難忘的“六一”兒童節(jié)作文(精選18篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘的“六一”兒童節(jié)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 1
我過(guò)了許多個(gè)六一兒童節(jié)了,不是吃蛋糕去游樂(lè)場(chǎng),就是逛超市買玩具。但今年我過(guò)了個(gè)與往常不一樣的兒童節(jié)。
那天,媽媽帶著我和許多小伙伴來(lái)到了東海島的一片海灘,這個(gè)海灘不是東海島最有名的旅游景點(diǎn)龍海天,而是一片沒(méi)被開(kāi)發(fā)過(guò)的海灘。一下車,我們就看見(jiàn)了大片金黃的沙灘,無(wú)邊無(wú)際的大海好像和藍(lán)藍(lán)的天相接。我們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到海里,看見(jiàn)了活的螺、寄居蟹、還有螃蟹……“我這里有一個(gè)漂亮的螺!”“我這里有一只螃蟹跑得好快!”……我們興奮的叫喊聲此起彼伏。
我們仔細(xì)的在海里尋找活的生物。我們居然找到了好幾只海星!不知道是誰(shuí)提議說(shuō)讓海星翻身。首先,把海星白白的肚皮朝上放在海面上,靜靜的等待一會(huì),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)海星左右兩個(gè)角已經(jīng)扎進(jìn)泥沙里了。接著,它的五只角上的很多只小觸角就會(huì)開(kāi)始不停的撥動(dòng)起來(lái)。再過(guò)一會(huì),海星就會(huì)把自己撐起來(lái)翻過(guò)去。這個(gè)時(shí)候,你要是不好好看著海星,它很快就會(huì)游走的.。正當(dāng)我們讓幾只海星在比賽翻身的時(shí)候,腳下出現(xiàn)了密密麻麻的寄居蟹。沿著寄居蟹移動(dòng)的足跡看過(guò)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大片紅紅的海綿寶寶和綠綠的珊瑚。最后我們居然找到了一只鱟,它可是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,據(jù)說(shuō)它是比恐龍還古老的生物呢!
天色漸漸晚了,我們戀戀不舍地上了回家的巴士。我想,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 2
今天,同學(xué)們格外高興,早早就來(lái)到教室。因?yàn)榻裉焓俏覀儗俚墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。大家在座位上嘰嘰喳喳地議論著,猜測(cè)今年學(xué)校會(huì)給我們舉辦什么樣的活動(dòng)。這時(shí),老師走進(jìn)來(lái)給出了答案——我們要舉辦跳蚤市場(chǎng)啦!
隨著老師一聲令下,同學(xué)們像百米沖刺的運(yùn)動(dòng)員沖出了教室,來(lái)到操場(chǎng)上。各年級(jí)各班的“小老板”們,早已鋪好了地毯,擺好了各種商品,靜靜等候“客人”們光臨。同學(xué)們一擁而上,把小攤子擠得水泄不通。跳蚤市場(chǎng)上充斥著吆喝聲,討價(jià)還價(jià)聲,真是熱鬧非凡。
我手里緊緊地抓著媽媽給的零錢(qián),在各個(gè)攤位前東瞧瞧,西看看,尋找著自己喜歡的商品。這里的.商品真是琳瑯滿目,有零食、玩具、飾品,還有好看的連載漫畫(huà)。我一眼就看上了一把漂亮的小扇子。當(dāng)我向“老板”問(wèn)價(jià)時(shí),這位高年級(jí)的同學(xué)向我伸出了五個(gè)手指:“這把扇子五塊!”這么貴!我轉(zhuǎn)身就走,“老板”見(jiàn)狀,連忙叫住我:“喂,別走哇!要不我給你降價(jià),三塊錢(qián)唄!”我還是覺(jué)得有點(diǎn)貴,最終沒(méi)有下手。我到別處買了兩個(gè)包包、一些零食和一頂藍(lán)色的小帽子。拎著一堆沉甸甸的“戰(zhàn)利品”,我心里美滋滋的。
跳蚤市場(chǎng)在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。大家都意猶未盡,跟接送的家長(zhǎng)興奮地分享今天的快樂(lè)……
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 3
今天,天為什么這么藍(lán),云為什么這么白,草為什么這么綠,花為什么這么鮮艷,而小朋友為什么這么高興?不錯(cuò)!就是因?yàn)榻裉焓俏覀兣瓮丫玫牧粐?guó)際兒童節(jié)!
今天,我早早的來(lái)到學(xué)校,我是參加演出其中的一位,我們班的同學(xué)也打扮的漂漂亮亮,我們參加演出的成員把妝畫(huà)好,顯得格外迷人,別人走在我們的走廊里,都不禁一看。
活動(dòng)開(kāi)始了,我們把節(jié)目認(rèn)認(rèn)真真的看著,等啊等,到我們班的節(jié)目了,我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因?yàn)槲覀儗?duì)困難要不怕不怕,對(duì)挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場(chǎng)的觀眾不禁拍起手來(lái),我們的動(dòng)作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊,我們的笑容是那么燦爛,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對(duì)我們的表演很滿意!還有我最喜歡的《小星星》是五(2)班王震同學(xué)唱的,他的`歌聲是那么動(dòng)聽(tīng),使全場(chǎng)觀眾站起來(lái)為他拍手、吶喊,他的樣子真是帥呆了!還有六年級(jí)的哥哥姐姐馬上要離開(kāi)這所小學(xué)了,利用六一,把他們最想說(shuō)的話給老師,把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個(gè)小時(shí),但我現(xiàn)在還記得清清楚楚,使我難忘。
六一像一把火,像一滴水,像一顆星星……
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 4
“六一”兒童節(jié)到了,我穿著嶄新的校服,高高興興的來(lái)到學(xué)校里過(guò)“六一”兒童節(jié)。
早上我們看了精彩的表演。接著,回到教室,班級(jí)組織搞活動(dòng)。首先,黃老師分給每個(gè)同學(xué)一根棒棒糖和一塊泡泡糖。大家吃著甜滋滋的棒棒糖,都開(kāi)心的笑了!然后,黃老師讓我們表演節(jié)目。表演結(jié)束后,我們還抽了獎(jiǎng)。最后,是吹泡泡糖比賽,看誰(shuí)吹得大,誰(shuí)就贏,真是太有趣了!
我很喜歡這個(gè)“六一”兒童節(jié),我想每天都過(guò)“六一”兒童節(jié)。
平時(shí)老師都不讓我們帶吃的`、玩的到學(xué)校,可是今天卻讓我們大開(kāi)吃戒。我把吃的喝的帶到學(xué)校去。同學(xué)們?yōu)榱速I東西都費(fèi)盡了心思,我買了可樂(lè)、巧克力、糖果、蛋黃派、蛋糕、山楂片等。當(dāng)每個(gè)同學(xué)把零食放在桌子上,桌上的零食堆成了一座座小山。然后大家一起分享著食物,我們都大方地分來(lái)分去,幸福和歡樂(lè)也傳遞來(lái)傳遞去。老師也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們筆擦、尺子、鉛筆等等,還會(huì)分給我們果凍、薯?xiàng)l、餅干等,結(jié)果我們不僅吃的飽飽的,還得到許多東西,我們的袋子都裝的滿滿的。老師還給我們看電影,我們看《貓和老鼠》那逗人的湯姆貓和杰瑞鼠逗得我們都要笑掉大牙了!
六一兒童節(jié)給我?guī)?lái)了快樂(lè),讓我們的童年裝滿了幸福。
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 5
六月一日是在“5.12”地震后的第一個(gè)節(jié)日,我們每一個(gè)同學(xué)的左手都有一條綠絲帶,綠絲帶代表了幸福。快樂(lè)。平安,我們戴上它是為了給災(zāi)區(qū)小朋友送上深深的祝福。我們學(xué)校還舉辦了“慶六一”活動(dòng)呢!
下午活動(dòng)開(kāi)始了,我們先默哀一分鐘,這短短的一分鐘包含了我們對(duì)遇難者的哀掉與祝福。接著是表演時(shí)間,首先上場(chǎng)的是我們表演的《鄉(xiāng)村孩子生活的一天》,我們表演得十分投入,同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。接著的表演,最好笑的是由蔓瑩等同學(xué)表演的《西游記西傳》和子珊等同學(xué)表演的雙簧。他們的表演逗得全班同學(xué)個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰,我笑得都挺不起腰了。最有意義的要數(shù)我們表演的《獻(xiàn)愛(ài)心》了,我們表演后,臺(tái)下的同學(xué)都認(rèn)真地欣賞著,并響起了掌聲。最優(yōu)美的是子涵和蔓瑩表演的舞蹈,同學(xué)們都陶醉于其中。
接下來(lái)就要玩游戲了,游戲的名字叫作“夾珠子”,我也被挑選上玩游戲,我心不慌手不抖,成功的夾了實(shí)際顆珠子,最終我和盧山。佳諾并列第一,得到了禮物。整個(gè)下午,我們不知不覺(jué)地在快樂(lè)中度過(guò)了。
這是一次讓我最難忘的.兒童節(jié),因?yàn)槲覀優(yōu)闉?zāi)區(qū)孩子們送去了祝福,也因?yàn)槲覀兺娴檬珠_(kāi)心。我們與災(zāi)區(qū)的孩子們手牽手,心連心,共同度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的而又難忘的兒童節(jié)。
這次兒童節(jié)將是我一生中最難忘的“六一”,我將把它永遠(yuǎn)的藏在心靈的深處,永遠(yuǎn)記住這次“六一”。
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 6
每當(dāng)?shù)搅肆粌和?jié)時(shí),我的思緒總是飄回從前。
記得那是二年級(jí)的六一兒童節(jié),我第一次當(dāng)選為班上的主持人,說(shuō)實(shí)在話,心理美滋滋的,可是我又有些擔(dān)心,總怕自己緊張忘詞,在臺(tái)上鬧個(gè)大笑話。俗話說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難,我相信只要我勤加練習(xí),就一定能完成任務(wù)!再說(shuō)了,業(yè)余時(shí)間我還學(xué)過(guò)呢。
六一那天,我鼓足勇氣,邁著穩(wěn)健的步伐走上臺(tái)去,深吸一口氣,說(shuō)到:“尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們,六一兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!”說(shuō)出第一句話,我心想,原來(lái)主持沒(méi)有那么可怕呀。就這樣,我順利的完成了開(kāi)場(chǎng)白,臺(tái)下掌聲陣陣。節(jié)目開(kāi)始了,我在臺(tái)下觀看同學(xué)們的`表演,覺(jué)得大家的歌聲是那么的動(dòng)聽(tīng),舞姿是那么的輕盈。
很快,節(jié)目進(jìn)行到了一半,我突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的反應(yīng)變得平淡了,掌聲不如開(kāi)始是那般熱烈。我思考了半天,終于明白了。原來(lái)是因?yàn)槲业膱?bào)幕臺(tái)詞太過(guò)單一,于是我想,為何不能用我自己想出的美妙語(yǔ)言改變一下呢?正好,下一個(gè)節(jié)目與夢(mèng)想有關(guān),看我的!于是,我信心滿滿的走上臺(tái)去,用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)說(shuō)到:“同學(xué)們,我們每個(gè)人都有夢(mèng)想,我們都會(huì)向著夢(mèng)想前進(jìn),下面是一首關(guān)于夢(mèng)想的歌,讓我們一起聆聽(tīng)夢(mèng)想吧!”臺(tái)下再一次傳來(lái)陣陣掌聲,也為我的第一次主持,畫(huà)上了漂亮的一筆。
這個(gè)六一兒童節(jié)令我難忘,因?yàn)樗冉虝?huì)我成長(zhǎng),又讓我更加自信!
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 7
今年的六一兒童節(jié),是我過(guò)的最快樂(lè)的一天。
一大早,我高高興興地來(lái)到學(xué)校?吹酵瑢W(xué)們?cè)缫汛┲恋囊路诓賵?chǎng)里期待著。一會(huì)兒,各班在班主任的組織下,整齊地坐在操場(chǎng)里指定的位置,等待六一兒童節(jié)大會(huì)的開(kāi)始。
大會(huì)開(kāi)始是表彰獎(jiǎng)勵(lì),我在這次被學(xué)校評(píng)為三好學(xué)生,閆校長(zhǎng)給我發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我高興地舉了起來(lái)。同學(xué)們都為我喝彩。
這時(shí),主持人宣布文藝節(jié)目開(kāi)始。我們高興地觀看小演員們的精彩的表演。
先說(shuō)鯉魚(yú)燈舞吧!它是我們學(xué)校的保留節(jié)目。一群粉紅的荷花小姑娘出現(xiàn)在我們的眼前,它們翩翩起舞。接著拿鯉魚(yú)燈的小朋友出場(chǎng)了,她們晃動(dòng)著手里的`鯉魚(yú)燈,鯉魚(yú)燈猶如一群“小魚(yú)兒”在水中擺來(lái)擺去。一個(gè)小男孩拿著荷蓬在荷花里嬉戲,荷葉一上一下的,“小魚(yú)兒”在荷花里鉆來(lái)鉆去,全場(chǎng)響起了一片熱烈的掌聲,真是精彩極了!
精彩的節(jié)目還有很多很多,有英語(yǔ)字母歌,有優(yōu)美的舞蹈,有經(jīng)典誦讀,還有老爺爺、老奶奶的民樂(lè)演奏,這一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,把慶;顒(dòng)推向了高潮!
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 8
回到家的第三天就是國(guó)際六一兒童節(jié)。在兒童節(jié)的那天,媽媽帶著我去樂(lè)達(dá)水上樂(lè)園玩了。
到了那里,那里的人很多,媽媽排了好長(zhǎng)時(shí)間得對(duì)才買到票。到了二樓,從高處往下看的時(shí)候,真是美麗啊!換好衣服后,拿著我的游泳圈,來(lái)到了玩的地方。那里玩的東西應(yīng)有盡有,我都快玩不過(guò)來(lái)了。我先玩的是人造海浪。我?guī)е斡救ο滤,我在水上游?lái)游去,找到了很多皮球。弟弟就在我的旁邊,我們兩個(gè)離得很遠(yuǎn)。我把皮球扔給弟弟,弟弟扔給我,玩的很有趣。突然,我覺(jué)得后面有什么東西,很沉,我往后一看,海浪正在慢慢的`想我逼近。我趕緊游,可是,還是逃不過(guò)海浪的手掌。海浪讓我打了一個(gè)趔趄。
最好玩的還是海上造城堡。有一個(gè)滑梯,下面有一個(gè)很大的游泳池。我套著游泳圈,坐在滑梯上,一陣水,讓我開(kāi)始滑動(dòng)。沒(méi)過(guò)幾秒,只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲,只看見(jiàn)水一下子就濺了起來(lái)。我就掉到了水里。
我喜歡樂(lè)達(dá)水上樂(lè)園,我更喜歡六一兒童節(jié)。
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 9
兒童節(jié)來(lái)了!今年是我過(guò)的最難忘的兒童節(jié)。
我們城里的小朋友的兒童節(jié)繽紛多彩,而鄉(xiāng)下、大山里的小朋友卻窮到了我們不能想象的地步。有一個(gè)叫四川大涼山的.地方,我看到當(dāng)?shù)氐呢毨r(shí)震驚了。他們住的房子房頂全部用遮蓋起來(lái),一點(diǎn)風(fēng)雨也擋不了,墻壁也是用草堆起來(lái),有些漏口就用石頭擋一下。村民沒(méi)有錢(qián)修不起牛圈,又怕牲畜夜晚凍死,所以在那里,人和動(dòng)物同時(shí)居住。
他們的學(xué)校也很簡(jiǎn)陋,雖然有一個(gè)像樣的教學(xué)樓。睡的臥室也很樸素,一張小床要睡三四個(gè)孩子,被子上也有蒼蠅蚊子。他們每天吃你的土豆和蕎麥饃饃,沒(méi)有抹布、沒(méi)有鍋,刷,沒(méi)有洗潔精,就連清水也不夠用。再破學(xué)校,五星紅旗必須高高的飄揚(yáng)。
雖然生活這么貧窮,不管結(jié)局如何,那里每一個(gè)活著的人,都在認(rèn)真快樂(lè)的生活著,雖然貧窮,依然很開(kāi)心。那里的孩子10年沒(méi)吃過(guò)肉,7年沒(méi)洗個(gè)澡,家里一張衛(wèi)生紙都沒(méi)有,這更堅(jiān)定了他們要活下去,平安的、快樂(lè)的活下去。一定要活下去。
看到這里,我才明白,我們有多么的幸福,我們之間的差距就是這么大,現(xiàn)在我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。這真是一個(gè)難忘的兒童節(jié)!
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 10
我們的父母或者老師,總是會(huì)在兒童節(jié)那一天告訴我們說(shuō),兒童節(jié)來(lái)了就意味著我們又大一歲了。所以我總覺(jué)得兒童節(jié)就像是生日一般。這一天過(guò)去我們便長(zhǎng)大了一歲,過(guò)了這一天我們便會(huì)更加懂事,會(huì)更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
今年的六一兒童節(jié)令我難忘的除了精彩的文藝匯演,便是文娛活動(dòng)之后的蛋糕大戰(zhàn)了。因?yàn)槟翘煜掠,所以老師把所有的活?dòng)都安排在了室內(nèi)。在所有同學(xué)都坐好了以后,我們的老師悄悄地拿出了一個(gè)大蛋糕。老師打開(kāi)蛋糕的'盒子,蛋糕上面寫(xiě)著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”。我們看到后都開(kāi)心地鼓起掌來(lái)。
老師叫一位同學(xué)上去分蛋糕。一位同學(xué)說(shuō)她能夠按照要求分蛋糕。教師就讓她上去分了。那一盒蛋糕上面寫(xiě)著“六一兒童節(jié)快樂(lè)”。那位同學(xué)很快就把蛋糕切好,把一塊塊蛋糕分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。于是,我們就開(kāi)心地吃了起來(lái)。
這時(shí),有幾個(gè)學(xué)生悄悄地打起了壞主意來(lái)了。他們悄悄地跑到一個(gè)正在吃蛋糕的同學(xué)的背后,趁那個(gè)同學(xué)不注意的時(shí)候,迅速伸出雙手往那個(gè)學(xué)生的臉上一抹。剎那間,那個(gè)同學(xué)就變成了一張大花臉了。被抹上奶油的同學(xué)不但不惱,反而笑嘻嘻的。他往自己的臉上一抹。他的雙手也全是奶油了。
哈哈哈”,教室里頓時(shí)爆發(fā)出一片笑聲。大家你抹我,我抹你,相互抹著。有的還往老師的臉上抹,老師也沒(méi)有批評(píng)我們,跟著我們一起抹了起來(lái)。這一場(chǎng)混戰(zhàn),大家的臉都變成了大花臉了。
今年的六一兒童節(jié)真是我們覺(jué)得最高興的一次。
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 11
今天是六兒童節(jié),是我們小朋友快樂(lè)的節(jié)日!媽媽給我準(zhǔn)備了新skirt新book!媽媽送給我一套作文選。希望我多讀書(shū),在書(shū)中尋找知識(shí)和快樂(lè)!
今年的兒童節(jié)和端午節(jié)相鄰。早上爸爸開(kāi)車帶我們回句容奶奶家。一路上都是暴風(fēng)雨伴隨我們前行。雖然外面是風(fēng)雨卻依然擋不住我們回家的心情。我可以看到我的姐姐和大伯。他們從常州趕回來(lái),我們?cè)谀棠碳蚁鄷?huì)。
大伯給我?guī)Я顺V萏禺a(chǎn)——蘿卜條,雞蛋和我愛(ài)喝的'奶特。我們?cè)谀棠碳覛g聚一堂,吃著大伯燒的豐盛的午餐,我和姐姐都非常的開(kāi)心!
我們?cè)谀棠碳野l(fā)現(xiàn)葡萄和橘子都開(kāi)始慢慢結(jié)果了。我們期待秋天就有豐收的果實(shí)。
雨過(guò)天晴,空氣變得更加清新!池塘里的魚(yú)兒在游來(lái)游去,果園里,田野里,到處一派生機(jī)勃勃的景象!
下午,我們結(jié)束愉快的旅程,返回南京!
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 12
今天是六一,下午書(shū)法課下課,我們聽(tīng)到廣播里傳來(lái)三,四,五,六年級(jí)搬著凳子到操場(chǎng)上。
我們背著凳子來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)上熱鬧非凡。三年級(jí)其他班的人都已經(jīng)搬著凳子來(lái)到了操場(chǎng),終于我們搬著凳子也來(lái)了,我們是和三五班挨著的。還有三分鐘節(jié)目就開(kāi)始了,過(guò)了一會(huì)兒,開(kāi)始了。只見(jiàn),校長(zhǎng)站在舞臺(tái)上說(shuō)著話,校長(zhǎng)說(shuō)的很好,校長(zhǎng)說(shuō)完話,我們就給了校長(zhǎng)熱烈的掌聲。
節(jié)目終于開(kāi)始了。我最喜歡的節(jié)目是第五個(gè),那個(gè)表演是說(shuō)相聲。只見(jiàn),舞臺(tái)上走來(lái)了兩個(gè)男生,他們說(shuō)的都很好笑,我聽(tīng)到,第一個(gè)男生說(shuō):“我把褲子帶到頭上!绷硪粋(gè)男生說(shuō):“哎喲我去!”聽(tīng)了這兩句話,我們都弄得哈哈大笑。
還有一個(gè)是我最喜歡的節(jié)目,第七個(gè),那個(gè)節(jié)目也是說(shuō)相聲,不過(guò),舞臺(tái)上上來(lái)的是兩個(gè)女的,他們說(shuō)的`相聲是說(shuō)反話。一個(gè)女孩提出問(wèn)題,另一個(gè)女孩說(shuō)這個(gè)問(wèn)題的反話。我聽(tīng)到提出問(wèn)題的那個(gè)女孩說(shuō):“我?guī)蜖敔敿业呢i喂飯。”說(shuō)反話的那個(gè)女孩回答到:“爺爺家的豬幫我喂飯!蔽覀兌悸(tīng)到哈哈大笑。
節(jié)目終于結(jié)束了。我們搬著凳子回到了教室,到教室里的時(shí)候,一,二年級(jí)已經(jīng)放學(xué)了,數(shù)學(xué),語(yǔ)文老師說(shuō)了說(shuō)作業(yè)我們就放學(xué)了。
最后,我祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 13
有人說(shuō),兒童節(jié)是讓人開(kāi)心的;有人說(shuō),兒童節(jié)是讓人自由的;我說(shuō),兒童節(jié)是讓人又“恨”又愛(ài)的。為什么呢?答案馬上揭曉。
今天六一兒童節(jié),早上和平常一樣,只是早讀時(shí),大家顯得格外興奮。不過(guò)我想,可能是因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日——兒童節(jié)吧!突如其來(lái)的電話打破了大家的早讀,因?yàn)榈谝、二?jié)課是語(yǔ)文考試,很是掃興。大家一開(kāi)始以為考一考就過(guò)去了,結(jié)果劉老師來(lái)了個(gè)突然襲擊,大家雖然是斂聲屏氣,但是心都飛到下午去了。
到了下午,大家一個(gè)個(gè)像打了雞血似的,活蹦亂跳,大搖大擺。到了2點(diǎn)時(shí),大家正議論紛紛時(shí),劉老師進(jìn)來(lái)了,然后說(shuō)了一些重要事項(xiàng)就開(kāi)始了六一兒童節(jié)的“冒險(xiǎn)”之旅。我印象最深的'是“背靠背傳球”。游戲規(guī)則是:兩兩一組夾氣球過(guò)障礙物,最后到達(dá)終點(diǎn)。我和楊雨欣一組,一開(kāi)始,我們很緊張,“預(yù)備——開(kāi)始”,隨著裁判一聲令下,我們飛快地往前沖,到了障礙物那兒,我們兩個(gè)不知怎么的,竟然非常配合。到了終點(diǎn)時(shí),我倆都累得成了“軟”妹子了。
我們倆誰(shuí)也不敢擠爆氣球,正當(dāng)另一組快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我用力地往里擠了擠,氣球只有一點(diǎn)扁時(shí),它都沒(méi)爆。這時(shí)我想再用力,可突然“啪”一下把我嚇了一跳。不過(guò),我戰(zhàn)勝了氣球。
到了換獎(jiǎng)品時(shí),大家擠得誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。而且空氣非常悶。特別是在換冰棒那里,真是人山人海!不過(guò)用自己的“勞動(dòng)成果”換獎(jiǎng)品還是值得的!
最后,我想對(duì)天下所有兒童說(shuō)一聲:“節(jié)日快樂(lè),HappyChildren’sDay!”
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 14
今天是每年一個(gè)的國(guó)際兒童節(jié),對(duì)于我們這些六年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),卻有著極為特殊的意義。因?yàn)槲覀兪橇昙?jí)的小學(xué)生。因?yàn)槲壹磳⑼嗜デ酀露,走進(jìn)初中校園。
為了我們最后一個(gè)六一文藝匯演,昨天我花了很多時(shí)間布置我們班的會(huì)場(chǎng)。回家的時(shí)候,當(dāng)我經(jīng)過(guò)一年級(jí)的走廊的時(shí)候,我想起了很多,想起了已經(jīng)過(guò)去的'這幾個(gè)六一兒童節(jié)的點(diǎn)滴。同時(shí)也感到有些難過(guò),因?yàn)檫@是我們最后一個(gè)六一兒童節(jié)了,而這一個(gè)卻還是他們的第一個(gè)。
想著想著,忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會(huì)懂得珍惜。小時(shí)候,總是天天都在盼望著快快長(zhǎng)大,快快畢業(yè);現(xiàn)在,卻只想讓時(shí)光停留,讓時(shí)間定格。
還有兩周,我們就要畢業(yè)了。一想到這里,我的心里滿滿的都是舍不得。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現(xiàn)在快要分別了,好像突然都長(zhǎng)大了。看到同學(xué)一張張?jiān)戎赡鄣哪樕,已?jīng)日漸成熟——原來(lái),時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中,我們都長(zhǎng)大了——或者說(shuō),我們都失去了童年。同時(shí),也失去了“六一”。
現(xiàn)在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔恕_有那么多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,余老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我?guī)椭,教?huì)我許許多多的事情。老師,謝謝你們!
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 15
今天一定是一個(gè)難忘的兒童節(jié),因?yàn)榻裉,我們學(xué)習(xí)會(huì)在丹霞影劇院舉行一年一度的兒童節(jié)表演。
表演還沒(méi)開(kāi)始,我們的臉上就已經(jīng)浮現(xiàn)出歡快的笑容,孩子們的歡笑聲,家長(zhǎng)的議論聲,加上音響的樂(lè)聲,影劇院更加熱鬧了。
2點(diǎn)30分,表演正式開(kāi)始了,首先由六年級(jí)的大哥哥大姐姐用他們嘹亮的歌聲拉開(kāi)了序幕,大家都回蕩在這美妙的歌聲中,一直到第九個(gè)節(jié)目,是我們班的節(jié)目,我看見(jiàn)那九個(gè)女同學(xué)臉上都是緊張的樣子,我真擔(dān)心她們會(huì)跳不好,音樂(lè)一開(kāi)始,我看見(jiàn)她們臉上緊張的表情沒(méi)有了,取而代之的是燦爛的笑容。
節(jié)目一表演完,場(chǎng)下立即響起雷鳴般的掌聲,評(píng)委也滿意的.笑了,我的心平靜下來(lái)了,我想我們一定能拿第一。表演一直在持續(xù),可掌聲和議論聲都沒(méi)有原來(lái)我們的那么大聲,23個(gè)節(jié)目終于結(jié)束了。給頒發(fā)獎(jiǎng)狀了,當(dāng)讀到四<二>班一等獎(jiǎng)的時(shí)候,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不約而同地歡呼起來(lái)。我默默地想:“她們的努力真沒(méi)白費(fèi)!
這這是一個(gè)難忘的兒童節(jié)啊,因?yàn)閮和?jié)的節(jié)目非常的精彩好看。
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 16
明天就是一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié),為了讓我們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日,學(xué)校今天就為我們準(zhǔn)備了許多活動(dòng),全校有班班有歌聲比賽,班級(jí)活動(dòng)有濃濃棕香情、交換禮物、文藝表演等,真是太開(kāi)心了!
上午,1-3年段先舉行班班有歌聲比賽。我穿上亮黃色的公主紗裙,化上最美的妝,愉悅地走在上學(xué)的路上,看見(jiàn)許多小朋友也穿著漂亮的演出服,臉上也化了妝,打扮得像一只只花蝴蝶一樣,帶著一臉欣喜的笑容、蹦蹦跳跳地去上學(xué)。到了學(xué)校的大禮堂,我們找到了位置坐下,禮堂里熙熙攘攘,我們都迫不及待地等待演出的開(kāi)始。首先開(kāi)始的是一年一班的同學(xué),我覺(jué)得他們不僅表演得很好看,歌也唱得很動(dòng)聽(tīng),不過(guò)我對(duì)我們班還是充滿了信心。終于輪到我們班級(jí)了,我們班唱的歌是《七色光之歌》。我先走上臺(tái)大聲地報(bào)幕:“接下來(lái)請(qǐng)欣賞303班的合唱-七色光之歌”,然后我站在最前面帶領(lǐng)著六個(gè)同學(xué),伴著歡快的歌聲跳起了輕快的舞蹈,我一邊跳,一邊想:我要把美麗的七色光灑在每一位同學(xué)的身上,讓我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)。很快,我們表演完了,一陣陣掌聲把我們送下了舞臺(tái)。
下午,我拿著自己包裝好的精美禮物和做粽子的原料興沖沖地來(lái)到班上,同學(xué)們都在議論一個(gè)新穎的活動(dòng)----交換禮物。大家都好奇別人精美包裝紙底下究竟會(huì)是什么,也在猜測(cè)自己抽禮物時(shí)會(huì)抽到誰(shuí)的'禮物。我也非常期待活動(dòng)的開(kāi)始,教室里也是一番節(jié)日的氣氛。
終于,活動(dòng)開(kāi)始了。但這時(shí),我被嘉琳老師臨時(shí)叫去主持4-6年段的班班有歌聲,雖然前面幾個(gè)環(huán)節(jié)我沒(méi)參加,但是能站在學(xué)校大禮堂的舞臺(tái)上主持節(jié)目,我感到特別地激動(dòng)。等我主持完回班,活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)展到最后環(huán)節(jié)----文藝表演。我欣賞了42號(hào)到56號(hào)同學(xué)的表演,我覺(jué)得表演得最好的是張芊羽的舞蹈,她就像一只輕盈的小燕子,手拿著波浪鼓跳著歡快的舞蹈,舞姿優(yōu)美極了。美中不足的是,她臉上一點(diǎn)表情也沒(méi)有。如果能帶上她的笑容,那就更完美了。還有詹林茂昕和李涵香的乒乓球絕活也讓我佩服得五體投地。輪到我表演了,我跳了舞蹈《動(dòng)畫(huà)城》,唱了歌《陽(yáng)光少年》,在舞臺(tái)上,我努力展示自己最美的舞姿和最動(dòng)聽(tīng)的歌聲,贏得了陣陣掌聲,也得到了一張老師的表?yè)P(yáng)信。
今天我覺(jué)得過(guò)得特別開(kāi)心,也期待著明天的到來(lái),因?yàn)槊魈彀职謰寢屢獛胰ミ^(guò)六一!
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 17
盼了好久的六一兒童節(jié)終于來(lái)臨了!我們過(guò)我們自己的`節(jié)日。
今天太陽(yáng)公公也出來(lái)了,陪我們一起過(guò)節(jié)!一大清早我換上了媽媽給我買的漂亮裙子和新涼鞋,今天媽媽說(shuō)帶我去烈士公園玩!
哇!公園里小朋友真多呀!媽媽帶我來(lái)到了最受歡迎的游樂(lè)場(chǎng)里。我坐了“飛機(jī)”,還有“飛船”。都是好驚險(xiǎn)刺激的!媽媽說(shuō)我好勇敢的,她都嚇壞了!
玩得太高興了,時(shí)間就過(guò)得特別的快。快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。我玩得真開(kāi)心啊。
難忘的“六一”兒童節(jié)作文 18
快樂(lè)的童年中,總有一些令人難忘的美好事物;其中,最具代表性的就是六一兒童節(jié)啦!
這一次六一兒童節(jié)格外有趣,班長(zhǎng)為大家購(gòu)買了糖果,老師送我們黑筆和便利貼。低年級(jí)的小朋友們一個(gè)個(gè)開(kāi)懷大笑,各自帶著裝滿零食、水果的盒子,到處?kù)乓,似乎在說(shuō):“我媽媽為我準(zhǔn)備了火龍果、草毒、橘子哦!你帶了什么美食呀!”往日那寧?kù)o的校園不見(jiàn)了,變成了喧鬧的“游樂(lè)園”,教室里掛起了五彩繽紛的`氣球,歡呼聲與笑聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。
一會(huì)兒,節(jié)目開(kāi)始,我們班的小主持人上臺(tái)了,他拿著話筒,臉上洋溢著俏皮的笑容,滔滔不絕地念著臺(tái)詞。接著第一位表演者上場(chǎng)了,她將一塊毯子鋪在地面,為我們展示著柔術(shù),只見(jiàn)她首先在毯子上下腰,接著努力伸著脖子,下巴剛剛碰到地,就利用下巴做了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn),雙腳著地,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卣局,觀眾們豎起了大拇指,有的看得目瞪口呆;還有的不停地鼓掌。
后來(lái),我們班的兩位男同學(xué)上臺(tái)講相聲,一個(gè)個(gè)有模有樣,惹得大家哄堂大笑,特別是那位學(xué)習(xí)委員笑得肚子都疼了,好久才緩過(guò)來(lái)。接著大家一起唱起了歌,那歌聲,好比鬼哭狼嚎,他人聽(tīng)了肯定都會(huì)捂上耳朵。最后,我們還玩了“搶板凳和愛(ài)的抱抱”。我在搶板凳這個(gè)游戲中,竟然贏得第一名,得到了一本漂亮的筆記本。
哈哈,這次兒童節(jié)真精彩!令我難以忘卻!
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