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熊貓的作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的熊貓的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
熊貓的作文 篇1
收拾房間的時候，我又看到了那個娃娃，馬上想到了那天晚上，我在那里的最后一天。明天我就會搬走。剛來到花園，朋友叫我了一聲：“在這兒呢，快過來”！“好的”！我馬上大喊了一聲。跑了過去，她給了我一個粉紅色的盒子，說：“回家再打開”！然后我們又像以前一樣坐在小區(qū)的長椅上，說起以前小時候的事情。而我們再也不能像小時候一樣在花園里玩那些游戲，時間太快了。
到了八點半，我們就各回各家。離別的時候，我的眼淚已在眼眶里。不一會兒到家，我急急忙忙地打開了那個粉紅色的盒子，里面有一個可愛的小熊貓。她怎么還記得我小時候最喜歡的動物是熊貓呢？當(dāng)時，我的`眼淚已經(jīng)慢慢地流了出來。
第二天早晨，媽媽早早地把我叫了起來說：“昨天晚上你怎么把那個娃娃抱的這么緊。對了，這是誰給你的”？我笑嘻嘻的說：“我不知道這是婷婷送給我的一個娃娃”！
我吃完早餐把我的一些東西都帶上了，在路上我想到了一個問題，每一個娃娃都有一個自己的名字。那它叫什么呢？要不然就叫……到底叫什么呢？我眼睛一亮，對，就叫它“愛茜”吧！馬上媽媽叫我了一聲：“你在想什么呢”？哦！原來我入迷了！
到了新家，把東西擺放之后。那天晚上，我睡在床上，翻來覆去怎么都睡不著，不一會兒就睡著了！晚上我夢到了：我又回到了以前的家，而且我變成了三歲那天在花園，我認識了婷婷，又和她成為了好朋友。轉(zhuǎn)眼到了四歲，我們在幼兒園里成為了同班同學(xué)，還有好多好多以前在那邊的事……
我就像一覺睡到了現(xiàn)在，時間太快了！我和她已經(jīng)有兩年沒有見。我現(xiàn)在好想她，好想我們以前的快樂時光！
我一直都很珍惜這個熊貓娃娃，它好像就是我和婷婷之間的友誼。朋友，我好想你！它就是我一堆娃娃里面最特別的一個！也是最有故事的一個！
熊貓的作文 篇2
Hi！大家好，我是國家一級保護動物——大熊貓。
我屬于貓科動物，四肢很短，個兒挺大，身長約1。5米，體重可達100~180千克，長得十分憨厚，再加上小小的眼睛周圍長著一圈大大的黑眼圈，顯得更加可愛。我喜歡生活在長著鮮嫩竹子的山林里，因為，竹子是我的最愛，我特別喜歡曬太陽，也常常因為季節(jié)的變化而搬家。
春天一般待在海拔3000米以上的高山竹林里，夏天遷到陰坡處，秋天搬到2500米左右的溫暖向陽山坡上，準(zhǔn)備度過漫長的冬天。我通常在四五月份繁殖。剛出生的我只有150克左右，相當(dāng)于媽媽體重的千分之一�？墒牵⌒茇堥L的速度飛快，一個月后體重就有2千克了。
媽媽經(jīng)常陪我一起玩耍，外出時要么把我銜在嘴里，要么把我馱在背上，形影不離。我到五六個月大時，媽媽就教我爬樹、洗澡和剝竹子等本領(lǐng)，兩歲時我就要離開媽媽，開始獨立生活，壽命一般為20~30年。
我特別能睡，一天睡十個小時，睡覺時，我的腹部朝天，會突然翻了個身，那時你不要以為我醒了，其實，我還在做夢呢！如果我醒了，用手揉了揉惺忪的眼睛，還要再美美地睡上一頓呢！
這就是憨態(tài)可掬的我，你想來和我交朋友嗎？
熊貓的作文 篇3
我最喜歡的動物，也是最可愛的動物——大熊貓。它的眼睛大大的，還有兩個橢圓形的黑眼圈，就像戴著面具似的，兩只小耳朵呈半圓形，顏色黑黑的，它的身子白白的，又胖胖的，四肢是黑色的，如果只是觀察，就會發(fā)現(xiàn)，手腳上有短短的、尖尖的小爪子呢!
大熊貓不但外表可愛，吃飯時也很可愛，你瞧，那一只大熊貓雙手抱著竹子，吃得多香呀，還有那只，兩只手各拿一根竹子，吃得多痛快呀!還有一只小熊貓，趴在大熊貓身上，啃著一小段竹子，多可愛呀!
大熊貓最大的特點——愛睡覺，那樣子真是可愛極了!那只大熊貓躲在石頭后面睡大覺呢!還有那只，在竹林里睡覺，仿佛要將整片竹林的竹子都吃光……大熊貓醒來時，明明醒了，但是賴床的小娃娃不愿意起床。
大熊貓因為多人獵殺，現(xiàn)已成為中國的國寶，我們要愛護可愛的大熊貓，我愛大熊貓!
熊貓的作文 篇4
熊貓是我們國家的國寶。有幾分像熊，還有幾分像貓，它胖乎乎的，身子仗著黑白相間的條紋。胖胖的身體，最有趣的的是那特大號的“墨鏡”，它的眼圈總是有一圈黑眼圈，好像熬夜之后的樣子。熊貓的毛看上去非常的光滑，毛茸茸的的而過不時地伸縮，好像在悄悄傾聽著什么、熊貓的尾巴短得像熊，面額卻像貓，活像個二合一的動物......
現(xiàn)在我國的野外大熊貓非常稀少，動物園里的熊貓數(shù)量也不是很多，我們要保護大熊貓們，希望以后我們能在野外常�？匆娺@些大熊貓的身影......
保護野生動物是我們?nèi)祟惖穆氊?zé)，讓我們一起行動吧！
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