實(shí)用的寫人幽默的作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的寫人幽默的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
寫人幽默的作文 篇1
我的姥爺個(gè)子不高,方方的臉龐上有一雙不大,但很有神的眼睛,笑起來的時(shí)候,眼睛就瞇成了兩條線,姥爺非常喜歡笑,是個(gè)開朗、樂觀的人,他常常用幽默的話語把快樂帶給別人。
有一天,吃午飯時(shí),姥爺炒了一盤豆腐,我剛夾起一塊塞進(jìn)嘴里,姥爺就問我:“能咬動(dòng)嗎?”我覺得這個(gè)問題很奇怪,便疑惑地回答:“能呀!”姥爺說:“你牙齒挺好的!”把我逗得哈哈大笑。還有一次,我買了一個(gè)冰激凌,正準(zhǔn)備吃,姥爺問我:“涼不涼呀?用不用熱熱再吃?”我邊笑邊說:“熱了還怎么吃呀?”其實(shí)我也知道姥爺是在逗我玩兒呢。我不愛吃青菜,姥爺就對(duì)我說:“吃青菜能變漂亮!边故意瞪大眼睛對(duì)我說:“你看,我吃了青菜以后,是不是比剛才漂亮了?”
姥爺不只是用幽默把快樂帶給了我,還有姥姥呢。姥姥身體不好,什么活都干不了,于是,姥爺就給姥姥起了一個(gè)有趣的綽號(hào),叫“三肯優(yōu)美女士”。你知道這是什么意思嗎?姥爺給大家解釋了這個(gè)名字的含義,那就是:肯吃、肯喝、肯睡。哈哈,真有趣呀!
姥爺就是這樣一個(gè)能把快樂帶給別人的人。所以,當(dāng)鄰居們有什么困惑或者矛盾的時(shí)候,都喜歡來找姥爺幫忙解決。我也想成為一個(gè)像姥爺那樣幽默的人,這樣,我就能把快樂帶給身邊的每一個(gè)人了。
寫人幽默的作文 篇2
提起我們班的幽默大王大家都知道是大名鼎鼎的李邵煒。他的性格非常開朗、活潑,又姓李,所以人稱外號(hào)“小李子”。你別看他個(gè)頭不高,但是他的學(xué)問可不少,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,上課勤動(dòng)腦愛發(fā)言。
在同學(xué)面前,李邵煒總是那么搞笑。一次,下課時(shí)他把自己打扮成了“假女生”,用小沈陽的聲調(diào)向我們走過來,邊走邊給我們打招呼:“哈嘍!好朋友們!”同學(xué)們看到他這般模樣都開懷大笑。這時(shí),我問李邵煒:“你要干嘛,也不看看這個(gè)樣子惡心不惡心?”他說:“哦!你又不懂。呵!瞧我多漂亮!”沒辦法,他總是這樣幽默。
記得還有一次,科學(xué)課上老師正在給我們講鋁制品。李邵煒看見了一塊鋁制品又說到:“咦!怎么像一塊巧克力!”我說:“恩!這是塊巧克力你吃吧!彼f:“我很想吃,就是吃不到它!”這句話又惹得同學(xué)們哈哈大笑起來。老師知道后說李邵煒吊兒朗當(dāng)?shù),沒個(gè)正經(jīng)樣。
在同學(xué)們的眼里李邵煒就是大家的開心果,你認(rèn)為呢?
寫人幽默的作文 篇3
上了初中,我的老師自然就更換了。開學(xué)第一天,同學(xué)們都在想自己會(huì)遇到什么樣的老師。每位同學(xué)都想遇到一個(gè)好老師?墒,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,也是仁慈的。上了一上午的課,我連一個(gè)老師姓什么都沒記住。因?yàn)閷?shí)在太討厭了。一開學(xué)的第一節(jié)課就開始講課,煩都煩死了。這就是現(xiàn)實(shí)殘酷的那一面。然而,他仁慈的.那一面,就在這時(shí)體現(xiàn)了。
上課鈴響起,我們的心一直在砰砰的跳著,因?yàn)槲覀兌疾磺宄覀兊恼Z文老師會(huì)是一個(gè)怎樣的老師。是想上午的那些老師還是……這時(shí),一個(gè)個(gè)子一般,肚子很大,頭發(fā)很少的老師出現(xiàn)在了我們面前。“他姓什么呢?看樣子是一個(gè)挺仁慈的老師,那他那真實(shí)的一面又是怎樣的呢?”每個(gè)同學(xué)都在想。這時(shí),老師在黑板上寫了一個(gè)大大的“胡”字。他說:“我姓胡!比缓笤诤竺鎸懥恕罢既A”兩個(gè)字!拔医泻既A!彼f,“時(shí)間長(zhǎng)了,你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)胡老師除了頭發(fā)少點(diǎn)就沒別的缺點(diǎn)!彼嘀窍∩俚念^發(fā)說道!肮比嗤瑢W(xué)笑了起來。他又在他的名字前面寫了“偉大的”這三個(gè)字。他說:“以后你們看到我就喊‘偉大的胡老師’我就知道你們是我的學(xué)生了!薄肮蔽覀冃Φ酶鼩g了。這時(shí)他說:“我給你們講的好玩的東西!
“你們都知道‘錢隆’吧!”“知道知道!”我們答道。“就是看見錢眼睛都龍了!薄昂呛呛呛呛恰焙蠋煄ь^笑了起來!坝幸淮伟,他在宮殿里,覺得吧沒事干,于是就要去游玩。這時(shí)他拿起了iphone5,打了個(gè)電話,內(nèi)容‘喂,親愛的,你現(xiàn)在有事嗎?’‘小老大,怎么了,我沒事啊’‘哦,那就好,你上我這來,咱一會(huì)去游山玩水去’‘哎,好嘞,我這就到’乾隆掛了電話,又給游樂場(chǎng)打了個(gè)電話‘你給我準(zhǔn)備條船,我一會(huì)過去’剛掛電話,他親愛的就到了。然后開著勞斯萊斯到了游樂園去游山玩水了。在往湖中央的路上,看見錢眼睛都龍了的那位,看到了一幅畫面,那是在山上,有一片古樹,這時(shí),說到‘親愛的,我出一副對(duì)子,你看看你能不能對(duì)出下聯(lián)’‘好嘞小老大,你說吧’他親愛的想‘小老大沒一點(diǎn)文才的主,他能出出來什么對(duì)子’這是乾隆到‘山石巖下古木枯此木為柴山山出’這時(shí),他親愛的一愣,然后想到,小老大平時(shí)挺2的,到能出出來這個(gè),可是把我難住了。她絞盡腦汁也沒想出來,就對(duì)乾隆說‘小老大,你讓我想想,一會(huì)告訴你’這時(shí),她看到了一幅畫面,夕陽西下一群婦女在泉邊洗衣……”這是下課鈴響起,老師便說:“這這對(duì)子你們回家想想,預(yù)知后事如何……”“請(qǐng)看下集!”胡老師還沒說完,我們就搶著答道。
啊~我那幽默的胡老師給我們留下了多深的印象。!胡老師,我們喜歡您!
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