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精選偶像的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的偶像的作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
偶像的作文600字 篇1
曾幾何時(shí)，在靜謐的夏夜，在二樓的陽臺(tái)上，小小的我和爸爸坐在躺椅上，陶醉在美妙的音樂中。那時(shí)的我和爸爸一樣喜歡相同的歌，喜歡相同的歌手。那時(shí)，和爸爸一起淺吟低唱，那是我最享受的時(shí)光。
可是如今，隨著我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，手機(jī)里的歌也在不停地變換，我和爸爸之間的“代溝”也在一點(diǎn)一點(diǎn)地加深，我們似乎找不到共同語言來交流了，我也不愿意和他單獨(dú)呆在一塊。我學(xué)會(huì)了沉默，學(xué)會(huì)了頂嘴，學(xué)會(huì)了將門重重地關(guān)上，以示對(duì)父母的不滿與反抗。
直到那個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我心血來潮，很響亮很響亮地唱起歌來：“我遇見誰，會(huì)有怎樣的對(duì)白”剛唱完一句，就驚喜地聽見客廳里傳來爸爸略帶沙啞而渾厚的歌聲：“我等的人他在多遠(yuǎn)的'未來”我難以掩飾覓得知音的興奮之情，沖出去問爸爸。他說他也蠻喜歡這首歌的。我欣喜地發(fā)現(xiàn)我似乎又找到了當(dāng)年和爸爸一起唱歌的快樂。第二天，爸爸送我出去玩，我心情挺好，又哼起了歌來：“青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱
算什么”我停下歌聲，卻發(fā)現(xiàn)爸爸也在小聲哼著這首歌。我心情激動(dòng)地打斷了他：“爸，你也喜歡聽TFboys的歌！”“沒有啦，天天聽你唱歌我不會(huì)都難，估計(jì)小胖都會(huì)了。但他們?nèi)齻�(gè)還真有點(diǎn)像我們當(dāng)年的小虎隊(duì)呢。”的確，王俊凱和我，吳奇隆和我爸是兩組差不多年齡，又都是初中時(shí)喜歡他們的歌，但我真覺得王俊凱要帥很多。此后，我又常常高興地和爸爸一起唱歌，一起享受父女間溫馨快樂的時(shí)光。 行走在爸爸的歌聲里，我終于發(fā)現(xiàn)，父親的愛從未走遠(yuǎn)！
偶像的作文600字 篇2
也許在一次在少兒頻道看見你，我心已是甜蜜，也許聽到你要去韓國(guó)表演，我心已是萬分澎湃，也許偶然聽到你唱“樣”，我心已是興高采烈……無論無何，早已是在心中已有了你的一份位置，許是從聽到你是學(xué)霸起，許是聽到你街舞跳的好起，許是聽到班上同學(xué)談?wù)撃闫稹诓恢挥X中，便愛上了你，愛上了你的酷，愛上了你的高冷，愛上了你跳舞時(shí)的霸氣，愛上了你學(xué)習(xí)時(shí)的認(rèn)真……
這個(gè)人便是新少年組合TFboys中的一個(gè)成員，也不拐彎兒抹角啦，他就是------易烊千璽(Jackson)，不管多久，我始終記得他的生日11月28日，誰都不會(huì)記得他艱辛，成功背后的一次次失敗。是的.，有人說他還小，還有努力空間，可是卻沒有人想過他還是個(gè)學(xué)生，同時(shí)兼職學(xué)生，歌手，演員，在這個(gè)的背后，是有多少汗水?許是我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然將成就歸功于運(yùn)氣、天賦。而卻不知道成就背后的艱辛勞動(dòng)，不知道他為此付出的代價(jià)。
可能是是他跳街舞是受傷的手，甚至還可以看到他的傷疤，從來不明白他，或許他和我是一類人，又或者不是，可我早已把他歸于前一類，或許他是不大習(xí)慣把自己的內(nèi)心感受放在明處，而是在黑暗的角落默默舔著自己的傷口�；蛟S不再把自己最內(nèi)心深處的心事訴說給朋友，而是一人望著夕陽西下�；蛟S是以為時(shí)間是最好的偏方，可最后才明白，時(shí)間治好的只有皮外傷。
我曾認(rèn)為這世間最美好的不過為愛情，不過，讓人逃無可逃的，還是愛情，從前以為愛的人在身邊是最好的，現(xiàn)在卻明白，無論無何，也許他不在身邊，但是，他幸福便好。不必強(qiáng)求!靜默的滄海桑田，誰會(huì)一直陪你到老?在我心里，似乎不是他，而是時(shí)光、信念……卻唯獨(dú)沒有他!
就算他會(huì)變，但在我心里，他一直是原來的模樣，我也不會(huì)該變當(dāng)年的承諾，永遠(yuǎn)是千紙鶴!
偶像的作文600字 篇3
想當(dāng)我心目中的偶像，那可是一件很不容易的事哦！但是我的數(shù)學(xué)老師——沈老師，沒有那漂亮的臉蛋；沒有那令人羨慕的身材；沒有那高高的個(gè)子，怎么就輕而易舉的當(dāng)上了我心目中的偶像了呢？這到底是為什么，聽我來給大家講講吧：
在她的那張臉上，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高的，但是她的牙齒長(zhǎng)得不太好，普通話也說的不怎么好，但她說的每一句話，每一個(gè)知識(shí)；每一個(gè)詞；每一個(gè)字都深深的記到了我的'腦海里。
那一次數(shù)學(xué)考試，讓我記憶憂心，我只考了76分，沈老師讓我下課去她辦公室，所以這節(jié)課我都沒能全神貫注地聽老師講課，我一直在想：沈老師會(huì)不會(huì)罵我，會(huì)不會(huì)讓我罰站，會(huì)不會(huì)讓我抄作業(yè)，會(huì)不會(huì)打我，會(huì)不會(huì)讓我退學(xué)等等，“叮叮�！毕抡n了，我的腿直顫抖，我到了沈老師的辦公室，沈老師對(duì)我笑了笑說：“王璐瑤到我這兒坐�！蔽蚁铝艘淮筇�，慢慢地坐了下來，沈老師接著說：“你是一位聰明的孩子，這一次考不好還是因?yàn)榇中拇笠�，馬上就要期末考試了，你只要細(xì)心，就一定能取得優(yōu)異的好成績(jī)�！闭f完老師微笑著把送出了辦公室，我從她那短短的幾句話和慈祥的笑容中，看到了老師對(duì)我的希望，所以我要加倍努力，成績(jī)終于上來了。
最終在我的努力和細(xì)心中，認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，終于在期末考試中取得了100的好成績(jī)。每當(dāng)我考試時(shí)想亂寫，一想到沈老師對(duì)我說的那幾句話和她那慈祥的笑容，我就會(huì)立刻專心致志地又寫起來。
這就是我心目中的偶像——沈老師，她那慈祥的笑容和她那短短的幾句話成為了我心目中的偶像。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)回報(bào)老師的，同時(shí)我也會(huì)想沈老師學(xué)習(xí)，做一名和沈老師一樣偉大的老師。
偶像的作文600字 篇4
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維埃青年，在布爾什維克黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為了恢復(fù)國(guó)民經(jīng)濟(jì)，鞏固新生的蘇維埃政府，同國(guó)內(nèi)外敵人及各種困難進(jìn)行頑強(qiáng)戰(zhàn)斗的小說。
這部小說最大的亮點(diǎn)，就是它成功地塑造了青年英雄人物典型，即小說主人公保爾·柯察金。
保爾是那個(gè)年代杰出革命青年的代表，在他身上集中體現(xiàn)了他們的精神風(fēng)貌和共同特征：為共產(chǎn)主義理想獻(xiàn)身的精神；崇高的道德品質(zhì)；鋼鐵般的意志和毅力；不畏艱難困苦一往無前的革命氣概。
保爾的形象是那么真實(shí)感人：他勇于獻(xiàn)身，拼命工作；他酷愛學(xué)習(xí)，如饑似渴；他嫉惡如仇，愛憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；他永不言敗，頑強(qiáng)生活……這一切都可歌可泣。
但是保爾又不是一個(gè)十全十美的完人，在他身上也存在不少缺點(diǎn)和毛病。難能可貴的是，他有自知之明，他的深刻的自我反省，嚴(yán)于解剖自己的精神給我留下深刻的印象。
保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義，所有讀過這本書的讀者都不會(huì)忘記保爾憑吊烈士墓地的情節(jié)，更不會(huì)忘記那段不知鼓舞、激勵(lì)過多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于人只有一次。人的.一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨；也不會(huì)因碌碌無為而羞愧。臨終的時(shí)候能夠說：我的整個(gè)生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)�！北柡退幕锇閭兙褪且哉麄�(gè)生命去實(shí)踐這種對(duì)生命價(jià)值的理解。
這應(yīng)該就是這部小說的精魂吧！
他是我的偶像，我要學(xué)習(xí)他堅(jiān)忍不拔的精神，學(xué)習(xí)他自我批評(píng)的精神。
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