關(guān)于發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇1
“太好了，太好了�！蔽浵伌筌姾坪剖幨幍膹奈壹依锶�。
星期天，天藍(lán)藍(lán)的，又如藍(lán)色的大海。我在陽臺(tái)上觀賞花�！斑�！這里怎么會(huì)有螞蟻呢？”開始我還不太關(guān)注，可過了幾天，我家廚房里螞蟻成群，這可給我們家增添了苦惱！
為了將螞蟻大軍驅(qū)逐境外，我和媽媽在家里噴了許多殺蟲劑，可以說是火力線。
開始還挺頂用，可過了一會(huì)兒，在螞蟻大軍的突破下，眾螞蟻通過了火力線。
可是，我一直在思考著一個(gè)問題：螞蟻的實(shí)力相當(dāng)差，他們?cè)趺纯匆娔敲催h(yuǎn)的路呢？
我趕緊迫不及待地去問媽媽：“媽媽，螞蟻怎么會(huì)認(rèn)識(shí)那么遠(yuǎn)的路呢？”媽媽說：“螞蟻?zhàn)呗肥强繕?biāo)志的，當(dāng)一個(gè)螞蟻捕到獵物時(shí)，他走的路就會(huì)路留下標(biāo)志�！蔽衣犃嘶腥淮笪�，我興沖沖地對(duì)媽媽說：“不如，我們把標(biāo)志改一改吧！”媽媽聽了非常贊同。
于是，我興致勃勃邊行動(dòng)起來，我用抹布在水里洗洗，然后在螞蟻的.必經(jīng)之路的標(biāo)志給洗干凈，經(jīng)過半天的努力，螞蟻道終于被洗干凈了。
我想：螞蟻道被洗干凈了，螞蟻一定不知道方向了，做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”于是，我找一個(gè)螞蟻放在地上，看他的動(dòng)靜，這只螞蟻像丈二的和尚——摸不著頭腦一樣不知方向�！疤昧�，太好了，成功了�！�
于是，我又興致勃勃拿一塊糖放在螞蟻的面前，這只螞蟻像接到信息似的興高采烈往糖上撲，我一步一步把糖后移，一直家門外才停手，那只螞蟻便在糖上美滋滋的分享美味了。果然，一會(huì)兒，螞蟻大軍沿著那只螞蟻的標(biāo)志向糖那邊走去……
這時(shí)，我的心就像吃了冰淇淋那樣高興。
從這里我知道，大自然的奧秘是無窮無盡的，只要我們?nèi)ヌ剿�，一定�?huì)獲得更多的知識(shí)。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇2
我從小就有了很強(qiáng)的好奇心。一有不懂的，就去問爸爸，或旁邊的人。
這天，我和馬哥去圍墻邊的草叢里捉螞蚱。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在綠葉上爬來爬去。我們走近它，仔細(xì)一看，看到的是一只黑螞蟻，就想把螞蟻?zhàn)サ绞^上，然后再去抓螞蚱，把螞蚱弄死放到螞蟻面前引誘它。
當(dāng)我們把死螞蚱放在螞蟻面前，螞蟻一見到螞蚱，就跑回老巢，叫來它的同伴們�？墒牵铱此鼈兂鰜頃r(shí)只有三只，好像別的螞蟻都跑去玩了，我又看見它們用觸角頂了頂，我的'好奇心馬上更強(qiáng)了。然而，我問馬哥：“它們是在干什么？”“它們?cè)谡勗捘��！瘪R哥不慌不忙地說道。我想：它們應(yīng)該是在分工合作吧，一只去叫人，兩只先去看護(hù)螞蚱。
不久，我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻又沿著剛才來時(shí)的路線回去了。我的好奇心又不知不覺地跳出來了：“馬哥，為什么它們能按小黑螞蟻?zhàn)哌^的路線回到老巢呢？”“因?yàn)槊恳恢晃浵佔(zhàn)哌^的路都會(huì)留下一股特殊的氣味�！�
就在這時(shí)，一群螞蟻大軍向螞蚱撲來，只見一只比較大的螞蟻爬到死螞蚱的上面指揮，一部分螞蟻在前面拼命地拉著螞蚱的觸角，其余則在螞蚱的兩側(cè)、后面使勁地推，死螞蚱一點(diǎn)點(diǎn)、一點(diǎn)點(diǎn)地向螞蟻的巢穴挪動(dòng)。
通過這次觀察，我終于知道：螞蟻的秘密武器是什么了，那就是它們?nèi)绱藞F(tuán)結(jié)。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇3
自然界的許多生物，都隱藏著屬于自己的秘密，我就發(fā)現(xiàn)了螞蟻的認(rèn)路秘密。
那一天，我的目光落在了一只螞蟻身上。
這只小東西，它在離洞口不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一小塊面包——可對(duì)于它卻是龐然大物。它急忙回洞里搬兵。在放大鏡下，我看著它用觸角和別的螞蟻交流。我發(fā)現(xiàn)，如果食物比較大的話，它們會(huì)撞得猛烈一些，比較小的話，那就沒那么猛烈。不一會(huì)兒，一大群螞蟻就涌了出來，它們一只咬一點(diǎn)兒，不一會(huì)兒就搬完了。
在螞蟻回巢的途中，我突然想起大人們?cè)?jīng)說過螞蟻主要靠周圍的景物去辨認(rèn)方向。為了證實(shí)這一點(diǎn)，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把周圍的東西改變了位置，再進(jìn)行觀察，只見螞蟻大軍在那里，果然停住了。帶頭那只在地上嗅了嗅，朝太陽望了望，再用觸角跟身邊的.螞蟻進(jìn)行交流。然后，螞蟻大軍又開始前進(jìn)，最后成功回到洞里。
我上網(wǎng)查過資料，原來螞蟻有兩個(gè)方法辨識(shí)方向：一個(gè)是在路上留下一種氣味，另一種是看天上的太陽。如果用障腦丸等怪味的東西放在路上，或者擋住天空，那螞蟻就認(rèn)不清路了。
雖然這只是一個(gè)小觀察，卻讓我懂得了一個(gè)道理：只要留心觀察，就一定能有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲。
發(fā)現(xiàn)螞蟻的作文 篇4
這天晚上，我在山莊吃飯，突然看到旁邊有一只螞蟻。我隨手揮了一下，發(fā)現(xiàn)它瞬間被我扇到空中，慢慢地飄了起來。
咦！螞蟻為什么不飛快地掉下去，而是慢慢地飄起來呢？像我們?nèi)藦拇蠹s幾十米的地方摔下來，不是一下就掉在地上嗎？為什么螞蟻摔不死？我百思不得其解，決定一探究竟。
說干就干，于是我抓來幾只螞蟻，分別從二十厘米，五十厘米，甚至一百厘米的地方扔下去。在二十厘米和五十厘米，一百厘米的螞蟻都慢慢地飄了下來。像宇航員乘著降落傘似的，慢慢地飄落在地上。然后安然無恙地在地上跑來跑去。
爸爸走了過來，好奇地問我：“兒子，你干嘛呢？”我答道：“我在想螞蟻為什么摔不死，剛才我把螞蟻放到一米以上，它都不會(huì)死呢！”爸爸聽后笑著給了我一個(gè)放大鏡，就走開了。干什么呢？這葫蘆里裝的是什么藥？難道爸爸是要讓我用放大鏡來觀察螞蟻嗎？廢話少說，試一試吧。
我拿著放大鏡，對(duì)著一只螞蟻照了照，發(fā)現(xiàn)螞蟻頭上有兩只觸角，哦！原來螞蟻太小，加上空氣的阻力，使它從高空摔下來不會(huì)死。大自然多么奇妙��！
我把我發(fā)現(xiàn)的秘密告訴了爸爸，爸爸表揚(yáng)了我。同時(shí)我也知道了只要認(rèn)真觀察，就會(huì)有意想不到的結(jié)果。如牛頓發(fā)現(xiàn)地球有吸引力，哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸……羅曼？羅蘭說過：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的`眼睛�！弊屛覀兌紦碛幸浑p睿智的眼睛，探索大自然中更多的奧秘。
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