【實(shí)用】需要的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的需要的作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
需要的作文600字 篇1
我曾經(jīng)反復(fù)細(xì)讀西楚霸王項(xiàng)羽破釜沉舟的故事，感嘆他的勇氣，也被他對自己的狠勁震撼到，怎么可能在絕境中還要讓自己的處境更絕一些？后來一想，既然已經(jīng)舉步維艱了，何不對自己，對命運(yùn)玩狠一點(diǎn)，拼搏一番，來一次輝煌的逆襲！
在這個(gè)看似和諧美好的自然界中，其實(shí)生存并不是一件簡單的事，較好的生存更是不容易，不光是大勇大智的人類懂得在絕境面前要破釜沉舟搏一搏，那些爭強(qiáng)好勝的動物更是決絕，就比如老鷹。
我曾得知，老鷹在四十來歲的時(shí)候，會用自己的嘴狠命地敲擊巖石，直到它完全脫落，然后靜靜地等待新的嘴長出來。接著它用新長出的嘴，把原來的爪子一根一根地拔出來。等到新的爪子長出來以后，再把自己身上又濃又密的羽毛一根根拔掉……它們這樣做的原因與項(xiàng)羽的破釜沉舟大同小異，據(jù)說，老鷹是世界上壽命最長的鳥，高達(dá)70歲，然而多數(shù)老鷹的壽命只有40。當(dāng)老鷹活到40歲時(shí)，鷹喙會變得又長又彎，幾乎能碰到胸膛，它的爪子已經(jīng)沒有力量抓住獵物，它的羽毛長得又長又厚十分沉重，它的翅膀也變得無力飛翔。這時(shí)候的老鷹只有兩種選擇：等死或是經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦的更新過程。這個(gè)痛苦的過程歷時(shí)150天，這時(shí)它不能飛翔，同時(shí)處境也很危險(xiǎn)，任何動物都可能傷害它。但是如果不這樣的話，只有等死的下場，如若來一次破釜沉舟，它又變成年輕有力的老鷹，它還可以再過30年展翅飛騰的歲月。
稍微想一下，我們便能感覺到項(xiàng)羽和老鷹為了改變絕境所做的犧牲和所承擔(dān)的痛苦，他們是強(qiáng)者，他們有破釜沉舟的勇氣。反觀我們大多數(shù)人的生活，多半是平平庸庸，在這平庸的背后，有與世無爭的豁達(dá)，但是更多的則是對生活的抱怨，這些抱怨的來源主要是自己一次次地向命運(yùn)妥協(xié)，如溫水中的青蛙，在看似平常卻潛伏危害的狀況中坐以待斃。
我們每一個(gè)人都需要“破釜沉舟”的勇氣，敢于挑戰(zhàn)，才能破繭成蝶，成就一段輝煌人生。
需要的作文600字 篇2
母愛這兩個(gè)字，對于別的人來說，是那么平常，可對于我來說，是那么的可望而不可即
小的時(shí)候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂融融的在一起生活，我覺得幸福就是這么簡單，可是我越來越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學(xué)二年級的時(shí)候，就開始住宿，剛來的時(shí)候，我看到了，有許多小朋友來的時(shí)候都哭了，但我沒哭，我比同齡人都堅(jiān)強(qiáng)，我理解媽媽，她是為了我，為了我能過上更好的生活
媽媽每逢過年過節(jié)，都會回來看我，我覺得這樣就夠了，三年了，我見到媽媽的次數(shù)用手指頭都能查過來
這樣我上了初中，每天都在別人家吃住。看著別人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢中經(jīng)常喊到的就是她的名字，醒來時(shí)，枕頭已被淚水浸濕，我無數(shù)次因?yàn)樘胨�，而掉眼淚，終于我自甘墮落，上課開始溜號，注意力開始不集中，老師注意到我的變化，找我長談，我什么都沒有和老師說，老師把電話打到媽媽那里，第二天下午，她回來了，她不分青紅皂白，劈頭蓋臉一頓說，說我不上進(jìn)，不省心，我也忍不住了，積壓在心里多年的情緒終于爆發(fā)。我大喊“這么多年你管過我嗎？你只給我物質(zhì)上的滿足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過過生日嗎？你給我參加過家長會嗎？”說完我轉(zhuǎn)身就走，不給她解釋的機(jī)會
晚上，她回來了，看見我在洗衣服，她說“你長大了，都會洗衣服了”我說“我不洗，難道等你回來幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來的時(shí)候她已經(jīng)走了。我看著空蕩的房間。眼淚還是不爭氣的留下來，她從來沒給我過過生日，也沒給我參加過家長會。在我的心里還是承認(rèn)她這個(gè)不稱職的母親。我相信她是愛我的
我不在墮落，我要好好學(xué)習(xí)，我的生活確實(shí)需要母親的陪伴，雖然我不知道她什么時(shí)候回來。但我會用微笑去等待她
需要的作文600字 篇3
你總說我其實(shí)只愛自己，我甩甩手，無所謂地走開——然后在黑暗里流淚，無聲地流淚。
我愛你，真的愛你。盡管總和你吵和你鬧，可我對你的愛，從未停止過，哪怕只一秒種。我只是不愿把它說出來，那不是我習(xí)慣的方式。
我明白，你想讓我靠近你，緊緊貼著你，挨著你;我知道，你想做我永遠(yuǎn)的.港灣，為我遮風(fēng)，幫我擋雨�？晌也幌�。我想在這個(gè)年齡，該是我接受磨練的時(shí)刻了吧?難道，我只能小鳥依人?答案當(dāng)然是“NO”。在這個(gè)全新的二十一世紀(jì)，我要做一個(gè)全新的sunnygirl，堅(jiān)強(qiáng)的sunnygirl，所以，原諒我，稍稍和你體質(zhì)了一段距離。
抬起頭，驀地觸碰到了你黯淡的眼神，我的心忽然仿佛跳錯了一拍，被揪得生疼。你為何變得如此憔悴?這并非我的本意，對不起，真的，好對不起你。我的信念被你黯淡的眼神動搖了，這樣做，真的是正確的選擇嗎?我已不敢再肯定了。你的眼神，使我對自己產(chǎn)生了懷疑。
我是不是很自私?為了自己就棄你而去?縱使我真的能夠獨(dú)擋一面了，又怎樣?我也許已經(jīng)在尋找的過程中推動了最寶貴的東西。
我不再遲疑，緩緩走向你，凝望著你一點(diǎn)點(diǎn)閃亮的眼睛，我已淚流不止，撲在你的懷里，哽咽著大聲并且堅(jiān)定地告訴你:“我愛你!”那一剎那，幾滴晶瑩的液體淌進(jìn)我的脖子了里，是你的淚水!對不起，但愿一切不算遲!
你告訴我，在和我擁抱的那一剎那，你擁抱住了滿滿的幸福。
其實(shí)，我又何嘗不是。
還有，在那一剎那，我也終于明白，愛需要表達(dá)。
——寫給我的母親。
需要的作文600字 篇4
愛若廣闊的天空，讓小鳥無拘無束地飛翔；愛如深邃的湖水，任魚兒自由自在地嬉戲；愛像和熙的春風(fēng)，給萬物溫和輕柔地?fù)崦�。在我們的成長中，也需要愛來滋養(yǎng)與充實(shí)，得怎么樣的愛才是我們真正所需要的呢？
一次，一位低年級老師上《家》這一課時(shí)，孩子們爭著把自己喜歡的動物送到相應(yīng)的“家”中，而一位小女孩想把白云送回家，可是伸了幾次手始終摸不著圖片上的“藍(lán)天”而面露難氣色。但這位老師并不慌張，只見她把孩子抱起來然后親切地說：“來，老師幫你把手變長�！贝蠹一蛟S覺得這們老師太欠考慮，難道不可以把圖片巾低一些，或者干脆幫助孩子解決這一難題。但從“老師幫你把手變長”這句看似不經(jīng)意但又滿懷愛意的話語中，不正蘊(yùn)含了老師們這一角色的意義嗎？給孩子一個(gè)空間，讓他們往前走；給孩子一個(gè)條件，讓他們自己去鍛煉。其實(shí)這就是一種無聲的關(guān)愛，是我們成長所需要的愛。
曾經(jīng)在電視里看到過這樣兩位小女孩的經(jīng)歷故事。兩位小女孩的媽媽都患有絕癥，而且將要離開人世。作為母親的她們都十分擔(dān)心自己離開以后，沒有人照顧自己的孩子，所以就耐心教育出孩子要獨(dú)立，教會她洗衣服，煮飯等生活家務(wù)；另一位媽媽知道自己很快離開人世后，也為以后女孩無人照顧而感到十分傷心，所以她趁著在世時(shí)，盡量給孩子最好的，讓她感受到母愛，什么也幫女兒安排好。當(dāng)兩位母親死后，兩個(gè)小女孩支截然不同。一位小女孩能夠勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活，而且學(xué)習(xí)還十分優(yōu)秀；另一位小女孩卻陷入困境的無助之中，沒有了媽媽，她覺得一切都變得可怕，這不禁讓我們深思：同樣是母愛，為何最后的結(jié)果卻不同呢？
愛的表達(dá)有很多種方式，但這并不是都是我們成長所需要的。我們真正所需要的愛是把籠子里的鳥放回大自然，讓它們?nèi)ふ�，任它們�(nèi)ジ唢w；是向迷失于大海的小船指明方向的燈；是給予它們陽光，使花兒艷麗開放。
我們沐浴在愛的泉流中，一股強(qiáng)大的力量伴隨著我們健康成長。
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