關(guān)于快樂勞動節(jié)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的快樂勞動節(jié)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
快樂勞動節(jié)的作文 篇1
今天是五一長假,我打算好好玩玩,徹底讓自己放松。
可是第一天,我就鬧了笑話。那天早上,我迷迷糊糊地起了床,一看鐘表:“哎呀,不好了!七點四十分了!上學(xué)遲到了!”我二話不說,迅速打開櫥柜的門,拽出校服,看也沒看就往腿上套。猛然發(fā)現(xiàn)穿反了。哎呀,來不及了,我沖到廁所里,馬馬虎虎地洗臉,來到房間里,看見書包還沒收拾,差點哭了起來。我飛快地收拾著,來到廚房拿了個面包,沖到門口,突然想起語文書還在里面,折回房間,拿起語文書匆匆就走……
這時媽媽正好起床做早飯,看我這么急匆匆的,就好奇地問:“璐兒,怎么這么早就起床呢?”“還早?都來不及了!”我一邊說一邊小跑。媽媽一聽,再看看我背的`書包,一手拿著面包,一手拿著語文書,禁不住哈哈大笑起來:“你忘了今天是五一長假了嗎?不用上學(xué)了嗎?”“哎,我一拍腦門,笑地肚子都疼了……
人,容易活在習(xí)慣里。
快樂勞動節(jié)的作文 篇2
五一那天,吃過午飯后,爸爸帶我們?nèi)襾淼绞仪f市天山海世界。
進(jìn)了大廳,我們先買了門票,然后媽媽和我,爸爸和哥哥分別進(jìn)了更衣室。更衣后我和媽媽立即來到了游泳大廳,爸爸和哥哥早在那里等候了。我被眼前的場景驚呆了,這里簡直就是人的海洋,大人孩子穿著五顏六色的泳衣,在水里游來游去,好不快活。
平時我一直想學(xué)游泳,可今天真要下水了,心里很害怕。套上游泳圈后,爸爸和媽媽把我扶進(jìn)泳池里,我看到比我小的孩子在水里自由自在的游著,膽子也就大了起來,我開始學(xué)著游起來了。
有的小朋友在玩水滑梯,我羨慕極了,也想試一試,第一次坐,我心砰砰跳個不停。工作人員讓我閉口閉眼,我滑下來后,也不是自己想象的那樣害怕。第二次,第三次……突然,我聽到人們的歡呼聲,原來開始人造海浪了,我們也去湊熱鬧,一層層海浪向人們沖來,我們?nèi)冶С梢粓F(tuán),任憑海浪在我們身上拍打。爸爸說:“這叫人多力量大!”
海浪停止后,游泳池又恢復(fù)到原來的樣子,爸爸耐心的教我怎樣游泳,我也學(xué)的`很認(rèn)真,不知不覺太陽快落山了,我們戀戀不舍地上了岸。
這個下午我玩得開心極了,在玩的過程中,我既學(xué)到知識又增長了膽量,真是兩全其美啊!再見了天山海世界。
快樂勞動節(jié)的作文 篇3
今天是五一勞動節(jié),爸爸媽媽帶我去河濱公園里面的動物園玩。一路上我和弟弟妹妹興高采烈,一路歡聲笑語,不一會就到了目的地。
一進(jìn)動物園,就看見調(diào)皮搗蛋的小猴子,它們有的在蕩秋千,有的在走獨(dú)木橋,有的在打鬧。其中有一個小猴子讓我記憶猶新,他正在蹲在那里擺著各種姿勢讓大家給它拍照,有趣極了。
接著我們?nèi)チ苏湎游镳^,一進(jìn)門我就看見了被進(jìn)化了的.六角龍,這和我在書上熟知的可是大相徑庭,這個簡直是迷你版。里面還有白蛇、蜥蜴、長毛龜、樹枝蟒等珍稀動物。最后快要離開時候,我看見一個巨大無比的老鼠,足足有十幾斤呢!
離開珍稀動物館,我們又觀看了憨態(tài)可掬的狗熊,剛開始它在那里呼呼大睡,當(dāng)我們到來時他神奇般的站起來和我們“打招呼”,我調(diào)皮的說那是我的爸爸太帥了,所以吸引著讓他站起來。
來到了大型猛獸區(qū),這里的老虎、獅子、豹子、狼和我們想象的不一樣。他們應(yīng)該是兇猛的動物,可是都是懶洋洋,沒有一定威風(fēng)。媽媽說這是他們在動物園圈養(yǎng)太久,失去了本真,我想如果把他們送到大草原上,他們肯定會恢復(fù)原樣,但是這樣我們就不能看見它們了,真是一件矛盾的事情。
最后在我們離開的時候,非常幸運(yùn)看見了孔雀開屏。只見孔雀展開她五彩繽紛的羽毛,還尖叫了幾聲,好像在炫耀她們的美麗。
以前都是在書本上看到動物,今天我看到了真正的動物,用雙眼去觀看動物外貌,用耳朵去聆聽動物聲音,用心去感受動物的世界,非常有意義。
快樂勞動節(jié)的作文 篇4
東風(fēng)吹拂著大地,小草隨波的搖晃。人不知;鬼不覺中,爾未緩緩長大。很鈍的就迎去了上教以來,第一個“五一國內(nèi)勞動節(jié)”。我用文字把它記載了下來。
“零——”跟著下課鈴聲的響訖,五一小長假就這樣開端了。同窗們皆拿起書包高愉快興的歸野了。而我和爸爸媽媽的“采摘草莓小能手”打算也行將召啟!
早早的,我即跟爸爸媽媽來到了草莓采摘園。來到工田里,一眼看往一片綠色。我急不可待地沖到了草莓地面,想去戴草莓。由于我最愛吃草莓了,我被這鮮甜的滋味饞得直淌口水。但我發(fā)明不成熟的草莓是綠色的,成熟的草莓是通紅的。我選了一個最大最紅的草莓摘了下來。它頭上長著多少片碧綠的葉子,像戴了一底綠色的小草帽。它的身子是一個小桃口形的。它的身上嵌著稀稀拉拉的“綠芝麻”,上點還長著又細(xì)又欠的小烏刺兒。水靈靈的,樣子特殊可惡,我忍不住就把草莓返心里一拋津津樂道地嚼了伏來,涼涼的,軟軟的,甜中帶酸,惡吃極了。我很速又找了幾個紅紅的'大草莓,跑到爸爸媽媽身邊,分給他們吃!鞍职謰寢,這是迎你們的,是我疏手摘得哦!這算不算是勞動呢?”爸爸媽媽交功草莓,一邊拍拍我的頭,一邊啼著說:“該然了,這是你的勞動結(jié)果啊這不光是勞動,仍是一種分享”
固然,這簡略的一個摘草莓比不了種植園叔叔阿姨的辛苦勞息,然而我能理睬到,勞動所帶來的快樂,更學(xué)會了分享理解了分享的快樂。我想這就是我“勞動節(jié)”最大的播種。
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