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          貝殼作文

          時間:2022-07-13 14:02:54 貝殼 我要投稿

          實用的貝殼作文合集五篇

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的貝殼作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的貝殼作文合集五篇

          貝殼作文 篇1

            半夜,夢中忽然醒了,一只蚊子作案,在手臂上留下了一個鼓鼓的吻痕。樓下,大排檔看球的人正在歡呼,進(jìn)球了。清醒了一會兒,打開電腦,在網(wǎng)絡(luò)上看直播,半夢半醒之間,力量與肌肉,奔跑與速度,不合時宜的激情和歡呼,有些乏味的把電腦關(guān)上,一個人踱步窗前,看夜色下的城市,以及若隱若現(xiàn)的星星。

            夏日的夜風(fēng)很暖,樓群隱沒在夜色里,遠(yuǎn)處的高層樓房上,紅色的航空障礙燈閃爍著,為這夜色增添了幾分虛幻。戴上耳機,在輕音樂中繼續(xù)蘇醒,夢的尾巴漸漸遠(yuǎn)去,夢里的情景漸漸清晰。那是一片海灘,熟悉又陌生,海泳、歡笑、戰(zhàn)友、海豚、啤酒、世界杯……雜亂無章的場景,間斷、連續(xù),就像一個沒有主題的蒙太奇影片,答非所問,跳躍感強烈,卻幀幀有內(nèi)在的聯(lián)系。主題是什么?夏日的海灘,一段熱烈的青春,一場風(fēng)花雪月的過往,還是歲月邊余的貝殼,回憶起了海的歲月?

            那時候,半夜悄悄爬起,喝著啤酒與同學(xué)一起看世界杯,進(jìn)球只能壓低聲音輕輕的嘶喊,輸球了就抱起酒瓶咕咚咕咚的喝酒解氣。青春有很多宣泄的理由,這男人的.世界杯,雄性的競技場,卻是廣譜性的。情感、立場、愛好、性及其它。超越年齡的體育,共好的賽事,歲月真的很美好,生活真的很幸福。關(guān)注,或者寄情是生活幸福的源泉。

            多年以后的今天,青春的季節(jié)已經(jīng)遠(yuǎn)去,中年的夏季已經(jīng)到來。理想就像被風(fēng)浪潮涌推出大海的貝殼,早已經(jīng)失去了對風(fēng)浪的記憶,偶爾會有海的氣息,在無眠的夜里來去,塵封的心事愈加的隱蔽,關(guān)于海和理想,也已經(jīng)沒有了潮涌的期冀。人生就像球賽,只要是公正的比賽,那些懸念才是球賽五彩斑斕的故事主題,而進(jìn)球只是可以炫耀的結(jié)果。往往結(jié)果與過程無關(guān),在乎過程的幸福還是結(jié)果的幸福呢?貝殼無疑是幸福的,因為它的夢里會有大海,足球呢?只有歡呼和吶喊嗎?抑或那些金光燦燦的獎杯?

            生命的長度是量的積累,生命的寬度是質(zhì)的飛躍。歲月有四季,人生有四季,經(jīng)營生活的寬度,維護生命的長度,在歲月的剖面上,讓過程更加絢麗,讓思想更加散發(fā),不正是生活的幸福嗎?就算一枚小小的貝殼,不也曾經(jīng)擁有過大海嗎?在如海的人生里,你擁有過海,擁有過人生,在繁復(fù)的生活里,用生命感受時光,不就是幸福嗎?

            做一枚貝殼,在歲月的一隅靜靜的獨享幸福時光,看歲月往復(fù),四季轉(zhuǎn)換,偶爾在夢里,回憶那海上的風(fēng)浪,激涌人生壯麗的理想。

          貝殼作文 篇2

            在一個陽光明媚的早晨,太陽把沙灘曬得暖洋洋的。一只癩蛤蟆懶洋洋地趴在沙灘上曬太陽,在他的不遠(yuǎn)處有一只五彩繽紛、光澤鮮亮的貝殼也趴在沙灘上曬太陽。癩蛤蟆一抬頭看見了美麗的貝殼,馬上情不自禁地被貝殼吸引了過去,他心想:如果我可以和她交朋友就好了。想著,他下定決心,要和貝殼交朋友,于是連蹦帶跳地走了過去。

            癩蛤蟆對貝殼小聲地說:“貝殼小姐,我們交朋友好嗎?”貝殼不耐煩地瞥了一眼癩蛤蟆,高傲地說:“我那么漂亮,你那么丑陋,如果我們倆交朋友,那不成了鮮花插在牛糞上了嗎?我不同意!”平時好脾氣的癩蛤蟆聽了貝殼的話,生氣了,他對貝殼說:“外表丑陋,可是,心靈不一定丑,我會證明給你看的!”癩蛤蟆說完便大步流星地走開了,實際上,癩蛤蟆并沒有離開,他只是躲在一個貝殼看不見他的地方,他注視著貝殼的一舉一動。

            過了一會兒,一個小女孩一蹦一跳地走了過來,拾起貝殼說:“哇!多么漂亮的貝殼。∥乙涯銕Щ丶宜徒o我媽媽!卑]蛤蟆聽了這話,心想:這可不行,貝殼還要做我的好朋友呢!我一定要把她救回來!于是,他跳到小女孩身前,全身鼓漲起來,像一個臟兮兮的皮球,全身還粘滿了粘液,還不停地“咕咕咕”叫,小女孩見了癩蛤蟆丑陋的模樣,嚇得扔下貝殼,轉(zhuǎn)身就跑走了。此時的`貝殼因為害怕和著急,又被摔了一下,已經(jīng)暈了過去。

            貝殼恍恍惚惚地聽見有人叫:“貝殼小姐,你醒一醒!”貝殼睜開眼睛,看見癩蛤蟆站在自已身旁,用焦急的眼光看著她,貝殼激動地對癩蛤蟆說:“謝謝你,癩蛤蟆,如果不是你出手相救的話,我就沒命了,雖然你的外表丑陋,可你的心靈非常美麗,你已經(jīng)證明給我看了!”癩蛤蟆怯生生地問:“那,我們可以交朋友嗎?”貝殼興奮地說:“可以可以,當(dāng)然可以,你可以保護我,還可能陪我玩,我一定要和你交朋友!”癩蛤蟆和貝殼一起開心地笑了,他們的笑聲回蕩在金黃色的沙灘上……

          貝殼作文 篇3

            一個夏日的傍晚,我和爸爸媽媽一起來到大海邊撿貝殼。藍(lán)色的大海又寬又圓,金色的沙灘又松又軟,白色的海鷗在天空中自由地飛翔,浪花嘩嘩地拍打著海岸,美麗極了。

            貝殼的顏色五彩繽紛,有紅的`,有白的,有紫的,還有綠的。貝殼的形狀也很奇特,有的像小巧的扇子,有的像精致的喇叭,有的像高高的寶塔,還有的像閃爍的星星,令人眼花繚亂!

            我光著小腳丫,踩著又長又軟的沙灘,彎著腰,撿起了貝殼,不一會就揀了一大籃貝殼。

            夕陽漸漸西下,白色的浪花嘩嘩地笑著涌上沙灘。我們提著一大籃貝殼滿載而歸。

            我愛藍(lán)色的大海和金色的沙灘!

          貝殼作文 篇4

            今天,老師說給我們帶禮物,我興奮得不得了。老師把電腦打開,給我們看了看照片?赐暾掌,老師就來發(fā)貝殼和海螺。可是老師是怎樣發(fā)的?老師說:“做過吉祥物的小朋友上來拿!蔽揖蜕先ツ昧艘粋非?蓯塾置利惖.一個小貝殼。這個小貝殼很像一個小碗。下課了,老師說:‘’把你們自己的小貝殼和海螺拿去衛(wèi)生間洗一洗。“我們都把貝殼和海螺洗了。我仔細(xì)看了一下發(fā)現(xiàn)這個貝殼的顏色很白很白。它有條紋,它有香味,它的形狀是三角形的。

            啊!今天我們都太開心了。

          貝殼作文 篇5

            在我們每個人以一生中,都會有幾樣我們最愛的東西,我也不例外,我也有自己最愛的東西,我最愛的東西就是我在海灘邊撿的貝殼,因為這不僅是一個東西,更是一種紀(jì)念!

            貝殼的種類很多,有純屬是貝殼形狀的,有像海螺一樣形狀的,有想石頭一樣的形狀,可是他可不是石頭,而是珊瑚!還有像扇貝一樣形狀的.……許許多多。

            其中我最喜歡的是海螺,因為海螺不僅大,而且還特別好看!海螺的顏色多種多樣,其中我最喜歡的是黑色和白色結(jié)合的!海螺的主體大概都是白色的,然后海螺的周圍還有一圈圈的黑色的刺,特別好看。海螺有大有小,其中最大的只長幾厘米左右,而最大的可以達(dá)到十厘米,放著做裝飾品特別好看,而且站的空間又小!

            接下來我最喜歡的就是珊瑚了!

            珊瑚的顏色大多數(shù)都是白色的,有的珊瑚偶爾邊角上會出現(xiàn)黑色的條紋,像一塊真正的石頭一樣!他和石頭最大的不同就是要數(shù)是他身體上有許許多多的洞洞了。它的表面生每一寸都布滿了小洞,在海浪把它沖上來錢,他的洞里滿是水,可是只要你把它拿上來,他就立刻金光閃閃,因為洞里的水遭成了反光,所以異常的好看!

            我最喜歡貝殼了!

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