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          信心的作文

          時間:2022-07-22 17:18:02 信心 我要投稿

          【精選】信心的作文錦集九篇

            在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的信心的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【精選】信心的作文錦集九篇

          信心的作文 篇1

            如果要問我心目中最敬愛的老師是誰時,我會毫不猶豫地告訴他:她是鄭星亭老師。

            在我小學四年級時,由于學校推薦,我來到了中國少先隊隊刊———《小主人報》太原新聞培訓(xùn)學校學習新聞采訪。這期間,我有幸認識了校長鄭星亭老師。她時常會在課余找我們聊天,與我們談寫作,或帶我們外出采訪。工作不忙時,她還會同我們一起參加校報的編輯。在我們眼里,她儼然就是我們的知心姐姐。可以說,在《小主人報》新聞培訓(xùn)學校我學會了許多采訪技巧;可以說,在這里的學習時光是我最快樂、最開心的日子。

            上了初中之后,因為學習緊張,我被迫終止了在《小主人報》新聞培訓(xùn)學校的學習,但是在這里學習的積淀,使我在后來的太原晚報陽光天使小記者采訪活動中做到了游刃有余,上稿率始終名列前茅。

            現(xiàn)在,每逢過年過節(jié),我都會由衷地為她發(fā)去短信祝福,因為正是她的一句“雖然你不在這里學習了,但是你永遠是這里的小記者,永遠是我的學生”,讓我得到了不斷前進的動力和自信。

            人生中能遇到這樣的老師,是我的榮幸!

          信心的作文 篇2

            今天,語文單元自測的試卷發(fā)了下來,我本以為可以考出個好成績,可老天爺偏偏跟我過不去,偏偏讓我考不好。當我看到發(fā)下來的試卷上竟然寫了個大大的“87 ”,不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻,天哪,作文竟扣了6分,氣死我了,我以前的作文從來沒有扣過這么多分,最多只扣過3分。頓時我的眼睛里模模糊糊,好像馬上就準備放聲大哭一樣,最后我堅持沒哭,可是我心里的氣還是消不下去。

            放學時,我狠狠地拿起書包砸在桌子上,然后又不高興地背上它橫沖直撞地走了出去,心里想著“管它什么三七二十一呢,走出去就行了!蔽业耐缽?zhí)炖蕦ξ艺f“下次再努力!闭f完還給我一個微笑?晌夷挠行那楣苓@個呀!我的臉始終繃著。

            等我回家坐在椅子上靜靜一想,才明白:學習是自己的事情,學得好與不好也是自己的事情,不能學不好就亂發(fā)脾氣呀!上課要專心聽講,大膽發(fā)言,課后要認真復(fù)習。我相信只要努力,我以后成績一定會更好

          信心的作文 篇3

            倘若讓我選擇我愿意給自己什么,我不會茫然,我不會猶豫,我一定會斬釘截鐵地大聲說出——給自己一個信心,讓我擁有一份勇氣!只有信心,才可以改變我,讓我擁有前進的動力!

            我從小在大家眼里就是一個膽怯的孩子。我不懂得“主動”是什么,更不明白“信心”為何物!靶判摹,我看不到也摸不到它,在幼時的我的腦海中,這只是一個抽象的詞語罷了。

            人對各種事物的看法總不會是一成不變的。小學時,當膽怯的我終于愿意開口時,老師說:“你的聲音挺好聽的,怎么沉默寡言的?不如這樣吧,你嘗試一下在國旗下演講,去鍛煉一下自己!痹趪煜?在眾人面前?膽小的我怎么能做到?在我的百般推卻之下,老師并沒有動搖,她只是用堅定的目光望著我,說:“你需要信心!”此時,雖然我仍不知道“信心”是什么,可是“信心”在我腦海里,成為了我克服膽小的力量。

            臨近升旗儀式還有一天,我心急如焚,因為我還沒有找到“信心”。怎么辦呢?沒有它我就不能順利地演講!對了,去問媽媽吧,她是大人,一定知道“信心”!“媽媽,什么是‘信心’?找到它,我就不會再膽小了。”我天真地問。媽媽從來沒有聽過這奇怪的問題,不由自主地笑了。媽媽溫柔地吻了一下我的額頭:“孩子,‘信心’就在這里。明天的演講,你一定要加油,相信自己能夠做到!”哦,我終于明白了,原來,這就是“信心”!

            升旗儀式開始了。我挺起胸膛,大步大步地走上升旗臺。我已經(jīng)有了信心,我不再是一個膽小的孩子了。演講開始了,我的聲音是多么的嘹亮,我的目光是多么的堅定,所有人都對我投以肯定的目光!靶判摹睂ξ沂嵌嗝吹闹匾!

            我要給自己一個信心,我要讓自己不再膽小。信心就是我最寶貴的禮物,漫漫長路,只要有它,便不再困難!

          信心的作文 篇4

            信心可以帶給人力量;信心可以帶給人希望;信心可以帶給人精神。所以一個人不能沒有信心,可有時一句話就會讓一個人消失信心,我就不例外。

            班主任肖老師給我們舉行了一次演講會,每個人都要演講,我早早寫稿、背稿,大功告成,我先給經(jīng)驗豐富的媽媽表演了一下,媽媽贊不絕口,又告訴我哪需要修改一下,我信心滿滿地早早準備好了。

            到了演講會時,先從第一排輪流演講,到我時,我又激動又害羞地走向講臺,開始演講:“敬愛的老師,親愛的同學們:大家好……”快說完時,難以想像我竟然忘詞了,停頓了一會,大約13秒鐘,我覺得已經(jīng)很長了,忽然又想到了詞,便以迅速簡潔的語言結(jié)束了演講,向大家鞠了個躬,說了聲謝謝大家,便迅速走下臺,輪到同桌王柳漾,她和我一樣,也有幾處停頓了,但時間很短,大約5秒鐘,并且她大部分都說的詩,賦予詩意,她媽媽是我們的班主任語文老師,這次演講就是他媽媽決定的,當然,她媽媽肯定會幫她修改修改,說不定我們誰贏呢!

            放學時,我同同學郭靜雅一起走回家,她說:”唉~~我們兩個這次演講好像都沒有柳漾的好!她怎么能想到呢!“我頓時心中十盞燈滅了九盞,又傷心又沒了信心,她的話好讓人灰心,我們各自拐了一個彎,獨自回家了,我走在路上,又想哭心中又有說不出來的滋味,好生難過。

            我消失的信心,請回來!

          信心的作文 篇5

            時鐘在轉(zhuǎn)動著,它不會回頭,回望自己走過多少圈了,因為實在是太久遠,令人覺得它的記憶似乎很沉重,所以記不起來了,或者說是不愿記起。

            好靜,好靜。黑暗包圍了所有。只有一團光下的弱光與黑暗警示。似乎它們不打算妥協(xié)?墒菬艄庀碌娜藚s迷茫。他回想以前是怎么回事,哦!原來沒什么,只是狠狠地摔了一跤,好!夠嗆的了。一般人受到這般打擊必是再無法提起。不想再掙扎,更別說是爬起來?墒撬桓市模壕瓦@樣趴在地上吃泥嗎?可站起來的空氣更誘人!這是讓人振奮的理由嗎?

            初一剛到學校,本沒什么信心成績能好到哪里去。而老天卻很照顧他這個丟失了信心的人。不知道是那時沒有壓力還是怎樣,成績一路狂長。直到到了下學期。它終于停了下來,可是他這才發(fā)現(xiàn):天!為什么竟然會好不習慣于這種停滯不前的感覺。他極力地把停下的拉上去,但是真的很難。直到現(xiàn)在才真正認識“困難”這對于原來的他很抽象的名詞,原來離自己是這么近在咫尺。

            別人說是他目光短淺,沒有長遠的目標才有這一次的碰壁。不管怎么說,碰壁的滋味真的很不好受,尤其面對關(guān)心自己的人,更覺得有愧于他們。而一些人的異樣的眼光、冷言冷語更像一把把尖銳的錐深深的刺痛著心臟,一滴滴鮮紅的液體在掉落,很痛很痛。唯一能支掌他的只有那一點點的信心了。他堅信,他并不失敗。

            指針還在轉(zhuǎn)動,還在等什么呢?趕緊,趕緊,不要等到東方魚肚白再來說。后悔過去,不如奮斗將來。等只會拖累自己。記憶不會因此而停止,時間更是不會。這一段沉重不要它陳封在那里,如果忘了它,那以后會摔得更難看。

            因此,他終于領(lǐng)悟這句話的意思:爬得越高,摔得越慘!正是因為這樣,挑戰(zhàn)這句話成了動力之源,努力地超越自己,才能使自己常立于不敗之地。也沒有了往下掉的機會,那時讓時間帶走不屬于自己的失敗記憶。

          信心的作文 篇6

            小時候,我認為朋友就是與我一起分享食物,與我一起玩耍的伙伴,對真正的朋友并沒有太多的理解和認識。長大后我才懂得,朋友是有福同享有難同單的。后來,我認識了你,我們朝夕相伴:一起學習、一起玩耍、一起感受成長的快樂與痛苦。

            記得那是一次考試失利后的晚上,我很難過,心里有一種說不出的滋味。 “為什么我努力過后卻總是得不到任何回報,為什么我一次次的跌倒,卻換不來一次次的成功?難道我真的不是學習的這塊料嗎?”我總是這樣問自己,我愿老天不公。正在這時,你走來了,笑盈盈的問我:“這次考試考得怎么樣?”我無心回答,任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉下來。你明白了些什么,轉(zhuǎn)過身來滿懷信心的對我說“看夜空中,星星的光芒是那么的弱小,那么的微不足道,不及月亮的萬分之一,可它們卻仍用自己那僅存的力量,去照亮夜空,把黑暗世界裝點得更加閃亮,它們有想過放棄嗎?”剎然間,我釋然了,連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗,永不放棄,而我只因一次考試失利就成這樣了,真是不該哪!以前那個積極進取的我哪去了?

            我醒悟了:我要努力,我要進取,我要奮發(fā)向上!長安城何在?只在馬蹄下!我應(yīng)該奮起直追,永不放棄!風雨之后見彩虹,沒有折哪來的成功?相信雨后的彩虹會更加美麗!!

            我堅信:風雨之后見彩虹!

          信心的作文 篇7

            十四歲,是一個成長的年紀。雄鷹展翅高飛,小樹茁壯成長,在不斷成長的過程中,我們會遇到許多意想不到的挫折,這時我們就少不了信心。

            信心有許多表達方式,但是無論是哪一種,成功就在于你是否有信心。從前我就是一個沒有信心的人,在過去的小學生涯中,常常因為沒有信心失去許許多多的機會。

            猶記得那是一個春天的早晨,班上正在競選檢查校風的值日生,我們興高采烈地競選著。我高高舉起雙手,可沒過幾秒,我的手又放下了,心里想道:“要是我沒有干好怎么辦”于是我就錯過了那次機會。

            隨之而來的考試不利等其他壞消息也接踵而至,讓那時的我一度失去信心。

            直到那一天:我正在看新聞,其中一條引起了我的注意,內(nèi)容是這樣的:一個殘疾人人殘志堅追求夢想的故事。

            我想道:“他沒有因為殘疾這么大的打擊而被打倒,那我又為什么會被這么小的挫折打倒呢?”

            想到這里我重拾信心,接下來我數(shù)次在辯論會中拿下了好成績,這時我才懂得了信心有多么重要!

            信心是指路明燈,指引我們向前;信心是墊腳堅石,鋪平我們的道路;信心能讓我們絕處逢生,能救人于危難之中!是信心讓我們在過去的歲月里伴我們成長,在成長的路上開拓出了康莊大道!

            十四歲,一個成長的年紀,信心有著無可替代的作用!

          信心的作文 篇8

            很多事實證明,自信是大多數(shù)有所共同具備的品質(zhì),也是一個人獲得成功的`重要因素。人們常說,一個人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。

            自信的人生是永遠不會被社會擊敗的,除了他自己最后精疲力竭,無力拼搏。

            自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什么情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現(xiàn)在不能夠,以后一定會能夠的!”

            自信不僅能改變周圍的環(huán)境,還能改變自信者自己。

            比如,有這么一個典型的例子:一位心理學家從一班大學生中挑選出一個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,并要求她的同學們改變以往對她的看法。在一個風和日麗的日子里,大家都爭先恐后地照顧這位姑娘,向她獻殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心里認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結(jié)果怎么樣呢?不到一年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說:她獲得了新生。確實,她并沒有變成另一個人--然而在她身上卻展現(xiàn)出每一個人都蘊藏的潛質(zhì),這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現(xiàn)出來。

            可見,自信能夠創(chuàng)造奇跡。

            但是,自信并不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的,特別經(jīng)過一番生活折騰,嘗到一些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學

            會如何自己貶低自己,以此來預(yù)防生活的失敗,他們認為,自信是一種危險的品質(zhì),人越自信,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾著尾巴過日子。

            還有的人,從小就失去了自信,因為大人們總是這樣訓(xùn)斥他們:“瞧,你這個笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來頂多是個掃大街的!”久而久之,他也就真的認同了這些話,以后稍微碰上個小失敗,他就會這樣寬慰自己:“反正我從小就是一個笨蛋和窩囊廢,怎么能異想天開呢?”

          信心的作文 篇9

            信心在我的周圍飛舞,可它卻在我孤獨的時候離開了我。記得那天,我的信心也隨著紅紅的落日離我而去。

            我從五歲開始練鋼琴,十根短短的小手指在琴鍵上自由地跳動著。在鋼琴老師眼里我是一個接受能力強的好學生,雖說每天都要練半個小時至1個小時的鋼琴,難以堅持,可在家長的陪伴下我堅持了四年。那時,信心圍繞著我。

            直到有段時間……

            三年級下學期開始,學習也緊張了許多,而我的鋼琴水平已過了三級。我從這時開始已經(jīng)認為鋼琴成為了我的負擔,每天晚上寫作業(yè)都要寫過8點,已難擠出時間來練琴,否則會影響睡眠,我開始想打退堂鼓了,打算放棄學習鋼琴。我的信心漸漸地準備離我而去。

            直到三下至四上的暑假……

            這個暑假,我要準備考六級,我跟媽媽商量著可不可以放棄學鋼琴。媽媽的態(tài)度異常堅定,“不可以!”媽媽又開始做我的思想工作:“你看,媽媽小時候想學都沒條件,都有些后悔了!瑤瑤,你可別放棄,否則以后怪媽媽……”經(jīng)過了一個月的舌戰(zhàn),媽媽終于答應(yīng)了,我只要考六級得了“優(yōu)”以后就不學了。現(xiàn)在,我已經(jīng)對鋼琴完全失去了信心,我認為我在痛苦中煎熬。

            信心,現(xiàn)在我已經(jīng)失去了你,我實在沒有勇氣再面對你,何時,我能再把你找回?

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