關于溫暖的陽光作文六篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的溫暖的陽光作文6篇，希望能夠幫助到大家。
溫暖的陽光作文 篇1
從第一次見面開始，你就像一縷陽光，深深淺淺地在我心頭掠過。不經意，卻百般流轉。
你的身影，總出現(xiàn)在放學后的夕陽西下，單薄的身影，穿著老式的花襯衫，肥大的褲子蕩來蕩去，還圍了個圍裙，推了個小車，聽別人稱呼你牛奶奶，我便也跟著叫喚你。你身材矮小，估計是常在外頭的緣故，皮膚被曬得黝黑，眼睛似看穿了世界的淡泊名利，顯得深邃無比，而又透著慈祥的愛。只知道，你在的時候，冬日的寒風中會飄來烤紅薯的香味。這是我對冬天最感溫暖的記憶之一。每每遭遇那一股香風，我總要夸張地大嗅其鼻，給自己長長精神。
經常遇上你，你好像只有那一件衣裳，總穿著那肥大的褲子，所以從不會被認錯，尋常得不能再尋常了。你的頭發(fā)十分隨性，如果不仔細看，是看不出頭發(fā)的，短短的巻發(fā)，還不到耳朵，半黑半白，蓬亂似鳥窩般，雜亂無章，你也從不在乎這些，隨和極了。你的身邊好像都是陽光，跟你在一起，我的心總會被柔軟地包裹，伴著甜甜的陽光，暖和起來。
你烤起紅薯來，像陽光一般尋常。那個烤爐是汽油桶改裝的，上半截開一個大門出入紅薯，下半截開一個小門入煤出灰。頂上還有個小鐵蓋兒跑煙出氣兒，烤好了的紅薯就碼在鐵蓋周圍，讓熱氣養(yǎng)著，上面再蓋個小棉被子。有人來買，臟兮兮的棉被子一掀，跟著一層大大小小的熱紅薯一起亮相，讓人來挑�？炯t薯的香氣也就著這被子角一扇，迅速飄散開來，招引更多聞香而至的.孩子。我也是那個抵不住香氣誘惑的孩子，總會掏出口袋里的零花錢買上一個，輕輕揭去外面紙一樣的表皮，用板牙小心翼翼地刨，技術不好，會出現(xiàn)燙到鼻子、沾一嘴炭灰、吃到表皮及上面的土坷垃等糗態(tài)。剝開皮的紅薯，熱騰騰的，冒出的熱氣舞起一片白色的迷離。你在這股煙氣的半遮半掩下，總會禁不住笑起來，露出一丁點的小酒窩，容易料想你年輕時一定也是個儀態(tài)萬方的美女呢。咬上一口紅薯，熟知的味道在嘴里彌漫開來，稍燙的感覺在寒冷的天氣里暖了人心，就像你的笑容。
你也愛管閑事，對每天經過身邊的孩子們，似乎都有記憶，遇上誰買了垃圾食品，你便彎下略顯佝僂的腰，湊到孩子跟前，輕聲細語地說：“這多不健康呀，不能吃，實在饞得慌，奶奶烤紅薯給你吃，行不行啊？”香氣四溢的烤紅薯當然更誘人啰，于是，你和孩子們一起樂滋滋地沖著紅薯去了。
你是我的溫暖陽光，我冬天里最依賴的陽光。
溫暖的陽光作文 篇2
時光履履前行，不知歲月又褶皺了誰美麗的容顏，生活仍在蔓延，不知瑣碎的世事又觸動了誰的心殤。每每疲憊煩躁之時，喜歡徜徉在音樂和文字中，讓心在音符和筆尖的跳動下得到舒展，在這里，可以聆聽曲曲飽滿動人的樂章，可以輕嗅芳香四溢的文字，可以讓沁人心脾的花香漫過心靈的海岸。如此，就好。
掬一杯清茗，捋一抹馨香，品著記憶里留下的溫醇，思念著歲月里擦不掉的青春。一直隨著時光的腳步，不停歇的走著、走著，偶爾的欣賞著身邊不斷退后的風景，走走又停停。曾經的向往和執(zhí)念也許都成了幻影，但是心里的執(zhí)著依然在。
捻一瓣花開，挽一袖清風，讓幸福之花常開心間，讓怡人之風卷走心霾。其實，很多時候，我們所期盼的不過是給自己一抹暖心的微笑，讓幸福彌漫在心間，懷一感動常駐心頭，憂傷自然也會隨之散去。心存美好，淡忘世事煩惱；靜然處之，閑看花開花落，讓風，吹走憂傷與心愁，讓雨，洗盡心傷與污垢，讓花，飄散陣陣芳香，愿心，溢滿感動和陽光。有夢想、有希望就有向前的勇氣，有希冀的翅膀，就有翱翔藍天的信念。
每一次流淚，每一次紀錄，每一枚印跡，都是成長路上的必經，也是不斷的在疊加生命的厚重。多彩的人生不僅是一帆風順的泰然，更是一路走來，遭遇坎坷挫折之時自己堅強的微笑，他人援助時留給自己窩心的感動。迎著陽光走路，身上總是感覺暖暖的，帶著微笑生活，生命里也不會感覺孤單。用一種平和的心態(tài)來對待生活，用安穩(wěn)的心來平衡世間的起起落落，安然靜坐，在迷亂的社會中找一席清閑之地，來安放奔波已久的心。
一場細雨紛紛而至，季節(jié)的界限不在那么的明朗，走向花季的爛漫，走近雨季的清涼，五月的花朵不再像三月繁花的嬌羞，僅僅吐露含苞的花蕊，透出點點的淡香，而是傾盡全身的力氣，開出沁人的心香。捻一絲細雨，聽一曲輕音，讓心在曼妙的樂曲中尋得安寧。推開憂傷，握住幸福，帶著芳草的綠意，剪一段時光的縮影，在人來人往中靜觀潮起潮落，淡看云卷云縮。
徜徉在筆尖下的文字里，過往的情節(jié)猶如一壺烈酒，越品越香，越飲越醉，那些拾撿不起來的人和事都將隨著酒香越飄越遠，直到在眼界消失殆盡。人生本就是一場向前的旅行，誰在前進的路上多看了幾道風景，誰在坎坷的途中多行了幾步，這些都是活在世上的價值所在。生命，本就承載了太多的遺憾與無奈，沒有必要責怪自己太多，給心靈一絲綠意，給他人一抹微笑，無關月圓月缺，不管緣來緣去。
裊裊來襲的春光明媚了整個大地，縷縷怡人的春風吹開了浮在身旁的烏黑，帶著春的盎然，潛伏在歲月的花叢里，賞一簇花開，看枝頭搖曳吐蕊，懷著一份淡然之心徘徊在季節(jié)的身后。學會給心靈解壓，學會忘記一些煩心的事，很多時候記得的越多痛苦也就越多，丟掉那些纏繞身心的雜念，做一個簡單的人，單純的像一杯凈水，看似平淡，卻是生命之源。捧著一份美好，帶著一份清新，在每天太陽升起時，給他人一個微笑，給自己一個明朗的心情。
人生都是從復雜到簡單的忘記，有人說，在愛情與時間面前，我們終究輸給了時間，走著走著，就走向了前方的陌路。其實，不是每一場美麗的邂逅都會開出絢麗的花，緣聚緣散也不是我們所能掌握，我們可以做的`就是每受傷一次就能堅強一分，在不斷愈合的過程中增加生命的厚重。經久之后，再次回眸，相信記憶深刻的東西已不再是某個人的臉頰，而是每條路走來，我們學會了如何的成長。單薄的時間支撐起的回憶永遠不及現(xiàn)實來的洶涌。
走在茫茫人海，常懷一份感動來錘煉善良的內心，蕩起生命之舟，揚帆在前進的旅途之中。在淡然中生活，在靜默中守心，不要刻意去改變什么，走一步有一步的精彩，停一步有一步的風景，只要心中懷著美好，哪里的風景都是傾心的。靜靜地把時光捧在手心，記載歲月走過殘留下的痕跡。本著對生命的尊重，感謝生命中所有的贈予，無論世事如何改變，守著那些美好的，溫馨的東西，過此一生。如此，安好。
溫暖的陽光作文 篇3
東邊的天飄浮著著層層的粉紅的霞，街上只有零零散散的幾個人，我被這寧靜的氣氛所陶醉，也不禁放慢了腳步，這不是寧靜卻又極其美麗的清晨嗎？
突然，一陣揚起的灰塵和刷刷的掃地聲擾亂了我閑適的心情，我被這灰塵嗆得直咳嗽，一抬頭便看見一個瘦小的清潔工正賣力地掃著街道，手如枯樹枝一般。 因為這灰塵和不和諧的掃地聲擾亂了美麗而又寧靜的清晨，我感到氣憤，想責怪幾句，卻又有些說不出口。
他也好像發(fā)現(xiàn)了我的不耐煩，抬起那飽經風霜黝黑的臉，我看到了那布滿血絲卻渾濁不堪的眼睛。他的嘴角微微抿成一個一字，后來又略帶歉意地朝我笑了笑。 那微笑頓時讓我心中的憤怒煙消云散。太陽也不再像那嬌羞的小姑娘，而是大方的探出頭來，閃著耀眼的.光芒……
我小跑著走進商店買了瓶水，剛一出門，就看見那位清潔工背對著我伸了伸腰，捶了捶背。我還是可以看清他汗水浸濕了的衣服。可是，汗水并沒有阻止他賣力的工作，他還是彎著腰繼續(xù)掃地，一下，兩下……穩(wěn)穩(wěn)的，這次他并沒有像剛才那樣弄得塵土飛揚，而是小心翼翼的，盡量不讓，灰塵騰起。
我回頭望去，在他那平凡而又樸實的背影，陽光輕柔的，緩緩的灑到他的肩膀上……
太陽升起來了，它柔和的照在每個人的身上，但我分明的感到照射我的那束溫暖的陽光，是那辛勤又樸實的清潔工給予的。
溫暖的陽光作文 篇4
在一個陽光明媚的早上，我像往常一樣，背上沉重的書包、帶上好心情，步行上學，過了十幾分鐘，就到了學校。
到了學校后，我才想起今天數(shù)學要考試，我急忙掏出筆袋，看看有沒有帶筆，沒想到，我的筆袋空空如也，一支筆也沒有�；琶χ�，我在地上撿起了一支沒有水的筆。馬上考試了，我一支筆都沒有，我想，關鍵時刻同學們都不會借筆給我，因為我平常只帶一支筆，他們問我借筆時我沒有多出的筆，同學們誤以為我是有筆不借。現(xiàn)在，我向他們借筆，他們也不會借給我的。急��！試卷都快發(fā)下來了，當務之急，要解決筆的問題，我東看看，西望望，這時“陽光”出現(xiàn)了。他，看到我這么急，料到了我沒有帶筆，便笑著遞給我一支筆，墨水滿滿的'。我問他自己有筆寫嗎？他說有，我這才開始放心地答題。頓時，我心里感到暖暖的。突然，我無意往他那瞄了一眼，原來，他用的是一支舊筆，快沒水的筆，我鼻子一酸，心頭一熱，流下了一串眼淚，他問我怎么了，我說眼睛里進了沙子，他這才繼續(xù)答題……
后來，試卷發(fā)下來了，我考了九十幾分，他只考了七十幾分，他一向都沒有得過這么低的分數(shù)。我千方百計想搞清楚這件事，便趁他不注意翻閱了一下他的試卷，我呆住了，原來他不是不會做，而是筆沒有水��！我心里感到特別慚愧。通過這件事，我明白了，平時就要做好學習準備，還有做人要陽光一點，不要自私自利。今天，你給別人一絲陽光，一些溫暖，明天你將收獲更多！
溫暖的陽光作文 篇5
和煦的陽光灑遍校園，火紅的跑道上，少許的人，正在漸漸挪動著腳步。
“哎呀！”我痛得尖叫一聲，癱坐在地上。幾個女孩兒若無其事地從我身邊跑過，有說有笑的，我感到一陣失落。我揉了揉微腫的腳腕兒，正欲爬起，卻又一次失敗。
琳琳正坐在通往操場的階梯上休息，一只眼睛瞥見癱坐在跑道上的我，詫異極了。她一路小跑著來到我面前，蹲下身，問道“你怎么了，發(fā)生了什么嗎？”她的手左摸右摸的，想知道我哪受傷了。
我仿佛抓到一根救命稻草，委屈地說：“我跑著跑著就扭著腳了�！庇沂质持钢赶蛟絹碓郊t的腳腕兒。她一言不發(fā)，揉揉我受傷的地方，過了片刻，抬起頭望著我：“我還是帶你去醫(yī)務室吧？”她靜靜地等待我的回答。我堅決地搖搖頭，“你還是把我?guī)У浇淌野桑抑灰菹⒁粫䞍壕秃��！边呎f邊伸出手臂，示意她將我扶起，我們一步步向前走著。
到了樓梯口，她突然停下，我?guī)е鴿M臉困惑看向她。她只是淡淡地說了句：“我還是要帶你去醫(yī)務室，我背你�！彼紫律碜�，我站在那兒一動不動，不知如何是好。
終于，她急了，轉過身，帶著怒氣的`話脫口而出：“你不上來，要是不去，傷口不好，你以后可怎么跑步呀？”我愣了，一臉不可思議。“上來。”她還是命令的口氣。我慢慢地攀上她的背，接著，她一聲不吭地跨出第一步。
從這兒到醫(yī)務室還有一段路程。過了一會兒，我看見緊密的汗珠布滿她的額頭，他的嘴里喘著粗氣�！耙�，我還是自己下來走吧？”我小心翼翼地問道。果然，一聲不容抗拒的“不行”飄起我的耳朵。
“孫老師，幫我朋友看看她的腳怎么了？”人未到聲先到，說完，琳琳才踏進醫(yī)務室。她坐在椅子上，凝視著我的腳腕兒上纏著一圈圈繃帶，我正忍者腳上的疼痛，一語不發(fā)地望向窗外，想起剛才的一幕幕。
走出醫(yī)務室的那一刻，一縷溫暖的陽光透過我的心間，我的心被這份友誼所感動，心間處處春暖花開。
溫暖的陽光作文 篇6
美麗的瓜子臉，姣好的面容，飄逸的長發(fā)，靈動的眼睛，這就是我最喜歡的韓志軍老師。教語文的韓老師，讓我更喜歡語文，也把那溫暖的陽光折射進我心田。
記得那是一個清晨，我把準備參賽的作文稿交給了韓老師。老師抬頭望著我，大大咧咧的我有些不好意思，“那個，老師，我想，參加比賽，您幫我改改吧！”老師送我一個溫婉的笑，“沒問題��！”嘴角瞬間上翹，快樂溢滿心扉。
一個上午過去了。中午我跟同學們下去值日。路過辦公室，不經意間的一個轉頭，發(fā)現(xiàn)老師一手拿著我的“糖果屋”，另一只手拿著鉛筆，在本上寫著什么。忽然心底一陣發(fā)熱，有種叫感動的`情懷在心間萌芽。
快放學了，老師拿著本進了我們班。“王鑫榮，出來一下�！弊呃壤�，我接過本子，上面用鉛筆作的改動，群蟻排衙般緊密。鼻頭一酸，我哽咽著說到：“謝謝您，老師！”老師又送我一個溫婉的笑，“繼續(xù)加油噢，老師可等著證書呢�！蔽椅亲�，重重的點了點頭。坐在教室里，望著老師轉身離去的背影，以前的一幕幕在眼前回放：
鏡頭一：老師的眼睛緊緊盯著電腦屏幕，上面不是一片菜地，不是三米多高的藍人，是枯燥的幻燈片。老師正在做現(xiàn)代文閱讀練習的幻燈片。突然老師低下頭，用手揉揉了眼睛。眼睛該疼了吧？其實，她不做這個也是可以的。
鏡頭二：“其實寫作文是有訣竅的，除了背美文之外，多讀書多練筆，也是一個好主意。像這篇文章……”“哦，我明白了老師，原來寫作文，這么簡單。”老師點點頭，月牙般的眼睛卻流露出深深的疲倦。
鏡頭三：老師從講臺這邊走到講臺那邊，飄逸的長發(fā)扎成了馬尾，細密的汗珠布滿老師的額頭。但那雙眼睛，依舊熠熠生輝。密密麻麻的板書，是老師的心。老師是辛苦的吧？烈日吐炎的六月，在講臺上如此的賣力；老師是欣慰的吧？桂花飄香的九月，放飛了一群長成的小鳥。
現(xiàn)在老師已經不教我們了，但腦海中常常浮現(xiàn)出韓老師的臉龐，想老師溫婉的笑、柔柔的話。想老師鼓勵的眼神，想老師給的那份溫暖。
歲月悠悠，“師生情”小船就在腦海里飄啊飄，逝去的是時間，逝不去的是情誼和陽光般的溫暖。
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