厚誼。
朋友就像空氣一樣，永遠(yuǎn)圍繞在我們的`身邊；朋友就像太陽一樣，永遠(yuǎn)照耀著我們�！芭笥选�，這兩個(gè)字讓人聽了總會(huì)感嘆上一陣，每當(dāng)談起朋友，每個(gè)人都會(huì)滔滔不絕地將自己的好朋友怎么怎樣，怎樣的對(duì)自己好，雖然有時(shí)候大家都耍點(diǎn)小性子，但是過不久就有好了，有時(shí)候只需十幾分鐘，有時(shí)得需要好幾天，朋友永遠(yuǎn)是最好的，朋友之間是沒有心結(jié)的。
讀完感恩朋友后，我對(duì)“朋友”這個(gè)詞匯越來越有興趣了，書上說：朋友是本好書，就像我，我愛讀書，尤愛讀好書。好書也者，朋友是也。朋友是本好書。其中有些只有幾頁，有些卻洋洋灑灑。有些是精裝書，有些是袖珍本。但讀到最后，總是這樣或是那樣的一句濃縮的話。這些話足以在意志最薄弱的時(shí)候支撐著人生。
朋友不是隨便對(duì)你說“嗨，你好�。 钡娜�，她是可以讓你依靠和號(hào)啕大哭的肩膀，是一個(gè)讓你把自己內(nèi)心的痛苦傾訴衷腸的人，他可以為你付出，有時(shí)感覺父母都不過如此，有時(shí)愿意跟朋友在一起也不愿意跟父母在一起，父母不會(huì)理解，朋友他可以理解你開導(dǎo)你，父母會(huì)讓你傷心，可朋友永遠(yuǎn)不會(huì)讓你傷心，她就是安慰你的美麗的無形的天使他永遠(yuǎn)會(huì)陪伴在你的身邊。
感恩朋友的作文 篇2
懂得感恩的心靈，是存在于這個(gè)世界的最美的心靈；懂得感恩的生命，是行走在這個(gè)世界上的最值得敬重的生命。每一個(gè)人都知道感恩，但是一想到感恩人們立刻會(huì)想到感恩父母、感恩老師、感恩親人……但是又有多少人想到過感恩朋友的作文呢？畢淑敏曾經(jīng)說過：“在什么都是越現(xiàn)代越好的年代里，為有友誼，人們保持著古老的準(zhǔn)則。朋友就像文物，越老越珍貴�！�
當(dāng)我讀過《感恩朋友的作文》這本書，我更加感受到我們身邊不能沒有友誼。在這本書中講述了知音難忘的85個(gè)友情故事，每一個(gè)故事都是那么感人，雖然每一個(gè)故事都有悲有喜，但是透露出的卻是同一份真摯的友情。有一篇文章講的故事就非常感人，作者的父親連續(xù)三次遇難都是他那親如兄弟的朋友幫他渡過了難關(guān)，沒有讓家里人操一點(diǎn)心，但是在第四次困難中奪取了他的生命。作者萬分傷心，怪自己沒有陪父親走過最后的時(shí)光，那些父親的朋友卻像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待作者，經(jīng)常幫助作者家渡過難關(guān)，并且還人作者為自己的干女兒，是作者感受到另一種父愛，另一種幸福。
像文中作者的父親的朋友那樣，我們身邊的朋友也在為了我們?cè)跓o私地幫助著我們，他們也許已經(jīng)把我們當(dāng)作最知心的朋友，最親的人，我們不能沒有真正的友誼，友誼也是我們生活中那個(gè)不可缺少的部分。在漫長(zhǎng)的一生中，朋友陪伴著我們讀過每一個(gè)開心、痛苦的時(shí)刻，使我們生活經(jīng)歷的見證者。他是我們生活中最忠實(shí)的聽眾，是我們更加了解自己的好鏡子。他的`每一句祝福、每一句鼓勵(lì)、每一聲問候、每一句批評(píng)，都使我們更加完美，更加認(rèn)識(shí)自己。只有朋友才能無顧慮地說出你一個(gè)又一個(gè)的缺點(diǎn)，說出你一個(gè)又一個(gè)的不足，他們寧愿讓你說他太直白，也要說出對(duì)你有好處的話，使你更加優(yōu)秀。但是又有誰要求他們這樣做呢？這些都是他們做我們無話不說的好友時(shí)才說出來的，如果沒有他們。
我們又怎能從新認(rèn)識(shí)到自己，了解自己呢？患難見真情。也許有些時(shí)候，只有你真正遇到困難時(shí)才會(huì)感受到朋友們那無微不至的關(guān)懷與問候，才會(huì)感受到他們對(duì)你的幫助。在平常，也許他們總是不停地給你開玩笑，但是在他們的玩笑中也帶有點(diǎn)點(diǎn)寓意。所以我們應(yīng)該好好珍惜彼此之間的友誼，珍惜彼此間相處的每一刻，珍惜這來之不易的緣分。，使我更加了解了同學(xué)之間的友誼，也懂得了更加的珍愛友誼，珍惜與朋友在一起的每一刻。心懷感恩的人，所觸到的，是人世的暖；所感知到的，是人世的美。我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩親人、感恩老師、感恩母校……
感恩朋友的作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”
——題記
小草感恩在炎炎夏日下，為它遮陽的大樹；小溪感恩在干涸枯竭時(shí)，為它續(xù)水的河流；松樹感恩在無人賞識(shí)的時(shí)候，為它添彩的山巒；毛毛蟲感恩在五彩斑斕前，為它保護(hù)的繭殼。
這世上有太多太多的感恩，并不一定要用行動(dòng)表現(xiàn)出來，也許就在一剎那的回眸之間。感恩，給我力量，讓我勇往直前；感恩，給我勇氣，讓我無所畏懼！感恩，是我們每個(gè)人都熟悉的詞。班主任開班會(huì)時(shí)，常常對(duì)我們說，要感恩自己的家人、朋友，不要讓自己變成一個(gè)無感的人。
感恩父母、感恩朋友、感恩時(shí)間、感恩生活，一個(gè)人如果連感恩都不會(huì)，那他就是失敗的。
在青春的路上，我們必須同一些“惡勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，并不能認(rèn)輸，這或許是孤獨(dú)的，極少人能理解的，甚至無人問津的。但這時(shí)朋友的出現(xiàn)，無疑是冬日里的'一抹驕陽，夏日里的一股清風(fēng)，都會(huì)讓人不勝欣喜。春有百花，秋有月；夏有涼風(fēng)，冬有雪。在這孤獨(dú)的世界上，多謝有你們的出現(xiàn)，讓我不再是一個(gè)人向前拼搏！
顯然，我是幸運(yùn)的，在這孤獨(dú)之旅中，有好幾個(gè)和我一同奮進(jìn)的女孩。她們中，也許有說話不注意別人感受的，但我佩服她有強(qiáng)大的容忍力；也許有傻不拉唧，在冬天還挽著袖子，并喊著“一點(diǎn)兒都不冷，很爽”的；也許有天生就不具備對(duì)任何人說“不”的本領(lǐng)的；也許有永遠(yuǎn)都保持形象，笑起來也很優(yōu)雅的；也許有和我性格最為相像的；也許有每天都是樂天派的，極度嗨的；也許有和我一樣愛追韓流的“飯”……
他們?cè)谖页晒r(shí)而歡呼，在我郁悶時(shí)為我分憂，共同嘆息，共同舉杯。也許以后我們會(huì)沒有機(jī)會(huì)再見面，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉她們：在我難過傷心時(shí)，有人勸慰，有人與我一同沉默；在我欣喜若狂時(shí)，不忘對(duì)我說一句“淡定，注意形象”；在我跑800米時(shí)，朝我招手，為我增添力量。
她們性格不同，愛好也不同，但都為我的初中生活帶來了歡樂，豐富了我每天“兩點(diǎn)一線”的生活。感謝上帝，讓我遇到她們，并成為好朋友。感恩她們，對(duì)我不離不棄，永遠(yuǎn)微笑對(duì)待！
感恩朋友的作文 篇4
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，那到底那一縷陽光最耀眼？有人說慷慨付出，不求回報(bào)；有人說努力學(xué)習(xí)，成績(jī)更上一層樓……而我認(rèn)為在人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。
從前的我并不太理解感恩這回事，頂多能夠懂得一些感恩父母，在每天的朝夕相處中不難感受到父母對(duì)我們關(guān)心，愛護(hù)，因此對(duì)他們是恭恭敬敬，生活的也算和和睦睦的。但對(duì)于老師，則感觸沒有多大，每天都是很的上課，下課。交流并不多，內(nèi)心有許多想法但又不敢與發(fā)表。
我剛結(jié)識(shí)了一位‘怪’朋友，她的‘怪’在各種情況中顯而易見，例如聲音，甜美的聲音讓人百聽不膩，標(biāo)準(zhǔn)的普通話令你心情愉悅，使人一聽見這種聲音會(huì)產(chǎn)生一種莫名的妒忌；獨(dú)特的口味，哇哇落地就不喜愛甜食，即使從未謀面也能猜測(cè)出身材來；與大多數(shù)人的目標(biāo)不一，不喜愛很安逸的生活，她認(rèn)為這樣會(huì)消磨一個(gè)人天賦的意志。她最與眾不同的地方莫過于樂于助人，能夠給與別人的幫助，她從不會(huì)吝嗇，總是竭盡全力去幫助別人……
這兩天有一件事在我心頭時(shí)時(shí)縈繞，揮之不去。老師要求寫一篇作文，而且兩天之內(nèi)要上交，聽到那一剎那，仿若晴天霹靂一般，手心，額頭不斷冒出冷汗，心“砰砰”直跳，仿佛心跳聲能聽的一清二楚。因?yàn)槲移匠Ｗ畈簧瞄L(zhǎng)的就要數(shù)寫作了，但又不想讓老師失望，便死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。想了許久還是一頭霧水，正當(dāng)進(jìn)退兩難時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，想起了
之前在網(wǎng)上報(bào)的作文培訓(xùn)班的主講老師，便向她發(fā)出了求救。本以為她不會(huì)理我的，因?yàn)槟莻�(gè)課程是免費(fèi)的，學(xué)員也有許多。我因?yàn)槟懬优c慌張而產(chǎn)生了憂慮，使寫作瞬間陷入了一種困境。在這前后矛盾的.時(shí)候，出乎我意料的是，她不僅跟我講解了寫作的要點(diǎn)，還指出來了我最大的問題，并且?guī)椭私鉀Q了這一難題，她跟說了一句話，我想我永遠(yuǎn)也忘不了“去做你害怕的事，害怕自然就會(huì)消失�！绷钗抑厥靶判�，勇于挑戰(zhàn)困難。感激之情猛地涌上心頭，眼淚也就不由自主的滑落下來。
稍后的課程中，因?yàn)槲以谏险n之前問了她這些問題，所以老師把解決這類型難題的方法在這堂課上講了，當(dāng)時(shí)的我一直認(rèn)為“我的運(yùn)氣這么好，不會(huì)就立馬有解決方法啦!”在后來的談話中得知，老師原本不是要跟同學(xué)們介紹這種學(xué)習(xí)方法的�；叵肫饋聿唤睦餅樽约旱奶^聰明而感到慚愧。但因?yàn)槲覀�(gè)人有這種需求，老師認(rèn)為別的同學(xué)也存在這方面的問題，于是臨時(shí)改變了主意來給我講這個(gè)。不僅如此，這位可愛的老師在課前及課后都有提到我，課前提到我。老師用她動(dòng)聽的聲音向大家闡述了講這課的原因--為了幫助我。當(dāng)我聽到這句話時(shí)，還懵了一下，還以為是自己聽錯(cuò)了。快到尾聲的時(shí)候，她也不忘提一提我，關(guān)切地問我聽懂了沒有，她最后說了一句話“你能聽懂這節(jié)課的內(nèi)容就是我今天最大的收獲”當(dāng)聽到這句話時(shí)，淚水頓時(shí)充滿了我的眼眶，我想忍住，可淚還是滴滴答地流下了。一個(gè)互不認(rèn)識(shí)，素未謀面的老師能夠教我到這個(gè)程度，試問如何不心存感激呢？試問如何不愛呢？試問如何不叫人尊敬呢？
今天的多次感動(dòng)與淚水融于內(nèi)心，使我懂得了真正懂得了感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。謝謝你，可愛的“怪”朋友。
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