【精選】我的理想的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我的理想的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的理想的作文 篇1
我們每一個(gè)人都有家，有些人生活在富裕的家庭里、有些人生活在幸福的家庭里、也有些人生活在家庭破裂的環(huán)境里。但是，我們都希望生活在一個(gè)平平安安，生活美滿的家庭里。而學(xué)校，就是我們生活中的第二個(gè)家，我們也希望在一個(gè)理想的環(huán)境中學(xué)習(xí)，生活。
我希望，在我的學(xué)校里，學(xué)生尊敬師長，老師關(guān)愛學(xué)生。在學(xué)校，沒有學(xué)生違反紀(jì)律，老師不體罰學(xué)生。上課時(shí)，課堂上沒有緊張的氣氛，老師能夠以輕松幽默的語言把知識傳授給我們。在學(xué)校里，還有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，物理、化學(xué)的實(shí)驗(yàn)工具樣樣齊全，還有一個(gè)漂亮的，大大的圖書館，館內(nèi)有多種多樣的圖書，能夠使學(xué)生在知識的海洋中遨游。
我希望，我的學(xué)校有一個(gè)很大很大的操場，里面有一個(gè)國際化的足球場，還有眾多的羽毛球場、排球場、乒乓球場、籃球場。有一天，學(xué)校組織足球比賽，作為前鋒的我，將會在球場上馳騁縱橫；有一天，學(xué)校組織籃球比賽，作為替補(bǔ)的我，將會為能夠參賽而感到無比榮幸；有一天，學(xué)校組織排球比賽，作為觀眾的我，將會為能夠?yàn)樽约合矚g的隊(duì)伍打氣而高興。
我還希望，我地校園是一個(gè)鳥語花香，環(huán)境優(yōu)美地地方。課后，我與同學(xué)們在美麗地校園里游覽，呼吸著清新地空氣，坐著小船，在校內(nèi)地湖泊中盡情玩耍，盡情歡樂。在湖地中央，有一座小島，學(xué)生可以到島上去欣賞風(fēng)景。
我還希望，我們地宿舍很大很大，就建在湖泊地另一邊，我們地廁所下面就是生態(tài)沼氣池，我們學(xué)校所用地電來自于校內(nèi)地太陽能發(fā)電站。我地學(xué)校沒有食品店，只有文具店，學(xué)生能夠在飯?zhí)美锍缘桨踩厥澄�，得到足夠地營養(yǎng)，一天四餐，我們地生活無憂無慮。
我地學(xué)校，我理想中地學(xué)校，她是學(xué)生們心中地天堂，我希望生活在我心中地學(xué)校里，鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美。我地學(xué)校，這就是我理想中地學(xué)校。
我的理想的作文 篇2
人人都有自己的房間，我也有。然而我理想中的房間和現(xiàn) 在的房間不同。
我理想中的房間是什么樣的呢？我理想中的房間寬敞明 亮，靠窗口的地方有一張桌子。這桌子和別的桌子不同，桌子 旁邊有三個(gè)按鈕。按紅色的按鈕可以幫助你寫作文。因?yàn)樽雷?上有一個(gè)顯示屏，當(dāng)你需要找資料時(shí)，就按一下這個(gè)黃色的按 鈕，你就可以從電腦中找到你需要的寫作材料。按一下紅色的 按鈕，就可以送來一盞燈，這盞燈可以幫助你消除眼痛。因?yàn)?你做作業(yè)時(shí)間久了，眼睛會模糊，有時(shí)會流眼淚，有時(shí)感到疼 痛。當(dāng)你打開這盞燈時(shí)，它會輕輕地按摩你的太陽穴，疼痛就 消除了。當(dāng)你的作業(yè)完成時(shí)，你按一下綠色的按鈕，桌子上的 顯示屏就會顯示動畫片，那會讓你輕松愉快，從而消除疲勞。
我的床鋪?zhàn)匀皇菙[放在西南邊了。床上有一種神奇的被 子，被子很薄，冬天、當(dāng)你睡進(jìn)去的時(shí)候是熱乎乎的，等你起 床后，它還能保持床上的溫度；夏天、你睡進(jìn)去的時(shí)候，被子 會自動變涼爽，使你不再感到炎熱。因?yàn)檫@種被子有自動調(diào)溫 器。
我的床邊還有一個(gè)大衣柜，一年四季，它會把衣服進(jìn)行自動調(diào)換、掛好。如夏天，它會把你的襯衫、連衣裙掛好；冬天、它會把棉衣、毛衣、羽絨服掛好，滿足你的要求。
你瞧，這房間理想嗎？能按照我的需要設(shè)計(jì)，這雖然是一種幻想，但我希望有一天我的理想會變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想的作文 篇3
教育是神圣而崇高的，肩負(fù)此重任的就是教師，班主任更是教師隊(duì)伍中的中堅(jiān)力量，影響著一批又一批的學(xué)生。一個(gè)教師如果沒有做過班主任，就不可能真正體會到做教師的滋味。
作為曾經(jīng)的學(xué)生，如今的.教師，我遇到過不少班主任，也曾做過多年的班主任，可總覺得還不夠好，我認(rèn)為理想的班主任形象是這樣的：
首先你應(yīng)是一位剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈有加、師德高尚、心地善良的愛心使者。你對待每個(gè)學(xué)生應(yīng)像對待自己的孩子一樣，精心照料，細(xì)心呵護(hù)，你能用自己獨(dú)特的人格魅力來感召學(xué)生。只要學(xué)生有進(jìn)步，哪怕一丁點(diǎn)兒，你也會投去贊許的目光，不斷地鼓勵、激勵他們。而一旦學(xué)生犯了錯，你也不會一味地責(zé)怪，而是耐心地去開導(dǎo)，曉之以理，動之以情。你會時(shí)常找學(xué)生談心，為他們排憂解難，是學(xué)生的心靈之友。
你還應(yīng)是一位博學(xué)多才、思維敏捷、風(fēng)趣幽默、勇于創(chuàng)新的開拓者。俗話說：給人“半桶水”，自己得有“一桶水”。21世紀(jì)要培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，這就要求作為班主任的你必須一專多能，多才多藝，不僅能為學(xué)生傳道授業(yè)、解惑，更應(yīng)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念，要善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，要能用風(fēng)趣幽默的語言去化解學(xué)生心中的堅(jiān)冰，要讓他們樂于學(xué)習(xí)。你還要有敏銳的觀察社會的能力，要勇于創(chuàng)新，不斷開拓進(jìn)取，迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)。
你更應(yīng)是一位嚴(yán)于律已、寬容待人、淡泊名利、熱愛生活的樂觀者。要想培養(yǎng)出合格的社會人才，作為班級的引領(lǐng)者，你本身就必須積極向上，不斷進(jìn)取，嚴(yán)格要求自己，對待同事和學(xué)生能多些寬容和包容。你要有追求，但不能為了名利不擇手段，甚至損人利己，對每個(gè)學(xué)生要用發(fā)展的眼光去看待，不能只看分?jǐn)?shù)，要看他們各方面的表現(xiàn)。做人要光明磊落，要對人生充滿信心，熱愛生活，使學(xué)生全面、健康、快樂地成長。
是呀，班主任工作是門藝術(shù)，“引萬條清泉潤祖國花朵，傾一腔熱血鑄人類靈魂”。作為理想中的班主任，應(yīng)用愛心鑄就師魂，把無限的愛灑向校園，讓每朵花兒盡情綻放！
我的理想的作文 篇4
我早上依然吃完了飯背上書包去上學(xué)，當(dāng)我走到學(xué)校前時(shí)我愣住了。學(xué)校怎么變了樣了！我懷著疑問走進(jìn)了校門，當(dāng)我走到大門前時(shí)，一個(gè)奇怪的聲音叫出了我的名字，還向我問好。我向四周巡視了一番，我看到了一個(gè)？
我看到了一個(gè)奇怪的機(jī)器在校門邊上，此機(jī)器上有一個(gè)熒屏，上面顯示著我的學(xué)籍資料。原來這是一個(gè)智能電腦，也是一個(gè)負(fù)責(zé)的“看門者”。走進(jìn)校門后，會有一個(gè)無形的檢查器掃瞄你身上，如果你身上有什么利器或有毒物質(zhì)的話此機(jī)器會報(bào)警，并不讓你進(jìn)去，你前面的通路會自動封鎖。
進(jìn)入大門后，迎你而來到是教學(xué)樓。教學(xué)樓有三部分組成。一是實(shí)驗(yàn)室，再這里什么實(shí)驗(yàn)都可以做。二是教室，此教室與其他教室不同，此教室沒有黑板，沒有粉筆。有很多像小屋似的，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻很復(fù)雜。里面有一些機(jī)器，一猜就會知道那時(shí)電腦。老師也不來上課，老師從辦公室里給學(xué)生上課。第三部分是活動室，這里有一些器材供學(xué)生鍛煉身體。
從教學(xué)樓出來后就可以看到一個(gè)圖書室。再這個(gè)圖書室里沒有任何書，你進(jìn)去時(shí)必須持有閱讀卡。你把閱讀卡插進(jìn)閱讀機(jī)里，舊可以查閱各種資料。如果你看書看了一半，你可以將它儲存到閱讀卡上，以便下次再來閱讀。
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