得到啟示的作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的得到啟示的作文9篇，希望對大家有所幫助。
得到啟示的作文 篇1
20xx年暑期，我做了一件很更有意義的事，便是教樓底下小妹妹做1加1等于幾。
由于那一天我要去她們家玩時(shí)，見到小妹妹已經(jīng)做一道題 1＋1 ，我詢問大姐是怎么回事？大姐嘆了一口氣，說： 這道題她不容易做，類似早已有半小時(shí)了！ 我教！ 我拍一拍胸口大聲地說。你可以你以為教一加一非常容易哦，幼稚園的小妹妹總是數(shù) 一、二、三、四、五 ，不清楚有多么難教哦！
我先嘗試用iPhone來教她，但是她還不知道我想干啥呢。結(jié)果，她居然搶了一個(gè)蘋果，吞掉了，這要我啼笑皆非，不清楚應(yīng)該怎么辦？我想了想，取出了一張紙，在上面寫了個(gè) 1 ，問她認(rèn)不認(rèn)識，她左看右看，想想大半天，說不清楚，我差點(diǎn)兒昏過去。我煞費(fèi)苦心想想許多方法，但是一個(gè)一個(gè)都不好。
如今應(yīng)該怎么辦呢？我但是對大姐拍著胸口確保過的啊。我忽然想到了一個(gè)好點(diǎn)子：先教她一，再教她一加一，好方法！就是這樣，我先拿出一個(gè)蘋果，問她： 這是否一個(gè)蘋果？ 她點(diǎn)了點(diǎn)頭。 那兩個(gè)蘋果便是把一數(shù)2次咯？ 她又點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。 那一后邊是幾？ 我詢問。 二！ 她喝彩起來。見到小妹妹總算會一加一了，我很高興。
這簡直一件更有意義的事啊，別看起來簡易哦！
得到啟示的作文 篇2
大自然，是我們生息繁衍的地方，如果我們破壞大自然，就等于破壞自己的家園。
一天，我們坐船行江，我正在船上吃著零食，吃完了之后垃圾不知道往哪里扔，于是我就扔在水里。爸爸趕緊阻止我的所作所為，說：“兒子，你這樣把垃圾扔在水里，既不環(huán)保，又會引發(fā)自然災(zāi)害，自然災(zāi)害不是一朝一夕形成的，是長期積累的后果。就拿最近菲律賓的泥石流來說，死傷了許多人。還有南亞的那次海嘯，也足以讓人們反省自己的所作所為了�，F(xiàn)在，地球的資源每天都在以一種極快速度消耗中，而大自然也給我們?nèi)祟悗砹藨土P。中國本來就是一個(gè)災(zāi)難多發(fā)的國家，你還要冰上加霜嗎？你怎能樣對待大自然，大自然就會怎樣回報(bào)你的�！苯又鴭寢屢舱f道：“我們雖然不能避免災(zāi)難的發(fā)生，但我們要盡量從我做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的家園，我們的大自然！”
經(jīng)過爸爸媽媽的一番說解，我從中也得到了一點(diǎn)小小的啟示：讓地球美化，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。
大自然給我們的啟示實(shí)在太多了，只要用心體會，都能讓我們對生命有更深一層的體驗(yàn)。
得到啟示的作文 篇3
約瑟夫·帕克斯頓出生在一個(gè)農(nóng)場主家庭里，受父親的影響，成了一位園藝師。
1837年，一位英國探險(xiǎn)家在圭亞那發(fā)現(xiàn)了一種特別大的蓮花，便采集種子帶回了英國，他把種子交給約瑟夫·帕克斯頓種植。三個(gè)月后，王蓮長出11片巨大的葉子和開出美麗的花朵，帕克斯頓將花以維多利亞女王的名字命名王蓮。
王蓮越長越大。有一天，帕克斯頓把7歲的小女兒抱在其中一片葉子上觀賞花朵，水上飄逸的綠葉居然輕而易舉地承擔(dān)起她的體重。帕克斯頓翻開葉子觀察其背面，只見粗壯的徑脈縱橫呈環(huán)形交錯(cuò)，構(gòu)成既美觀又可以負(fù)擔(dān)巨大的承重力的整體。這一發(fā)現(xiàn)觸動(dòng)了他的靈感，因?yàn)榍f園里要建一個(gè)空間足夠大的溫室，組裝拆卸起來要方便。于是帕克斯頓用鐵欄和木制拱脅為結(jié)構(gòu)，用玻璃作為墻面，首創(chuàng)了新穎的溫室。
1851年，英國舉辦第一屆世界博覽會時(shí)，維多利亞女王通過各種外交途徑向友好鄰邦發(fā)出了參會邀請，各國建筑師提供了245個(gè)建筑設(shè)計(jì)方案，但無一中選。主要因?yàn)檫@項(xiàng)規(guī)模宏大的建筑必須在一年內(nèi)建成，博覽會結(jié)束后還要便于拆除，拆除后還能在另一地重建利用。帕克斯頓本來沒有打算參與展覽大廳的競標(biāo)活動(dòng)，但聽說所有的方案都被否決以后，這個(gè)項(xiàng)目才引起他的注意。經(jīng)過對海德公園場地的考察和深思熟慮，他立即毛遂自薦愿意提供他的建筑方案。
時(shí)間緊迫，負(fù)責(zé)遴選方案的藝術(shù)協(xié)會要求這個(gè)建筑能夠同時(shí)容納一萬人，并可展示來自世界各國眾多的展品，設(shè)計(jì)方案要在九天內(nèi)完成。經(jīng)過帕克斯頓夜以繼日地工作，終于完成了展館的設(shè)計(jì)圖，這個(gè)新穎別致、優(yōu)雅美觀又是臨時(shí)性的建筑設(shè)計(jì)得到了公眾的廣泛認(rèn)可，在眾人的關(guān)注下最終被敲定，定名為“水晶宮”。說起設(shè)計(jì)的靈感，其實(shí)還是來源于王蓮。
靈感其實(shí)就是把本來沒有聯(lián)系的事物聯(lián)系起來，只要你善于發(fā)現(xiàn)，愿意思考，一個(gè)小小的思維碰撞，都會引發(fā)一個(gè)新的創(chuàng)意。從王蓮到“水晶宮”，期間的設(shè)計(jì)理念，給我們不無啟示。
得到啟示的作文 篇4
“唉，早沒氣，晚沒氣，偏偏這個(gè)時(shí)候沒了氣，我們真倒霉！”是什么東西沒了氣？哈，是我家的車子沒力氣走了。爸爸好容易把車推到了一家修理店，我也跟去了。
來到修理店，我發(fā)現(xiàn)這家店的生意很紅火，車子停得到處都是。其中，一個(gè)小修車工引起了我的注意：他剃了一個(gè)小平頭，衣服、手上都臟兮兮，油膩膩的。問了一下，知道他才18歲，我想：這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該在暑假里高高興興地玩，而他卻冒著酷暑來學(xué)修車技術(shù)。
這時(shí)，一輛大卡車開過來，師傅讓他擰掉螺絲。于是，他先拿來紙板，放在車下，再拖來一個(gè)工具箱，最后躺在紙板上開始工作，他先拿起扳手，用力旋轉(zhuǎn)，可螺絲好像要跟他作對似的，紋絲不動(dòng)。這方法不太見效啊，我暗暗地想。于是，他換了一個(gè)大扳手，然后又扳起來，但這顆螺絲還是一動(dòng)不動(dòng)，這時(shí)他真是急了，忽然，他想到了什么，讓另一個(gè)修車工拿來一把槍一樣的東西，“槍口”還有一個(gè)細(xì)小的鉆頭，他把鉆頭對準(zhǔn)螺絲，打開電源，鉆頭就會往反方向旋轉(zhuǎn)，他把鉆頭和螺絲接在一起，讓轉(zhuǎn)動(dòng)的鉆頭把螺絲松掉，沒過多久，這顆頑固的螺絲終于擰掉了，這時(shí)小修車工也已經(jīng)是滿頭大汗了，他卻露出了勝利的笑容。
是啊，這位小修車工年紀(jì)不大，卻不怕苦不怕累，在炎熱的夏天苦學(xué)修車技術(shù)，真不容易。我不禁想起古人云：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……而對我來說，在學(xué)習(xí)上不也是這樣嗎？
得到啟示的作文 篇5
大自然的啟示作文800字
大自然是人類的老師，人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn)，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發(fā)明了飛機(jī)；從茅草劃破手指，發(fā)明了鋸子在享受安逸生活的時(shí)候，我深深地感謝大自然。
一個(gè)星期天，我在屋旁的池塘邊玩得正歡，突然一陣低沉的呱呱聲吸引了我，是什么讓青蛙故意壓低了聲音？難道它遇到了危險(xiǎn)？我腦中出現(xiàn)了一條大青蛇正虎視眈眈地瞅著青蛙。快，蛙命不保。我忙找了一根長竹竿，努力地尋找著，青蛙兄弟，別怕，本超人來了，一定會救你脫離蛇口的。呱我循聲望去，哪有什么蛇呀，原來是青蛙發(fā)現(xiàn)了自己的美食一群蚊子。哦，我知道那低沉的呱呱聲是它藏不住的喜悅�？�，它正輕手輕腳地接近正在游戲的蚊子們，以迅雷不及掩耳之勢，刷地伸出它那長長的舌頭，將一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起來。
青蛙的捕食速度如此之快，難道它的眼睛有特殊功能嗎？我趕緊上百度搜索。青蛙的眼睛是專門看運(yùn)動(dòng)著的物體的。只要蚊子一動(dòng)，青蛙就會立即發(fā)現(xiàn)它，并根據(jù)它的飛行方向和速度，一躍而起捕食到口。人們根據(jù)蛙眼的視覺原理，已研制成功一種電子蛙眼。這種電子蛙眼能像真的蛙眼那樣，準(zhǔn)確無誤地識別出特定形狀的物體。在機(jī)場，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止車輛碰撞事故的發(fā)生。大家都知道，青蛙既能在陸地生活，也能在水中和魚蝦嬉戲。我們只適合在陸地上生存，人只要一下水，就什么都看不見，因?yàn)槲覀兊难劬κ遣荒苓M(jìn)水的，一旦進(jìn)水，我們的眼睛就會感覺到無比刺痛。怎么辦呢？別著急。
根據(jù)蛙眼的視覺原理，我想發(fā)明一種眼膜，這種新型眼膜能讓人準(zhǔn)確地知道對方與自己的距離，減少危險(xiǎn)哦。游泳或水上作業(yè)時(shí)，戴上我發(fā)明的眼膜，就不用擔(dān)心水進(jìn)到眼睛里了。我想：這種既方便又實(shí)用的眼膜，一定會得到很多人的認(rèn)可。
江蘇南通如皋市安定小學(xué)五年級:倪欣玥
得到啟示的作文 篇6
昨天晚上做完作業(yè)后，爺爺給我出了幾道數(shù)學(xué)題，要我去思考，要我作出合理的回答，說要考驗(yàn)我的智力。具體的內(nèi)容如下：1＋1＝1
2＋1＝13＋4＝1
4＋26＝15＋7＝1
6＋18＝17＋53＝1
8＋992＝1面對這樣的怪題，我看了好幾遍都模不著頭腦，從數(shù)字和運(yùn)算法則根本無法回答，幾次想開囗問爺爺，知道爺爺不會輕易告訴答案的，我不能在困難面前輕易說不，因此只好硬著頭皮、耐著性子從其它方面來考慮，經(jīng)過左思左想、反復(fù)推算，終于從爺爺?shù)摹昂侠砘卮稹钡玫剿悸�，真是一語道破天機(jī)，說明只要給這些數(shù)字加上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q，其結(jié)果就可以成立，我最初想到3＋4＝7，這就是一個(gè)星期的天數(shù)，以此類推便好快就作出合理回答了：
1（斤）＋1（斤）＝1（公斤）2（尺）＋1（尺）＝1（米）
3（天）＋4（天）＝1（周）4（天）＋26（天）＝1（月）
5（月）＋7（月）＝1（年）6（小時(shí)）＋18（小時(shí)）＝1（天）
7（分鐘）＋53（分鐘）＝1（小時(shí)）8（克）＋992（克）＝1（公斤）
這個(gè)數(shù)字游戲很有意思，解謎不但給了我樂趣，而且給了我很大的啟示：思考問題要從多方面、多角度去思考，對生活里那些看似不可思議的東西，要注意調(diào)整思維方式，換一個(gè)思考角度，結(jié)合生活中的現(xiàn)象去分析研究，就會得到異乎尋常的答案，使不可能變?yōu)橛锌赡�。在日常生活中，有許多意想不到的事情會發(fā)生，要面對各種各樣的人或事，特別在困難的時(shí)候不要輕易說不可能，只要用心去思考、去應(yīng)對就會不斷進(jìn)��！
得到啟示的作文 篇7
在我的人生中，有許多啟示。這件事中，我也得到了啟示。但是，這個(gè)啟示在我腦海里一浪推一浪，永遠(yuǎn)也不會忘記。
在那天，我和父母一起吃飯。因?yàn)槲页粤诵〕裕畈欢囡柫�，所以我吃的飯還沒四分之一。我說：“媽媽，我吃飽了，我去鄰居家玩。”媽媽看了一下我吃剩的飯，臉色一沉，嚴(yán)肅地說：“把飯吃完！”“我吃飽了！想撐死我呀！”我大聲說�！翱彀扬埑酝辏��！眿寢尩纱笱鄱⒅艺f�！翱晌沂浅员Я寺�！”我爭辯著，哭出了聲。媽媽只是嚴(yán)厲地盯著我，沒說話。我只好垂頭喪氣地走過去，難受地把飯吃完。吃完飯后，媽媽叫我到她的房間，和藹可親地說：“孩子啊，你知道不，一顆飯是怎樣來的？是農(nóng)民的血汗做出來的。農(nóng)民每天幫禾苗拔草，施肥，費(fèi)盡了多少血汗啊！這樣的勞動(dòng)不是一兩天，而是春天到秋天啊！如果你辛辛苦苦做出來的勞動(dòng)成果，被人像你一樣浪費(fèi)了，你會開心嗎？你一定會傷心的，何況是農(nóng)民？你知道錯(cuò)了嗎？”我低著頭，說：“知道了，我再也不敢浪費(fèi)糧食了。”這事以后，我再也沒有浪費(fèi)過糧食，如果吃不了這么多飯的話，我會先放回點(diǎn)兒鍋里。
兩年過去了，當(dāng)年那個(gè)浪費(fèi)糧食的男孩已經(jīng)是一位優(yōu)秀的班長了。我再也沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)兒糧食。我在學(xué)校早餐時(shí)，要求同學(xué)們要節(jié)約糧食。因?yàn)�，我一直沒有忘記媽媽告誡我的話：“做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)，才能造出美好的世界。”
在這件事，我得到的啟示是：做人要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。一個(gè)人如果受到像把剩下的'飯吃光這樣嚴(yán)格的教育的話，就回給人生鋪上一條永生的大道！
得到啟示的作文 篇8
又一場考試結(jié)束了。每次考試都會得到一個(gè)教訓(xùn)或一些經(jīng)驗(yàn)，本次考試我得到的啟示是：疏忽總是存在的。
考完數(shù)學(xué)，感覺挺不錯(cuò)，卷子很簡單，題題順利，接著又認(rèn)認(rèn)真真地檢查了一遍，確定全對之后，心中一直有一個(gè)希望：數(shù)學(xué)考滿分。
離開考場之后，考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學(xué)對答案，題題正確。看到一些同學(xué)因?yàn)閷Υ鸢赴l(fā)現(xiàn)錯(cuò)題而垂頭喪氣、懊惱不已，我心中暗暗的想：全部做對的感覺就是好，真慶幸我考試時(shí)認(rèn)真做完題目之后，又認(rèn)真地檢查了一遍，那天那時(shí)，我是前所未有的高興。
但過了不久，這特殊的高興，卻轉(zhuǎn)變成了我前所未有的悲哀與失望。
“那張圖我畫的很大�！蔽衣詭Ц吲d的說。
“不，還好，不大。”
我嚇了一跳，難道是我畫錯(cuò)了？不可能，這張圖我畫了兩遍呢，應(yīng)該是對方弄錯(cuò)了，或者是個(gè)人感覺的差異吧，我這么慰？自己。但是心中依然很忐忑。
我已不敢再去自信地對答案了，但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報(bào)了那個(gè)使我不安的答案。我傻眼了，真的是我錯(cuò)了，果然是我錯(cuò)了！我竟然會把圖與文字看叉了！我竟然沒有檢查出來！千算萬算，還是疏忽了一處！滿分的希望像一個(gè)個(gè)泡沫頓時(shí)在心中破滅了。3分就這么悄悄地從我的試卷上溜走了。3分，對于這么容易的試卷來說是多么大的損失��！
就這樣，我后悔了一個(gè)下午。
這就是疏忽，怎么躲也躲不過。但是由于排名按四門課的總分計(jì)算，其他科目的成績總算沒有辜負(fù)我的努力。于是啟示之二由此可得：學(xué)習(xí)需要全面發(fā)展。也許因?yàn)槠渌矫娴膬?yōu)秀而提高了總成績。當(dāng)然，倘若將疏忽減少到最小，同時(shí)又盡力提高其他科目的優(yōu)秀程度，那總成績就會大大提高。因此，全面發(fā)展很重要。
一般來說，疏忽不能避免，但可以盡力減少，而全面發(fā)展又是能彌補(bǔ)疏忽的一條捷徑。
得到啟示的作文 篇9
大自然十分美麗，奇峰羅列，到處山清水秀，她在給予我們美的同時(shí)，也帶來了很多啟示。
古往今來，科學(xué)家從動(dòng)植物身上得到了許多啟示，發(fā)明了許多有用的工具，為人類造福。而我從神奇的變色龍身上得到了啟示。
變色龍會變色是因?yàn)樗w內(nèi)有一種基因——“變色基因”，當(dāng)這種基因“看見”周圍的色彩后，自動(dòng)就會變成其顏色，這樣做既可以使變色龍躲過天敵的攻擊，又可以幫變色龍捕獵，真是一舉兩得!
受“變色基因”的啟發(fā)，我想發(fā)明一種新的服裝——變色服。
變色服的外表與普通的服裝沒什么不同，可里面鼓鼓囊囊地充滿了“變色基因”。春天，它變成生機(jī)勃勃的綠色;夏天，它變成涼爽的藍(lán)色;秋天，它變成豐收的橘色;冬天，它變成暖暖的紅色，讓人一看就神清氣爽。
它還可以按想法來變色，比如現(xiàn)在流行藍(lán)色，你的衣服卻是過時(shí)的黃色，你只需腦中想出你需要的藍(lán)色，衣服就會像冰一樣“融化”，并呈現(xiàn)出你要的藍(lán)色，這是不是很方便?
除了這些，它還可以應(yīng)用于軍事。當(dāng)軍人去執(zhí)行特殊任務(wù)時(shí)，只用按下內(nèi)部按鈕，它便立刻融于周圍環(huán)境，仿佛隱身了一般。
大自然還有許多未知的領(lǐng)域等待著我們?nèi)ヌ剿�、去發(fā)現(xiàn)，雖然現(xiàn)在還沒有這種變色服，但我相信，未來它一定會出現(xiàn)的!
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