描寫蝴蝶的作文五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的描寫蝴蝶的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫蝴蝶的作文 篇1
蝴蝶是一種美麗的生物，它身上的花紋、是花色，還有飛舞時的花樣，都是最美的。我收養(yǎng)過一只蝴蝶，你們信嗎？不要驚訝，這是真的。
不久前，媽媽訂購的`沙發(fā)到貨了。全家人在欣賞新買的沙發(fā)后各自忙去了。當時我正坐在新沙發(fā)上，忽然看到裝沙發(fā)的空箱子下有一抹淡綠，我立刻把空箱子挪開。��？一只蝴蝶！“姐，快來看，一只綠蝴蝶！”“在哪里？”姐姐聽到后馬上從房間里走出來。當姐姐看到那只漂亮的綠蝴蝶時驚呆了：這只蝴蝶莊重而優(yōu)雅，淡綠色的翅膀上點綴著斑斑黑點，還在忽閃忽閃，翅膀尾部的顏色逐漸由淡綠變?yōu)榈t再變?yōu)榈S，那美麗的漸變色更使蝴蝶顯得楚楚動人�！敖憬悖瑒e看了，說說怎么辦吧！”姐姐聽到我說話，才回過神來。她叫我趕緊準備一個盒子、一條毯子和一支鉛筆，我照做了。
等東西準備好以后，姐姐叫我把蝴蝶放在毯子上。姐姐拿鉛筆把盒子扎了許多洞，接著把盒子蓋在蝴蝶上面。她說，這樣既能給蝴蝶通風，又能為蝴蝶擋風，一舉兩得。天已經黑了，吃完飯，我懷著忐忑的心情入睡了。“蝴蝶會好嗎？”
第二天，我早早起來，特意去看蝴蝶。它在盒子里不停地飛動的樣子給我打了定心針，它在享受世界對它的恩賜，但我又讀出了它另一個意思：它想走，這里不是它永久的家。我依依不舍地打開盒子，又打開窗戶。蝴蝶走了，但飛過窗戶的一剎那，它振了振翅膀，好像想停留一下……
蝴蝶，雖然我收養(yǎng)你的時間很短，但我永遠不會忘記你，不會忘記你振動翅膀飛過窗戶的那美麗瞬間，你的美麗我會永遠定格在我的記憶中！蝴蝶朋友，我衷心地祝福你一生平安！
描寫蝴蝶的作文 篇2
生命雖然短暫，但生命的美麗去是永恒的。
驟雨漸歇，我走出悶熱的屋子去透透氣，眼前倏地一閃，喲！是一只五彩的蝴蝶！瞧它那矛軟的身板，藍色的裙裳，白色的絲帶，如仙女一般，飄飄然地飛過。不遠處，是如此艷麗的花，在寸的洗禮中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚于花叢中，擾亂我的'視線。忽又飛來，落到我身旁的一棵大樹的樹枝上，它在向我炫耀它的美麗嗎？呵，我駐足欣賞。
“噗！”蝶兒被一滴雨珠擊中，落入樹下的那片水洼中。我愣住了，不知道是否該上前將它捧起，它那柔習的翅膀在水中無力地拍打著水面。我忽然發(fā)現我的呼吸也跟著急促起來。漸漸地，太像活，彷佛可以滴出血來，蝴蝶豎起濕淋淋的翅膀，在風中微微顫動，我心里泛起一絲喜悅。頑強的生命終于戰(zhàn)勝了噩運。突然一陣微風吹過，縣掛在樹葉上的寸珠，再一次被擊中，悲慘地落下。我的心忽地一痛。那水面泛起了淺淺的漣漪，這個小生命仍在不停要掙扎，它還活著！我似乎感到了一股強大的生命的悸動！連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翅膀，微微地展開閉合，我的心隨之一起一伏。柔習的蝴蝶嘵，你能不能挺過來呢？
又一陣風吹過，天晴了，一道彩虹懸掛于天空。而又勇敢的蝴蝶，它試了幾次，終于從我的手掌心中，一躍而起，向那花叢中冉冉飛去……
我靜靜地站在原地，看著它那悄然離去的背影。可敬的蝴蝶，為了美，攻破絲繭的束縛；為了美，戰(zhàn)勝風雨磨難，它這不正是向我闡述著生命那永恒的美麗么？
描寫蝴蝶的作文 篇3
從前，一個公園里住著一群美麗的蝴蝶。其中有一只漂亮的金蝴蝶，她的翅膀閃閃發(fā)光、五顏六色。
有一天，她的許多好伙伴都突然得了一種怪病，怎么也治不好。她去找老壽星白蝴蝶奶奶。她問：“老奶奶，我的同伴們得的是什么��？怎樣才能治好？”老奶奶說：“她們是被一種極罕見的病毒所感染，只有仙女山上的仙女才能醫(yī)治。不過，我勸你……”
金蝴蝶馬上啟程。她翻過了五座大山，飛過了五條大河。餓了，她吃野果；渴了，她喝泉水；但困了，她絕不睡覺。歷經千辛萬苦，她終于飛到了仙女山。
仙女冷冷地說：“你要想解藥，得答應我一個條件：把你的金翅膀交給我。否則，你只有掃興而歸�！苯鸷闳淮饝恕�
剛拿到藥，一道金光閃過，她的金翅不見了，換上的'是一對暗淡無光的灰翅膀。金蝴蝶姑娘強忍住悲痛，開始返回。回到家鄉(xiāng)，把藥給生病的同伴吃下去，同伴們立刻就好起來。同伴們睜開眼睛，驚呆了！“你的金翅膀呢？”“你的金翅膀哪兒去了”——同伴紛紛問道。她頓時淚落如珠，“嗚嗚嗚”地哭起來。
突然，那位仙女出現了。仙女對她說，其實，我并不想要你的金翅膀，只是想考驗一下你的誠心。你真棒！話音剛落，金蝴蝶姑娘的金色翅膀又變回來了，閃爍著更加迷人的光芒。
描寫蝴蝶的作文 篇4
在我們學校的西南角，有一座非常別致的“大棚”，它是學校的生態(tài)園，取了一個非常好聽的名兒：“蝶趣園”。這里四季常青，誘人的花草芳香吸引我們駐足觀賞，當然最吸引同學們的，還是那翩翩起舞的蝴蝶了。 蝴蝶是這樣一種美麗到眩目的昆蟲。那對五彩斑斕、流光溢彩的翅膀，并不遜色于天使的羽翼。鵝黃、緋紅、幽藍、月白、夜紫，擷天地靈氣于一身，精巧得一絲不茍。飛翔時，并不像鳥一樣迅疾地撲扇著羽翅,而是翅膀在輕慢地啟合中展現出一種美麗和優(yōu)雅，使我不禁聯(lián)想起古詩里描寫蝴蝶的詩句：杜甫的“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，楊萬里的`“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”，更為經典的要數李商隱的“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的詩句了。 帶著這樣的憧憬，我們終于走進了向往已久的“蝶趣園”。瞧，園里夾道的松柏仿佛伸出了“小手”，夾道歡迎我們的到來；一朵朵艷麗的花朵競相開放，微風拂過，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的；蝴蝶呢，這些會“飛“的花朵，一群群五彩斑斕翩翩起舞，滿腔熱情地聚攏在我們周圍，向我們訴說著甜蜜的語言，溫煦的陽光撫摩著我們的笑臉。 此時此刻，我蹲在鵝卵石鋪成的小道邊，感受著這溫馨的時光，仿佛那一刻時間已經凝結。驀地，一只白蝴蝶扇動著圣潔的靈翅，輕輕地悄無聲息落在我的肩膀上，忽而又撲閃著嬌小靈巧的翅兒，消失在我的視線里。快看！這只“蝴蝶仙子”在一朵牡丹花上載歌載舞呢！它時而蜷著細細的小腿，在花蕊中小憩；時而又翩翩起舞，在花叢中流連追逐，那豈不是一位動作優(yōu)美的舞者嗎？
蝴蝶啊，你們雖然嬌小，卻能感受到迷人的花香，你們這些芳香的精靈，美麗使你們翩翩起舞，在停�？靠恐行源禾斓牡絹�！我喜歡看你們漫天飛舞，那么自由自在，那么無拘無束，那么輕靈婀娜，你們在向人們展示著生活的美好！ ��！翩翩蝴蝶舞，我贊美你快樂自由的生活，贊美你不食人間煙火的氣質，贊美你輕靈優(yōu)雅的舞姿，與我們的校園共同組成純美的世界！
描寫蝴蝶的作文 篇5
影是我的小學同學。
影小的時候，頭上總跳躍著一只粉紅色的蝴蝶結。
影在一年級時，最喜歡張老師。她喜歡張老師，更喜歡張老師講的誠實的故事——那是影最喜歡的故事。影尤其喜歡張老師講完故事后的笑容，那笑容暖暖的，像陽光般，直射到心底。那時候影頭上的蝴蝶結，總是快樂的跳躍著。
后來有一天，影聽到張老師在學校廣播里說：“明天領導來我校檢查，請大家?guī)Ш眉t領巾，穿好校服�！�
影也聽到了這個廣播，她冷冷的說：“虛偽，只不過是人類偽裝的一種方式。”
放學的時候，影一個人走了，發(fā)黃的燈光罩在影的身上，幽幽的，透出失望的光。
時間的水悄悄的送走了一年又一年，影頭上的蝴蝶結也暗淡成了幽藍色，影也變得玩世不恭起來。
多年后的一天，學校的廣播詢問這是誰再次打破了大廳的燈，巨大的聲音震擊著人們的耳膜——而校園依然熙熙攘攘，誰也沒有為這件事而憂愁，而煩惱。
影聽著廣播，幽幽的說：“教育的失敗�！�
放學后，影一個人走回了家，暗黃的'燈光襯著影失落的身影，只不過這次透出的光，不是失望，而是絕望。
第二天，影沒有戴上她的蝴蝶結。
學校的廣播仍在詢問著是誰打破了燈，一遍又一遍的。但聲音很快就融進了人群中，不見了蹤影。
下午，影讓我陪她到大廳去。
慘白的月光斜射在影的身上，修長的影子從影腳下直拖到墻角。
影無神的目光從月亮轉到燈上，她說：“碎了�！甭曇粝褚粋�墜落的天使。
我問：“什么碎了?”
影指著胸口說：“這兒，碎了。”
冥冥之中，我看到了一個被遺落的蝴蝶結……
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