【推薦】五年級書的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的五年級書的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級書的作文 篇1
我喜歡看書，書就像是我的一位朋友。也是一處我隨時想去就去的故地。一提到書我的話就如同江水一樣滔滔不絕。
當(dāng)我開心的時候，我會看一些漫畫類的書籍。例如，《老夫子》、《烏龍院》、《漫客星期天》和《哆啦A夢》之類的漫畫書。
我最喜歡看的漫畫書是《烏龍院》、《老夫子》、《漫客星期天》。里面的故事和畫面總是令我捧腹大笑。
當(dāng)我不開心的時候，我會看一些童話之類的書，例如：《神話傳說》、《成語故事》、《格林童話》、《故事大全》……
看著這些童話總是讓我浮想聯(lián)翩，幻想著自己能成為童話里的主角。
當(dāng)我遇到困難時，一些勵志方面的書給了我許多啟發(fā)，例如：《名家優(yōu)秀兒童文學(xué)》這本書里有許多優(yōu)美動聽的故事，故事中的人物非常勇敢機靈。用科學(xué)創(chuàng)造文明時代，書中的人鼓勵著我在快樂中閱讀。在閱讀中增長知識，提升能力，開拓創(chuàng)新思維。
當(dāng)我要查閱資料時，我會看一些《十萬個為什么》等之類的書籍。這些書讓我拓展了知識面，對我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。
書籍是人類進步的階梯，書是我一輩子的好朋友，有了這位好朋友，我將受益匪淺。
五年級書的作文 篇2
書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光。高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”歌德也說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”可見，書是我們密不可分的朋友。
小時候，媽媽給我買了《唐詩三百首》、《三字經(jīng)》和一些看圖認(rèn)字的卡片，教我識漢字、背古詩，讓我很早就和書成了朋友。
讀幼兒園的時候，媽媽給我買了許多繪本和童話故事，我們一起親子閱讀，那是我最開心的時光。我印象最深的是媽媽給我繪聲繪色地讀《不一樣的卡梅拉》系列的故事。我被卡梅拉和她的孩子們的勇敢和智慧深深吸引了。她們喜歡追求那些不可想象出來的事情，雖然一路坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險為夷。最后還能收獲超乎想象的回報和導(dǎo)乎尋常的果實。每當(dāng)我遇到困難想放棄的時候，就會想起卡梅拉和她的孩子們，她們勇于探險，遇事不畏險阻，這種勇氣激勵著我不斷前行。
上小學(xué)后，我又迷上了《昆蟲記》，我跟著法布爾一起走進了昆蟲的世界，讓我如癡如醉。我認(rèn)識了各種各樣的昆蟲，比如說有石蠶、有蜣螂、有腰蜂、有被管蟲……我最感興趣的昆蟲是密蜂，因為它有很強的辨識方向的能力，無論它被弄在哪兒，每次都可以自己飛回家。只要我們不碰它們，蜜蜂其實是不會蟄人的。蜜蜂還是勤勞的小精靈，有一首贊美蜜蜂的唐詩：“不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花釀蜜后，為誰辛苦為誰甜！”蜜蜂雖小，但對從類的貢獻卻一點也不小。
再大一些，我又讀了《十萬個為什么》、《成語故事》、《魯濱遜漂流記》、《千奇百怪的海洋世界》……
我喜歡看書，書是我的精神糧食，書是我的良師益友，書是我永遠的好伙伴。
五年級書的作文 篇3
我最喜歡讀一些冒險小說，在眾多冒險小說中，我最愛《魯濱遜漂流記》。
這本書講訴了主人公魯濱遜在一次航海中遇到風(fēng)暴，被卷上了一座荒無人煙的小島。于是，他長達28年的歷險生活開始了。
我喜歡這本書是因為我堅信魯濱遜是一個有著堅強的信念和一顆勇敢而善良的心的人，所以我喜歡這本書。
剛從小島的沙灘上醒來，魯濱遜也感到很絕望。沒有水，沒有食物，連一個可以說話的人都沒有，試問在這樣惡劣的環(huán)境下誰能有自信活下去？忽然，他發(fā)現(xiàn)了他乘的那艘船也和他一起被沖上了岸，這讓他看到了活下去的.希望。他開始學(xué)習(xí)種土豆，種蔬菜，學(xué)習(xí)做面包……通過自己的努力，他的生活條件變得好起來；有一次，他把幾個俘虜殺了，救出了星期五，并教星期五識字、種菜、做面包……他的生活也變得有意思起來。
一天，遠遠地看到開來了一艘英國造的船。魯濱遜認(rèn)為一定是上天派來救他們的，這座荒蕪的小島還能有船只來，真的是做夢都想不到的好事。
讀了很本書，讓我知道了堅強的信念和勇敢的心可以戰(zhàn)勝一切的困難，善良也可以讓生活充滿希望，活得更有意義！
五年級書的作文 篇4
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔前�，進入書的海洋，就可以讓你找到無窮的樂趣。
小時候，媽媽經(jīng)常坐在床邊給我講故事。有《誰的本領(lǐng)大》、《灰姑娘》......時間久了，睡前故事便成了我最喜歡的書。媽媽見我這么喜愛聽故事，便買了一大堆書講給我聽，我從中學(xué)到了很多知識。
隨著時光的流逝，我看的書也越來越深奧。《假如給我三天光明》使我明白了就算身有殘疾，也要鼓起勇氣堅持活下去，不能放棄；《愛的教育》使我明白了只要有一雙會觀察的眼睛，就會發(fā)現(xiàn)身邊的美；《媽媽不是我的傭人》使我明白了我們要提早獨立，自己的事情要自己做，不能總是依靠媽媽，媽媽總有一天會離開我們的，所以要自己動手。
書，帶我回到從前，讓我了解中國五千多年的古老歷史；書，帶我回到灰姑娘那個年代，讓我淚落如珠；書，帶我到風(fēng)景秀麗、依山傍水、“甲天下的桂林”，讓我欣賞到祖國的山清水秀。
書是我的好友，更是一位知識淵博的老師，我愛書籍，我更愛讀書。
五年級書的作文 篇5
打開我讀書的記憶匣子，里面就會有一大堆我和書發(fā)生的趣事，有些事在我的腦海里已經(jīng)模糊了，但還是有那么兩件事至今讓我記憶猶新。
今年暑假期間，我和幾個小伙伴相約去鐘樓書店閱讀課外書籍。當(dāng)時你爭我搶，看了好幾本書，其實書的名字和主要內(nèi)容我現(xiàn)在一點印象也沒有了，當(dāng)時，就是為了湊熱鬧，根本沒有仔細(xì)的閱讀和品味。后來，我也問了其他幾個小伙伴，他們的情況也跟我差不多，都是囫圇吞棗的看了一遍而已。
幾日后的一天，下午狂風(fēng)暴雨下了近一個小時。我們開車回家，原來四通八達的馬路現(xiàn)在也堵得水泄不通。反正也是堵車，無奈拿出纏了媽媽好久才買的《獵豹兄弟》這本書，仔細(xì)的閱讀起來，看了幾頁后，我便被書中的內(nèi)容深深吸引住了。
其中，作者有寫到在掠食者遍布的大草原上，以速度著稱的獵豹其實是個非常弱勢的種族。這句話立即讓我好奇起來，他不是跑的很快嗎？他們捕食的成功率不是高達百分之六十嗎？怎么是弱勢種族呢？帶著心中的諸多疑問，我認(rèn)真地讀了近三個小時，終于在堵車結(jié)束前弄清楚了這些問題，原來大草原就是一個生存戰(zhàn)場，任何種族不論先天強弱，只有善于學(xué)習(xí)，懂得正確選擇，才會生存下來。正是這次經(jīng)歷，使我懂得了：讀書就要仔仔細(xì)細(xì)地讀，不能囫圇吞棗。
真是應(yīng)了杜甫曾經(jīng)說過的那句話“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽覀冎挥胁┯[群書，而且仔細(xì)閱讀每一本書，就會有更大的收獲。同學(xué)們，讓我們以書為友，來豐富自己的知識吧！
五年級書的作文 篇6
我家就是一個大書庫!里面有風(fēng)趣幽默的漫畫書、有神奇科幻的太空書、有思維嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)書……書多的讓人眼花繚亂。我與書發(fā)生過的故事讓人很難忘。
記得有一次英語課上，我正和同學(xué)們大聲地讀英語，讀著讀著我想起了我看到一半的課外書。那本課外書非常有意思，所以越來越想看那邊有意思的書。我的手好像不聽使喚似的，情不自禁地拿起了那本書。可我又想：不可以!要是被老師發(fā)現(xiàn)我的課外書，不僅沒收課外書還會被罰的。哎，我該怎么辦呀?不看還忍不住，看了被沒收。哎，算了吧!看吧!反正是放在書桌里看，應(yīng)該不會被發(fā)現(xiàn)。就這么辦!我偷偷地瞄了一眼老師，看到老師正津津有味地講課。哇!太棒了!我馬上躡手躡腳地低下頭，小心翼翼地翻到那一頁，開始津津有味地讀起來。我像一匹惡狼，貪婪的讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味!我看到書中的情節(jié)，時而悲傷，時而開心。
正看得入迷時，突然被“咚”的一聲嚇呆了。原來老師發(fā)現(xiàn)我看課外書了，用粉筆頭砸我的頭，可是沒有砸著我，卻砸書桌上。等我回過神來的時候，老師看著我一言不發(fā)，接著繼續(xù)講課了。我的心砰砰直跳，我回過頭來一看，全班同學(xué)都不約而同地看著我，那目光似乎都快把我烤熟了。我立馬把頭低下去，臉長得像紅蘋果一樣。哎，天啊!這太丟人了!我連忙把書放回書桌里。
為了讀書，我竟然丟盡了臉!哎，但是書對我是多么重要呀!他是我最好的朋友，隨我度過春夏秋冬。他是我最好的老師，幫我解開成長的煩惱。我愛書!
馮老師說：老師丟粉筆頭的基本功還有待提高呀!哈哈!習(xí)作中小作者把自己在課上讀書的矛盾心理、自己被老師的粉筆頭提醒后的尷尬，描寫得生動形象，讓人感同身受。盡管為了讀書，丟盡了臉，但是卻無法放棄這位最好的“朋友”。
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