青春作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的青春作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
嗨，大家好啊，今天俺想跟大伙聊聊我的同桌哈，好想說一說真實(shí)的她，可是我怕說出來后�；伈槐０�。55555。這個(gè)世界實(shí)在是太黑暗了阿。（我捂著手上的九九八十一個(gè)傷疤，感嘆道）
“哈，看我無敵九陰白骨爪，瑪麗瑪麗轟…”陰風(fēng)吹過，我知道不妙了。“哇唉喲！”慘叫聲。這個(gè)阿梅啊，真是的，又在背后搞突然襲擊，我已經(jīng)忍了n次了。而且這一次竟然是發(fā)生在我最至愛的的上。真是丟面子啊。 梅：“怎么，不爽嘎，小屁屁孩，我捏捏捏。（本人的臉已嚴(yán)重變形）誰(shuí)叫你在這里散播謠言的阿，我還有沒有立足之地啊我低語(yǔ)：這還有沒有一點(diǎn)人身自由權(quán)啊蒼天！我這才剛發(fā)第二篇文啊，你就讓我清靜點(diǎn)行不，快回去吧。
可愛的梅：算，這次放過你，告訴你，下次再這樣，我可出招了阿瑪麗瑪麗轟，我走勒。哇哈哈（冷風(fēng)卷起幾片凋零的樹葉，頭頂烏鴉飛過，傳來幾聲干巴巴的叫嘎嘎嘎 ）
唉，讓大家見笑了，梅第一次出場(chǎng)就搞成這樣，真是的，可能這是遺傳的原因吧（啊？），還是觀世音菩薩哪句經(jīng)念錯(cuò)了，笨笨的我攤上一個(gè)不太正常的同學(xué)，可憐哪可憐！ 其實(shí)梅是一個(gè)很特別的人，平時(shí)兇里吧嘰的，總是揮舞著她那大鉗子似的`手，到處掃蕩，所到之處，哀鴻遍野啊。還有，這娃，見面時(shí)問候的方式忒有特色，本人為此附小詩(shī)幾句——千里之外，耳朵震壞，走近一點(diǎn)，抱個(gè)滿懷，悠哉游哉，此女不賴。每次見面，總是把我整個(gè)人都抱了起來，試想，在書香四溢，高度文明兼社會(huì)主義的示范點(diǎn)的學(xué)校里做這種動(dòng)作，回頭率那是相當(dāng)?shù)母�。惹得方圓一平方米內(nèi)的一位仁兄道，我也好想抱抱哦！ 尷尬死我。。。梅的熱情把俺的形象都給毀了。。唉，發(fā)顛時(shí)的梅就是這樣的嘍——讓我無以言表的梅。
更然我感到不可思議的事——這個(gè)梅子閑著沒事竟然在收集糖果屋，嗌喲，這是個(gè)什么孩子嘛，這么恐怖，猜不透喲，糖果屋怎么會(huì)被她青睞上捏，看來米拉米亞的坎坷命運(yùn)從此要開始了（但愿不要被肢解的太厲害了，能成人形就行）。但做為朋友，依然得祝福梅子，祝你的畫途一帆風(fēng)順呵，萍子會(huì)永遠(yuǎn)支持你的！
一個(gè)讓我歡喜讓我憂的朋友，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的朋友——梅子
那流星de美麗弧線給人們帶來了幸福和甜蜜……
盼我們快樂de游樂場(chǎng)永不散場(chǎng)，盼我們幸福de旋轉(zhuǎn)木馬和摩天輪永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)著，盼甜蜜永遠(yuǎn)de相伴著我和你，更盼望下一期de糖果———糖果屋物語(yǔ)。
青春作文 篇2
都說14歲，青春年少，熱情洋溢，是花一樣的季節(jié)，可是我卻以無奈的心情迎接青春，為啥？就因?yàn)槲疫@額頭上一點(diǎn)一粒的青春痘，它仿佛像攀附芽?jī)涸谖业念~頭上安了家，生根發(fā)芽，怎么甩也甩不掉。
記得看過一篇文章，把青春痘這個(gè)調(diào)皮的小東西說成是青春的使者之類的。當(dāng)然這也沒有什么錯(cuò)。只是青春派來的使者沒有上帝的天使可愛。自從痘痘強(qiáng)行侵略我的額頭，許多事情都發(fā)生了改變。像是我不能吃海鮮、辛辣食物，總之一切有刺激性的食物都與我無緣，因?yàn)檫@些東西就像是青春痘的攻擊性武器，用來大肆地摧殘我的面部�，F(xiàn)在，我那曾經(jīng)光潔額頭就像那時(shí)被投下原子彈的廣島和長(zhǎng)崎。自從痘痘在我的額頭建造家園，可以說是迅速竄紅，成為我身體的'“焦點(diǎn)”。
我曾問過媽媽：“為什么我額頭上有痘痘，而別人沒有呢？”媽媽說：“那是因?yàn)榍啻壕祛櫮�，送你禮物�！蔽彝嶂^疑惑地看著媽媽，因?yàn)槲也荒荏w會(huì)為什么青春會(huì)送痘痘，不能體會(huì)什么叫被青春撞了一下腰，也不能體會(huì)被青春遺忘的失落。我只知道，青春送的禮物，有點(diǎn)讓我大失所望，但又有多少人能夠真正地理解青春呢？
面對(duì)我和痘痘的戰(zhàn)爭(zhēng)不斷升級(jí)，媽媽也是看在眼里，急在心里，幾乎每天要說一句：“有了痘痘后，真是越來越丑了，將來長(zhǎng)大還有的話該怎么辦？”每到這時(shí)，我總是昂著頭，把痘痘攤在陽(yáng)光下，對(duì)著媽媽說：“再丑我也是你生的，你認(rèn)了吧，至于將來怎么‘拌’，涼拌，紅燒都可以啊！”
我常常覺得，我額頭上的痘痘是幅星象圖，上面有雙子座、雙魚座……我知道，世界上有很多大畫家，可是我額頭上的星象圖是任誰(shuí)也畫不出的，因?yàn)樗淖髡呤乔啻骸?/p>
青春作文 篇3
青春，在我們最美的年華；青春，使我們的放肆得到時(shí)間的彌補(bǔ)而散去；青春，就該在迷茫中看清方向……或許，青春不過是一紙微涼的遺書，記錄著我們過往的張揚(yáng)，然后它被埋葬。
一次偶然，我看到了這樣一句話“散場(chǎng)了，還是青春。”不知道為什么深有感觸，青春只是我們的過往，可它將被每一個(gè)人永遠(yuǎn)記在心中，因?yàn)槟鞘且簧凶蠲篮玫哪耆A，肆意張揚(yáng)的那時(shí)將成為永恒的記憶，難以忘去。
很多人告訴我“要珍惜青春，好好讀書，長(zhǎng)大才能找到好工作，才能不那么辛苦�！蔽野凑账麄兊陌才抛龊昧怂凶约涸撟龅氖虑椋墒菚�(huì)很疲憊，可是會(huì)很迷茫，可是我會(huì)累，學(xué)習(xí)不是我除了日常習(xí)慣之外的全部。當(dāng)我下定決心好好學(xué)習(xí)的時(shí)候，沒有人告訴我“決定了就永遠(yuǎn)都改變不了，你會(huì)少掉很多的快樂，你會(huì)變得世故�！蔽蚁耄菚r(shí)如果有人這么告訴我的話，我是不會(huì)這樣的——我是不會(huì)為了一個(gè)第一的位置放棄自己的快樂的。
我有一個(gè)同學(xué)，她很厲害。成績(jī)總是最好的，從來沒有犯過錯(cuò)誤，對(duì)待什么都很認(rèn)真。我覺得她是神。直到有一天，我們成為了朋友，我走進(jìn)了她的內(nèi)心，看到了她一直盡力掩蓋的事實(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，她不過與我們一樣，只不過是一個(gè)想把事事做好得到大人賞識(shí)的孩子。再后來，她名落孫山，在小升初激烈的斗爭(zhēng)里被人刷了下去。我都替她惋惜。為什么所有的努力都能在一夕之間傾塌？我不明白。
幾年之前，我有一個(gè)“藍(lán)顏”。他告訴過我，我自認(rèn)為是我人生中的第一句真理——作為一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器，擁有一個(gè)不張揚(yáng)的青春，守著一張毫無意義的證書，你真知足！他說了，只做自己喜歡做的事，只遵守自己喜歡的規(guī)矩。就因?yàn)檫@樣，我們成為了很好的朋友，我們一起笑過、哭過，為了青春能不失初心，我們?cè)谔?yáng)下笑著，在黑夜中哭著。跟他一起過的青春，很知足。也許我就是這樣一個(gè)容易知足的人吧。然后，以這樣的友誼，我們走到了現(xiàn)在，快要畢業(yè)了，我不知道我們會(huì)不會(huì)在同一所初中，但我希望，會(huì)是的。
青春的.張揚(yáng)，在于能不去考慮得失，就像我們，可以單純的笑，不會(huì)在他人對(duì)自己好的時(shí)候想太多，而是報(bào)以笑容。知道嗎，青春真的很美好，我卻不知道怎樣把它抓住，只好任它流逝。
親愛的朋友們，一定要記住，即使是現(xiàn)在，我們依然年少，可在不久的將來，當(dāng)我們?yōu)榱松?jì)煩心的時(shí)候，青春將不在，那時(shí)，也要記得珍惜你們走過的，那張揚(yáng)的青春！
點(diǎn)評(píng)：青春，是我們每一個(gè)人的過往，是青春歲月里的每一段記憶，我們?cè)谇啻旱臅r(shí)光中歌舞青春，也在青春的旅途中彼此感傷！小作者走進(jìn)身旁的朋友，走進(jìn)自己的知己，走進(jìn)這些故事里，去發(fā)現(xiàn)青春里所有的真相，也許有些殘忍，也許有些感傷，但是青春的故事里這就是所有的全部，需要我們都去接受！
文章雖然有兩個(gè)故事的敘述，但是，在細(xì)節(jié)之處還是有很多不足之處，要抓住故事中的細(xì)節(jié)來展示青春背后所有的真相，這些才是我們讀者希望看到的，最后兩段話，在意義的表達(dá)上，有些累贅和重復(fù)，小作者需要去掉一段，才能讓文章顯得不夠雜亂哦！
青春作文 篇4
如果你問我擁有什么？我們會(huì)驕傲地告訴你——我們擁有知識(shí)！然而僅僅擁有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該擁有青春，因?yàn)閾碛辛饲啻�，就擁有了活力之源。然而，僅僅擁有了青春還是不夠的，我還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，利用青春，讓青春流光溢彩、生機(jī)勃勃。青春，有人將來?yè)碛�，有人正在擁有，有人曾�?jīng)擁有。青春或許給我們帶來快樂，或許給我們帶來煩惱。青春或許給我們帶來歡喜，或許給我們帶來憂愁。青春是意味著我們不再是幼兒，不再是家長(zhǎng)護(hù)著你的時(shí)代了，而是像雄鷹那樣展翅翱翔的時(shí)期。青春是標(biāo)志著我們應(yīng)擁有自己的理想，應(yīng)該擁有自己的見解，應(yīng)該擁有自我主張的能力的時(shí)候。個(gè)子長(zhǎng)高了，男生變得颯爽英姿，女生變得亭亭玉立。各個(gè)都有各自獨(dú)特的主張和見解了。做事變得穩(wěn)重了、遇事變得冷靜了、處事變得和睦了，因?yàn)樗诎凳局覀円呀?jīng)走向青春了。青春歲月，是人生的黃金時(shí)期，它有蓬勃的朝氣，充沛的精力，引導(dǎo)人們?nèi)で螅ニ伎�。讓我們變得生機(jī)勃勃！青春既是一種快樂體驗(yàn)，也是一種痛苦感受。
當(dāng)青春向我們走進(jìn)的時(shí)候，我雖然沒有一絲一毫的感覺，但是在生活、交友的方面有了明顯的改善。我們也曾對(duì)青春存著好奇，總覺得青春有一種神秘感。當(dāng)青春期開始真正接近我，我也對(duì)“青春期”這一名詞有了新的了解，我曾默默祈禱青春，對(duì)青春充滿了期望和幻想，認(rèn)為它就是讓我轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。進(jìn)入初中以后，隨著我生理方面的逐漸成熟，個(gè)子長(zhǎng)高了很多。心理方面也出現(xiàn)了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我心理出現(xiàn)了燥熱，性格方面也隨之出現(xiàn)了變化，整天心煩意亂，動(dòng)不動(dòng)就和家長(zhǎng)老師鬧矛盾，為此我還遭受到拉票時(shí)很多批評(píng)、家長(zhǎng)無止休的嘮叨、同學(xué)朋友的.相繼遠(yuǎn)離——種種事情鬧得我很郁悶、頭痛。隨著年齡的增長(zhǎng)，愛美之心在我身上也逐漸體現(xiàn)，社會(huì)上一些紛繁復(fù)雜的事物現(xiàn)象，也曾使我迷茫，但隨著文化知識(shí)的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐漸解決。曾經(jīng)的我，徘徊在孤寂的長(zhǎng)夜，掙脫了稚嫩的翅膀，丟棄了童年的稚氣。我用理想與希望譜寫著未來的詩(shī)篇，我們讀懂了父親眼中的凝重，母親心疼地看著我，老師遙遠(yuǎn)的期盼著我，而我終究在走著自己的路，走著一段自己走了子卻又被自己推翻的路。
對(duì)過去，面對(duì)一個(gè)季節(jié)的荒蕪，總在告訴自己，一定要堅(jiān)持！而自己，卻沒有坎坎坷坷的人生，更多的卻是安逸的生活，但安于現(xiàn)狀不是我要的結(jié)果，平淡才是最致命的傷�；ㄩ_花謝，寒來暑去，轉(zhuǎn)眼間16年匆匆逝去的時(shí)光已如一滴水珠一般，悄悄從我的指尖滑落，剩下的只是一些難忘的記憶，而記憶中，不斷變更的不僅僅是那些繁雜的荒草背景，繁華的社會(huì)中，有限的青春里，不要失去本質(zhì)，做好自己，過好每一天，充實(shí)自己，面對(duì)人們的奢侈享樂，我們不留戀也不惆悵，因?yàn)槟切┍静粚儆谖覀�，我們的未來在遠(yuǎn)方，為了心中的未來我們一起奮斗……生活永遠(yuǎn)不會(huì)垂青那些安于現(xiàn)狀和懦弱的人。青春是一首拼搏的歌，我們要依著動(dòng)人的歌聲，唱出自己的青春暢想！
青春作文 篇5
青春對(duì)每個(gè)人來說，都曾擁有過，可又有多少人真正享受過青春的美好呢？隨著時(shí)光的流逝，我們的青春也正在慢慢離我們遠(yuǎn)去。身為正處在青春期的我們，應(yīng)該怎樣做才能使我們青春無悔呢？
現(xiàn)在，我們都處在青春期，都是花季少年。青春期的我們是剛剛綻放的花朵，鮮艷而充滿活力。青春期是一個(gè)人從童年起到成年期的過渡時(shí)期，是人生中的.黃金時(shí)期，這一時(shí)期，我們的心理和身體上發(fā)生了很大變化。有時(shí)，對(duì)于老師和父母的勸說，我們不但不聽，還與他們發(fā)生沖突，這就是青春期常見的心理問題——“逆反心理”。
青春期還有一個(gè)嚴(yán)重的問題——大人們口中的“早戀”，說起這個(gè)問題，也不算嚴(yán)重。到了青春期，男生女生們?cè)谛睦砩隙加辛诵碌拿妊�，為尋找心理上的安慰，�?duì)異性充滿著好奇，在異性面前努力表現(xiàn)自己，其實(shí)這都是正常的。時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這只是一種心態(tài)問題。但是這件事在父母眼中卻是一件很嚴(yán)重的事，也許他們是關(guān)心我們，害怕我們都把時(shí)間浪費(fèi)在這上面。其實(shí)只要心態(tài)證，也沒有什么事可奈何得了我們。
青春代表著活力，青春代表著美好，青春的我們應(yīng)該好好珍惜生命中的每一份每一秒，讓我們青春無悔。
青春作文 篇6
一直期待放假，期待畢業(yè)。我想只有到放假后，才知道在學(xué)校的那些時(shí)光是多么的美好。或許，自己不知道什么時(shí)候已經(jīng)習(xí)慣了這種緊張忙碌而又充實(shí)的生活，某天，不在學(xué)校了，突然感覺一切似乎都安靜下來了，只留下我一個(gè)人在家中著寂寞。
回想，那一年教室里總是坐滿著人，即使下課四處走動(dòng)的卻也沒有幾個(gè)，那一年我們奮筆疾書，瘋狂地填滿了那多不勝數(shù)的試卷，一道道難題被攻克后的喜悅，那捧著書本像兔子一樣竄到辦公室的情景多令人懷念。
我一直都是喜歡夏天的，可是卻仿佛看見它火熱中彌漫著傷感，綠葉斑駁了夏天的陽(yáng)光，時(shí)間輾轉(zhuǎn)著記憶的輪回，在這火熱而又充滿活力的夏天，高中的學(xué)習(xí)生涯也走到了盡頭。我會(huì)清楚的記得，課桌上那一張張未風(fēng)干的`試卷，不家那緊張得令人窒息的空氣。當(dāng)最后一次坐在再熟悉不過的教室，轉(zhuǎn)頭向遠(yuǎn)處那青郁的群山望去，手輕輕地?fù)崦眠^的每樣?xùn)|西，都仿佛是在告別。
還記得那些難忘的日子，思緒飄到那個(gè)雨天，我和她在雨中奔跑著，雨水打濕了我們的頭發(fā)，淋濕了我們的衣衫，我們抱怨著，臉上洋溢著青春的氣息，那時(shí)，我們是快樂的，無憂無慮的，可是那些快樂卻都被時(shí)間無情的帶走，那些記憶與年少的輕狂被時(shí)間淹沒，留下的只有我如今在這獨(dú)自懷念的單純而美好的回憶。
這一年是青春的花季，一切都因?yàn)槲覀兊膴^斗，執(zhí)著而變得美麗，那些淚與汗的交織，有過悲傷失意，而更多的只收獲真誠(chéng)的喜悅與安心。
青春是人生中最美好的時(shí)期，青春的我們也是最美的，多年后，懷念，那揮灑青春的日子，曾經(jīng)的年華，在輕風(fēng)的吹拂下，顯得那樣的璀璨奪目。
青春作文 篇7
白云相襯著藍(lán)天，映出云帆朵朵。百花爭(zhēng)艷，蓋住了灼熱的氣息。孩童們歡樂的囈語(yǔ)此刻也已悄無聲息，遠(yuǎn)處，是青春的路途。
此刻風(fēng)景定格
遙望路途，那是一條曲線。
在坎坷的青春路上，我們迎來了許許多多新的挑戰(zhàn)，我們的努力從未停止。汙水揮灑在元旦迎春跑道上，緊張的訓(xùn)練，只為更輝煌的成績(jī)。紅色的賽道在腳下延伸，我們努力奔跑。盡管氣喘吁吁，即使汗流浹背，我們堅(jiān)持著疲憊的身軀前行。這是我們?yōu)槿〉脛倮仨毟冻龅腵艱辛。在那場(chǎng)比賽中，我們班取得了第一名，此刻風(fēng)景定格。付出總會(huì)有回報(bào)，一切并不是徒勞！
競(jìng)爭(zhēng)從未停止
遙望路途，我們努力向前。
每周一的大會(huì)上，學(xué)校宣布流動(dòng)紅旗的獲得班級(jí)。流動(dòng)紅旗評(píng)比包括衛(wèi)生和紀(jì)律，那需要每一位同學(xué)不懈的努力。我們深知那是集體榮譽(yù)，每個(gè)人傾力為班級(jí)付出，在付出中我們獲取快樂。
今天，學(xué)校要進(jìn)行大掃除。早讀中大家用響亮的聲音朗誦課文，汲取知識(shí)。一下課，我們拿起掃把，用力掃去地上的垃圾與塵土。在勞動(dòng)中，大家激情滿懷，滿頭大汗。終于，地上一塵不染，玻璃透明亮麗，在我們共同的努力下，教室變得整潔、干凈。我們班又毫無懸念得到了雙紅旗，來之不易啊！偶爾，我們也會(huì)有遺憾，但只要我們努力過，只要擁有信念，我們就不會(huì)空有懊惱！
揮手告別困難
遙望路途，我們勤奮學(xué)習(xí)，為優(yōu)異的成績(jī)吃了多少苦！
考試在即，我們放棄了誘人的游戲，放下了歡快旋律的耳機(jī)，放下了惦念的電視劇。我們一頭扎進(jìn)了書山，鉆入了學(xué)海。拿起復(fù)習(xí)資料，為了傲人的成績(jī)，我們不懶惰，我們要勤奮，我們必須戰(zhàn)勝一切困難！考試過后，我們班因?yàn)檎w成績(jī)優(yōu)秀，獲得了“學(xué)習(xí)優(yōu)勝班級(jí)�！蔽覀儦g呼，我們歌唱，我們?cè)跔N爛的青春路上跋涉前行。我們付出比別人多幾倍的努力，我們無怨無悔。世上無難事，只怕有心人！
燦爛的青春路上，我們的奮斗從未停止。我們的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)，盡管青春路很坎坷，但我們不會(huì)半途而廢。任爾風(fēng)雨，任爾雷鳴，我們會(huì)用自己的腳一步一步走出我們燦爛的青春路！
青春作文 篇8
靜夜詩(shī)，驅(qū)不散，風(fēng)聲細(xì)碎云影亂；童真無價(jià)，一天清輝，霞影照進(jìn)水晶
童真，一個(gè)很孩子氣的話題，卻又是一個(gè)在這燈紅酒綠的世界，過往匆匆的話題。童真像鄰家的男孩遺落的風(fēng)箏，它承載著太多夢(mèng)想起航，見證蒼天！
記憶童真，留念我那可愛的青春。
情綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜宵短，只恨青思長(zhǎng)，坐看月中天。
青春，永遠(yuǎn)屬于雨季，這個(gè)青澀的季節(jié)。
風(fēng)，沒有方向地吹來，我不知青春何時(shí)到來。雨把淚水灑向大海，我不知青春何時(shí)離開。
青春的長(zhǎng)笛吹響我人生的.樂曲，青春的故事講述所有的回憶！
記憶雨季，留念我那青澀的青春。
也許不久后，我的青春會(huì)慢慢地逝去。我知道，我不能阻止青春的逝去。我知道，我不能阻止時(shí)光匆匆的腳步，我也不能阻止青春的逝去！
我會(huì)一直會(huì)心會(huì)意的去收藏我那夢(mèng)幻的青春！
誰(shuí)與誰(shuí)錯(cuò)肩，誰(shuí)與誰(shuí)永遠(yuǎn)，誰(shuí)在殘陽(yáng)如血的時(shí)光中，等待風(fēng)起，誰(shuí)又在紀(jì)念夢(mèng)幻的青春，紀(jì)念誰(shuí)的唏噓……
青春作文 篇9
義務(wù)教育課程改革工作先進(jìn)個(gè)人事跡材料
閃光的青春
——記佛坪縣長(zhǎng)角壩學(xué)校：高華麗
在新課程改革的滾滾浪潮中，地處秦嶺深處的佛坪教師以火熱的情懷，積極的態(tài)度迅速融入到這一潮流之中，進(jìn)行了不懈的探索與追求。一批青年教師更是站在了風(fēng)頭浪尖，迎難而進(jìn)，成長(zhǎng)為教學(xué)改革的急先鋒和排頭兵。佛坪縣長(zhǎng)角壩學(xué)校——高華麗就是其中的一員。20xx年9月，帶著初為人師的喜悅與對(duì)未來的憧憬，高華麗走上教育工作崗位，開始了她的教書生涯。8年來，她以自己深厚的專業(yè)素養(yǎng)，扎實(shí)的教學(xué)功底，嫻熟的教學(xué)技能和勇于探索的創(chuàng)新精神奏響了一曲美麗樂章，踏出了一串閃光的青春足跡。
一、更新觀念是她的立教之本
觀念是行動(dòng)的靈魂，是實(shí)踐的先導(dǎo)。一切先進(jìn)的教育改革都是從先進(jìn)的教育觀念中生發(fā)出來的，而先進(jìn)的教育觀念來自不斷地學(xué)習(xí)。因此，高華麗把不斷學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念作為她進(jìn)行新課程改革的第一步。幾年來，她多次參加了省市縣各級(jí)進(jìn)修學(xué)校組織的課改培訓(xùn)，先后十多次參與各級(jí)各類教學(xué)研討活動(dòng)，并通過互聯(lián)網(wǎng)，教育理論專刊等途徑積極學(xué)習(xí)課改的新理念，大量汲取和借鑒他人的課改經(jīng)驗(yàn)來充實(shí)和完善個(gè)人的教改理念。把個(gè)人課改的`方向定為五個(gè)轉(zhuǎn)變：1、由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)，還要學(xué)
會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存。2、由重教師的“教”向重學(xué)生的“學(xué)”轉(zhuǎn)變；3、由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變；教師不但要使學(xué)生“學(xué)會(huì)”，而且要培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)學(xué)”。4、由居高臨下的權(quán)威向平等融洽的關(guān)系轉(zhuǎn)變；使師生關(guān)系更加融洽、和諧。5、由教材的接受和傳遞向教材的開發(fā)和創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。在不斷探索中創(chuàng)出了她參與課程改革具有特色的路子。
二、能力來自于她的積極實(shí)踐
從參加工作以來，高華麗同志一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，她努力探索在新課改背景下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新途徑，在數(shù)學(xué)課堂中努力踐行著五個(gè)轉(zhuǎn)變：教師由課堂的主宰者向?qū)W生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者轉(zhuǎn)變；由單一的知識(shí)傳遞向?qū)W生自主學(xué)習(xí)的組織者、促進(jìn)者轉(zhuǎn)變；變學(xué)生的被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造輕松、和諧的課堂學(xué)習(xí)氛圍。形成了趣、實(shí)、活、新的教學(xué)風(fēng)格。20xx年，在全縣舉行的新課改下課堂教學(xué)大賽中，她以新穎的教學(xué)方法，獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和良好的教學(xué)效果受到評(píng)委和聽課老師的好評(píng)。被評(píng)為“縣級(jí)賽教能手”；認(rèn)為是最有發(fā)展?jié)摿Φ摹胺鹌航虊滦恪薄?/p>
作為數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人，她一直致力于學(xué)校的課改研究。課堂上，她靈活創(chuàng)造性地使用教材，根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)水平選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，把每節(jié)課都作為教研實(shí)戰(zhàn)，從不打“無準(zhǔn)備之仗”；用新課改理念統(tǒng)領(lǐng)課堂，始終追求兩新：即教學(xué)觀念新、教學(xué)方法新。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)追求兩自主：自主思考、自主實(shí)踐。課堂上面向全體學(xué)生，組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作探究學(xué)習(xí)，把課后對(duì)差生輔導(dǎo)，作為教學(xué)環(huán)節(jié)的有機(jī)組成部分，及時(shí)檢驗(yàn)教學(xué)效果。多年來，她始終用是否提高教學(xué)質(zhì)
量來衡量自己的教改成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。她所帶班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)及格率均達(dá)到100%，優(yōu)秀率均在80%以上。
三、以身垂范是她的崇高品質(zhì)
俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園�！蓖ㄟ^幾年來高華麗同志在教學(xué)中的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)在新課改方面已經(jīng)走在了全縣教師的前列。但是作為學(xué)校的教導(dǎo)主任，縣小數(shù)理事會(huì)委員，她愿意以自己的親身實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)為全縣教師樹一面旗幟，一個(gè)榜樣。把自己的教改經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)與同行交流，達(dá)到共同提高。于是，她一方面在學(xué)校引導(dǎo)教師們學(xué)習(xí)新理念，組織觀摩課、研討課，和大家共同座談評(píng)議，交流經(jīng)驗(yàn)；另一方面她積極代表全縣參加市縣級(jí)各類賽教活動(dòng)，展示佛坪縣在新課改方面的成效。20xx年在漢中市舉辦的“全市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)賽”活動(dòng)中她講授的《可能性》一課，受到評(píng)委的高度認(rèn)可，榮獲市級(jí)“一等獎(jiǎng)”。20xx年她在漢中為全市各縣參加培訓(xùn)的老師們上了一節(jié)模式一光盤教學(xué)示范課。她通過講授《找規(guī)律》一課，把光盤中的小班教學(xué)與實(shí)際教學(xué)相融合，利用觀看光盤中的精彩片段和總結(jié)來突破教學(xué)重難點(diǎn)，充分體現(xiàn)了模式一光盤在教學(xué)中的突出作用。也為全市教師在利用模式一進(jìn)行數(shù)學(xué)課堂教學(xué)起到了示范作用。在她任教的幾年里共撰寫教育教學(xué)論文十余篇，其中她撰寫的《乘法分配律》、《北京的金山上》等教學(xué)設(shè)計(jì)分獲省市級(jí)二等獎(jiǎng)。
在高華麗同志的帶領(lǐng)和影響下，她所在的學(xué)校乃至整個(gè)佛坪縣，一個(gè)深入學(xué)習(xí)新課改理念，積極踐行新課改的良好氛圍已經(jīng)形成。她
深知：要想在課程改革實(shí)踐方面作出更大成績(jī)，任重道遠(yuǎn)，深感責(zé)任重大，但她相信課程改革的明天會(huì)更加輝煌，她愿意繼續(xù)為學(xué)校的教科研改革當(dāng)好先鋒，永立潮頭。
青春作文 篇10
我想，青春是一次飛越天際的旅行，只有細(xì)細(xì)品味那閑云飄蕩、幽鳥相逐、眠琴綠陰、清風(fēng)徐來、水波不興，在青春的盡頭，才會(huì)不留遺憾。所以，請(qǐng)細(xì)細(xì)品味青春路上的風(fēng)景。
青春的春天，是初生牛犢不怕虎的時(shí)節(jié)，心高氣傲，勇往直前，往往不屑于道旁的花草。但你可知道，那道旁的百花盛開，林間的綠意盎然，山間的汩汩清泉，能讓青春有百花的色彩，能讓生活有樹木的生機(jī)，能讓靈魂如泉水般清澈。
品味青春，珍惜清明澄澈的心靈。
青春的'夏天，是血?dú)夥絼偟娜兆�，充滿激情，有攀登高峰的決心。但在攀登高峰的同時(shí)，請(qǐng)不要忘記，周圍有山紅爛漫，有碧澗奔流，有蒼翠樹木，有嶙峋山石。不要被瞬間的迷亂所動(dòng)而丟棄品味的心情，對(duì)青春的品味會(huì)讓你清醒。
品味青春，反省沖動(dòng)偏執(zhí)的心態(tài)。
青春的秋天，是收獲的季節(jié)。最美的色彩莫過于霜葉的火紅，果實(shí)的金黃，高空的湛藍(lán)�？晌胰韵胝f，青春的秋天，美的不僅是色彩，更是風(fēng)韻。如果你能從容欣賞秋的清淡凄楚，冷靜思考秋的蕭條寂寥，細(xì)心品味秋的曠達(dá)閑逸，你就多了一份無需點(diǎn)綴的灑脫和超脫世俗的孤傲。
品味青春，錘煉淡如秋水的心境。
青春的冬天，是平靜淡然的季節(jié)�！岸斓搅耍禾爝�會(huì)遠(yuǎn)嗎？”經(jīng)歷了青春的風(fēng)風(fēng)雨雨，打開記憶的寶盒，品味已經(jīng)封存的青春足跡。一路品味，一路欣賞，讓青春從容不迫，讓記憶充實(shí)安寧�；厥讜r(shí)，青春沒有遺憾；向前看，春天又要到來，又是芳草碧連天，又見風(fēng)輕燕引雛。
品味青春，平靜喧鬧復(fù)雜的心路。
青春的道路不能重走，昨天的故事無法重復(fù)。那就慢慢走，欣賞路上的風(fēng)景，品味青春的過程。天空沒有翅膀的痕跡，但我們的心里裝著整個(gè)天空。
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