關(guān)于欣賞的作文匯編6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

遠(yuǎn)方的朋友：

　　你好，我是來自廣東省佛山市桂城街道夏西小學(xué)的一名小學(xué)生，今年11歲，名字叫做李?yuàn)W，我的愛好有很多，比如上網(wǎng)，聽音樂，看書等。雖然我們現(xiàn)在還是陌生人，但是我希望通過這封信我們可以成為很好的朋友，你愿意嗎？

　　你一定會(huì)感到驚奇，我與你素不相識(shí)，怎么會(huì)給你寫信呢？是這樣的，我在中國(guó)助學(xué)網(wǎng)上找到了堅(jiān)強(qiáng)的你。你父親二級(jí)殘疾，母親患有精神病，生活條件更是雪上加霜。但這也不能阻止你求學(xué)前進(jìn)的步伐。你在班上是成績(jī)的領(lǐng)先者，在家里是父母的好幫手。每當(dāng)我看到網(wǎng)上公布的你的`照片，都想對(duì)照片里的你寒暄一兩句：“穿這些單簿的衣服，冷不冷��？會(huì)得感冒的！”因此，我們班要舉辦一次“手拉手”活動(dòng)，與貧困家庭的同齡人交流，建立友誼，并為對(duì)方做一些力所能及的事。這次，我們準(zhǔn)備捐出一些有益的課外書，以解決你及你的同伴缺少課外讀物的問題。如果你們那里還有什么困難，我們都會(huì)獻(xiàn)出我們的一份微薄之力。

　　雖然我們是從未見過面的陌生人，但是我相信這封信就是我們友誼的橋梁，我們一定會(huì)成為很好的朋友，我也期待可以盡快收到你的來信。

　　祝你：

　　學(xué)業(yè)更上一城樓

　　你遠(yuǎn)方的朋友：××

欣賞的作文 篇2

　　他，才華橫溢，卻豪邁灑脫。

　　他，命運(yùn)命運(yùn)多舛，卻樂觀幽默。

　　他，淵博超逸，熱愛國(guó)家，留下段段佳話。

　　他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡！

　　——題記

　　蘇軾，這個(gè)如風(fēng)的男子，他有一顆如風(fēng)一般靈動(dòng)的心。豪邁樂觀是風(fēng)刮起時(shí)那呼呼的響聲，而熱愛國(guó)家是風(fēng)在掠過萬物時(shí)永恒的精魂。

　　我欣賞你的豪邁。最開始接觸你時(shí)，看到的無不是灑脫曠達(dá)，盡管拄著“竹杖”，穿著“芒鞋”，但誰怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何？大不了“歸去也無風(fēng)雨也無晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動(dòng)人心魄！縱使被貶黃州又如何？仍舊是“及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世”，寄情于山水之中，享受這美好的月夜，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，油然而生一種不以世事縈懷的豁達(dá)精神。蘇軾，我欣賞你的豪邁。

　　我更欣賞你的樂觀。初到黃州，你便作出了“長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，流露出對(duì)未來美好生活的憧憬，在逆境中尋找生活的樂趣，在自然中發(fā)現(xiàn)美。紹圣元年，章惇親政，你被貶到海南這個(gè)荒僻的小島，六月二十日，在一艘漂泊無依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰點(diǎn)綴，天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”，平生都不曾有過。能在如此困境中做出如此樂觀詩句的便只有你蘇東坡了。蘇軾，我欣賞你的樂觀。

　　我最欣賞你對(duì)國(guó)家的愛，當(dāng)你被貶為密州知任時(shí)，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，不僅充滿了豪情壯志，而且氣勢(shì)雄豪，表現(xiàn)了渴望守護(hù)祖國(guó)邊疆的滿腔熱情，淋漓酣暢，熱愛國(guó)家的`情感自然流露出來，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對(duì)國(guó)家的熱愛。

　　蘇軾，你是歷史長(zhǎng)河中的一縷長(zhǎng)風(fēng)，破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀，你的愛國(guó)情懷，無不令我景仰。你就是我最欣賞的人！

欣賞的作文 篇3

　　"淅瀝，淅瀝瀝......"今天早晨，當(dāng)我醒來的時(shí)候，窗外傳來了一陣陣輕微的雨聲，從屋里細(xì)細(xì)聆聽，仿佛是有一個(gè)樂隊(duì)在演奏一般，這邊一點(diǎn)兒聲，那邊一點(diǎn)兒響。輕輕巧巧地落在窗上，落到地上。聽著聽著，慢慢就會(huì)陶醉在一個(gè)個(gè)優(yōu)雅悅耳的音符中去了。

　　雨景

　　我起身走到窗前，把厚重的窗簾稍稍撩起一角，露出了一篇小白光，照出了那邊空間里綿綿而下的雨絲來。來到陽臺(tái)上，隔著一扇玻璃窗，屋外的景色依然清晰可見。雨，揚(yáng)揚(yáng)灑灑地下著，極輕極柔，如煙似霧，好像只要風(fēng)輕輕一吹，便會(huì)飄起來飛去，消逝的無影無蹤了。細(xì)密的`小雨，將一切都好似籠罩了起來，所有的景色，都沉浸在一片朦朦朧朧之中了。

　　雨色

　　雨一直下著，沒有一點(diǎn)兒見小的意思，反倒是越來越大，越來越密了。地上仿佛是有一個(gè)個(gè)淘氣可愛的孩子在踩著水，濺起一朵朵漂亮的"雨花"來�？墒�，夏天的雨，好像都是如此，即使再大的雨，也都是陣雨，從來就沒有久留于斯。待到我中午回到家時(shí)，雨已經(jīng)停了，但是處處卻還都是洋溢著夏雨的味道。

欣賞的作文 篇4

　　欣賞，是一種美德。只有你擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，才會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)；同樣別人如果欣賞你，發(fā)現(xiàn)了你的優(yōu)點(diǎn)，你是不是也會(huì)很高興？那么你就去欣賞別人吧！

　　我最欣賞的一個(gè)人是我的爸爸，因?yàn)榘职钟泻芏嗟膬?yōu)點(diǎn)值得我去學(xué)習(xí)。

　　其一，爸爸在生活方面很有情趣，就從養(yǎng)花上來說吧。家里大大小小的花不下于十多種。有文竹、梔子、吊蘭，小到一點(diǎn)點(diǎn)的仙人球、蘆薈，大到一米多高的千年果、搖錢樹。爸爸每天都精心地照顧它們，給它們澆水、施肥、松土。前幾天梔子花和千年果吐出了花蕊，競(jìng)相開放起來，整個(gè)陽臺(tái)充滿了沁人心脾的芳香。

　　其二，爸爸很愛運(yùn)動(dòng)，這是爸爸的.身體很棒。爸爸每天清晨都跑一會(huì)步。爸爸會(huì)打羽毛球、籃球、乒乓球，也許你會(huì)不屑一顧地說：“那又怎么了，我也會(huì)！”不過爸爸打球會(huì)更專業(yè)一些，我們打羽毛球是頂多相距十多米，因?yàn)榘职忠�去參加信陽的羽毛球比賽，�?jīng)過了特殊的訓(xùn)練，所以兩人打球時(shí)要相距五十多米；雖然爸爸戴著一副眼鏡，很不方便，但是爸爸籃球打得也不錯(cuò)；乒乓球更是爸爸的強(qiáng)項(xiàng)，他至少也算得上一個(gè)“球”林高手了，曾在全縣的比賽中獲得前一二名的好成績(jī)。

　　其三，爸爸多才多藝，會(huì)大快板、三句半、唱歌。唱歌我得隆重介紹一下，爸爸是跟著一位專門的音樂老師練習(xí)發(fā)聲，就是唱一些通俗類歌曲，比如《母親》《父親》等等。爸爸是拳不離手，曲不離口，走在街上也唱，騎著車子也唱。以至于有一次，爸爸帶弟弟去理發(fā)，把弟弟交給了理發(fā)店，自己跑出去練發(fā)聲。讓理發(fā)店的工作人員聽得是一愣一愣的，好半天才回過神來，問弟弟：“你爸爸是搞音樂的嗎？”

　　聽完我的介紹你是不是也很欣賞我爸爸？

欣賞的作文 篇5

　　欣賞并不神奇，學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意，就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，譬如就在我們的家中，陽臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來。又如人們平常所說的“自賞”，即品味自己在生活中創(chuàng)造出來的勞動(dòng)成果，這也不失為一種高雅的養(yǎng)生之道，比如在觀賞自己精心創(chuàng)作而成的一篇文章抑或一幅字畫時(shí)，往往都會(huì)獲得一種極大的精神滿足、一種高層次的精神享受。

　　讀好書是欣賞，聽音樂是欣賞，看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞，走出家門去領(lǐng)略大自然的美好色同樣是欣賞，生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生活更有詩意，讓你在獲得精神享受的同時(shí)，進(jìn)而獲得心身的'健康。

　　學(xué)會(huì)欣賞與贊美你懂得欣賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩人將那原本毫無生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣，中秋的滿月下，你不是也陶醉于“星垂平野闊，風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)作裝飾般的背景，而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅，有何必與月亮相約呢?再你與朋友的交往中，若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)作過目云煙，而忽視了平凡中的一絲亮跡，那又何必相逢呢?

　　試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧，你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光，只有到了繁星不滿蒼穹時(shí)，不僅是自己，其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。

　　大家都一樣，希望身邊的人喜歡自己，希望自己的觀點(diǎn)被別人采納，希望別人重視自己，希望聽到真誠(chéng)的贊美，那么，你為什么不讓這些并不難實(shí)現(xiàn)的愿望成為事實(shí)?“尊重他人，滿足對(duì)方的自我成就感”。這并不是哲學(xué)家們悟出的一條人類行為的新奧妙，古代圣賢早先給予我的教誨：己所不欲，勿失于人;己所欲者，亦施于人。

　　學(xué)會(huì)欣賞別人，努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝，學(xué)會(huì)贊美別人，讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒，這樣，即使是星光燦爛過后的拂曉時(shí)分，啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了!

欣賞的作文 篇6

　　放學(xué)后，軍軍和小啟一起回家。突然，天空烏云密布，雷聲滾滾，太陽公公見這情形也躲了起來。眼看就要下雨了。

　　軍軍對(duì)小啟說；“哎呀！郭老師好像沒有帶傘�。　毙�啟說；“是呀，早上老師還說天氣好�！�

　　于是，軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！

　　在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對(duì)害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。

　　��！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)啊！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽出有人進(jìn)來了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問道；“你們?cè)趺磥砹�？”軍軍回答說；“外面下雨，我們給您送傘來了�！惫�老師感動(dòng)的說；“謝謝你們�！闭f著接過雨傘又說；“這傘比金子貴，不大理石還要重。”軍軍和小啟都明白了老師說的'這句話的意思。

　　“再見，郭老師�！避娷姾托�啟說玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒錯(cuò)的。說完，便又開始批改作業(yè)啦！

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

欣賞的作文（經(jīng)典）10-10

欣賞作文02-05

欣賞的作文12-04

欣賞的作文12-05

(優(yōu)選)欣賞的作文10-13

實(shí)用的欣賞作文10-14

實(shí)用的欣賞的作文10-06

學(xué)會(huì)欣賞作文02-02

【精】欣賞的作文02-04

欣賞的作文【熱門】02-04