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實用的月亮的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的月亮的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
月亮的作文 篇1
大家都知道月亮吧!你們知道一些關(guān)于它的知識吧!不知道嗎?我來告訴你們好嗎?
你們看月光，其實是反射的太陽光，它是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每18年就有29次地球置身在月亮和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到它身上。它的影子就不見了，好像被吞蝕了，這種現(xiàn)象叫月食。還有，地球上的人終生只能看到月亮的正面，見不到月亮的反面，同學(xué)們知道這是為什么嗎?我告訴你吧!因為月亮是地球的同步衛(wèi)星，即它繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的同期相同。
只是我們一直講嫦娥奔月，吳剛砍桂，大鬧天宮……所以才讓月亮那么神密。
下面我們讓月亮自己說說，最笨的運(yùn)動員在它身上運(yùn)動成績會怎樣?你們好，我是月亮，我來說一下一個非常糟糕的'跳高運(yùn)動員跳高會怎樣?因為我的吸引力相當(dāng)于地球的1/6，的以他輕輕一躍，就會有奧運(yùn)會上最好的成績。
月亮還有很多很多知識，我就不說了。想知道，去網(wǎng)上查吧!下次再見!拜拜了!
月亮的作文 篇2
在教學(xué)本篇課文時，我反復(fù)誦讀著《月亮灣》，眼前便出現(xiàn)那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景�！对铝翞场愤@篇文章，除了是閱讀訓(xùn)練的好材料之外，更應(yīng)該是寫作訓(xùn)練的好材料��！全文有提領(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當(dāng)?shù)湫偷膶懢拔恼隆?/p>
對于二年級孩子來說，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導(dǎo)。而教材，就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習(xí)作的本領(lǐng)，從而內(nèi)化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達(dá)文本的內(nèi)核，進(jìn)而找到文章寫作的脈絡(luò)。當(dāng)那些表示文章寫作順序的詞語揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開文本，對著這些關(guān)鍵詞來練習(xí)背誦�；〞r不多，孩子們已經(jīng)基本能背個七不離八。這時候，我又提出了更高的要求：其實，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒有保持一顆敏感的心，悉心去體會，去感受。來，細(xì)細(xì)回想一下，說說你生活的`新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開始嘰嘰喳喳地討論起來。于是我便布置了一項課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業(yè)交上來，給予我很大的驚喜。大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會有一點(diǎn)，明天會有一點(diǎn)，越積越多，筆下也會越來越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫作就是這么簡單！
月亮的作文 篇3
一天晚上，我坐在草坪上發(fā)呆，望著幽黑而寂靜的天空中那個最突出的大圓盤---月亮。我不由得跟她聊了起來：
“月亮姐姐，晚上好！”
“嗯，惠如妹妹，晚上好！”
“月亮姐姐，你最喜歡做什么事情��？”
“我呀，最喜歡用自己的光來讓迷路的人們回家。你呢？”
“我最喜歡天下和平，每個人都過著幸福的生活。對了，月亮姐姐，你喜歡吃什么呀？”
“我都行，反正我特喜歡吃肉食�！�
“咦，這是為什么呢？”
月亮姐姐不好意思的笑了笑說：“我很胖�！�
“沒事的.，姐姐胖也是一種美嘛�！蔽覍捨康�，
“對了，月亮姐姐我好佩服你，每天都早出晚歸�！�
......
“思思！”正當(dāng)我想入非非、與月亮姐姐聊得興致勃勃時，忽然有人拍了我一下，我才回過神來，原來是媽媽！我有些不耐煩：“媽媽，你打攪我了，我正在和月亮姐姐聊天呢！”媽媽說：“對不起，該睡覺了�！�
唉，真的沒聊夠！
月亮的作文 篇4
銀白色的月光灑在地上，地上好像披上了一層白霜，給人們一種朦朦朧朧的感覺。他們還時不時傳來幾聲美妙的叫聲。夜的香氣彌漫在空氣中，和著這月光幾織成了一片柔美的景象，把所有的景物都罩在這景致里。眼睛所看到的都是些柔美的東西，就是一草一木，都不像白天那樣的真實了。它們都有著模糊，空靈的色彩，每一樣都隱藏著細(xì)致之點(diǎn)。都保護(hù)著琢磨不透的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。
月亮是美的象征，中華民族歷來對月亮有著特殊的感情，月亮也成為了文學(xué)中典型意象的象征和被人們贊美的永恒主題。南朝的周祇《月賦》中形象地描寫了月的美感�！皻馊跐嵍者h(yuǎn)，質(zhì)明潤而貞虛弱不廢照，清不激污”月被賦予高遠(yuǎn)，潤潔，柔和，清幽的審美內(nèi)涵。當(dāng)月亮與世間上的山水結(jié)合，便會構(gòu)成更加清美的景致，給人以美的享受；《月賦》寫到“氣霽地表，云斂天末，洞庭始波，木葉微脫”生動地描寫出月的美。
月亮本身就是美的，那高掛云端的明月可以成為世間的景物添加美感。就像陶淵明所寫的“月媚景與云端”�。《窃铝辽系膫髡f更引人以無限遐想。
北宋詩人張共在《青門引》中寫道“那堪更被明月，隔墻送過千秋影”描繪的是溶溶的月光居然把隔墻的行業(yè)千影送過來了。這使我想到了蕩秋千的人那輕盈翩躚的身影，表現(xiàn)了詩人懷念情人的心。他在《木蘭花》中也有“中庭月色下清明，無數(shù)楊花過無影”寫出清明月色中飄過無數(shù)淡蒼無痕的楊花，將自己內(nèi)心浮漾的前塵舊夢融入這“無影”的畫面中，讓明月有如夢似煙般的清澄和淡雅，而被罩上一層模糊不清的“朦朧包”，也給我一種朦朧的美感；新月如眉，讓人想到玉階佇立楚楚動人的月下佳人，構(gòu)成一種恰淡婉約的寧靜之美；煙月迷蒙彌漫著難以名狀的輕悠繚繞之感，構(gòu)成了一種朦朧成楚之美，花月披離，魚香裊裊，象征著典雅的艷麗之美。皓月當(dāng)空脫薄灑，象征著雄輝高古之美。月亮的象征創(chuàng)造著不盡的，月亮的審美世界。無數(shù)的心靈創(chuàng)造著無數(shù)月亮的審美形象。
月亮不僅本身給以人美感，而且也象征了女子的美貌，只要我們用心品讀，女學(xué)作品中比比皆是，《東方這日》中以東方之日象征了女子的'美貌，是很富有創(chuàng)造性的，這也是在《詩經(jīng)》中發(fā)現(xiàn)的。馬瑞晨說“古老喻人顏色之美，多取譬于日月”說明古人比喻美人多半是以日和月來描寫的。
尤其值得一提的是《詩經(jīng)--陳風(fēng)--日出》這首詩，它對我國已月喻美人，以月來表達(dá)相思之情的詩歌傳統(tǒng)具有開創(chuàng)意義�！霸鲁鲳ㄙ�，佼人僚兮，勞心情兮，日出皓兮，佼人惶兮，舒優(yōu)受兮，勞心騷兮”！這是一首月下擬人的情詩。詩中的“皎，佼，皓，照”都是形容月亮皎白明亮。皎白的月光使人聯(lián)想到美人的白皙明艷，高懸的明月暗示美人的可望不可及。
月亮的一生是高遠(yuǎn)，潤潔，柔和，清幽，純凈的，你感受到了月亮的一生了嗎？
月亮的作文 篇5
在大森林中，一只小白兔叫粉粉在森林里采蘑菇的時候，發(fā)現(xiàn)了一個紅紅的、上面還有兩片小葉子的東西。
“噫？這是個什么東西呀？”粉粉自言自語�！拔胰フ埥绦『锇�！他天天蕩來蕩去，知道得比我多�！�
粉粉大聲喊：“小猴，小猴，你快來呀！”小猴抓著一根滕就蕩了過來。
“你好，粉粉，找我什么事情��？這么著急？”
“小猴，你看你看，有一個紅色的怪物在睡覺�！�
“哈哈哈哈哈！”小猴笑得嘴都嘴都合不攏了�！斑@是什么怪物嗎，這明明是一個紅色的大氣球！”
“那，那大氣球上也不會長葉子��！”粉粉高聲辯白，“而且大氣球下面有一根繩子的�！�
“哦？！”小猴子馬上止住了笑聲，他被說得丈二和尚摸不著頭腦。
這時，小松鼠從樹上跳下來，問他們怎么了，粉粉告訴他這個問題，他說：“這應(yīng)該是月亮吧，昨天晚上怪不得沒有月亮！”
小兔和小猴子都覺得這個答案有道理，便一起大漢起來：“太陽公公，請把月亮姐姐帶回去吧！”太陽公公沒回答。
“等一下，月亮?xí)L小葉子嗎？月亮是紅色的嗎？”粉粉問。
“不是�！毙∷墒蠛托『镒影杨^搖得撥浪鼓似的。
“絕對不是�！�
就在這時，小狐貍來了，看到他們愁眉苦臉，再看看紅紅的蘋果，大笑起來：“這怎么是月亮嗎！這明明是一個大蘋……”小狐貍想：“是我一個人分這個蘋果呢？還是和大家一起分享呢？”自私占了上峰。于是，小狐貍對大家說：“這，這是一個沒用的'大石頭，大家回去吧！”
大家半信半疑，有兩只小夜鶯飛來了，說：“這是一個大蘋果，一定是誰丟失的�！�
“哦，原來是大蘋果呀！”大家說。
粉粉說：“不管怎樣，咱們先送到長頸鹿博士家吧！他會種植蘋果，然后我們都能吃上蘋果了！”
小狐貍對他的行為感到慚愧，他向大家承認(rèn)了錯誤，然后和大家一起捧者蘋果高高興興地向長頸鹿博士家走去。
月亮的作文 篇6
晚霞消退，太陽漸漸褪去了明亮的光輝，留給大地的是暗紅中的憂傷，也許是一份恐懼，把人間帶進(jìn)了黑暗之中。忽然一種莫名的銀白灑在了大地上，我抬頭一看，好不驚喜，啊，月亮，原來是月亮！月亮用她那皎潔的光輝撫摸著大地，大地更有了一些嫵媚和神秘，我們也就少了一些恐懼，多了一些夢幻。
夜，靜悄悄，窗外滿天繁星調(diào)皮地眨著眼睛，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久不能入睡……
我輕輕地走到陽臺上，一陣清風(fēng)拂面而過。我倚在窗戶上，抬頭仰望月亮，不禁想起大伯父。
我小時候幾乎每天都和大伯父在一起玩，一起學(xué)習(xí)。大伯父十分疼愛我，因為我是一棵獨(dú)苗。晚上，大伯父和我一起坐在院子里仰望天空，看滿天的繁星，是大伯父教我找到的北斗七星，給我講張衡的故事……長大。上學(xué)時，大伯父輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。當(dāng)我考好時，大伯父鼓勵我，然后更加嚴(yán)格地要求我；當(dāng)我失落時，大伯父首先勉勵我，然后給我找出毛病，讓我改正……
今天，我一抬頭看月亮，就想起了大伯父。我深深地記得那一天晚上，月光皎潔，我們都在睡覺，突然來電話，然后全家人胡亂穿起衣服就出發(fā)了。到了大伯家，見大伯父臉色蒼白得如同白紙。后來才知道，大伯父是因舊病復(fù)發(fā)而去逝的，就這樣，我和大伯父陰陽兩隔，永世不能再見面了。當(dāng)我知道時，我立刻就感到心如刀絞，撕心裂肺的`痛。
每當(dāng)夜深人靜時，我都會想到與我陰陽兩隔的大伯父，心里有千萬句話想和大伯父說，想和他在交談交談，如何把學(xué)習(xí)成績提高，想和大伯父說心里話，還想和大伯父說笑……這些想法常常使我淚灑枕巾。月亮是悲傷的。她的苦楚只有她自己才知道。寂靜的夜里，她是孤單的，沒有任何知己陪伴，也沒有任何一點(diǎn)點(diǎn)人聲的熱鬧，有的只是如水的空冥，無邊的寂寥。她還有什么法子呢？也只好把自己微弱的光灑在了環(huán)宇，自己為自己解悶，制造一些陽陽的感覺，這也許就是她最殷實的欣慰了。
月亮的作文 篇7
是誰，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，不知桂花的清香，不理美酒的醇厚，硬是那樣偏執(zhí)地吟出一句別有滋味的詩句來；“月是故鄉(xiāng)明”。簡簡單單，清清淺淺，卻一語道破了天機(jī)，解釋了我們情感與認(rèn)知之間那奇妙的天平。
因為深情，所以偏執(zhí)。
這就是為什么加利福尼亞更透明的陽光，萊因河畔更圓滿的月亮，劍橋小郡更浪漫的流水都遠(yuǎn)遠(yuǎn)及不上家園日暮時點(diǎn)起的那一束橘黃的燈光。
只因這是我們所熟悉而深愛的地方。南方小城溫暖濕潤的空氣，芳草青青的校園里若有若無的花香，來來往往的人，似曾相識的臉，母親洗過的潔凈的衣裳，老師批過的嚴(yán)整的筆記……這一切都讓我們享之坦然并且心存感激，即使將來走遠(yuǎn)了，在異國他鄉(xiāng)也能滿心驕傲地懷想
那山不巍峨也可以是綿綿的，水不秀麗也可以是悠悠的��；校園說不上多么與眾不同然而因為自己每一日的輕輕走過而認(rèn)定了她的美麗；衣服即使并不嶄新明艷可因為有了母親的'撫摸而感覺得到它獨(dú)特的溫柔與芬芳。
相信每一個人，都有這樣一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感牽系，因著這種牽系，便含著笑，含著淚，縱容了自己的那份偏執(zhí)的認(rèn)知。
老舍去過巴黎，住過倫敦，可癡癡念叨著的，還是北京。說人家的城市笨拙，自家的城市莊重；說人家的城市喧鬧，自家的城市有人情味……讀者看著看著便要笑了，“好個明顯的地域情結(jié)嘛！”然而誰不知道，老人這一份固執(zhí)的喜愛，不留情面的批評，全只因了那感情的天平，早已沉沉地傾向了他從小生長的京城。因而，老舊的城墻是美的，養(yǎng)鳥種花的人們是美的，連那黃包車師傅的吆喝聲，也是那樣好聽的鄉(xiāng)音。
月亮的作文 篇8
仰望天空，圓圓的月亮映入眼簾，皎潔而又柔和的月光灑向我的身上,灑進(jìn)我的心里。月亮周圍，星星暗淡著，便想起眾星捧月，也想起曹操的詩。于是乎，我思考：古代文人墨客為什么多寫月亮……
然而與月亮相對的太陽，卻很少有人題詩、歌頌。月亮的光輝來自太陽，萬物的生長也離不開太陽，我不禁想問，為何人們看重月亮?蘇試有詞：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！毕肫饋�，蘇試是將對親人的思念寄托在月亮上，但為何不能將月亮換做太陽?太陽常滿?太陽常見?月常缺而不常滿?親人常散而不常聚?顯然，太陽是不合適的，且陽光刺眼而強(qiáng)烈，遠(yuǎn)不如月光溫和，仰望太陽也是不合實際的。
月亮擁有太陽不具備的要素，平易近人，不像太陽般刺眼。當(dāng)夜深人靜之際，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的詩人仰望天空，無所適從，思鄉(xiāng)思親之情油然而生，便難免對月吟詩，將思鄉(xiāng)之情托給月亮，希望月亮代替自己觀望故鄉(xiāng)親人，又想故鄉(xiāng)親人化作月亮，觀望著自己。于是，吟月的詩篇自然多了。
長久的'詩詞熏陶，便復(fù)加了人們對月亮無限的向往，對月亮展開無限的想像，加上傳說的神話故事，月亮成為純潔無瑕的象征，成為人們心中的凈土。月亮上空曠無人，惟有廣寒宮中，美女嫦娥，懷抱玉兔，望著人間，“看，那個黑點(diǎn)，肯定是嫦娥，還有那桂樹……”小時伙伴間望著月亮大呼小叫，咋咋呼呼，笑著叫著，月亮帶來無限歡樂，也帶來了無限的遐想，月亮上面還有什么?月亮上景色如何?嫦娥長相如何?怎樣才能上到月亮上去……
景物本無情，情自心中生。無限的遐想，無限的向往，無限的童趣，無限的鄉(xiāng)思，來自那長久、永恒、美麗、純凈的月亮;也來自人們的心靈，對未來的向往，對親人的祝愿。月亮伴隨人的成長，人們在月光下長大。
月亮的作文 篇9
十三歲的川坐在床上，回憶起昨天晚上做的那個奇怪的夢:一只灰色的兔子千叮嚀萬囑咐，讓川在7月17日晚上7:00到廣場上，認(rèn)真盯著月亮看15秒鐘，一道白光會把他帶到月亮前的一根樹枝上，到那兒就會看到它了。
這樣的夢不止做過一次，從7月12日開始，已經(jīng)連續(xù)做了5天。起初，川沒有太在意，他經(jīng)常做奇怪的夢，但連續(xù)5天做同一個夢，卻是第一次。到底是什么原因讓這只兔子連續(xù)5天鉆進(jìn)他的夢里呢？不管是出于怎樣的原因，他覺得自己必須去。
7月17日晚上，川早早來到廣場，等待七點(diǎn)的到來。七點(diǎn)啦，他目不轉(zhuǎn)睛地盯著月亮看了足足有15秒，果然，奇跡發(fā)生啦——他居然飄了起來，而目的地竟然和夢里灰兔子說得一模一樣。
到了那里，夢中的灰兔子已等候他多時�！癶i～我叫七七，來自月亮。當(dāng)然，我可不是你們口中所說的月兔，只不過我也恰巧在月亮上生活�！币姶▉砹�，灰兔子簡單地做了個自我介紹，“對了，你一定對我把你叫到這兒感到疑惑吧？是這樣的，聽人類說你是講故事大王，我……我從來沒有聽過故事，你如果有時間的話，可不可以每天晚上7:00準(zhǔn)時給我講一個故事？”
川愣了一下神，揉了揉眼睛，說:“我這不是在做夢吧……我確實是人們口中的故事大王，如果你想聽故事的話，我就每天晚上準(zhǔn)時來這兒，給你講一個故事�！�
七七興高采烈地說:“真的嗎？那太好了！就這樣說定了，拉鉤！只要天氣好，每天都要來哦！”
以后的每天晚上，川都準(zhǔn)時來給七七講故事，而且每天講的.都不一樣。川與七七成了最好的朋友，給對方講故事、聽對方講故事，成了他們彼此的習(xí)慣。
……
到了8月15日那天，川與以往一樣去給七七講故事，七七為了感謝他，給他帶了一些月餅。身后的月亮散發(fā)著柔和的光，她那圓圓的臉龐上，掛著慈祥、溫和的笑容，靜靜地望著大地。幾朵灰色的、薄薄的云縈繞在柔和的月光下。月兒倒映在河面上，晚風(fēng)一吹，波光粼粼，整個河面就像一面鏡子。
后來，川因為爸爸的工作變動，不得已離開了這座城市，離開了這個家，離開了七七。
過了幾年，川又回到了這個城市，來到以前的家，希望還能遇到七七。7:00時，他像以前那樣，盯著月亮看了足足20秒鐘，可月光還是沒有把他傳送到那個樹枝上。他終于明白了，上次的離別，成了永遠(yuǎn)的別離……
從那以后，每當(dāng)川望著月亮，都會想起自己與七七的美好時光，都會想起他們邊吃月餅邊談笑的情景，都會想起月亮下的那個約定……
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