精選找到自己的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的找到自己的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
找到自己的作文 篇1
不知道大家有沒有一種特別的大腦想法，就是把自己想的太獨(dú)特。可能大家都會(huì)覺得這沒什么，因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)候相比于別人，都會(huì)覺得自己較為優(yōu)秀。可是，我的感受并不只是如此，因?yàn)楝F(xiàn)在的我都達(dá)到一種瘋狂的地步。即使當(dāng)我意識(shí)到并且想要去克制它的時(shí)候，也阻止不了內(nèi)心那“可笑”的想法。
某些時(shí)候，陷入自己世界是挺悲催的，從小到大，一直認(rèn)為身邊的人較于別人是最在乎自己的�？墒�，正是這天真的以為，讓我覺得生活好沒意義。記得小學(xué)那時(shí)候，每次上課的時(shí)候總覺得老師目光在自己身上，好像自己很聰明很優(yōu)秀，是老師的優(yōu)秀子弟。反而也正是這種自以為是的想法，讓我在小學(xué)期間成績(jī)優(yōu)異。有時(shí)老師也會(huì)讓我?guī)兔ε木碜�。可事�?shí)并非如此，在老師的眼里，每個(gè)學(xué)生都是平等的。到了初中高中的時(shí)候，認(rèn)識(shí)的人范圍又?jǐn)U大了好倍。
“山外有山，人外有人”這句話雖了解它的意思，可是卻不是真的認(rèn)可它。以前班級(jí)人比較少，名次在前面都很正常。然而高中一個(gè)年級(jí)二十幾個(gè)班，來自各個(gè)地方的學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生數(shù)不勝數(shù)，一時(shí)間好迷茫，覺得自己應(yīng)該成為所有人的焦點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)卻讓自己一時(shí)難以接受�？尚Φ氖虑椴⒉恢挂环N，下課的時(shí)候同學(xué)大都趴在陽臺(tái)聊天玩耍，就因如此，我連上廁所、買東西都不敢從樓下走過�？偢杏X別人的目光會(huì)落在自己的身上，覺得渾身不自在。這種想法已經(jīng)阻礙我的正常生活了。也會(huì)有同學(xué)讓我想開一點(diǎn)。不用那么在意的，所以自己也在做一些改變。希望能改掉這“惱”的想法。
甚至作為女生，都會(huì)有很尷尬的地方。在認(rèn)識(shí)的男生中，會(huì)自戀的認(rèn)為，自己有好感的那個(gè)人會(huì)很在意自己。在做每個(gè)細(xì)節(jié)的時(shí)候，都會(huì)覺得跟自己有什么關(guān)聯(lián)一樣讓自己心動(dòng)。不僅如此，從初中到現(xiàn)在大學(xué)依舊如此，每一個(gè)自己覺得不錯(cuò)的男生也只是把自己當(dāng)普通的同學(xué)來看待而已。隨時(shí)間流逝，也慢慢的改變了自己的想法。因?yàn)闀r(shí)間在變，人在變，所以我那一時(shí)想法，根本說明不了什么。
現(xiàn)在的我漸漸明白，自己并不是世界的中心，沒了我世界依舊轉(zhuǎn)。不要把自己想得太完美，因?yàn)橥昝赖娜瞬粫?huì)覺得自己完美。當(dāng)然，并不是說要把自己想的特別差，該有的自信也要是有的，因?yàn)樽孕趴梢越虝?huì)我們?nèi)绾巫鐾昝赖娜�。世界那么大，時(shí)間還很長(zhǎng)，請(qǐng)隨心走走……
找到自己的作文 篇2
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要著急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨！
我相信，即使幸福是被上了鎖的，每個(gè)人也都會(huì)擁有一把屬于自己的鑰匙。
多年以前，有人曾告訴過我，命運(yùn)掌握在自己的手中，開啟幸福的鑰匙總會(huì)出現(xiàn)。
我想，那時(shí)的我還不懂這些，更不明白什么是幸福，可那時(shí)的我，卻分明看見，是你將塵封已久的心結(jié)打開，是你，將希望重新注入填滿了整個(gè)心房。
生活中有陰雨連綿，也有晴空萬里，不可能是一成不變的單調(diào)。
還記得，第一次請(qǐng)你去家里做客的情景，你笑嘻嘻地說，我們家環(huán)境真好，有那么多的樹、花，你卻沒有發(fā)現(xiàn)躲在你身后的那顆自卑而抬不起頭的頭正漸漸的抬高。那時(shí)，你可能不知道，我是多么渴求別人認(rèn)可的人呢！由于長(zhǎng)時(shí)間缺少父愛母愛，我在別人面前總是顯得矮人一頭。直到你的到來，打開了我一直被鎖上的幸福。
你比我大的好多，每天總會(huì)老早的跑到我家來催我上學(xué)。那時(shí)，我在奶奶家生活，所以我們兩家挨著很近。每天，你總是把我送到學(xué)校門口，目送我進(jìn)入班內(nèi)。
忘了什么緣由，那日，雨下得好大，奶奶沒有來接我。只留我一個(gè)人在門口，望著豆大的雨點(diǎn)從天上落下敲打著大地。忽然一抹熟悉的身影從眼前掠過，你走過來，背起正在抽泣的我，緩緩走向門外。那時(shí)的路還是一片泥濘的小路，你深一腳淺一腳地走著，一路上說了好多，告訴我好多。你說，即使幸福被上了鎖，也會(huì)找到打開它的鑰匙。還告訴我多多和別人交流。你說，你從小便失去了母親，所以知道我的傷心無助。不知多久，我們回到了家，發(fā)現(xiàn)全身早已濕透。你叮囑我要趕緊換下衣服便離開了。屋外一道彩虹架在了天空上，似乎在沖我微笑著。
我相信，即使幸福真的被上了鎖，你也會(huì)找到屬于自己的鑰匙。
找到自己的作文 篇3
“做最真實(shí)的自己”？沒錯(cuò)，我認(rèn)為現(xiàn)在的自己并不是最真實(shí)的，換種說法來說，就是我一直在“演戲”：在家長(zhǎng)面前的我是一個(gè)乖寶寶、小綿羊，在老師面前我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生，在男生面前我是一個(gè)野蠻女生，而在我的朋友面前我卻是一個(gè)“斗戰(zhàn)笑佛”......可是哪個(gè)是最真實(shí)的我呢？
家長(zhǎng)面前的小綿羊：“涵淑，去給菜洗一下吧，媽媽太累了�！薄昂纾ソo爸爸倒杯水吧......”沒錯(cuò)，在家長(zhǎng)面前的.我就是百依百順，逆來順受的女生，從不會(huì)犟嘴，所以，每當(dāng)我的同學(xué)來到我家看到我這般形象的人不得不大吃一驚，吃驚我在學(xué)校和在家里的樣子完全不同，可是，他們并不知道我這樣“演戲”有多累：每天做違背自己意愿的事，自己想干什么卻從未說出口，沒有一絲的叛逆心理，可是，這樣，我真的好累。
老師面前的好學(xué)生：“王涵淑，起來給大家朗讀一下這篇英語短文吧�！睕]錯(cuò)，在老師面前我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，乖巧的好學(xué)生，可是，當(dāng)好學(xué)生是需要付出代價(jià)的：每天一絲不茍的完成作業(yè)，并提前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不能有一點(diǎn)馬虎�？墒�，在我的心里不知道有多少次想要好好放松，上課偷個(gè)懶，睡個(gè)“回籠覺”，可這些事總是離我那么遠(yuǎn)，所以，在我看到其他同學(xué)自由自在地玩時(shí)，“我只能用要相當(dāng)好學(xué)生就只能這樣”之類的理由來彌補(bǔ)我心里的難過，可是，這樣，我真的好累。
男生面前的野蠻女生：“別惹她，牛著呢！”沒錯(cuò)，在男生眼里我就是一個(gè)，野蠻、暴力、的女生，所以當(dāng)他們邀請(qǐng)一些女生出去玩時(shí)，我從來都是從未被考慮過的，更別說在他們面前我扮個(gè)可愛，裝個(gè)溫柔，只會(huì)被他們說成“老黃瓜刷綠漆—裝嫩”！其實(shí)，我這樣做只是為了保護(hù)好自己，不被他人欺負(fù)，我何嘗又不想在他們面前變得溫柔，變得小鳥依人？但每當(dāng)我想要改變時(shí)，總會(huì)害怕會(huì)被人欺負(fù)，所以，我這個(gè)野蠻女生只有繼續(xù)持續(xù)下去可是，這樣，我真的好累。
朋友面前的“斗戰(zhàn)笑佛”：“哈哈，你太搞笑了�！睕]錯(cuò)，在朋友面前我是一個(gè)：幽默風(fēng)趣。說話不經(jīng)大腦卻十分幽默的人。我很想在她們面前做一個(gè)善解人意，溫柔的人。我曾想過改變，可是，看到朋友開心的樣子，我已經(jīng)很滿足了，雖說這樣真的好累，但我滿足。
我知道我既然選擇了做一個(gè)“千面女郎”就不可能再改變，但既然可以讓自己，讓他人得到快樂，我已經(jīng)滿足，雖說我不會(huì)再改變，但我會(huì)永遠(yuǎn)尋找最真實(shí)的我，期待我的好消息吧！
找到自己的作文 篇4
一個(gè)寧靜的夜晚，月亮高高地掛在天上，馬路邊的路燈排成一行，在燈光的照射下，不知何時(shí)出現(xiàn)了一對(duì)母子。母親慈愛地牽著一旁活蹦亂跳地兒子的小手。他們的影子伴隨著行走，被拉得或長(zhǎng)或短，這可引起了男孩的注意，他饒有興趣地觀察這可愛的兒子，隨即意味深長(zhǎng)地說：“人最重要的是找到自己的影子，一定要記住。”男孩仰起天真的臉蛋問道：“就像現(xiàn)在一樣嗎？”“是的�！彼贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
很快，這個(gè)小男孩就戴上了紅領(lǐng)巾。不久，又被同學(xué)光榮地選為班長(zhǎng)，無盡的權(quán)利榮耀頓時(shí)降臨到了他的身上。他有權(quán)在課前管理紀(jì)律，有權(quán)給隨便講話的人去掉一朵“小紅花”。同學(xué)們的簇?fù)碜屗行╋h飄然了。漸漸地，他不再認(rèn)真聽課，而是專門抓住別人講話的把柄，自己曾經(jīng)最要好的朋友也不在一起了，卻和會(huì)給自己利益的人整日玩耍。同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)他變了，只有他自己不知道。直到有一次期中考試的班級(jí)倒數(shù)第二才徹底喚醒了他的意志。經(jīng)過老師和家長(zhǎng)的談話、訓(xùn)斥，他這才發(fā)現(xiàn)，自己原先擁有的一切權(quán)利都是浮云，只有腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，才是實(shí)實(shí)在在的。那一刻，他認(rèn)為自己仿佛已領(lǐng)悟到人生真諦。
長(zhǎng)大后，他的想法又發(fā)生了故事┅┅
男孩通過自己的努力，得到了一份相對(duì)穩(wěn)定的工作。但不久，領(lǐng)導(dǎo)就交給了他一道難題——設(shè)計(jì)一份重要的合作方案。原本的他，信心滿滿。經(jīng)過幾番奮戰(zhàn)，終于得到了一份草案，可給上級(jí)看時(shí)卻得到了這樣一番話：“你這是什么方案？一塌糊涂！你明天重新交給我一份！若再寫成這樣，你就別干了！”望著自己的心血被糟蹋成這樣，他的心情可想而知。
他已經(jīng)毫無心情去重交一份了。晚上，他無奈地出去散心，走到了自家的小巷中。這里十分的窄，窄的連月亮都不愿把光照進(jìn)來。他摸索著向前走著，原本失落的心情又被這黑暗的環(huán)境而跌入谷底。為何自己的心血得不到賞識(shí)呢？猛地，腦海里出現(xiàn)幼時(shí)那個(gè)場(chǎng)景，媽媽的話又在耳邊響起：“最重要的是我找到自己的影子。”他急忙地頭找去，可在這伸手不見五指的地方，哪來的影子呢？于是，他好像丟了什么重要東西似的，飛快向前跑去。由于路黑，他不小心被絆倒在地，可又立刻爬起來，繼續(xù)向前，終于，氣喘吁吁地，他來到了一個(gè)路燈下，自己的影子在身后拖得很長(zhǎng)。在這久違了的燈光下，他靜靜地站著，仿佛在沉思什么。柔和的光線照亮了他的臉，也照亮了她的心靈。他恍然大悟，立刻跑了回來。他又分析了自己的方案，卻找不到任何錯(cuò)誤，他心中已有了答案。
第二天，他帶著原來的方案重新來到領(lǐng)導(dǎo)辦公室�！邦I(lǐng)導(dǎo)，我真的找不到錯(cuò)誤，但┅┅”“呵呵┅┅”領(lǐng)導(dǎo)竟眉開眼笑。望著他不解的表情，領(lǐng)導(dǎo)急忙解釋說：“我給你這個(gè)題目，就給了你一個(gè)升職的機(jī)會(huì)，你的方案十分優(yōu)秀，我是想考驗(yàn)?zāi)阋幌拢肟纯茨銓?duì)自己的方案是否有信心。恭喜你，你成功地接受了考驗(yàn)，也恭喜你成功升職�！泵鎸�(duì)這突如其來的驚喜，他呆住了。
直到那時(shí)，他才真正領(lǐng)悟了媽媽的話。不能有過多的陽光，也不能時(shí)時(shí)處在黑暗環(huán)境中。只有在夜晚中的一盞燈下，才能找到自己的影子，才能領(lǐng)悟到人生的真諦。
找到自己的作文 篇5
天微曉時(shí)的敞亮，是歷經(jīng)無邊黑暗后的重生。
一柄落葉，懂得在泥土里扎根；一葉扁舟，懂得在大海中漂流；一脈遠(yuǎn)山，懂得在天際邊鎮(zhèn)守。
“羈鳥戀舊林，池魚思故淵。”他是籠中鳥，困厄卻不困憊；他是池中魚，失去自由但不改初衷�！霸茻o心以出岫，鳥倦飛而知還�！彼窬腼w而知還的鳥回歸家園，他愛的是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適愜意，他向往的是“有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞”的淡泊寧靜，他躬耕農(nóng)田，“帶月荷鋤歸”；他讀書自娛，“欲辨已忘言”。
他在酒香中沉湎，卻在沉湎中一次又一次地寫下不朽的詩篇；他找到了自己的位置，得以反省人生，實(shí)現(xiàn)價(jià)值；他追隨自由、超塵拔俗的隱逸思想令人景仰；他撰下的優(yōu)秀文字化身中華民族的文化瑰寶，令世人贊佩；他沒有腰纏萬貫，卻從未有辱氣節(jié)。深諳官場(chǎng)之黑暗，他毅然拂袖而去，明哲保身。
達(dá)官顯貴惡凸顯，同流合污難為來。今天看來，陶淵明的做法的確是逃避現(xiàn)實(shí)，面對(duì)失意便畏葸不前，然而我們可曾注意到，他施展抱負(fù)不得，也不愿隨世俗的洪流飄散而去，在那樣一個(gè)時(shí)代，這是無奈之舉，也是最佳歸宿。
試想，陶淵明若選擇隨波逐流，我覺得，中華文化中一顆獨(dú)一無二的寶石會(huì)帶著它的璀璨消失，不僅如此，他也會(huì)如同眾多為非作歹，為富不仁的官吏一樣淹沒在歷史中。但他二十多年的隱逸生活，向歷史證明他找到了自己的位置。
意歸田園花欲萎，心寄山水人須歸。
不厭孩童膝下繞，更欣美酒滿吾杯。
才華與機(jī)緣的沖突，是古代知識(shí)分子共同的命運(yùn)，陶淵明如此，兩百年后的王勃亦是如此。才華招致嫉妒也非少見，只是王勃本人尚年輕氣盛，便有云“不知收斂”。但他也只是單純地想要施展才華，但因?yàn)楫?dāng)時(shí)環(huán)境所致，他只是單純地想要施展才華都變得艱難。
他寫下《騰王閣序》后，也斷斷料不到竟成為他生命之絕唱。
王勃，對(duì)官場(chǎng)不曾死心之人。直到他最后一篇奇作，仍留有“無路請(qǐng)纓，等將軍之弱冠；有懷投筆，慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)”的遺憾之筆，但令人欣慰的是“老當(dāng)益壯，寧移白首之心？窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”，他依然風(fēng)骨高傲，他仍有積極向上的精神狀態(tài)和危難之時(shí)不墮志向的決心。
他帶著這決心走下去了，他走錯(cuò)了嗎？為官出仕的路與他實(shí)不相屬嗎？我想也非必然。我認(rèn)為，一個(gè)歷史上難得的奇才，在浩如煙海的歷史年輪中可能如草芥，寥寥幾筆，無法留有印記。但同時(shí)，上天愿意安排這樣一個(gè)結(jié)局，我想其中自有深意。驚悸而死？官場(chǎng)黑暗也好，事出有因也罷，王勃也就這般沉入水中了，他的文章，他的才情，便如稀世珍寶，永被歷史珍藏。
我不相信這樣的結(jié)局又如何？我知道，我寧愿相信，他就是這樣死的，也難以想象他在官場(chǎng)茍活。是那些陷害他們的官吏，是殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，讓他得以找到自己的位置。
也許，那個(gè)位置的結(jié)局也便就是溺水驚悸而死。無論怎樣，他最后終于得到了靜，他一直在追求的靜。
他裹著紅袖白裙，閉上眼，安穩(wěn)地坐在位子上面，無人攪擾，孤落遠(yuǎn)方。
回首廿余幾次痛，合歡相聚又離重。
遙憐千里歸家父，追舞拂裙入水中。
讓我頗有感觸的是，他們?nèi)松x擇的路，也許都是對(duì)的。
歷盡無邊黑暗后的重生，是天微曉時(shí)的敞亮。
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