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          我的爺爺寫人作文600字

          時間:2021-02-03 14:37:18 爺爺 我要投稿

          我的爺爺寫人作文600字

            從小到大,我都一直敬佩著一個人,那個人就是我的爺爺。知道為什么嗎?因為他不僅是一個盡職盡責的好醫(yī)生,同時也是一個關心我愛護我的好爺爺。下面是小編為您收集整理的我的爺爺寫人作文,歡迎閱讀!

          我的爺爺寫人作文600字

            我的爺爺寫人作文篇一

            我的好爺爺已經年過花甲了,他相貌平平,和藹可親。他個子不高,給別人的印象卻是形象高大;他說起話來,不會巧舌如簧,但每說一句都那么擲地有聲,那么激動人心。你一定很納悶:你的好爺爺到底是做什么的呢?

            告訴你吧,我的好爺爺,他經常脖子上戴著紅領巾,出現在孩子們中間。他曾在災區(qū)的黑板上,為飽受身心創(chuàng)傷的孩子們寫下了“災難興邦”,這四個剛勁有力的大字,像一縷陽光,撥開了籠罩在孩子們心頭的愁云。

            在西南五省發(fā)生重大旱災的時候,在那一塊塊干得龜裂的土地上,也曾留下爺爺的足跡。爺爺手捧一把干干的土,半蹲著,眼睛緊緊地盯著這把土,他眉頭緊皺,真恨不得自己能有孫悟空的金箍棒,把這土變得濕潤一些。很快,爺爺和各方積極協作,硬是把這個難題解決了,地下水源開始源源不斷地流入災區(qū)人們的心田。

            爺爺經常出席各類記者招待會,面對記者們各個刁鉆的話題,爺爺總能張弛有度,他既健談又幽默,常常贏得片片熱烈的掌聲。有一次,一位記者忍不住這樣問:“您在日理萬機的情況下是如何做到,既精力充沛,又思維敏捷的呢?”這話真是問得一語中的啊!

            爺爺做的好事,幾天幾夜都說不完?傊,不論哪里有困難需要解決,爺爺就會第一時間出現在哪里,那里的問題就會迎刃而解,那里的人們就會感激得熱淚盈眶。

            啊!你終于猜對了,我一直在說的就是我們的好總理——溫家寶,他真是我們這一代人的好爺爺呀!

            我的爺爺寫人作文篇二

            我敬愛的`爺爺精通算盤,知曉歷史,辦事能干,談吐文明,所以在四縣交界的馬劍山區(qū),大家都知道他的大名——楊永德!爺爺小時候,因為戰(zhàn)爭,所以只讀到高小就沒再上學。但爺爺是一個好學的人,他對知識的探求如磁吸鐵一般,所以勞動之余他便用心看書,久而久之,他成了特別懂事能干的“老百姓”。

            后來,爺爺去打工,有很多人請他到大地方去,但仁慈的爺爺推辭了。因為那時爺爺家中已有很多孩子,爺爺說,他要在離家較近的地方工作,那樣他就既能工作又能與我奶奶一起照顧孩子們。

            經常有些年紀較大的人會問我的爺爺是誰,那時我便會驕傲而自豪的說出我爺爺的名字,而他們就會說:“哦,原來你爺爺就是那個學識淵博、會說大書的永德先生呀!”這時我便甜甜的點點頭,感覺就像吃了蜂蜜似的。爺爺是一個疼愛孩子的人。記得我和堂妹小時候,總喜歡和爺爺一起唱京劇,爺爺總是耐心的一句一句,一遍一遍地教我們。我們跟著爺爺把那句京劇唱出來時,爺爺總會拍手叫好。我爺爺“說大書”,也就是像講故事一般,有空時,爺爺就會講給我們聽。

            有時還會講一些笑話給我們聽,我們最喜歡的就是聽爺爺“說大書”和講笑話。但有時爺爺也會講一些歷史故事給我們聽,爺爺說,要多知道一些關于歷史的知識,但我們總是聽不進去。現在,爺爺大多是和我堂弟一起玩,畫面就像是兩個孩子在打鬧一般。這就是我最棒的爺爺,他有時有一家之主的風范,有時又像是一個老頑童。我非常愛我的好爺爺!

            我的爺爺寫人作文篇三

            在學校里我有許多老師,在家里我也有一位“老師,”他就是我的爺爺。雖然他的臉上已布滿了皺紋,兩鬢已斑白,但他的知識很豐富。

            小時候,我特別愛看故事書,可總是囫圇吞棗地看一遍,從不注意書中的細節(jié)。當爺爺問起時,我只是將大致的故事情節(jié)講一下,有時竟然把這個人做的事安在那個人的身上,但爺爺并沒有罵我,而是笑了笑,說:“哈哈!瞧瞧我,小時侯看的書,過了這么多年,仍然沒忘記,還是我的記性好啊!”我聽了十分羞愧,感覺不是什么滋味。從此,我無論看什么書,都不敢再馬虎了。

            有時, 我也會不聽爺爺的好話,并為自己的任性付出了應有的代價。有一次,天氣非常的寒冷,上學前爺爺再三叮囑我要多穿些衣服,可我就是不聽。由于衣服穿得太少,我得了感冒,吃著澀澀的感冒藥日子過得“苦不堪言”。從此以后,我不再輕視感冒,也更聽話了。

            平時,爺爺也會給我講一些道理。每當我考試考得不好,他會問我為什么考得不好,然后給我講一些建議和方法。每當我犯了錯誤,他會給我講許多深奧的道理。每當我吃飯?zhí)羰,他也會給我訴說他以前的那些艱苦生活。這些道理使我懂得了許多,似乎長大了許多。

            雖然他的嚴肅讓我害怕,他的嘮叨令我煩惱,但是他都是為了我好,讓我有一個美好的前程。他不愧是我的好爺爺。

            我的爺爺寫人作文篇四

            今天來說說是的爺爺,我的爺爺是一名共產黨員,他敬崗愛業(yè),對工作一絲不茍,不管刮風下雨,爺爺都會按時上班,所以我非常敬佩我的爺爺。。可是,爺爺不喜歡養(yǎng)小動物,無論我怎么說,爺爺都聽不進去。

            記得在我一年級的時候,鄰居婆婆家送給我一只小花貓,我十分高興。小貓的一天三頓每頓不是魚就是蝦,把它養(yǎng)得白白胖胖的?墒牵瑺敔敯l(fā)現后,逼著我把小花貓送還給鄰居,我一聽,十分傷心,于是就使出了我“王氏”獨創(chuàng)絕世武功。第一招:央求:“哎呀,爺爺,養(yǎng)只貓又不會打擾您的生活,再說它還能幫我們抓老鼠呢,咱不給它‘工錢’已經很不錯了。您就留下它吧!”沒想到,爺爺一點也不同情我,兩個字:“不行。”眼看快要輸了,我就使出第二招:撒嬌:“哎呀,爺爺,您就留下小貓吧,要不然,我們家的老鼠就會成群結隊地把我們家的米給搬光了!”“還是不行,一只狗還不把家里弄得天翻地覆、雞飛狗跳,不能你喜歡就留它,再說你為了一只貓,連爺爺都不顧了?”哎,看來,我的“王氏”絕招已經被爺爺破了,我得重心編排了。沒辦法,我只能忍痛割愛了,把小貓送了回去。

            時間如水一般快,一眨眼,三年過去了。爺爺年紀大了,也退休了。如今我已是六年級的學生了,這天奶奶又帶回來一只小貓,我見了翹著嘴說:“奶奶,您還是把這只貓從哪兒來,就往哪兒去把!爺爺見了肯定會生氣的。”我正說這,爺爺卻突然插嘴:“誰說我會生氣,這只貓我就留下了。”我一聽,心情是陰轉晴。接下來的幾天,爺爺似乎變了個人似的,有一次,家里的蝦肉都沒了,而小貓卻餓得喵喵直叫。爺爺二話沒說,毫不猶豫地去市場給小貓買魚,回來之后,還精心為魚清洗干凈以后,又用上等的醬油把魚燒得香噴噴的,而且親自喂給小貓吃。

            小貓越長越壯,這可都是我那勤勞爺爺的功勞啊!

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