有關想象的作文合集6篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的想象的作文6篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
大家都有各自的書包吧！大多都是背的雙肩書包吧！還有是拉桿書包是吧！大家想不想換一個與眾不同又有個性的書包呢！在這里我給大家推薦一個地方，那就是書包科普大樓，里面有各種各樣、數(shù)不勝數(shù)、很容易讓人眼花繚亂、有走路書包、作業(yè)書包等等。
走路書包，外形沒有背書包的帶子，書包下面有兩個能活動的小腿兒、能跑、當然也能跟著你走；作業(yè)書包外形和普通的書包差不多，可功能卻大大不同，它有兩個長方形的洞，可別以為它是壞了的書包，那是可以寫作業(yè)的！操作方法很簡單，先把你要讓它寫的作業(yè)放進第一個洞里，過上一會兒，就會從第二個洞里自動出來，要寫的作業(yè)就會寫好了！說了這么多，有點喘不過來氣，先讓我喝口水。
好了，我們繼續(xù)往下說：再說說書桌書包吧！它的外形非常堅硬，有人就會說“這書包跟塊鐵似的，怎么用啊”！說句實話，它可偉大了！先按一下書包上那個紅色按鈕，它就能變成一個書桌，然后就會把你書包里的書整整齊齊放在書桌上。
說了這么多書包的功能和款式，大家是不是有點動心了？迫不及待的想去買，還想問我地址是吧？其實里面還有很多很多款式，大家去了就會知道，地址就是未來世界，東風路與花園路交叉口向西五十米左邊，書包科普大樓。
想象的作文 篇2
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學環(huán)境非常美，有鮮花…
假如我是神筆馬良，我會用神筆畫出一朵彩云，我坐在云上自由自在地飛向祖國各地。 飛著飛著，我低頭一看，看見小朋友在干農(nóng)活，他是個失學兒童。還有小朋友在破得不成樣子的學校上課，我一看揮了揮我的神筆，畫出了幾座房子，這兒就變成一座美麗的學校。學環(huán)境非常美，有鮮花、綠草、樹木，操場又大有平坦，還有許多體育設施。圖書室里的書可以用幾個字形容：書的海洋，知識的世界，每個學生都可上課，還不用收費。上課的老師機器人，老師不會太勞累了。
我又向前飛著飛著，看見了一片大沙漠，上空正刮著龍卷風，風卷著沙子，在空中飛舞。這里的環(huán)境惡劣，龍卷風向我撲來。于是我揮動神筆，畫出一片森林，在空中看仿佛是綠色的海洋。重此這里不再有龍卷風，而且空氣清新。
我向前飛著，我又看見一所學校安靜。我感到有點奇怪，走近一看，正在用啞語溝通，原來孩子是聾啞人。我覺得太可憐了，于是我又揮動神筆，畫呀，畫呀，畫出一臺超科技治療儀，治好了的病，讓人。我又復制幾臺送往世界各地，把全世界的龍啞人都治好。
我想：夢想我要加倍努力學習，把我的夢想變成現(xiàn)實。
想象的作文 篇3
在20xx年，一輛由我設計的新型汽車問世了。它中看也中用，不僅外觀時尚，功能也很先進。它誕生在哲毅汽車生產(chǎn)無限公司，名叫“流星”。
“流星”以納米技術制成的材料為外殼，不僅輕盈方便，還很堅固耐用;它以二氧化碳為動力，排放出的是氧氣，非常環(huán)保;它以每秒100米的超高速飛行。
“流星”的外形跟平常的汽車沒什么兩樣，車頭尖尖的，車尾鈍鈍的，呈流線型。它是由黑、白、紅三色組成的，像《鋒速戰(zhàn)警》里的“火龍騎士”。它小巧玲瓏，可里面坐5個人會覺得很寬敞。“流星”是海陸空全能型：在天上是條飛龍，在地上是只甲蟲，在地底下是蚯蚓，在海洋里是海豚，這些上天入地的本領全靠它尾部的超級噴射器。
“流星”的內(nèi)部設備非常齊全：高保真音箱、無限網(wǎng)絡、空調(diào)、冰箱、可視電話，樣樣都有。更神奇的是，它的座椅非常人性化，坐上去之后它就會伸出一只手給你按摩腰背。
“流星”還有自動酒精檢測儀，車主一坐上去，就會受到酒精檢測，如果喝了酒，它就會開啟自動駕駛功能。
駕駛它不會發(fā)生車禍，即使在人山人海的地方，它也能行動自如。如果撞到行人與車輛，它的外殼就會自動融化，跟海綿一樣。幾分鐘后，又能重新恢復。
想到那時地球上面再也沒有車禍，再也沒有空氣污染，我心里真高興啊!真希望這一天早早到來!
想象的作文 篇4
玩命殊途。我知道我總有一天，獨自蹲在房間里，抱著幾張鈔票小聲的哭泣�？薜教旎璧匕�，攥著手機遲遲猶豫著不知該求助誰。可是那天已經(jīng)過去了。
我知道我總會有一天，和天真幼稚的小孩子在一起，教他們怎樣做人，教他們知識。
我真的做到了。今天，是我的生日，我25歲了。
我手里拿著水杯和本子，走向教室，坐了下來。孩子們陸陸續(xù)續(xù)的走進了教室。馬上期末了，孩子們被作業(yè)鬧騰的個個愁眉苦臉。我決定緩解一下這樣的氣氛。我沒想過要干什么，就毫不猶豫的向黑板上寫了四個字“我的夢想”。孩子們看到這四個字，有的振作了起來，有的仍是趴在課桌上。
看到這四個字，我回想起了我曾經(jīng)的夢想——當一位老師。如今這個夢想真的實現(xiàn)了。孩子們的夢想是天真的，如果他們的心中有一畝田地，我想他們是會實現(xiàn)的。
下課鈴響了。這節(jié)課，對于孩子們來說是愉快的。我把粉筆放在了黑板下面的架子上�？赡苁且驗樘昧α耍酃P成了兩半。我剛想把這兩半粉筆扔進垃圾桶，卻想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)在我的腦海里，就是希望外來的我，會看到這樣一個場景。如今這個夢想真的實現(xiàn)了。
累了，倦了。剛剛看完一本書，我索性的把它放回了書架上。沒來得及扭頭，我就又想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)，我也是夢想著有這樣一個書架，裝載著我熱愛的文學。如今這個夢想真的實現(xiàn)了。
回到了家，翻日記本本，寫下了自己的心情。合上了本子。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)，我夢想著我的美好會被“日記本”這個車裝載著開向遠方。如今這個夢想真的實現(xiàn)了。
走向窗臺，我呆呆的看著我的可愛的肉肉植物。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)，我夢想著自己想肉肉們一樣泰然悠然依然坦然，含笑面對生活。如今這個夢想也實現(xiàn)了。
千萬別忘了今天是我的生日。收到了好友的邀請短信，我一個人打車去了朋友家的小花園。我們有說有笑，回憶著這25年來的歲月。扭頭，看見了兩個熱氣球。我想起了曾經(jīng)。曾經(jīng)，我夢想著自己能像熱氣球一樣自由。如今這個夢想也實現(xiàn)了。
我看見了過往的`輪廓，不堪一擊。我對你說出我得夢想是希望你支持我行走，而不是用你的觀點來呵斥我的各種不可能。我不甘于歲月靜好，庸庸碌碌，因為突如其來的戰(zhàn)爭，會使你難以承受，招架不住。
而我的生活里不允許停留。我望著頭頂?shù)倪@片天，藍天下無數(shù)的世界。你世界里的人也會有他自己的世界，而他自己的世界里也會有別人。
我今天還遇到了一個收稿子的女生，嬉皮著笑臉。然后我想起了自己，曾經(jīng)的模樣。一本正經(jīng)端端正正的模樣，不再輕佻不再浮躁。好像我真的可以跳出稚嫩的圈子，獨自行走。畢竟世界那么大，獨自行走的日子那么長。
自傲的人總有他自傲的資本，盡管他曾經(jīng)如你般落魄。可他現(xiàn)在的逾越感是真實存在的。你記得你嘲笑過別人，別人也用同樣的方式鄙夷過你。于是你盡可能的，對每一個人表現(xiàn)出平淡的眼神。
不會太矯造，不會太淡然，會讓人安心舒適。你有過孤立無援的時候吧，可最終你還是驕傲的告訴所有人，你已走過了那些陰霾的日子，我的夢想，也實現(xiàn)了。
想象的作文 篇5
如果我有哆啦a夢，我會讓我的夢想有如海浪一般，一波又一波，一層又一層的逐漸而來。我會利用一些千奇百怪的道具來幫助獨居老人，因為獨居老人非常的孤獨，無依無靠，不僅生活上很不方便，心靈上也很悲苦，所以我會適當使用哆啦a夢的道具，使得獨居老人不再孤零零的一人獨自生活，那將是一個“老有所終”的大同世界。
如果我有哆啦a夢，我會利用神奇的道具協(xié)助警察辦案，明察秋毫，勿枉勿縱，揪出惡名昭彰的壞人，讓那些無辜的人獲得清白，還以公道。除此之外，我還會幫忙維護地球的和諧，使得綠色星球井然有序，成為名副其實的“美麗新世界”。
我會利用時光機，我會回到過去觀看草船借箭的場面，孔明“羽扁綸巾”的冷靜機智，于赤壁大戰(zhàn)之中，被殺得慘不忍睹的曹軍是如何的哀鴻遍野，讓我細細品嘗著“亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆雪�！钡囊夂�
如果我有哆啦a夢，我要使用任意門，在炎熱的夏季里，讓我可以享受滑冰的樂趣；于冰天雪地的冬天里，也可以享受熱騰騰的溫泉浴。我還會遠到南極大陸，觀看可愛的企鵝的生活方式，了解動物的奧秘。
如果我有哆啦a夢，我會使用竹蜻蜓飛向廣大的天空，沖破冬天陰冷的黑云，直上天際，自由自在的在天空中沐浴著溫暖的陽光；我也會利用竹蜻蜓環(huán)游世界，完成我夢寐以求的夢想。
如果我有哆啦a夢，我會好好的對待他，親之如兄如弟，如師如友，而且他若不答應我使用他的道具，我也不會為難他，我不會依賴他的神奇道具。如果我有哆啦a夢，他將會是我最要好的朋友。
想象的作文 篇6
我是一根很小的粉筆，被安放在了教室的一角。
距離我從粉筆盒里被拿出來，已經(jīng)過了很久了。我雪白的身上布滿了灰塵，那頭缺了一塊，這頭凹凸不平，已經(jīng)很久沒人用我了。一根又一根新的粉筆，從盒子里被拿出，被丟掉，其間的過程，我也已經(jīng)看過許多遍了。心里默默地想念起它們，它們會去哪兒呢？我還能見到它們嗎？千萬別出事，我祈禱道。
不知是我的祈禱被上帝知曉了，還是我的想念引起了別人的共鳴——我親身經(jīng)歷了這一遭。就在昨天，有個打掃教室的小男孩發(fā)現(xiàn)了我，他把我拎了起來，我高興不已，我又能回到了講臺上了！誰料，小男孩不但沒有把我放回去，還將我扔進了水里。冰冷的水包裹著我，它們將我溫暖的粉末衣服剝下，將我弄得渾身濕漉漉的。小男孩又將我從水里撈出來，我瑟瑟發(fā)抖，一滴滴冷汗摻著水順著我的臉頰流下。他用毛巾將我擦干，拿出了一把閃閃發(fā)光、尖尖的東西，在我身上狠狠地劃了兩刀，我的淚落了下來，化為了粉末。仿佛不夠解恨，又是狠狠地幾刀�！芭距币宦�，我被扔了出去，打在了堅硬的黑板上，一陣頭暈眼花后，我被另一個男孩子撿了起來，快帶我走吧！他歪著頭盯了我一會，一甩手，“啪嗒”“啪嗒”“啪嗒”……再醒來時，我已經(jīng)躺在了垃圾車上，估計是他們將我扔掉了吧。就在這時，車子正好拐了一個彎，我失控地飛了出去，掉進了一個不知名的地方。哎呀！好臭！我忍不住又“嘩啦啦”地掉起了我的粉末淚——這是下水道！我漸漸愣住了……
這就是我所處的世界，我不解，我也沒惹他們啊，他們?yōu)槭裁匆@樣對我？望著只剩下一點點大的自己，我仰天長嘆。在別人眼里，我們粉筆可能只是個無情、冷冰冰的物品，可誰又知道我們也是有感情的呢？誰知道我們也會疼，也會難過呢？人類，真的好自私，就為了自己，傷害了我們。我們?yōu)榱四銈兏冻隽硕嗌�，最后卻落得了什么下場？你們?nèi)祟惏盐覀冎圃斐鰜�，不就是要讓我們在黑板上寫出美妙的文字，畫出美麗的圖畫，現(xiàn)在卻被這些頑皮的孩子們損壞了。我們也是一個存在，也請世界公平些，給予我們最大的寬容和善意。
請人們不要因為自己一時的憤怒或別的情緒傷害我們，雖然我們只是一根小小的粉筆，但是我們也是存在于這個世界的，也是有情感的，請讓我們將一生奉獻給自己的使命與職責，而不是被浪費被丟棄。
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