【實(shí)用】成功的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的成功的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功的作文 篇1
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫(huà)，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫(huà)風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫(huà)風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒�，能仍然馬不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。
他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫(huà)家要“我行我道，我有我法”。就是說(shuō)，在學(xué)習(xí)別人長(zhǎng)處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。
創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開(kāi)天體的層層面紗)
長(zhǎng)期以來(lái)，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說(shuō)：太陽(yáng)是宇宙的中心，地球圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，認(rèn)為宇宙是無(wú)限的，太陽(yáng)系只是無(wú)限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過(guò)望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽(yáng)有黑子，銀河由無(wú)數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開(kāi)普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說(shuō)：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，真理是不斷創(chuàng)新的過(guò)程。保守是創(chuàng)新最大的障礙(牛頓晚年趨于保守)
牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無(wú)前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬(wàn)有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說(shuō)的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無(wú)所得。由此看來(lái)，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。
創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)
鄭板橋是清代書(shū)畫(huà)家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛(ài)好書(shū)法，立志掌握古今書(shū)法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開(kāi)始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說(shuō)，有次練書(shū)法入了神，竟在妻子的背上畫(huà)來(lái)畫(huà)去。妻子問(wèn)他這是干什么，他說(shuō)是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體；人體是人體，你老在別人的體上纏什么？”鄭板橋聽(tīng)后，猛然醒悟到：書(shū)法貴在獨(dú)
創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢！從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫(huà)竹的技巧滲在書(shū)法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)
商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)秦國(guó)統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。
公元前361年，秦孝公即位。年輕的國(guó)君決心改變秦國(guó)的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國(guó)來(lái)到秦國(guó)的。
商鞅到秦國(guó)后，宣傳“強(qiáng)國(guó)之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長(zhǎng)。
公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國(guó)兩次公布了新法。秦國(guó)經(jīng)過(guò)商鞅變法，面貌煥然一新。秦國(guó)從落后國(guó)家，一躍而為“兵革大強(qiáng)，諸侯畏懼”的強(qiáng)國(guó)，出現(xiàn)了“家給人足，民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治”的局面。正是由于它的作用，秦朝的歷史才變得如此輝煌
成功的作文 篇2
今天，我們迎來(lái)了全市的中小學(xué)生的集體舞大賽。
為了這場(chǎng)比賽，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，一進(jìn)體育館給位老師和同學(xué)們忙碌著，各各心里既緊張又高興。緊張的是我們會(huì)不會(huì)失敗，快樂(lè)的是我們又可以為學(xué)校爭(zhēng)光了！
我們急匆匆的畫(huà)完了妝，穿好了演出服，準(zhǔn)是準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)的上車去了一高中，一進(jìn)去場(chǎng)面真隆重，走著走著我們看見(jiàn)了我們的對(duì)手，“吉林市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
比賽開(kāi)始了我們面帶微笑的深情飽滿順利的跳完了，并為和在場(chǎng)的叔叔阿姨為我們鼓掌了。
接下來(lái)是一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的，跳的也很好，整個(gè)舞蹈下來(lái)沒(méi)有任何的差錯(cuò)。
比賽結(jié)束了，分?jǐn)?shù)發(fā)表了，“吉林市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”總分9.80分，“吉林市一實(shí)驗(yàn)小學(xué)總分9.70分，分?jǐn)?shù)之間只差0.1分，公布后，我們贏了。當(dāng)時(shí)我們歡呼我們沸騰。
這半個(gè)月的工夫老師和同學(xué)沒(méi)都沒(méi)有白費(fèi)。
比賽結(jié)束后我們照了相，老師問(wèn)豬肉肥不肥？我么說(shuō)；“肥”，哈哈，我們成功了！我們?yōu)閷W(xué)校爭(zhēng)光了！我們希望下次還有這樣為學(xué)校爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)！
成功的作文 篇3
在我的書(shū)柜里放著一本《虹貓藍(lán)兔七俠傳》動(dòng)畫(huà)故事書(shū)。書(shū)中的虹貓堅(jiān)強(qiáng)勇敢、足智多謀的精神讓我受到了很大的啟發(fā)。為了能成為“虹貓藍(lán)兔讀者俱樂(lè)部”的會(huì)員，我把那本書(shū)讀了好多遍，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。
有一個(gè)星期天，做完作業(yè)后，我按照書(shū)的最后一頁(yè)上的提示在電腦上輸入了網(wǎng)址，填好了個(gè)人資料。當(dāng)我按他們的要求填完表后，顯示器的對(duì)話筐中立刻出現(xiàn)了“恭喜您，申請(qǐng)成功”七個(gè)大字。我看后，心花怒放。于是，我便迫不急待的以俱樂(lè)部會(huì)員的身份進(jìn)入了他們的俱樂(lè)部。哇，里面的書(shū)籍真多呀！真是應(yīng)有盡有，有我喜歡的《笑話》、《謎語(yǔ)大全》、《腦急轉(zhuǎn)彎》……我看著這本還想看那本，真有點(diǎn)應(yīng)接不暇。吃飯的時(shí)間到了，媽媽看我還沒(méi)有站起來(lái)的意思，便對(duì)我說(shuō)：“兒子，不用著急，你已經(jīng)是俱樂(lè)部的會(huì)員了，以后你只要輸入密碼，隨時(shí)都可以看到你想看的內(nèi)容�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才戀戀不舍的關(guān)閉了計(jì)算機(jī)。
我為能成為“虹貓藍(lán)兔讀者俱樂(lè)部”的會(huì)員而感到自豪！
成功的作文 篇4
前段時(shí)間記者采訪了德國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者奧多爾·亨施，當(dāng)問(wèn)及他成功的秘訣時(shí)，他說(shuō)秘訣有三，一是努力，二是機(jī)遇，三是團(tuán)隊(duì)合作。我覺(jué)得每個(gè)人成功各有各的秘訣，總的說(shuō)來(lái)是大同小異的。
一個(gè)人要在事業(yè)上獲得成功，付出艱辛的努力是必不可少的。也許你會(huì)說(shuō)，我?jiàn)^斗過(guò)，努力過(guò)，怎么會(huì)不成功呢？雖然沒(méi)有獲得成功，但是跟自己的過(guò)去比，畢竟是進(jìn)步了，前進(jìn)了。努力不一定成功，但放棄肯定失��！
一個(gè)人的成功，機(jī)遇是必不可少的。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有，這就是機(jī)遇問(wèn)題。機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，如果我們不為成功做準(zhǔn)備，機(jī)遇也會(huì)與我們失之交臂擦肩而過(guò)，我們對(duì)此也會(huì)視而不見(jiàn)。機(jī)遇可遇而不可求，只有付出艱苦的努力，我們才有可能達(dá)到理想的彼岸。
社會(huì)的發(fā)展使分工越來(lái)越細(xì)，但彼此的依賴也更緊密了。不管是普通的工作，還是科研活動(dòng)，更需要團(tuán)隊(duì)合作精神，單打獨(dú)斗是終難成局面的。
因此，我覺(jué)得奧多爾·亨施總結(jié)的成功秘訣是很有現(xiàn)實(shí)意義的。
奧多爾·亨施成功的秘訣是：努力+機(jī)遇+團(tuán)隊(duì)合作
成功的作文 篇5
以為是個(gè)無(wú)趣的游戲，可這游戲卻把我們難住了，但唯獨(dú)我們俊杰組合打敗了全場(chǎng)的隊(duì)伍。記的那是一次作文課……
“叮叮當(dāng)當(dāng)”上課的鈴響了，我們秩序井然地走進(jìn)教室。雖然今天萬(wàn)里無(wú)云，天氣晴朗，可老師卻出了一個(gè)無(wú)趣的小游戲拍手！我們聽(tīng)到拍手游戲后，我們都大吃一驚，我想為什么不玩一些有趣的小游戲卻玩它呢？我寧愿玩踢腳游戲也不愿玩拍手，“你踢一，我踢二……”，大家議論紛紛。
終于比賽就要開(kāi)始了，我們俊杰組合也爆發(fā)了，我們像趕死隊(duì)一樣一往直前。只見(jiàn)大家有時(shí)手忙腳亂，有時(shí)跟不上對(duì)方的節(jié)奏，讓我們上氣不接下氣。誤打誤撞的似乎找到了一個(gè)竅門，果然我們?cè)絹?lái)越好。
一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，我們練得熟練了很多。比賽開(kāi)始，我們當(dāng)了一次前鋒，第一個(gè)做完了五拍。給別的組當(dāng)頭一榜，讓他們頭暈眼花�？吹轿覀兙实谋硌�，他們誰(shuí)也不敢舉手了，為了讓大家都參加這個(gè)比賽，老師讓我們團(tuán)體進(jìn)行一次比賽。不出我所料，我們終于還是得了第一。
看來(lái)只要肯仔細(xì)努力，不管什么都能成功。
只要努力就能成功400字
那是一個(gè)普通的下午，金色的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)的拽動(dòng)。爸爸遞給我一個(gè)魔方，說(shuō)：
“看看你能不能讓每一面的顏色都一樣�！�
我對(duì)成功充滿了信心，可是兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，我的“工程”沒(méi)有任何的進(jìn)展，我氣傫了，把魔方丟到一邊，看電視去了。爸爸看見(jiàn)了就問(wèn)我：“晴晴，為什麼不玩魔方了呀？”我嘟起小嘴，不高興地說(shuō)：“這磨難，我才不玩呢！”“你不玩了那不是半途而廢了，半途而廢的話那你前面所有的功夫不都白花了嗎？好啦，我們一起來(lái)拼吧！只要努力就能成功�！�
終于，在我的努力和爸爸的幫助下·長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)之久下，爸爸給我的魔方的每一面的顏色都是相同的了。
爸爸說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，只要努力就能成功。那個(gè)金色的下午深深地刻在了我的心里�，F(xiàn)在，那個(gè)魔方還放在我的書(shū)桌上，我一看見(jiàn)它，就會(huì)想起爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話：只要努力，就一定能成功。
成功的作文 篇6
成功的秘訣莫過(guò)于就是努力+努力
——題記
生活中，處處都透露著努力和艱辛。
越王勾踐臥薪嘗膽，一日復(fù)一日的努力，終于打敗了吳王；魯濱遜在孤島上漂泊了十余年，但從沒(méi)有放棄過(guò)，最后終于回到了家鄉(xiāng)；張海迪身有殘疾，仍然用自己僅存的雙手為別人治病，并奇跡般的醫(yī)治好了許多人。他們，都未曾放棄過(guò)……
巴雷尼小時(shí)候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強(qiáng)忍住自己的悲痛。她想，孩子現(xiàn)在最需要的是鼓勵(lì)和幫助，而不是媽媽的眼淚。母親來(lái)到巴雷尼的病床前，拉著他的手說(shuō)：“孩子，媽媽相信你是個(gè)有志氣的人，希望 你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能夠答應(yīng)媽媽嗎？”
母親的話，像鐵錘一樣撞擊著巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷里大哭起來(lái)。
從那以后，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習(xí)走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的.不僅要言傳，還要身教。盡管發(fā)著高燒，她還是下床按計(jì)劃幫助巴雷尼練習(xí)走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來(lái)，她用干毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當(dāng)天的鍛煉計(jì)劃。
體育鍛煉彌補(bǔ)了由于殘疾給巴雷尼帶來(lái)的不便。
母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他終于經(jīng)受住了命運(yùn)給他的嚴(yán)酷打擊。他刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。最后，以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了維也納大學(xué)醫(yī)學(xué)院。大學(xué)畢業(yè)后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神經(jīng)學(xué)的研究。最后，終于登上了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
如果你努力學(xué)習(xí)，那么在考試場(chǎng)上你就會(huì)考出好成績(jī)；如果你努力練習(xí)藝術(shù)，那么你會(huì)成為舉世矚目的藝術(shù)家；如果你努力拼搏，那么你會(huì)變成新一代的體育明星；如果你了解電腦，那么你就能報(bào)效祖國(guó)；如果你懂科學(xué)，那么你會(huì)為祖國(guó)發(fā)展做出貢獻(xiàn)……
這一切的一切，都是努力得來(lái)的結(jié)果。
年少青春的我們憧憬著美好的未來(lái)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，不努力，這一切的一切都是幻想。不論你多么有天資，如果你不努力，到頭來(lái)都是“白了少年頭，空悲切！”你不想“白了少年頭”的話，就趕快“莫等閑”吧！
上帝是公平的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的人適合體育，有的人美術(shù)不錯(cuò)。但是，只有勤學(xué)苦練，努力追逐自己的夢(mèng)想，才能成功。讓我們一起加油，為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗吧！
相信自己，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，鍛煉，繪畫(huà)，相信未來(lái)最出色的人一定就是你！不要害怕失敗，失敗是成功之母，不放棄希望，繼續(xù)努力，就會(huì)成功！
成功的作文 篇7
自從星期五下午我看見(jiàn)潘奕豪用“百變魔尺”變出球形后，就一直希望自己也能夠用“百變魔尺”變出球形。
晚上寫完，我的玩勁兒又上來(lái)了，拿起“百變魔尺”想著球形怎么變。變著變著，我突然發(fā)現(xiàn)：我竟然變出了球形的第一步！我欣喜若狂，繼續(xù)鉆研。
左折，右折，前折，后折……��！不行！我只好倒退回來(lái)，重新開(kāi)始。啊！有了一點(diǎn)眉目！加油�。∥以谛闹邪蛋禐樽约汗臍�。對(duì)，這樣折過(guò)來(lái)，再折過(guò)去，啊哈！第一次對(duì)接成功！我驚喜地叫了出來(lái)。
“Oh，no！”我暗叫不好！拼錯(cuò)了一個(gè)地方，還得恢復(fù)到第一次對(duì)接處才能再拼。我正想放棄，可又轉(zhuǎn)念一想：不行，不能放棄，我一定要學(xué)會(huì)拼球！于是，我又重新振作起來(lái)，繼續(xù)開(kāi)拼。
又是一個(gè)十分鐘……
“��！為我們慶賀吧！”我把一樣?xùn)|西高高地舉過(guò)頭頂。
“哇哦……”哥哥眼都直了：是一個(gè)百變魔球！
“我做到了！我做到了！”我興奮地直喊。
由于這一遍我折得非常不熟練，因此我還想再熟練幾遍，于是我就毫不猶豫地把球拆開(kāi)了�？芍匦缕磿r(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我只記得全過(guò)程的1%！其余的嘛……我煩躁地往床上一躺，嘴里不住地念叨著：“哎呀怎么不會(huì)了呀……”心里極其沮喪，想到好不容易變成的球，卻被我一時(shí)頭腦發(fā)熱給拆掉了，那以后看來(lái)我只能看著別人拼了……想到這里，我不禁鼻頭一酸，就要哭出聲來(lái)。就在這時(shí)，我腦海里突然靈光一閃，啊哈，我想我是想起來(lái)了！我剛剛的那種哭喪勁兒立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上躍起，抓過(guò)魔尺，“唰唰唰”拼了起來(lái)。
“啊��！這是拼好的第七遍了！”把球放下，我長(zhǎng)噓一口氣。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)：“我聽(tīng)你在這里拼了好久了！還沒(méi)拼完嗎？”我把事情的經(jīng)過(guò)和我的想法告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)完，贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭：“對(duì)，只有這樣不懈的努力，才能夠成功。媽媽非常佩服你這種鍥而不舍的精神！！”這句話，又給了我無(wú)窮的動(dòng)力，我想起了《荀子》里的一句話：“棄而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！庇谑�，我再接再厲，又創(chuàng)出了“最簡(jiǎn)法”，而且也越來(lái)越熟練。我終于成功了！
我相信，不論是在多遠(yuǎn)的將來(lái)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起媽媽的這句話：“只有這樣不懈的努力，才能夠成功。媽媽非常佩服你這種鍥而不舍的精神！”這句話雖然不長(zhǎng)，但包含了媽媽對(duì)我的信任，而我，會(huì)把這句話當(dāng)成一把利劍，劈開(kāi)重重困難，勇往直前，創(chuàng)造出我生命的輝煌！
成功的作文 篇8
人的一生，坎坷難免，只有真正敢于挑戰(zhàn)逆境的人才是強(qiáng)者。在這逆境中不能退縮，而應(yīng)努力的走下去。只有努力了，才可能成功，才可能成為生活中真正的強(qiáng)者。
瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)，最初他的英語(yǔ)甚至比我們還差，但他下定決心，相信自己，努力的去尋找學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好方法，努力地走了下去，最后才在英語(yǔ)領(lǐng)域開(kāi)辟了先河。屈原被放逐外地，這正是在這種逆境之中，他不怕挫折，努力地沖破困境，寫出了《離騷》；音樂(lè)巨人貝多芬，在雙耳失聰?shù)那闆r下，不畏艱苦，最終努力創(chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》，司馬遷因受腐刑，筆下亦能彈跳出《史家之絕唱》；發(fā)明大王愛(ài)迪生憑借著“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”，不怕失敗，努力完成了無(wú)數(shù)次偉大實(shí)驗(yàn)，約翰森的一句座右銘“你努力了嗎？”激勵(lì)著他前進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)生活中的無(wú)數(shù)事例，不正說(shuō)明了努力是一個(gè)人成功的關(guān)鍵與秘訣嗎？
我們不能只生活在順境之中，這樣會(huì)使我們變得懦弱，而應(yīng)勇敢地去嘗試，到逆境之中去體驗(yàn)，去努力，我們才會(huì)進(jìn)步，正如人們所說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！背晒φ邔�(duì)成功的概括是“古之立大事者，不惟有超上之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�
在學(xué)習(xí)中，在生活中，我們需要努力去工作，這才能使我們的生活更富裕；也只有不怕苦，不怕累，努力與困難作斗爭(zhēng)，才能使我們變得更強(qiáng)，進(jìn)步得更快；國(guó)家也只有更加努力的創(chuàng)新，努力的發(fā)展，才能變得更強(qiáng)更富更興盛。
因此，只要敢于努力，要敢于嘗試，沒(méi)有什么事不能完成，現(xiàn)代人不也可以上天嗎？
“世上無(wú)難事，只怕有心人”也印證了這個(gè)道理。
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