【實用】人生的作文合集8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的人生的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的作文 篇1
人人都擁有屬于自己的一筆寶貴的財富。擁有同學間的真摯友情是一筆寶貴的財富；擁有優(yōu)秀的學習成績是一筆寶貴的財富；擁有父母的呵護與愛也是一筆寶貴的財富。
幸福，這是我的財富。
小時候?qū)W會走路這是一種幸福。學走路，記憶中是一歲左右。那時候，我走一小步，摔一小跤，走一大步，摔上個兩三跤把我白嫩的'小臉搞得黑花花的，也痛得我哇哇大哭、亂踹。這時，一個嚴厲的聲音冒出來：“哭什么哭！學走幾步路就哭，還算個男子漢么！”聽著這聲音，心里有些害怕，站在那里一動不動。哭聲也戛然而止。突然，感覺到爸爸的態(tài)度來個三百六十度大轉(zhuǎn)彎，他把他那厚實而溫暖大手放在我兩條胳臂上，溫柔的說：“來，左腳，右腳，就這樣，我邁著小小的身體左搖右擺的步子，慢慢的向前向前。一步、兩步、三步。
爸爸的臉上又露出慈祥的笑容，那笑容驅(qū)散我內(nèi)心的恐懼。隨后，他又溫柔的說道：孩子，你不能那么嬌弱，你應(yīng)該戰(zhàn)勝困難，超越自己，勇敢大步向前走。聽這，我在心里告訴自己，我一定要大步的、勇敢的向前走，做個頂天立地的男子漢。我鼓勵自己，給自己加油！
“寶貝，來！先抬起你的右腳”我照做，成功的邁出一大步�！岸鳎瑢氊愓姘�！放下右腳，再抬起你的左腳�！本瓦@樣，我用力一蹬，又成功的邁出左腳。
就這樣，一小步一小步，一大步一大步，一步接著一步，我終于學會走路。在這件小事中，我漸漸明白一個道理：只要你有堅韌不撥的毅力，持之以恒的心，那么無論你作何事都將事半功倍。
父愛如山，沒有父親那嚴厲又慈祥的鼓勵，我不會那么快就學會走路。擁有父親的愛，我就擁有幸福！
而幸福就是我一筆巨大的財富。
人生的作文 篇2
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！�
當我們離開媽媽懷抱進入幼兒園的時候，我們學會了冷靜，在那里，老師把我們?nèi)鰦傻男愿窀淖兞�，幼兒園剛開始我們是又哭又鬧，不會與其他小伙伴融合在一起，但是久了久了，我們便學會與人打交道了，幼兒園里的“大朋友”也教會我們許多的知識，就這樣人生中的第一個知識點就被填滿了。
當我們離開啟蒙老師的懷抱進入小學的`時候，我們學會了做人的道理，在那里，可敬的老師教會我們許許多多人生的大道理。上小學的時候我們便知道了學習的重要性，只有專心努力刻苦學習，才能為以后的事業(yè)打好基礎(chǔ)，小學的生活有6年，在這漫長的學海無涯中，每個人有每個人的夢想，只有努力去實現(xiàn)自己的夢想，才能為自己代言。
當小學生涯結(jié)束后，我們來到了中學，中學的任務(wù)比小學更重了，中學的老師管教得也更嚴格了，不像以前在小學或幼兒園那樣可以懶懶散散了，因為人生這是人生的第三個轉(zhuǎn)折點，以后還有更多的關(guān)卡在等著我們?nèi)リJ，只有闖過重重難關(guān)，夢想的大門就會向你打開。
人生的作文 篇3
很多家長認為，孩子的能力就像我們的年齡一樣隨著時間的推移而增長。也許長大了，隨之能力就提高了。在他們的眼里，自己的孩子總是長不大，總是為他們所牽掛。為人父母，任勞任怨，以為這就是一種偉大的愛。正如，可憐天下父母心！這樣的父母才能謂之：嗚呼，可憐！
樹木渴望陽光，但卻因陽光太多而枯死；麥苗渴望水分，卻因水分太多而淹死；我們渴望關(guān)愛，有人卻因關(guān)愛太多而難以自立。正如我讀過一個故事中的父子倆。有這樣一則故事：某世家之子很善于寫文章，初赴童試，其父以為必首選無疑。及發(fā)榜，竟名落孫山。竟查卷，見其用墨淡如薄霧，乍有乍無，不可辯識。責問其子，方知因考場中沒有書童磨墨，自己又不會磨，只用硯內(nèi)殘墨，所以，字越寫越淡，后來就看不見了。讀了這則故事，我不禁要感嘆，可又不知從何感嘆。是該譏笑其子的愚昧不會變通，還是該諷刺為人父母者的過于溺愛。觸龍說的好：“父母之愛子，則為之計深遠，無功恃寵，難立也�！�
生活于漢文帝時期的梁王劉武，自幼無功無德，但卻倍受竇太后溺愛，驕橫跋扈。他一心欲得太子之位，立之未能，竟暗殺當朝多位公卿。最后陰謀被景帝所揭穿。梁王自毀前程，就是因為受到太多的關(guān)愛和呵護，忘記了自我。倘若他受到的教育，少一些驕橫和跋扈，即使當不了皇帝，也不會落得個聲敗名裂的下場。
溺愛子女以至亡身滅國，但嚴于教子，卻留下千古游方的美名。
孟母嚴于教子，三遷而居，造就了一代亞圣；岳母嚴于教子，刺“精忠報國”于子背，造就了萬世英烈；歐陽修之母嚴于教子，家貧無資，以荻畫地，教其識字，終于造就了一代文宗。正是她們的嚴于教子，敢于拒絕溺愛，才把自己的子女塑造成名垂千史的巨人。
其實愛本無錯，但溺愛卻有毒。在我們的現(xiàn)實生活中，又何嘗沒有因溺愛而釀成的惡果？大學生因為生活不能自理而墜樓身亡；中學生住校因不會疊被而不敢睡覺；小學生因不會削鉛筆而要父母陪讀……每每聽到這樣的“傳奇故事”，我們都會啞然失笑，究竟誰才是悲劇的幕后主使者？
我們青少年是空中的鳥，愛的風會助我們前行，但溺愛的風暴，則會折斷我們的雙翅。
我們青少年是成長的幼苗，愛的陽光助我們茁壯成長，但溺愛的毒日，則使我們焦黃枯萎。
我們青少年是水里的魚，愛的漣漪使我們怡然自得，但溺愛的波浪可能把我們拋向海岸。
其實，我們不應(yīng)該忽略那硯內(nèi)的寥寥殘墨。因為這些殘墨見證了父母的愚昧，僭越了孩子的.一生，洗明了世人渾噩的雙眼……也是這些殘墨，不僅否定了一個深受溺愛的孩子的前程，也釀成了父母教育缺失的惡果。真不愧，一滴殘墨里折射出一個荒謬的“真愛”。
我不禁又將這句話搬出來：可憐天下父母心！可憐的父母，將孩子的一切包辦，把他們捧在手里怕凍著，含在嘴里怕化了。他們對孩子無微不至的照顧，縱容了孩子的惰性，養(yǎng)成了什么都不會的生活習慣，我們稱這種愛為“有毒的愛”，而身處在溺愛中的孩子，在他們的人生中將會缺失怎樣的一部分。我想，也只有那硯內(nèi)的寥寥殘墨能讀懂罷？！
人生的作文 篇4
不要停下腳步，輕輕的邁步，哪怕你已經(jīng)十分疲憊。
我不敢說，前面一定是陽光明媚. 可是你已經(jīng)努力了，在追求夢想的路上，你越過了太多的障礙，甚至磕碰的遍體鱗傷。可這又有什么關(guān)系，這總比停下來觀望更有價值。
不要把太多的欲望摻加進夢想的翅膀，不要因為因為社會的動蕩而否定人性的善良，不要因為分配的不勻而憤世嫉俗。因為你的夢想還未達到理想的高度。
世界是奇妙的棋局，我們每個人都是棋子，平淡的，安靜的棋子。但我們有著獨立的空間，我們占據(jù)著一個別人不能替代的屬于自己的位置。在我們獨立的世界里，不能因為渺小而可有可無，可是我們也不能安逸地守候那一丁點的幸福。我們必須慢慢的前進，在未來龐大的領(lǐng)域中把幸福拓展。
不要因為害怕傷害而放棄希望，沒有希望人就會墮落的更快。
有時候人需要停下來休整，這是智者的首選。我們不能一味地前行，而忘記思考，可怕的`盲目會使夢想夭折，會使人走向極端的懷抱而無法自拔。
不要期望太多，但也不能做生命的看客。
不要因為害怕寂寞而退縮。
不要因為害怕失去而頹廢。
我們以自己的方式生活著，前進著；以自己的方式擁有著，尋找著。只要前進了只要追尋了，夢想就離我們越來越近越來越近。
我真的無法預測前方是否陽光明媚。
可我一直在前進，因為我不想被時代淘汰。
人生的作文 篇5
什么是發(fā)現(xiàn)？梅花開了所有人都看到了，這不是發(fā)現(xiàn)；紅梅樹的繁花所有人都看到了，這不是發(fā)現(xiàn)；梅花越開越淺所有人也都看到了，這也不是發(fā)現(xiàn)。
梅花越開越淺，看到它內(nèi)在的東西，這才是發(fā)現(xiàn)。我從梅花越開越淺的過程中，發(fā)現(xiàn)了人生的道理。
吃過午飯，我們在校園散步，遠遠看見樂學樓樓前的紅梅花一層密密層層的紅，一陣微風吹來，梅花的清香直往我們鼻子里鉆。
大家爭先恐后地跑到樓前欣賞梅花。也不知道是從什么時候開始的，梅花的花骨朵兒已經(jīng)掛滿枝頭，有的像害羞的小女孩兒，羞澀的不想面對世界；那些剛剛長大的花苞是玫紅色的，像個孩子激動地笑紅了臉；還有一些飽滿得快要裂開似的，估計明天就能開放了吧。
最讓我覺得特別的是那些已經(jīng)開了的花。它們花瓣的顏色比起剛剛綻開的花瓣已經(jīng)變淺。我發(fā)現(xiàn)，它開花的過程中，花瓣額顏色是逐漸變淺的，先是玫紅，然后變成濃濃的粉色，最后變成淡粉，甚至有的已經(jīng)發(fā)白。像已經(jīng)年老的人在世上有了自己的經(jīng)驗，變得更加穩(wěn)重。
這多么像人生�。』ò拖裎覀儎偝錾男『⒆右粯�，沒有見過新世界，對世界充滿了好奇心。隨著時光的流失，漸漸長大了，生活的'經(jīng)驗也增長了，沒有那么緊張，開始變淺。時間越來越長，對世界沒有那么好奇，那顆好奇的心不再激動，有了自己的想法，從風霜雨雪中總結(jié)道理，讓自己變得更穩(wěn)重。最后變成白色，這時的“白”我認為是梅花已經(jīng)經(jīng)歷了風霜對自己有了想法。對世界有了足夠的了解，面對風雨，更加的從容不迫。
梅花越開越淺，人越長越穩(wěn)重。人生像梅花，在經(jīng)歷風霜雨雪的過程中，不斷成長。
人生的作文 篇6
出生，成長，長大，結(jié)婚生子，老去，然后……
呵呵，當然，你的人生可能轟轟烈烈，可能平平淡淡，也可能倒霉一生，或幸福一生。但，你想過嗎？你為何來到這個世界，你來到這個世界干了什么，這是宿命嗎？no！
來到這個世界，是為了一個簡單任務(wù)，就是在你活的時候，在這個世界留下芳香。
看！一些偉大的人物，不都是能在有生之年，給別人帶來快樂，你瞧，牛頓，愛因斯坦，李時珍等等他們不都是把生死看的很淡��？為了世界的發(fā)展，多少偉人先后離去。
他們，活的有價值！活的精彩！！
每個人都想著為了自己的愿望而奮斗，為了自己的夢想，為了實現(xiàn)那個夢想，而努力。
當然，也有很多人想過的`平平淡淡，這，也是人生追求。
那些充滿美好愿望的人啊，用你的努力，實現(xiàn)你的愿望把！
人生的作文 篇7
咖啡的味道--苦,又不是苦的.甜,又不是甜的.是一種怪怪的味道.所以人們常說咖啡的味道就像人生的'味道.
上個學期和具老師別的時候多少意識到了人生.
那天,見到老師最后的一天.我知道老師就要走了,就和幾名同學匆匆忙忙的去了老師家.老師見我們來了,是因為高興還是因為傷心,她的眼眶里含著淚水.可是淚水一直沒掉.大概是老師不想讓我們看見,她弱的一面.
我們抱在她懷了.哭著說:“老師,你不要離開我們,我們永遠需要你.你去了,我們怎么辦?”
老師說:“老師也要維持家庭,我們還會有相逢的日子呀”
“我們知道.可是我們.....”
我們有一千一萬個舍不得,可是老師意志那么堅定...
老師說:“你們畢業(yè)了,還得離開老師,不是嗎”
“...”都在沉沒當中.
我們后悔,后悔當初,當初沒有聽老師話的時候,我們陷在自責當中...
現(xiàn)在想想,覺得自己很幼稚.“世上沒有不散的宴席”我們始終都要說聲再見.就像老師說的,我們畢業(yè)還得分手,在感情沒有更深的時候分手還是更好的.雖然我們離別,可是有相逢,
相逢讓我們快樂,給我們希望.不知道為什么,人始終會相逢,為什么還要哭喊著離別呢?
人生就這么怪.
每當傷心.快樂的時候,喝一杯咖啡,體會到有傷心,必有快樂,有快樂必有傷心.
這就是咖啡的味道,也是人生的味道!
人生的作文 篇8
我曾在書上讀到：人要像海綿一樣，將所有知識吸收，不要像那泥沙啊，水一流過，什么也不剩下。
我深深秉信這句話，展開我的“海綿式”人生。我不斷地汲取身旁的資源，經(jīng)過百般努力，努力換取了成功，成功則喚醒了蟄伏深處的驕傲。隨著能力一天一天增長，驕傲的冬蟲掘開了一層一層的濕泥，在春雷一聲乍響，倨傲，以展露無遺的曝露在我臉龐。
在升上初中后，高手四伏，我的挫折越來越深，考試，不再是第一；能力，不斷被超越；人緣，也只有每況愈下。海綿的水，好像一滴一滴的滲了出來，漸漸的，我越來越困乏，我身上的水，已所剩無幾。
這一日，老師叫住了我，什么也沒有多說，將一本書交到我手里，突破迷思，輕輕念了標題，隨手翻開，只見就在第一頁，一句話震撼了我，也悄悄將一把鑰匙交再我手里：人真的要學習海綿嗎？海綿不斷吸收水分，短視近利的話，這似乎是個不錯的選擇。將眼光放遠呢？學習泥沙吧！眼前似乎看著水份不斷流逝，不過，它供給了其上方萬物生長所需的水分，植被愈茂盛，泥土愈加結(jié)實，最終能吸收的水分是無窮無盡�。�
我若有所思的'合上書本，卻見一張紙從夾縫中掉出，上面是老師娟秀的筆跡：記住，當一杯泥沙吧！不要過于自私、驕傲。老師在下方寫下一排字，有了這理念，你將能遨游人生；有了這把鑰匙，你可以開啟生命一切的關(guān)卡。
手握鑰匙，我正找尋著開門的方法，細細觀察比我優(yōu)秀的人，總是虛心接受別人的教導，將自己變?yōu)槟嗤�，任他人在大地上共存，相輔相成，最終獲得無止盡的能力。
于是我慢慢改變自己，和大家一同討論，主動幫助別人，在想退縮時，老師的勸導一次次浮現(xiàn)在腦海。在一次天寒地凍下，冬蟲再度鉆回土里，我已從倨傲的海綿，變成了虛懷若谷的沙土。在這一剎那，鑰匙插入塵封的大門，終于打開了。
站在關(guān)卡的前方，回首望向一路走來的成長。沒錯，我掌握了這把鑰匙，我正在遨游人生，我記住了這句話，它是我的通關(guān)密語，我要用它，打開生命一切的關(guān)卡。
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