【必備】櫻花的作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的櫻花的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

櫻花的作文 篇1

　　櫻花作文550字

　　在我家門前有棵櫻花樹，它已經(jīng)陪我走過(guò)了四度春秋。現(xiàn)在是春天，正是櫻花盛開的的季節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，繁華滿樹，似雪非雪勝雪。層層疊疊密密麻麻眼看要把枝頭壓彎了。金黃的太陽(yáng)投射在薄的輕盈的透明的花瓣上，似乎是白色？又像是粉色？午后的'風(fēng)徐徐吹起，落櫻如雨，在眼前跳起一場(chǎng)碎金般無(wú)聲的舞。摘下一朵，看上去給人一種淡雅、脫俗、圣潔、嫵媚、又略帶些惆悵，粉中帶白的花瓣是如此輕盈，配上鵝黃色的花蕊，如此純凈，花瓣上有一道道網(wǎng)絡(luò)般的經(jīng)絡(luò)，像樹杈一樣分散開來(lái)，有種莫名的美。用手輕輕撫摸花瓣，像撫摸美瓷，像撫摸絲綢，那樣柔軟，那樣光滑，仿佛觸摸間就會(huì)破碎，因?yàn)樗�是那樣�(jì)赡郏�如蟬翼般輕薄透明，讓人不由得想去擁有她。天空十分陰沉，像生病了似的，春光像藏匿在玻璃球中的鮮花，只能望見卻無(wú)法觸及。一陣大雨過(guò)后，地上落了許多殘敗不堪的花瓣。就像吹出來(lái)的肥皂泡泡，風(fēng)一吹，就破碎消散了，曾經(jīng)光彩四溢的櫻花樹上，只剩下幾個(gè)可憐的小花朵在風(fēng)中嗚咽。我自嘆：人不也是如此么，太過(guò)追求外在美麗就容易沉迷于世俗的虛榮與浮華而忽略生命的真正意義。人，不要因?yàn)橥庠诿利惗�自傲，只有提高自己的�?nèi)在修養(yǎng)，追求生命的真正意義，才能獲得長(zhǎng)久的美麗。

櫻花的作文 篇2

　　表姐在高考摸底考試中考得不理想，陷入低谷。和我一直無(wú)話不說(shuō)的櫻花這天給我打來(lái)電話，嗚咽著說(shuō)：“我們小區(qū)這兒的櫻花都掉光了，樹上光禿禿的�！�

　　我頓時(shí)傻眼了，不知道該說(shuō)什么才好。忽然，我興奮地說(shuō)：“沒(méi)有啊，我們這兒的櫻花開得可好呢!”櫻花半信半疑地對(duì)我說(shuō)：“你可不要騙我。”剛一放假，櫻花便從家里趕到我的小區(qū)。

　　那時(shí)正值五月，表姐在我的帶領(lǐng)下，來(lái)到了幾棵櫻花樹前。剛到那兒表姐便“呀”的一聲叫了出來(lái)。這一聲中透露著驚喜。只見那一簇簇的`紅櫻花，紅得像漂染過(guò)似的，再有淺紅色的嫩葉作陪襯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像是晨曦微露的朝霞。再南面的是白色的櫻花，白櫻花潔白如朵朵小白云，又有紅色花蕊點(diǎn)綴其中，好象白綢子上嵌著無(wú)數(shù)顆粉紅色的寶石，在綠葉的陪襯下，真是美如畫卷呀!

　　表姐盯著櫻花，臉上露出一絲微笑，眼中不斷有驚喜的光芒在閃爍。櫻花回過(guò)身來(lái)，對(duì)我半驚半疑地說(shuō)：“櫻花是三四月份開的，怎么現(xiàn)在還有?”我慢慢地回答櫻花說(shuō)“起初我也以為這幾棵是死樹，到了花期也不開。誰(shuí)知這幾天，它們卻綻放了如此美麗的花朵，它們不在三四月綻放也許就是因?yàn)樗鼈兿胍�在五月里盛開，找回屬于它們自己的花期，不遺余力地綻放出屬于它們的美麗，為五月增添一道風(fēng)采吧!”

　　表姐仿佛若有所思，然后眼中綻放出光芒。櫻花釋然地對(duì)我說(shuō)：“我知道了我一定會(huì)加油的，盡力去迎接我的勝利!”其實(shí)我并沒(méi)有告訴櫻花，在櫻花走后我在那些樹上掛上了一些屬于它們的牌子—晚櫻。

櫻花的作文 篇3

　　春天，北港河邊的櫻花綻開了笑臉。櫻花開得多么艷麗，多么開心��！在陽(yáng)光中，櫻花閃閃發(fā)亮，猶如一朵朵美麗的星花。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花紛紛落下，美麗極了，真是一場(chǎng)美麗的櫻花雨�。≌l(shuí)能想到這美麗的背后，竟然有那么多“人”默默地為它服務(wù)啊。根，吸收土壤中的養(yǎng)分；葉子，給花瓣輸送養(yǎng)料。這不是跟媽媽與我一樣嗎？媽媽每次都為我輔導(dǎo)作業(yè)，才使我在學(xué)習(xí)上很大的進(jìn)步。我呢，就像櫻花一樣吸收著媽媽提供的“養(yǎng)分”

　　記得我剛進(jìn)小學(xué)，讀一年級(jí)的時(shí)候，做作業(yè)很死板，只會(huì)做老師講過(guò)的題目類型。有一天，數(shù)學(xué)老師布置回家作業(yè)時(shí)布置了一個(gè)作業(yè)�；氐郊遥�我打開書做了起來(lái)，吁，只剩最后一道了！我看了看題目，咦？這題老師怎么沒(méi)講過(guò)呀？我正想跑去問(wèn)媽媽，忽然想到媽媽說(shuō)過(guò)：當(dāng)你遇到一個(gè)問(wèn)題的`時(shí)候，不要忙著去問(wèn)別人，應(yīng)該自己先思考思考，如果實(shí)在想不出來(lái)再去請(qǐng)教別人。想到這，我又認(rèn)真地思考起來(lái)，唉，還是不行��！沒(méi)辦法，只好去問(wèn)媽媽。我拿著書去問(wèn)媽媽，可媽媽看了以后并沒(méi)有馬上、明確地告訴我答案，而是一步一步分析起來(lái)。媽媽先讓我讀了幾遍題目，問(wèn)我從中知道了什么情況，然后慢吞吞地說(shuō)：“好，我已經(jīng)告訴你答案了，你自己去做吧！我只好沒(méi)勁地走了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就做出來(lái)了，我明白了媽媽的用意，原來(lái)她想告訴我：答案都藏在題目中啊！日后，我都按照這種方法做，進(jìn)步多了！

　　媽媽，您是沙漠中的一泓山泉；您是一杯熱熱的奶茶；您還是冬日里的一縷陽(yáng)光！您滋潤(rùn)了我，照射了我。我愛您，嗎，媽媽！您和我就是那場(chǎng)美麗的櫻花雨！

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