精選開學的作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的開學的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開學的作文 篇1
開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。以下是開學日記400字以上，希望你們喜歡。開學日記400字以上一
在我心中，初中生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。
今天是開學后的第一個休息日，時間過得真快。開學時，桌上疊著一本本嶄新的書，和空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力和自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”著我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。
在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。
我的初中生活，將使我充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我的人生變得靚麗多彩。開學日記400字以上二
操場上，人如海，歌如朝。校長在臺上宣布：“開學典禮正式開始，鳴炮!”“叭、叭、叭”炮聲響了，同學們不時的跳起來。輔導員老師說：“奏國歌�！比＠蠋熜凶⒛慷Y，同學們肅立行隊禮，接著，陳書記對新學期提新要求和希望。最激動人心的是表揚上學期的雙優(yōu)生，每個同學十分緊張，會場靜了下來，大家豎起耳朵，注視著輔導員張老師，認真傾聽張老師宣布各班獲獎名單。當念到我班時，張汝天跑上獎臺捧回一又疊厚厚的獎狀，全班不約而同地歡呼起來，我懷著急切的心情問：“汝天，我有沒有獎狀?”“我不知道”汝天說。我翻開獎狀仔細找，終于找到了，我眉頭舒展開了，開心地笑了。接下來，張老師又宣布參加縣里寫字比賽獲獎名單，“徐平，三等獎!”我高興地歡呼起來，“我得了兩張獎狀啦!”我沖向獎臺，領回獎狀撒腿就跑，哎呀，忘了給張老師行禮。同學們譏笑說：“你才得三等獎�！蔽胰宰院赖鼗卮穑骸霸诳h里參加寫字比賽得三等獎已經很不錯了�！蔽野迪聸Q心：今后一定要加強練習，爭取第一。
開學典禮結束了，大家高興地回到教室。開學日記400字以上三
我開開心心地來到了新的校園，我站在操場上大聲地叫：“啊!真是太美了�！�
教室里一個人也沒有，我就想：“咦?今天為什么沒有人到我們班來呢?會不會今天不上課?”我正想著，有一個同學竄了出來，我抬頭一看，原來是我幼兒園的兄弟“胖胖豬”。他看著我說：“咦?你和我一個班嗎?”
“是的�！蔽艺f。
“我們可以一起玩多米尼骨牌了�！彼蠼幸宦曊f。
可是這兒沒有骨牌呀!突然間，我看見老師的書桌上疊放著很多童話書，有我愛看的《海底兩萬里》、《格林童話》、《愛的教育》等等。我馬上把書一字排開，我們正玩得歡時，這時又有一大群人沖了進來。
我看見這群人都是我幼兒園的兄弟。我們幾個是六大金剛小超人”、“悟空”、“財神”、“宙斯”等等。我們在一起玩時，走廊上聽見了腳步聲，其中有一個人躲到了門后，準備去嚇人。一眨眼工夫，只見一個高大的影子已來到我們面前，只聽“咚——”的一聲，把門關上了。這時我馬上回到了座位上面，好像在玩玩具的樣子。這時有人大聲地說：“教室里發(fā)生了什么事?像大鬧天宮似的�！蔽乙豢�，原來是架著一副眼鏡，表情嚴肅的校長先生啊!開學日記400字以上四
開學了,一個多月的假日,夢一般的過去了。大清早,正在睡夢中的我,被媽媽那熟悉的聲音叫醒,一個多月沒早醒,我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我會更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的`老師,同學們都把自己打扮得漂漂亮亮,辦公室、教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下,我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里,我有一個新的目標―――不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn),而是靠自己的行動。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲,沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。向著自己的目標,奮力前進!新的一學期又開始了,開始了新的旅程,揚起新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷、艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
開學的第一天,一個嶄新的一天;開學的第一天,一個有意義的一天;開學的第一天,一個驚訝與快樂的一天;開學的第一天,完美的結束,新的開始!
開學的作文 篇2
今天是正月十八，是開學的日子。雖然這不是第一次，但是，這是最后一次——也就意味著，過完這一學期，就要離開了……
我邁著沉重的步伐走進教室，看到熟悉的桌椅，上面覆蓋著積了一個寒假的灰塵；看到了熟悉的同學們和他們熟悉的笑容；看到了那幾個一讓人想起就頭疼的朋友；看到了嚴厲又親切的老師……我笑了，說實話，心里很高興。
可是一種擔心在我心中升起，真的，時間過得很快很快，就像一陣風從我身邊吹過，而我卻抓不住一分一毫……一轉眼，已經六年了，只剩下幾個月了，過完這些日子，就不得不離開了。離開哺育了我六年的母校；離開伴隨了我六年的同學們；離開這里熟悉的一草一木……舍不得��！
而離開了這里，就要去面對一座完全陌生的校園，面對一個個陌生的人，我所擁有的只是陌生罷了，到了那時，我又該怎么辦呢？我真的很害怕那一天的到來！
在這幾個月中，我一定會努力地做好每一件事。在小學生涯的最后一學期里為同學們留下一個好的印象，一段美好的回憶。在小學的回憶錄中留下最后一抹美麗的彩虹。
我真的不想走啊，但又不得不走。我愛我的母校！
開學的作文 篇3
時間過得真快，一個美好的暑假又過去了，又開學了。
當我再次穿上校服時，發(fā)現(xiàn)我長高了許多，我背著粉色的小書包再次踏進了校園。瞧，學校的大門口變了，不那么老舊了。教學樓被刷得一紅一白的。
我總是瞧著另一邊的樓梯，感覺好熟悉。真好笑，我總是走錯教室，常往以前教室的方向走去。放好書包，看見男的堆成一堆，問問作業(yè)的這個，那個；女生也圍成一堆，問問這個暑假要去哪玩了？我發(fā)現(xiàn)伙伴們的變化可真大，有些不愛說話的同學現(xiàn)在，竟你一言我一語的聊起天來；有些調皮的同學好像更調皮了；有些胖的同學更胖了。
“啪啪啪啪啪啪”，這不是熟悉拍掌聲嗎？啊，是鐘老師！全班同學都歡呼起來，有的同學還發(fā)出幾聲尖叫�！扮娎蠋熁貋砝�！”教室里回響著這句話。鐘老師上個學期生病了，休了一學期的假，可變了不少。齊劉海，大眼睛，性格上也變溫柔了，親切的、微笑著對著我們。鐘老師說：“我們班迎來了一位新的數(shù)學老師——盧老師！”盧老師穿著黑色T恤，一臉嚴肅的走了進來。盧老師有好多的小胡子，一直長到了臉上，好嚴肅哦！盧老師說道：“同學們好，我是你們的數(shù)學老師，也是你們的班主任盧老師。”這時，廣播響起，準是蘇校長那說了好幾遍的開學典禮說詞。什么這個學期要好好學習之類的話。
又開學了，我踏上了五年級的旅程，我一定會好好努力的！
開學的作文 篇4
歡喜地跟家人度過了春節(jié)跟元宵節(jié)后，寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了，又是一個新學期，我邁著輕快的腳步，懷揣著復雜的心情來到了學校，經過一個假期的洗禮，我又有了些進步。還沒有進教室，那里早已熱鬧非凡，充滿歡笑的嚷叫聲鉆進我的耳朵，想必同學們終于盼到了開學，盼到了久違的朋友，一定很開心吧。進教室后，噢，我的天啊，同學們還是“高高在上”，一個假期的增高計劃又失敗了，看來再等下一個假期吧。
老師們有了不小的變化，可能是整個假期都在鉆研如何管理學生，風格也稍微變了一些。比如說：一向在管理班級方面嚴厲的班主任，使出渾身解數(shù)來將嚴厲發(fā)揮到極致，（不過平時還是挺跟藹的）。而英語老師，性格卻溫跟了不少，并不像學期末一樣繃著臉，揮舞著手中的板子。而數(shù)學老師可能認為自己的教學方法有效果，于是做起了守舊派，基本上沒有太大的變化。
同學們的身高也比以前高多了，至于我，即使制定了增高計劃，并且每天按時完成，站隊時卻還在隊伍的前排。而且，同學們之間為雞毛蒜皮的小事而爭吵的現(xiàn)象也少了許多，同學關系也變得越來越融洽了。
校園變化也不小，操場南邊的教學樓已具雛形，即將竣工，著也就意味著，我們六中的學生越來越多了，這當然是好事了，而且學生的空間，也可以擴大了。校園里枯黃的柳樹經過一個假期的積累，終于再次吐出一些嫩綠的新芽，小的好像谷粒兒，給校園增添一些綠意。
最最重要的變化，還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期，考試的失利，讓我體會到了：一分耕耘，一分收獲的道理。但是僅僅一個假期，我就由萎靡不振變得精神勃發(fā)，胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始，以前的成功跟失敗，僅僅是代表過去，而我只能忘記過去的喜悅與傷痛，認真地做好我自己，把握好現(xiàn)在，認真學習，踏踏實實，邁好堅實的每一步，爭取在新的學期中取得更優(yōu)異的成績。
這就是開學后的景象，這就是我心中的新學期，但愿老師、同學、校園跟我自己的新面貌能夠保持下去，不斷進取，爭取在新學期中取得理想的成績。
開學的作文 篇5
返校日那天，回到已經分別了一個月的學校，走向熟悉的教室。未到門口，就已聽到里面的說話聲與討論聲了。
走進教室，頓時眼前一亮，又見到可愛的同學們了。有時同學相見，一瞬間，會因為好幾個星期沒有見面而一下子忘了該如何說起，但沒一會兒，便立馬想起該干什么了，打開了話匣子，熱火朝天地聊起天來。聊聊寒假去哪兒旅游了，遇見了什么趣事，或是過年嘗到了什么美食，玩了什么好玩的游戲……
沒聊多久，就聽見老師的腳步聲順著走廊傳來。頓時，剛才離開座位聊天的，繞著教室跑著的，靠在墻邊閱讀的，都“唰”地一下跑回座位，裝出“我什么事情也沒干”的模樣，腦子里還想著剛剛聽到的某某趣事。
老師走到教室的門口，教室里頓時陷入了尷尬的沉默。大家都望著老師，半晌，老師問道：“怎么不向老師問好呢？”大家恍然大悟，用大聲而又整齊還有點憋笑的聲音說：“老師好！”
在排新位置時，幾乎沒有什么大的變動，這可能是因為大家的身體都長高了的緣故吧！
第二天就要開始正式上課了，又要回到忙碌的學習之中了。但如果沒有今天的“先聚一下”，明天可能會不適應突然到來的課程吧。
開學的作文 篇6
窗戶外的楓葉已經飄落了3次。開學了，我已經升讀三年級。
我的新語文老師是劉老師。她人長的特別漂亮，她的眼神很溫和，讓我感覺很舒服，而且字也寫的很漂亮。劉老師上課還表揚了我呢！說我字寫的好，上課時坐的很端正，還很積極發(fā)言。下課也不跟同學們打鬧。
我想在這個學期里表現(xiàn)的更加努力，更加進步，讓老師為我驕傲。還要爭做班長，因為我覺的自己很大方，還喜歡幫助別人，只要多加用功，一定會當上班長的。
2開學以來我的表現(xiàn)
開學以后我就投入到學習當中來了，同學們互幫互助，學習環(huán)境很好，學習的積極性也大了，在教室里只要有不會的問題，就請教同學，同學總是耐心地幫我講解疑難，我被同學的熱情感動得不知道縮什么好，有時候我的橡皮掉到桌子下找不到了，同學就主動把他的橡皮借給我用。
雖然我入學以來，表現(xiàn)一般，在語文課上從來沒有回答過老師的問題，成績一般，但是我盡力了。
開學的作文 篇7
似水流年，的我已不再是在草地里玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；的我告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我來到了鎮(zhèn)一中，走進了初一生活。三年級以前，就對三年級校園有著很深的向往，我一直很想長大，這里的一份子，這是我向往以久的校園。到了這里以后，我對校園的一切那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想著里的生活，里的三年里，我會成長，進步，我里，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優(yōu)秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，絲毫放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優(yōu)異成績。
三年級的一切，對我來說是新鮮的，一切都那么新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等
上學的日子，總是那么鮮活的回憶，那激動的心跳一直不平靜..上帝，總是很好。這意味著再次成長，是時候進行新的斗爭了�？吹酵瑢W和老師親切的笑臉，心里不禁泛起了漣漪..看著陌生的書，一種發(fā)自內心的好奇心，不知怎么的學習的興趣，突然站了起來。
這天，在學校里看任何不文明的，大家都循規(guī)蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
學校，這意味著我要說再見，快樂的夏天。成在去新的和強烈的學習！
在心里喊道：“來吧，去新的，你永遠是最好的！”
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