有關(guān)月考的作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的月考的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
月考的作文 篇1
記得那是次月考，“離考試結(jié)束還有十分鐘!各位同學(xué)，如果你的作文還沒寫，請加快速度構(gòu)思并動筆!如果你已經(jīng)考完卷，請認真檢查!離下課收卷還有十分鐘!請加快時間!”監(jiān)考老師坐在講臺上，眼睛掃著每個同學(xué)的考卷說。
“十分鐘!哦不!!”我像被打了一棍子，嚇出一身臭汗，心急如焚!望望別的同學(xué)，別的同學(xué)已在安靜地檢查試卷，我才寫了一個題目：“我好想邀游太空”。我看著這個題目，不知如何寫，看看手表，竟還有九分鐘!我一下子蒙了，差點昏了過去，怎么辦?
我開始調(diào)整自己的心態(tài)：“光急不會有什么好果子!安靜……”就寫“仰望星空，星空多么美好!想著神舟七號上天的景像，我不由展開了想象的翅膀……”嗯，我想了想，這個開頭還行!就寫這個!
“現(xiàn)在!寫完作文了嗎?好!收卷!”老師打了一個手勢，隨即，考場一片喧嘩，我也正好寫完作文，緊張的感覺立刻輕煙般飄散.沒幾秒鐘，我的卷子也收上了。
星期一公布成績……
發(fā)試卷了，我最關(guān)注的就是作文了，因為這篇想像作文是在我的筆下10分鐘之內(nèi)完成的啊!
“張金棋,1號,83.5分!張宇軒,2號,76分!張黎明,3號,85.5分!”啊!成功啦!作文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!
喜悅的淚水立刻從瞇成一條縫的眼中流了下來,我真高興啊!
月考的作文 篇2
第一次月考完時，看到老師一手抱著她的水壺、另一手而抱的是一張張滿江紅的考卷，老師臉上眉頭緊皺、鐵青著面，慢慢從門口走進來，那有如一股深深強烈的殺氣正在一步一步逼近，如風(fēng)雨欲來前的寧靜，使調(diào)皮搗蛋、嘻皮笑臉的我們，瞬間成了噤若寒蟬。
老師一走到臺上就來一個河?xùn)|獅吼般的獅吼功，使我們呆若木雞！老師的話有如迅雷不及耳掩的劍雨般，更使我們一“劍”見血、痛不欲生，直到老師罵得我們遍體鱗傷才發(fā)考卷，去領(lǐng)考卷的每個人回來卻都無言以對的看著考卷，使我更加擔(dān)心我的分數(shù)；叫到我時，我彷佛聽到心中的聲音“噗通！噗通！”的狂跳。當(dāng)我接下老師的考卷時，老師兩眼炯炯的瞪著我，充滿肅殺之氣，使我拿到考卷看也不看就大步走回座位，因為我已經(jīng)心知肚明，這絕對是一張慘不忍睹的考卷。我慢慢的打開考卷，一看到分數(shù)時，我的雙眼當(dāng)場淚如雨下得趴在桌子上，因為分數(shù)出乎意料的慘。
一回到家，原本想秘而不宣的我，但媽媽一看到我躡手躡腳的模樣，就問我發(fā)生了什么事？唉呀！真是做賊心虛、欲蓋彌彰，逼不得已，我只好發(fā)抖的拿著考卷，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的向爸爸、媽媽俯首認罪。雖然爸爸、媽媽一看到分數(shù)一落千丈不太高興，在一旁顫抖的我以為要被爸爸、媽媽絮絮叼叼的罵一頓，可是爸爸、媽媽卻是好言好語、苦口婆心的在客廳和我談話，說著說著，我的眼睛不知不覺的哭了起來，因為考前的幾天，我對爸爸、媽媽說我不想看書，輕而易舉也可以考得很好，如今，我為自己的驕傲、自負付出慘痛的代價，我愿意在此坦誠的認錯；我得到教訓(xùn)了，我會努力改過，將來的每一次，我都會全力以赴。因為如此，我百感交集，淚流滿面……
經(jīng)過這次考試的一敗涂地，我知道了，任何事絕對不能輕而易舉地一步登天，所以不斷練習(xí)、努力才是成功的不二法門；我更曉得認錯才是聰明的舉動，不管怎么逃避，總有一日一定會東窗事發(fā)，被人被發(fā)現(xiàn)。古人說︰“人非圣賢，孰能無過？知錯能改，善莫大焉！”我知道，我的認錯是正確的行為。
月考的作文 篇3
星期五下午我們進行了月考，正在考語文時，我花了40分鐘寫完了卷紙，20分鐘檢查，但是有些題總感覺不對勁，感覺錯了，其他的應(yīng)該全對，考試后，我聽了有些同學(xué)說答案，我?guī)缀醵紝α耍Ｍ煽己醚�！又到了�?shù)學(xué)考試，我很自信，數(shù)學(xué)可是我的強項，給一些人在說數(shù)學(xué)卷紙的判斷題，我有一兩道判斷的題好像做錯了，悶悶不樂的，希望是對的呀，要不月考扣得分很多。
考英語了，非常簡單，因為我在英語補習(xí)班時，老師讓我們做了很多創(chuàng)維的題，都有，老師還講了那些題，但今天補習(xí)班老師對月考卷紙時，我有道題做錯了，真悲！
月考的作文 篇4
時間過得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了……
月考之后，我的心情真是十五個吊桶打水--七上八下。進入初中以來我的'每一次成績都不是很理想，我每次都在考完試抱怨，發(fā)誓下次要考好，可是每一次的下一次都沒有考好。我以前總以為自己很努力了，而實際上我并沒有付出很多。這一次，我真正的發(fā)現(xiàn)了……
在月考之后的2天，也就是這周五，我知道了我的語文、英語、地理、生物、歷史、數(shù)學(xué)成績，考的慘不忍睹，尤其是數(shù)學(xué)和生物!
當(dāng)我拿到我的數(shù)學(xué)卷子時，我的第一反應(yīng)就是把分數(shù)蓋住，但我知道再蓋也是沒有用的，我們組都比我考得好，我的心情像被冷水澆了一樣，一點也“暖”不起來。
雖然口中老說:“這些題目老師根本就沒有講到……”其實，到現(xiàn)在一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!“沒講到”原以為這理由就能把一切錯誤掩蓋住，現(xiàn)在一想，不如說自己沒有做到平時按時定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說，自己平時有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?現(xiàn)在的責(zé)任只能推回到自己身上，預(yù)習(xí)歷來是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。
接下來，我只是靜靜等待下一番暴風(fēng)雨的到來……
接著，副科也出來了，我都考的非常不理想，很多同學(xué)都問我考了多少分，我都支支吾吾，無法回答。這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時，如果只會一味地去找理由的話，或把錯的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去�！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會事半功倍的。因此，我們一定要做到定時定量學(xué)習(xí)。
事實上，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也出了一些問題，整天沒有目標，吊兒郎當(dāng)就是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。
認真，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，總結(jié)，我一定會成功。加油。
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