欣賞音樂的作文合集7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的欣賞音樂的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞音樂的作文 篇1
有一句話說得極美：音樂，是一種心境。 或許，我與音樂有一種難尋的緣分。不經(jīng)意間，她已經(jīng)成為我的第二生命。猶如花草對水的需求一樣，當生命有了音樂，她便是我所有悲傷和快樂的源泉。曾幾何時，獨自呆在寂靜的小屋里，打開錄音機，讓貝多芬的《命運》鋪天蓋地而來。音符如潮水般涌動，我的心也隨之時起時落。錄音機里飄出的旋律，時而輕快，時而凝重;時而清脆，時而深沉，那個時候，心，里有說不出的愜意和愉悅。 我深深地喜愛克萊德曼的鋼琴，肯尼基的薩克斯，親聽他們演奏時，心永遠是純潔的，容不得一絲瑕疵。在我眼前，這個原本不完美的世界，在音樂的渲染寫，也變得多彩起來。 很喜歡在黃昏時，懷著平靜的心情彈上幾曲雖不動聽卻還熟悉的樂曲。
雙手出沒著琴鍵，全身心陶醉在這種怡靜的氛圍中，確實是一種享受。最欣賞《梁祝》，盡管我彈得遠不迷人，但我并不可以模仿藝術家的表情，動作。他們盡可以才華橫溢，我也自有盡我之力的充實。 除了彈電子琴，聽流行歌曲也是我的最愛。我由衷喜歡蔡依林璀璨奪人的氣質(zhì)，Twins稚氣天真的嗓音，孫燕姿清純亮麗的歌喉，以及SHE甜美可愛的聲音。從張柏芝的《星語心愿》到陳弈迅的《十年》;從SHE的《你太誠實》到范逸臣的《I believe》;從Twins的《下一站天后》到張敬軒的《斷點》，我都來者不拒。 知道自己天生缺乏歌唱家應有的素質(zhì)，雖然如此，我對唱歌仍是熱情滿腔。一有空閑，就哼上幾句。即使無人喝彩，也樂此不疲。 音樂已經(jīng)伴我走過了十幾年的歷程。我在人生的道路上，她將永遠伴我向前邁進。我想讓音樂支撐起所有的價值和尊嚴，因為音樂讓我多了一份睿智，讓世界多了幾縷溫馨。
欣賞音樂的作文 篇2
當我聽到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時，渾身的細胞似乎被激活了，音樂把我?guī)У綈毫右煌麩o際的俄羅斯白樺林，我仿佛看到了白樺林里生機盎然的生靈：奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥兒……尤其是連續(xù)八度的彈奏，那火熱的激情表現(xiàn)了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力，催人奮進。
當輕快的《鈴兒響叮當》奏響時，我的眼前出現(xiàn)了一組鏡頭：在冰雪覆蓋的北國，幾輛由馬拉著的雪橇沖破風雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂的年輕人，他們唱著奔放的歌曲，趕著馬兒，馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個不停。
當延長、漸弱的高音DO結束全曲時，仿佛雪橇已漸漸遠去，而歌聲仍在風雪中回蕩，讓人回味無窮�！妒ツ疙灐纺莾�(yōu)雅、舒緩的旋律，自然、流暢，似乎把我?guī)У搅颂焯茫好利�、溫柔的圣母瑪利亞抱著圣子耶穌,臉上呈現(xiàn)著慈祥、幸福的微笑，圣子耶穌沉睡在母親懷里，極其安詳。平穩(wěn)流動的豎琴扣人心弦，委婉動人，全曲營造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。
每一首樂曲都把我?guī)氩煌木辰�。音樂豐富了我的童年、少年生活，陶冶了我的靈性，滋養(yǎng)著我成長。感受音樂的同時，我發(fā)現(xiàn)了生活的美好!
欣賞音樂的作文 篇3
我現(xiàn)在在百講堂里聽音樂會，第一次感到置身其中的這份籠罩感。平時在家，我絕對不會看這種音樂廳內(nèi)樂器演奏的交響曲。但這次真的有被震撼的味道。我覺得周圍需要有個人可以一起心照不宣的感受一下，�？墒菦]有和我默契到這種地步的人。我小小的幸福感不能在包圍在心里面，于是選擇這種方式。
我很難講清這種氣氛，即使是一個小叉的振動，都會使我很想以飛快的.筆鋒告訴我的摯友們，它的急與緩。
演奏方是中國國家交響樂團，不是宏大，那是一種心靈的顫動。這里面完全純潔，沒有一點矯飾的味道，我徹徹底底被征服。多虧我還有紙與筆，可以寫下這一份心情。我估計除了這個廳，我就難以名狀這份帶給心靈的力量。
說實話，我不是怕錯失什么，我只是好想好想有人分享著一種心靈的微波漫泛，我覺得這就是一種開始。
從近距離的接觸中感受音樂的魅力。
其實我們心中需要有許多東西被圣化。我開始體會著其中帶給我靈魂的寧靜和思想的高遠。
我的排斥感竟然被全部擠散。我決定體味它給予我的新起點，雖然不知道終點是哪一站，可是自我出發(fā)，第一次有方向感的感覺從此刻綻發(fā)。真正“只可意會、不可言傳”的場景，出現(xiàn)在我十八歲的天空。呵呵，人生真的如此美好奇妙。我將進入燕園的第一方美好保留在這百講堂。
心中對于燕園的好奇和眷戀被慢慢喚醒，我想開口，但怕一開口就顯得空虛，那鏗鏘的調(diào)調(diào)將它的靜謐和飄逸破壞了。
我想當我還想寫的時候，還能寫的時候，就暗自慶幸吧，將這最真的體驗，最簡單的顫動，一點一點填滿。
如果有一天我對這學校已經(jīng)激不起情懷的時候，我希望我的回憶里有一段與眾不同的開始。
此時此刻，我發(fā)現(xiàn)心中已經(jīng)容不下任何風塵，任何雜念，只有這一段一段的旋律，不僅把我的耳朵，也把我的心靈，征服。
欣賞音樂的作文 篇4
前天，爸爸的同事送給老爸兩張音樂會的票，音樂會在周六晚上大劇院舉行。
這兩張票，媽媽準備讓我和姥爺共同去欣賞，老爺也愉快的接受了邀請。晚上我們吃完了飯，就一同坐車來到了大劇院。晚上的大劇院真漂亮呀！周圍草坪上的燈光齊射，就如盛大的頒獎典禮。人們從西面八方涌來，一同聆聽這一場優(yōu)美的音樂會。
看那舞臺上各種各樣的樂器，有鋼琴，有大提琴，有架子鼓，有豎琴等等。我想這些樂器演奏出來的樂曲一定完美無瑕！觀眾席上的燈光漸漸變暗，舞臺上的燈光漸漸變亮。場內(nèi)立即鴉雀無聲。音樂會開始了，從后臺出來了四位表演者，他們身穿服裝亮麗。其中，有一位阿姨是彈鋼琴的，有三位叔叔分別是敲架子鼓的，拉大提琴的，吹長笛的。臺下觀眾掌聲熱烈。
演奏開始了，第一部分是長笛的獨奏，長笛吹的層次清楚，高低分明，悠揚頓挫，仿佛在月光下賞月一般；鋼琴也隨著彈了起來，鋼琴的聲音又低又淳，再配上長笛的高音，形成了明顯的對比，聽起來層次分明，優(yōu)美動聽；架子鼓不時也跟了上去，鼓點時快時慢，時輕時重，更添加了一份美感；大提琴的琴聲也加入了進來，四種樂器的聲音融為一體，流向天宇。第一首曲子演奏完后，觀眾們對藝術家的演奏嘖
嘖稱贊，掌聲熱烈。接下來的三首曲子都是由這四位演奏時表演的，那位吹長笛的叔叔還吹了一會兒低音長笛，低音長笛的聲音和中提琴一樣，聲音宛轉悠揚。三首曲子的節(jié)奏各不相同，讓人聽起來很是舒服。
四位演奏師的表演結束了，不一會，從后臺又上來了三位漂亮的阿姨，這三位阿姨分別是彈鋼琴的，拉小提琴的，彈豎琴的。小提琴的聲音又高又尖，低音高音分別清楚，跟其他樂器的聲音截然不同。我從來沒有聽過豎琴的聲音，原來，豎琴的聲音優(yōu)美動聽，但是聲音不大。三種西洋樂器結合一起，聲音又柔又美，仿佛進入了仙境一般。
《豐收漁歌》這首曲子讓我印象很深刻，從曲子里仿佛在我眼前出現(xiàn)了一個畫面：正直豐收季節(jié)，漁民出海打魚，漁民大豐收了，高興地載歌載舞……
優(yōu)美動聽的音樂會，真是讓我印象深刻。
欣賞音樂的作文 篇5
音樂，是最抽象的藝術;音樂，是最賦感情的藝術;音樂，是多姿多彩的藝術;音樂，是千變?nèi)f化的藝術。
提起音樂，我的思緒又回到了那一次的音樂鑒賞會。會場上人聲鼎沸，談話中無不流露出人們對音樂的熱愛。會場上充滿音樂的味道——清揚、舒緩。音樂鑒賞會很快開始了。工作人員搬出一臺鋼琴，開始介紹鋼琴悠長的音樂歷程。從鋼琴初涉問世，到進入音樂世家，再到進入尋常百姓家，最后成為音樂不可割舍的一部分。鋼琴不愧被稱為“樂器之王”，因為鋼琴承載了音樂的精華和奧妙。當時我已經(jīng)學鋼琴兩年，深入音樂世界的我早已諳熟音樂，卻從未了解鋼琴。
之后是“名師講座”，音樂大師那一番話語，飽含著對音樂的熱愛。大石油一句話讓我十分難忘：“音樂如人，持有自身的情緒�！边@“音樂情緒”，或愉悅輕快，或沉重哀傷，或高昂激蕩。愉悅輕快的曲子給人以美感，沉重哀傷的旋律讓人低沉，高昂激蕩的音調(diào)讓人斗志昂揚。一切的情感，訴說豐富的故事，展現(xiàn)多彩的世界。
欣賞名曲的時候，全場霎時間安靜下來。
欣賞音樂的作文 篇6
聽一段音樂好像在讀一本書，感受一個人一生中的苦辣酸甜。在陽光明媚的下午，手抱一杯熱茶，靜靜地聽著音樂發(fā)呆，感受一下音樂中的美妙真是最好不過了。
無論是從前韻味十足的音樂，還是如今種類繁多的音樂都使我如癡如醉。
品味一首輕音樂，全身心放松于其中。像品嘗甜蜜的棉花糖，軟綿綿的，入口即化。婉轉悠揚的旋律，溫柔似水的意境，不知多少次，我在這甜蜜的音樂中睡去。glassmoon的《雨后的天空》總是讓我幻想著：一個美好的午后，自己從睡夢中醒來，匆忙做完作業(yè)，跑回家的路上，看到雨后的天空出現(xiàn)了彩虹，陽光燦爛，自己心中充斥著陣陣暖意，忽地為自己說了聲加油……輕音樂的美好總是讓人奔向光明。
一首經(jīng)典的粵語老歌使我內(nèi)心平靜。BEYOND的《海闊天空》讓無數(shù)次想要在困難面前放棄的我打起了信心。成長的痛苦都要經(jīng)歷，不管是理想海闊天空，還是職業(yè)海闊天空，都要堅持�！敖裉煳液估锟囱╋h過，懷著冷卻了的心窩飄向遠方�！比耸篱g的冷暖自知，即使遭受各種不幸，也要“原諒我這一生不羈放縱愛自由�！�
鄭智化的《水手》也教會我，在人生中，我們我們像一條條小舟，遨游在社會的大海中，隨時會遇見風浪，所以“風雨中這點痛算什么？”跌倒了，爬起來，擦干眼淚，昂首挺胸向前走，只為了自己的理想。謝謝那無數(shù)首帶給我心靈安慰的老歌，它們的地位固不可撼。
跟隨時代的潮流，我也開始慢慢接觸Hiphop。A妹的《Badtoyou》召喚起我內(nèi)心Hiphop的靈魂，全身的熱血沸騰，按耐不住舞動的靈魂。從前我覺著Hiphop只是一群黑人臟話連篇的說詞，雖然讓我聽到搖頭晃腦。后來才了解到Hiphop是一種很真實、很酷的文化。它不矯揉造作、不虛假、不虛勢。我漸漸地喜愛上了它，來源于生活的作詞讓我驚嘆不已，酷炫又燃爆的旋律讓我喜愛不已，就這樣，Hiphop活在了我的心中。
音樂的美妙在我心中不言而喻，也多希望自己在美妙的午后欣賞著自己喜歡的音樂，感受下他們酸甜苦辣的人生，品味自己的人生。
欣賞音樂的作文 篇7
什么是音樂欣賞?對這個問題，似乎很容易回答：音樂欣賞就是音樂。確實，聽就是欣賞的俗稱，一般人都是這樣用的。我們常說："去聽音樂會，""請你聽聽這段音樂"，卻很少有人文縐縐地說："去欣賞音樂會，"和"請你欣賞這段音樂。""聽"在這里和"欣賞"是同義詞，面且用得更為普遍。 不過，嚴格地說，欣賞和聽還是有差別。欣賞，是從審美的角度去聽音樂，而不是隨隨便便地聽。要求有所不同。 音樂欣賞，說得清楚些，是欣賞者通過聽覺去感覺音樂，從中獲得音樂美的享受，得到精神的愉悅和認識的滿足。它是音樂作品與表演的最后的歸宿。
無論是音樂創(chuàng)作或表演，歸根到底，都是為了供人們欣賞的，如果沒有音樂欣賞這個環(huán)節(jié)，它們就從根本上失去了存在產(chǎn)意義。一位美國音樂學家默賽爾說得好："音樂欣賞在一定意義上是音樂活動的基本形式，是作曲家和演奏家工作的出發(fā)點和歸宿。"可見無論是哪個時代，也無論是哪種傾向的作曲家和演奏家，他們的藝術創(chuàng)造活動，不管是有意識的或是下意的，都是圍繞著音樂欣賞這個中心環(huán)節(jié)來進行。有一些現(xiàn)代派的音樂家喜歡談什么"超前意識"，似乎他們的音樂不受群眾歡迎不要緊，將來總有一天群眾會理解它。其實這種觀點只不過是一種自我安慰，他們的內(nèi)心深處還是希望被欣賞者盡快理解的。
就連十二音體系的創(chuàng)始人勛伯格也說："用十二音寫作，僅僅是為了便于理解，別無其它目的。 話說回來，做一個稱職的音樂欣賞者也不是很容易，這里面的學問也真不少。首先，他必須具備理解音樂的知識和能力，也說是說，他必須善于掌握音樂這個審美客體，懂得它是怎樣構成的，構成音樂的要素是什么，作曲家是怎樣運用這些要素來表現(xiàn)的，演奏家又是怎樣加以再創(chuàng)造的，不同體裁不同流派的音樂各有什么特色，對于二三百年來歐洲浩如煙海的那許多經(jīng)典性作品是否熟悉，等等，都是我們掌握音樂時所應該具備的知識，只有這樣，才能夠培養(yǎng)起我們的欣賞能力。
有了這些知識以外，還需要進一步培養(yǎng)欣賞音樂時的審美能力，從審美的角度去聽音樂，進入音樂審美的范疇，這是更高層次的音樂欣賞。 人的審美能力是一種文化的累積，是歷史地形成的。正如馬克思所說：人的審美感官及其審美能力，"是以往全部世界史的產(chǎn)物。"人們一旦進入了審美的范疇，他和外界社會的關系。這樣，他不僅僅要通過自己的眼睛客觀地理智地來看世界，而且還要帶著感情的眼光來看世界，要動真感情。這個感情的投入，就是審美欣賞的第一個關鍵之點。正所謂"萬水千山總是情"，沒有這個情字，人和社會的關系可就冷淡多了、乏味多了，而且也沒有了藝術。
審美能力的研究，是對審美主體--欣賞者的研究。這個研究的內(nèi)容也很多，現(xiàn)代音樂美學特別把目光轉向音樂的接受者，把它提高到音樂創(chuàng)作與表演同等重要的地位。欣賞者在音樂客體影響下所產(chǎn)生的感覺，是欣賞者意識中所產(chǎn)生的心理性的東西，它和音樂作品本身是并不完全相同的兩個東西。音樂欣賞歸根到底是欣賞者主體性的意識活動，在欣賞過程中不可避免地要把自己的主體意識滲入到欣賞對象中，從而在一定程度上改變著音樂本來的在面貌，體會和理解也各不相同。對音樂欣賞的主體性與創(chuàng)造的研究，是一個新的美學課題。 最后還要強調(diào)指出：音樂欣賞并非僅僅作為音樂的接受環(huán)節(jié)面存在，它同時還以反饋的方式給音樂創(chuàng)作和表演以影響，它的審美判斷和審美選擇往往能左右作曲家和表演的審美選擇，每一個嚴肅的音樂家都不能不注意傾聽音樂欣賞者的信息反饋，來調(diào)整和改進自己的藝術創(chuàng)造。我們堅信：格調(diào)高尚的音樂能潛移默化，培養(yǎng)出格調(diào)高尚的音樂欣賞者。反過來，具有高度審美趣味的高尚的音樂欣賞者同樣可以培育出品格高尚的音樂。這正是我們所追求的良性循環(huán)。
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