【精品】溫暖的記憶的作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的溫暖的記憶的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的記憶的作文 篇1
立冬剛過(guò)，媽媽便張羅著把過(guò)冬的棉衣從柜子里翻出來(lái)，曝曬、撣塵、折疊、分類……看媽媽忙碌，我走上前不解地問(wèn)：'媽媽，天這么暖和，你急什么��？我?guī)湍阊剑?'不用，很快就好了，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)后天降溫，只有零度啦，你現(xiàn)在不冷，到時(shí)候，有了這些棉衣，我的寶貝女兒就不會(huì)凍著咯……'我不由得怔住了：多么熟悉的語(yǔ)氣啊，看著媽媽手中那些熟悉的大大小小花花綠綠的冬衣，心中不禁蕩起一陣漣漪……
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初冬，傍晚，細(xì)雨。
從幼兒園出來(lái)，由于沒(méi)有帶雨披，媽媽騎得很快，我坐在自行車后座上，雙手緊緊地拽著媽媽的衣服。風(fēng)夾著雨點(diǎn)，不時(shí)擊打在手上，像針扎一樣，有時(shí)還冷不丁刮過(guò)臉龐，我動(dòng)了一下手，頭轉(zhuǎn)了一個(gè)方向，臉貼著媽媽的后背更緊了。'甜甜，你冷不冷？'媽媽的聲音傳了過(guò)來(lái)。'冷！'我吸了一下鼻子。'那你把手放到媽媽衣服里面吧！'媽媽放慢了車速。'嗯！'我十分開(kāi)心地接受了這個(gè)'建議',立刻就把冰涼的小手放進(jìn)媽媽的衣服里，瞬間，冰冷的雙手被媽媽的體溫包裹，'好暖和呀！'我幸福地想著。于是，每當(dāng)寒冷來(lái)襲，我的手都會(huì)就躲在媽媽的衣服里，暖暖的。
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初春，深夜，明月。
窗外，對(duì)面樓房的燈，只剩零星的幾盞，遠(yuǎn)處街道的燈火映照著天空，一彎月，斜掛在窗角，孤寂而冷寞，燈光把試卷照得白煞煞的，映得分?jǐn)?shù)紅得更刺眼……
剛放下書(shū)包，媽媽就是一串連珠炮：'又考砸了？這次又是什么理由？看錯(cuò)題？時(shí)間不夠？每次讓你學(xué)習(xí)都和我對(duì)著干，怎么樣，丟臉吧？……'本來(lái)就夠差的心情在這番沖擊后，迅速蔓延，想辯解，可說(shuō)出的都是陳詞濫調(diào)，很快被媽媽更嚴(yán)厲的責(zé)罵擊潰……終于，熬過(guò)了晚飯，迅速逃離，'咚'的一聲將自己關(guān)進(jìn)小房間……
不知過(guò)了多久，門被打開(kāi)，我趕緊拿起筆，可是已經(jīng)晚了，媽媽已經(jīng)來(lái)到我的書(shū)桌旁，手中端著一盤削好片的蘋果：'訂正好沒(méi)有？來(lái)先吃點(diǎn)蘋果吧！'我有點(diǎn)忐忑。'甜甜，媽媽今天有點(diǎn)過(guò)了，我們一起來(lái)尋找一下解決問(wèn)題的辦法，好么？'我一愣，抬頭，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，我趕緊拿起一塊蘋果放進(jìn)嘴里，涼絲絲甜咪咪直竄心底。從小酷愛(ài)月亮的我，就不喜歡拉上窗簾，伴著月作業(yè)，間隙，我喜歡靜靜地仰望；倚著月看書(shū)，常常，閉著眼美美的現(xiàn)象，這一直是我最美最詩(shī)意的體驗(yàn)。如今，又多了一份甜蜜溫暖的滋味。
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深秋，清晨，薄霜。
今早的被窩特別暖和。'甜甜，快起來(lái)了，今天降溫，穿厚一點(diǎn)吧！'媽媽走了進(jìn)來(lái)，遞了一件保暖內(nèi)衣過(guò)來(lái)。什么？穿厚？'不要！'我頓時(shí)從床上坐了起來(lái)。'今天溫度比昨天降低了5、6度呢！少穿會(huì)冷的！'媽媽的聲音提高了八度，臉上的表情嚴(yán)肅了。見(jiàn)此情形，想起很久沒(méi)有看到媽媽發(fā)火了，于是故意耍起無(wú)賴：'穿厚了不好看！像只大笨熊一樣！而且，今天我們還有體育課呢。''不行，必須要穿，凍著怎么辦！'眼看要升級(jí)，我趕緊笑著說(shuō)：'我穿，我穿，看把你急的。逗你玩呢。''你這孩子……'媽媽有點(diǎn)被騙得不好意思，笑著去廚房做早餐了。聽(tīng)著廚房里傳來(lái)熟悉的聲音，摸著軟軟香香的`衣服，心里有種說(shuō)不出的舒服。
上學(xué)路上，薄霜點(diǎn)綴了路邊的草木，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，身上那件保暖內(nèi)衣，突然顯得又暖又軟，緊緊包裹著我，脖頸處還隱隱傳來(lái)脈脈香氣，幸福感再次蔓延全身。……
'甜甜，來(lái)穿穿這件羽絨服衣服，看小了沒(méi)。'媽媽看見(jiàn)我發(fā)呆，又說(shuō)了一遍。'好呀！'我愉快地從母親手中接過(guò)衣服，認(rèn)真地穿了起來(lái)，就像穿上了那些年溫暖的記憶與母親永恒不變的愛(ài)。
點(diǎn)評(píng)：每位孩子的成長(zhǎng)都伴隨著母親的呵護(hù)與疼愛(ài)，即使孩子不聽(tīng)話，她仍然執(zhí)著地踐行著為人母的職責(zé)。小作者發(fā)現(xiàn)并深深地體悟到了這些，于是，文章在記錄自己成長(zhǎng)經(jīng)歷中，把對(duì)母愛(ài)的理解滲透到生活的點(diǎn)滴中：有乖巧順從，有委屈理解，有調(diào)皮懂事。初看都是生活平凡瑣事，而小作者卻能從中挖掘出有價(jià)值的情感觸發(fā)點(diǎn)，用'暖''甜''軟香'來(lái)詮釋母愛(ài)，角度巧妙而新穎，而且內(nèi)容的組織安排上也注意到了起伏有致，細(xì)細(xì)讀來(lái)，不得不佩服孩子的內(nèi)心世界的豐富和敏感。
同時(shí)，本文也給我們所有為人父母者一點(diǎn)啟示：再平淡再細(xì)微的愛(ài)，也一定會(huì)在孩子心中激起漣漪陣陣，彌久不散。
溫暖的記憶的作文 篇2
在記憶中有一件讓我感覺(jué)很溫暖的事。
那是我上二年級(jí)的時(shí)候，原來(lái)我們是在南校區(qū)上課，二年級(jí)才轉(zhuǎn)到了總校。原來(lái)的小飯桌離總校就很遠(yuǎn)了，媽媽又重新給我報(bào)了一個(gè)小飯桌。開(kāi)學(xué)第一天下午放學(xué)，我因?yàn)橐驋咝l(wèi)生，耽誤了點(diǎn)時(shí)間，等到我出校門的時(shí)候，已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間。
我剛來(lái)到這個(gè)小飯桌，還不知道老師會(huì)在哪里等我。同學(xué)們都已經(jīng)回家了，老師也下班了，媽媽還在單位，也來(lái)不了。校門口很多的車輛，我不知道該怎么辦，心里又著急又害怕，還有一點(diǎn)想哭的感覺(jué)。
正在這個(gè)時(shí)候，旁邊散發(fā)廣告剛結(jié)束的小姐姐，向我走過(guò)來(lái)，她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“小同學(xué)，你怎么不回家�。俊蔽姨痤^對(duì)她說(shuō)：“媽媽還沒(méi)有下班，我錯(cuò)過(guò)了小飯桌老師接我的時(shí)間�！毙〗憬阏f(shuō)：“那怎么辦呀？學(xué)�？鞗](méi)有人了，就你一個(gè)人在這里，多危險(xiǎn)��！你有老師的電話號(hào)碼或是媽媽的號(hào)碼嗎？”“我知道媽媽的號(hào)碼�！蔽野褘寢尩碾娫捥�(hào)碼報(bào)給了小姐姐聽(tīng)，小姐姐趕忙撥通了電話號(hào)碼，我接過(guò)手機(jī)，聽(tīng)到了媽媽的聲音，告訴了媽媽發(fā)生的事情，媽媽讓我不要著急，一定要站在原地不要走，她讓老師來(lái)接我。接完媽媽的電話，我把手機(jī)還給了小姐姐，并且說(shuō)了一聲“謝謝”，小姐姐沒(méi)有立刻就走，而是一直陪伴著我，一直等到小飯桌的老師來(lái)接我，她才走。
多么善良的小姐姐�。∷膸椭屛也辉俸ε�，讓我感受到了心靈上的溫暖，我也要向小姐姐學(xué)習(xí)，去幫助別人，給別人帶來(lái)溫暖！
溫暖的記憶的作文 篇3
昨天的時(shí)候老姐在，家庭群里發(fā)了一個(gè)蔬菜的圖片，是一個(gè)西葫蘆和一個(gè)苤藍(lán)，還問(wèn)大家誰(shuí)吃？我說(shuō)我吃。其實(shí)老姐也知道我是在開(kāi)玩笑，畢竟我屬于遠(yuǎn)嫁距離，大家都比較遠(yuǎn)，想要吃什么東西或者要什么特殊的東西的話，只能用快遞的方式郵寄！
平日里買一些，這邊買不到的藥什么的，老姐和小妹她們都會(huì)選擇給我郵寄！可是對(duì)于一些吃的就沒(méi)必要，因?yàn)榇蠖鄶?shù)吃的超市里都有！只不過(guò)當(dāng)我提出想要吃的時(shí)候，老姐說(shuō)那我給你郵寄過(guò)去！
雖然我也知道老姐的話，也是開(kāi)玩笑的，畢竟苤藍(lán)哪里都有賣。就算這邊沒(méi)有賣的，也沒(méi)必要往過(guò)郵寄，那么遠(yuǎn)的距離，第一是郵過(guò)來(lái)不新鮮了，第二是郵費(fèi)也挺貴的！
可是聽(tīng)到老姐的話，我還是感覺(jué)特別的溫暖！因?yàn)閺男〉酱�，只要我要什么東西，老姐都會(huì)無(wú)條件的給我。
且如果我覺(jué)得特別想吃的話，哪怕是再貴的郵費(fèi)，我相信老姐都會(huì)給我往過(guò)郵！
雖然老姐只大我一歲，可是在生活中卻總是處處照顧著我，每次回去的時(shí)候，只要我想吃什么，他都會(huì)帶我去吃，無(wú)論他有什么東西，是我喜歡的，只要我提出來(lái)，想要他都會(huì)給我！
這大概就是親人之間的不一樣吧！
我生活中有很多的好朋友，他們對(duì)我也很好，老爸老媽也對(duì)我很好，特別寵著我，愛(ài)著我，可是所有的那些感情，我都覺(jué)得老姐給我的感覺(jué)是最溫暖的！
從小時(shí)候他幫我背書(shū)包，到后面為了我和別的小朋友生氣，吵架，后來(lái)她上了初中，每次放假回家都會(huì)給我?guī)Ш贸缘模猛娴�！那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，想起來(lái)就會(huì)感覺(jué)特別的溫暖，想一下自己生命中能有這么一位對(duì)自己好的老姐，是一件多么幸福的事！
溫暖的記憶的作文 篇4
清晨，萬(wàn)籟俱寂，東方的地平線泛起了一絲亮光。須臾，太陽(yáng)緩緩升起�？諝庵薪嗲嗖菹�，連鳥(niǎo)兒的嘰喳都變得動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。幾分暖意溢往心頭，觸摸到了那份遺落在記憶的溫暖……
記得一次體育課，老師讓兩兩組隊(duì)，做一個(gè)游戲。那時(shí)我在班上負(fù)面?zhèn)髀労芏�，便沒(méi)有人愿和我一組了。正當(dāng)失落時(shí) ，穿著粉藍(lán)色裙子的你向我伸出手，“來(lái)吧，我和你一組！”。我抬起頭，你有一雙明亮的眸子，明凈清澈，燦若晨星，像是探詢，像是關(guān)切，像是問(wèn)候。
不知是找了什么魔，我竟不由自主地將手搭了上去。你興奮一笑，眼睛彎的像月牙一樣，仿佛那靈韻也溢了出來(lái)。
“你不嫌棄她嗎？”旁邊一個(gè)女孩子說(shuō)道。
“不��！她又不嫌棄我，我為什么要嫌棄她��！”你一句反問(wèn)，那個(gè)女孩啞口無(wú)言。
頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，它隨著血液沖遍全身，讓我原本冰冷的每個(gè)細(xì)胞都活躍起來(lái)，心田有縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)夾雜著溫暖的味道……
下課后，我本想和你交個(gè)朋友，奈何你是遙遠(yuǎn)的星河，耀眼的讓人想哭，你的身邊有太多太多的人圍繞著，又怎會(huì)缺我一個(gè)滿身負(fù)面的人？就讓我，默默的看著你，陪伴著你！
思緒從溫暖的記憶飛過(guò)，紅艷艷的太陽(yáng)升到了天空的最高處。陽(yáng)光灑落下來(lái)，照亮了房間，照亮了我的心，更照亮了我內(nèi)心深處遺落在記憶的溫暖……
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