實用的動作作文合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的動作作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
動作作文 篇1
今天下午，我去彭臻家玩，他正在做作業(yè)，我就去他家的陽臺上玩，突然，看見一只雞吊在陽臺下邊。
“你家對雞很殘忍呀！”
“什么很殘忍呀？那雞不是好好的在吃東西嗎？”
“不信你來看呀！”
他走了過來，整個一副不以為然的樣子，突然，他的嘴巴張了起來，立即說：“我們要營救這只雞，不然它會懸死的，快呀�！闭f著我們便找東西。突然，他對我說：“劉眾，這個艱巨的救雞行動就交給你了，我怕雞�！蔽倚α诵Γf：“你膽子可真小，我來吧！”接著，我先用手提著那根拴雞的繩子，可那繩子在一點一點地磨斷，我有些害怕了，怕這只雞被我害死，彭臻意識到了這個問題，于是他想了個辦法：他先把那根繩往外提，接著，我拿著那根繩子，把雞提上來（因為彭臻怕雞）。
我們同心協(xié)力，終于把那只雞救了上來，真有一種成就感呀！
動作作文 篇2
“啊―老鼠！”媽媽在廚房里一聲驚呼。爸爸聽了，連忙跑過去問道：“在哪里？在哪里？”媽媽撫著胸口，驚魂未定地說：“剛才可嚇了我一大跳！該死的老鼠竟從我腳背上踩過去，一溜煙地鉆到餐廳的冰箱底下去了。”爸爸沖我揮揮手：“兒子過來！今天我們一起來巢滅這只老鼠�！�
這只可惡的老鼠在我們家可以說是干盡了壞事�？袎拈T窗，偷吃美食，咬破我的書包……犯下的罪行不勝枚舉，真可謂是劣跡斑斑。今天竟然撞到媽媽腳上，不能再讓它逍遙法外了。我摩拳擦掌興沖沖地跑過去，加入了這場驚心動魄的滅鼠大戰(zhàn)。
我們先把餐廳通往客廳、廚房、衛(wèi)生間的門全部關(guān)上，來個“關(guān)門打鼠”。門底下被老鼠咬破的洞也用報紙堵上。冰箱旁邊堆放的雜物也都搬開了，椅子也被請上了桌子。這樣一來，整個餐廳顯得空曠多了，老鼠一鉆出來，就成了“禿子頭上的虱子――明擺著”無處可藏了。爸爸操起一把鐵夾煤鉗，蹲在冰箱一側(cè)的墻邊；媽媽握著一把掃帚守在另一側(cè)；我則手持一根長木棍，象個守門員似的，半立半蹲地守在冰箱門的前方。一家三口全副武裝，嚴陣以待。
狡猾的老鼠似乎覺察到我們有所行動，可就是按兵不動，害得我們一陣好等�！斑@樣空等不是辦法，我們應(yīng)該用‘打草驚蛇’之計引鼠出洞�！卑职终f著，指揮我用木棍在冰箱底下左右掃動。我依計行事，可掃了幾個來回，感覺連根老鼠尾巴毛也沒碰到。我懷疑媽媽看花了眼。媽媽輕輕地噓了一聲，言之鑿鑿地說：“親眼所見，千真萬確！這家伙很狡猾的`，它一定倒趴在冰箱底座上面。繼續(xù)轟它！”我只好耐著性子繼續(xù)用木棍一上一下地敲擊著地面�！斑诉诉�！咚咚咚！”聲音響亮而有節(jié)奏。敲著敲著，我禁不住笑出聲來。一只小耗子竟然讓我們?nèi)胰缗R大敵！我仿佛成了古戰(zhàn)場上擂鼓助威的勇士。
這樣大約持續(xù)了兩三分鐘，老鼠大概是被我的“鼓點子”敲昏了頭，終于“忍無可忍”地竄了出來�？墒且怀鰜�，就后悔了，形勢不妙啊，怎么徒有四壁，沒了去路？趕快撤吧！于是轉(zhuǎn)身又想往回溜。媽媽眼疾手快地一掃帚把它掃到了屋中央。老鼠在光滑的地板磚上連滾帶爬，六神無主地倉皇逃竄。無奈它身陷三面圍攻之中，腹背受敵，終究無路可逃。媽媽用大掃帚壓住了它，“吱吱吱――”老鼠發(fā)出了絕望的慘叫。最后，爸爸用大夾鉗牢牢地夾住了它，處以火刑。我不敢看了。本來，屬鼠的我，對于“同類”還有幾分喜愛之情的�？墒�，誰叫它不象米老鼠一樣可愛呢！作惡多端的壞老鼠終于走向了它的窮途末路。
動作作文 篇3
今天很冷。
“哈哈，馬上就上音樂課了，不知道今天讓我們聽歌不？”“那是必須的啊，音樂老師說了這個星期給我們放歌聽�！薄澳强刹灰欢ǎf一他忘了，我們可就聽不成歌了。”“無所謂了，不聽歌也得寫寫作業(yè)啊，作業(yè)這么多�！薄澳阌X得音樂老師會讓你在他眼皮底下寫作業(yè)嗎？”還沒有上課，我們就在討論著一星期一節(jié)的音樂課。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我們依舊說著笑著，因為我們并不懼怕音樂老師�！袄蠋焷砹�！”不知誰起的頭，我們開始稀稀拉拉的鼓掌，音樂老師在掌聲中走上了講臺，居然還有點不好意思�！澳憧匆魳防蠋煹囊路！蓖灰贿呏钢魳防蠋�，一邊對我說。我順著他的眼光看去，“嘿！這天氣雖然有些冷，但也不至于穿上襖吧，何況外面還穿了一件衣服。”“你忘了嗎？老師在六年級時給我們說過他的母親好像去世了�！薄鞍�，其實音樂老師也是令人可憐的，沒有幾件新衣服，沒有和其他老師說過幾次話，也沒有幾個學(xué)生尊重他�！�
一會兒，老師教我們唱了幾首歌，就拿來錄音機給我們放歌。唉，人和他作對也就算了，可這錄音機也要“欺負欺負”他，原來錄音機的插頭不穩(wěn)，必須一直用手按著。音樂老師擺了一個無奈的動作，又笑著對我們說：“想不想聽歌？”“想！”我們雖然這樣答著，卻沒有太認真，因為放不放歌無所謂，我們只是想做作業(yè)而已�？梢魳防蠋焻s信以為真，一直用手按著插頭。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘。他一直以這一個動作站立著，一直到下課。唉，老師，你何必這么“傻”那？為的是什么？為師德？可哪一個老師像你這么傻那？
似乎暖和了些。
動作作文 篇4
鏡頭一：
這時，迎面來了一個大約五十歲的老奶奶，只見她頭發(fā)只是隨意地梳了一下，亂蓬蓬的，活像個雞窩，皮膚黝黑，大概是長期在太陽下干活吧！她穿著黑色的大衣，衣服敞開著，似乎很熱，而我們卻冷得發(fā)抖，她袖子上還戴著一圈顯眼的橙色袖套，像是剛干完活回來。只見三輪車慢慢地轉(zhuǎn)了個彎，露出了一個白？？的小女孩，她穿著粉紅色的外套，頭上戴著帽子，因為冷吧！這時三輪車速度慢下來了，停在了小店門口，老奶奶為小孫女買了零食，便又拐了彎送她到幼兒園。
鏡頭二：
孔老師拿來了一塊板和一把刀，又拿來了一個黃中帶橙的石榴，石榴就像一個害羞的小姑娘，臉紅彤彤的，頭上還帶著“小花”，黃色的“小花”被老師切了下來，里面露出了淡淡的黃色，一刀還不夠，又切了一刀，中間像有一個鉛筆頭大小的圓。后來老師又將其切成“米”字形，分成了八份，只聽“咔嚓”一聲，石榴就被分開了，鮮紅的石榴都迫不及待地從里面蹦了出來，一個個如鉆石般鮮紅、發(fā)亮。它們有秩序地排列著，像一個個衛(wèi)兵，堅守在各自的崗位。這時，老師分給我們每人一瓣，胡秋成就如豬八戒吃西瓜一樣，只嚼了嚼便吐出來了，狼吞虎咽，看著那誘人的果實，我忍不住也拿了一粒，剛?cè)肟�，呀！好甜，只一咬，鮮紅的汁水便流了出來。我便細細品嘗起來。胡秋成一會兒便吃完了，好像是一口氣吞下去的。王婕妤慢慢地用手夾起一粒，慢慢地放入嘴巴，似乎在品味石榴的美味。
鏡頭三：
運動會開幕式的時候，升國旗的六個人舉著國旗過來了。瞧！他們六個人，女生身穿白色帶粉紅條紋的衣服，套著一條黑褲子，男生身穿白色帶藍色條紋的衣服，也穿著一條黑褲子。在《運動員進行曲》中。激昂的樂聲催促著他們，開始還好，待走近了，可能由于心慌，腳步不由地亂了起來。透過窗戶，我看到潘洋嘴巴里在嚼什么東西，可能是在嚼口香糖。我不禁想道：好你個潘洋，光天化日之下還做這樣的事，有損我們的校風(fēng)，回頭讓你爹（葉唯一）教訓(xùn)你一頓，看你怎么樣！
動作作文 篇5
窗外雨絲綿綿的下著，天空泛著淡淡的墨青色。窗邊，一盆潔白的茉莉花輕輕在風(fēng)中搖曳，傾向的花瓣撒落在桌角。窗內(nèi)，我就靜靜的坐著，眼神迷茫的望著窗外初晴的陽光，可是，為什么？為什么鼻尖酸酸的。
思緒飄揚著，又飄回了那個年紀，腦海中又涌現(xiàn)了難忘的那件事。
雨下著，身邊的同學(xué)一個一個接著跟自己揮手告別。我依然還在等著，等一個人�！肮硌绢^，我服了你了，還不走，快上車�！辈粷M的聲音在我耳邊揚起，我輕輕笑出聲躍上了自行車。鄰居家的哥哥飛速的瞪著自行車，在雨中穿梭。我靜望著一直倒退的景物，嘴角不自覺揚起一個淺淺的微笑。
這個就是我要等的人——鄰家哥哥。我總是這樣叫他，漸漸的習(xí)慣了，他也無所謂。雨漸漸停了，我跟他并排走在公園小路上，他一邊抓著我的頭發(fā)一邊罵道：“雨這么大都不走，像感冒挨針頭啊！我在畢業(yè)班還要抽空接你，多累��！”我不滿的把他的手從頭發(fā)上扒下來，并抓著他耳朵朝一棵樹走去，不管他的呻吟，我伸出手將樹枝壓低，然后手一放馬上跳開，水滴濺的他一身都是，而我則不管他的咆哮，惡作劇的大笑著。時間飛快的旋轉(zhuǎn)，美好的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺他要搬家了，臨走時送我一個書簽，上面兩個清秀的字“念之“然后沖我笑了一下，飛快的跑上車。車開走了，只留給我一個笑容。
一年后他考上了一所重點初中，而我也上畢業(yè)班了，心靈整日被作業(yè)與課本占據(jù)著，對于以前，幻如隔世。又是一個雨后，我抱著一大堆復(fù)習(xí)資料在小道上靜靜的走著，忽然看見他與一個女生有說有笑的走過，我呆呆的怔住，站在原地，腦海中一片空白，他擦肩而過，陌生的背影仿佛不認識我。是我變了，還是他忘記我了？但自己記得他的笑容。
思緒被刺眼的陽光召回，窗邊初晴的天空，我笑看著茉莉花，一切都變了，唯有那件難忘的事不變。時間雕刻成熟的我推進生活，那件美麗的事就定格在那個青澀的我心中吧。
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