保護環(huán)境作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的保護環(huán)境作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境作文 篇1
我們住在一個美麗的星球——地球，可現(xiàn)在由于人口的增加，地球已經(jīng)被污染了。
我們每天早上呼吸的新鮮空氣也并不都是新鮮的。汽車排放的尾氣，工廠冒出來的煙塵，垃圾燃燒的黑煙，路邊燒烤放出的油煙，都污染著空氣。而這些空氣吸進體內(nèi)，會影響我們的成長發(fā)育。
現(xiàn)在又產(chǎn)生了一種新的有害物質(zhì)——霧霾。霧和霾都會導致我們看不清前方物體，不利交通。其中，霾會影響人的.呼吸系統(tǒng)，危害性較大。
以前，我國有非常多的花草樹木（植被）。可現(xiàn)在，樹木迅速減少了，都被制成了紙和鉛筆，大約十只鉛筆就要砍一棵樹！那我們十三億人口每人十支鉛筆，那就得砍十三億多棵樹呀！同學們，珍惜紙張和鉛筆，浪費紙張和
鉛筆，就相當于在砍伐樹木，破壞森林和環(huán)境。
同學們，讓我們從我做起，從小事做起，保護我們的家園吧！
一年級:劉圣雅
保護環(huán)境作文 篇2
一天，小貓感覺有些餓了。它想去河邊釣些魚吃。
它走著走著，遇到了一只小鹿。小鹿問：“小貓，你要干什么去?”小貓邊指著一條河邊說：“我感覺有些餓了，所以想去哪條河釣條魚吃�！毙÷拐f：“這條河最近被污染，里面的魚不能吃的。”小貓說：“沒事，我的`身體健康著呢�！�
小貓到了河邊，情不自禁的說：“好多的魚啊!”小貓釣了好多魚。
到了家，小貓說：“這么多的魚夠我吃上一個月的了。”小貓吃完滿足的躺在地上，忽然感覺有些肚子疼。不一會兒，就死了。
我們應(yīng)該保護環(huán)境。
【點評評語】本文是一篇想象類的作文，以兒童的視角，編寫了一個關(guān)于保護環(huán)境的小故事，寫了小貓的動作、語言，故事內(nèi)容完整，語言通順，如果能查找一些資料再去寫就更好了。
保護環(huán)境作文 篇3
小時候，長輩們總是經(jīng)常跟我講起他們小時候在小河里戲水玩耍時的情景。那時候，綠水如帶，清澈見底，口渴時隨手捧起就能喝一口。樹木蔥蔥郁郁的，野花和嫩草，山山洼洼，坡坡崗崗，一片生機勃勃。天空明凈湛藍，新鮮、輕盈的空氣像波浪一樣搖蕩著，滾動著。
現(xiàn)在，看不見清澈見底的湖水，只看見渾濁不清的被嚴重污染的湖水。看不到樹木蔥郁，樹木成林，只看到一座座高樓大夏，工廠拔地而起。看不見天空明凈湛藍，只看見天空一片渾濁，烏黑瘴氣。吸不到新鮮的.空氣。而這些都是由于我們?nèi)祟愃斐傻�，我的心一直很�?nèi)疚，我們?nèi)死蹫榱俗约旱睦妫�，竟制造更多的塑料品。這些塑料品是用地底下用了幾千萬才能形成的石油制成的，浪費許多地球的起源。有時候，我在想：如果我們?nèi)祟愒俨缓煤玫貝圩o地球，地球會不會消失呢。人類為了賺錢，竟在地球上建造更多的工廠。這些工廠排出來的廢氣，在大氣層中形成了一件“塑料衣”。這就是導致全球暖化的原因的其中之一。
地球是我們共同的家園，也是我們的媽媽。我們可以安心地住在地球上，就像是在媽媽的搖籃里，我們應(yīng)該滿足了，為什么還要在地球上建工廠，破壞地球，破壞了我們美好的家庭呢？地球不像我們的玩具，壞了就丟掉。它只有一個，就像我們的性命，不珍惜就會失去。沒有了地球，我們也會失去了性命。
我們頭頂同一片藍天，腳踏同一片土地。共同的命運把我們緊緊聯(lián)系在一起，保護地球。讓我們攜起手來，積極開展宣傳活動，并加以行動，努力讓我們的地球媽媽恢復年青活力，讓我們的地球媽媽永遠容顏煥發(fā)！
保護環(huán)境作文 篇4
我們對環(huán)境做了些什么？這是值得每個人深思的問題。我們的公民至今仍有一部分人不是環(huán)保意識淡薄，就是沒有環(huán)保意識，有的還在自覺不自覺地破壞著我們賴以生存的環(huán)境。
森林是地球之肺。可是在一些地方成片成片地砍伐森林，甚至連幼林也難以幸免；一些企業(yè)在建廠時就沒有環(huán)保意識，把河流變成了他們的排污池；一些廠礦排污嚴重超標，他們與環(huán)保部門“捉迷藏”，把污染物排入空中、排入河流；公共場所或馬路上，有些人隨地亂扔垃圾；有的公共汽車駕駛員，出了車門就不再有環(huán)保意識，把車廂里的垃圾往馬路上掃；有些清潔工為圖方便，把路面垃圾掃進下水道里；一些街頭飯館，剩飯剩菜連同污水倒得馬路遍地都是……這一幕幕，確實不能不讓我們感到憂慮。如果我們不讓這些人加強環(huán)保意識，不去制止他們破壞環(huán)境的行為，上個世紀末葉墨西哥城嚴重大氣污染導致許多居民罹患疾病的悲劇，將會在我們身邊重演。
環(huán)境與人類唇齒相依。人類走向文明的過程其實也就是人類愛護環(huán)境，環(huán)境施惠于人的過程。保護環(huán)境，不僅僅是政府采取幾項措施，新聞單位廣為宣傳，更為重要的是必須使我們的每一位公民樹立愛護環(huán)境，保護環(huán)境的意識，全民投身環(huán)境保護工作。也只有這樣，環(huán)境才會報答我們。就像一位著名的環(huán)保學家所說的那樣：“我們愛護地球像愛護我們自己，地球也將奉獻給我們她所有的一切。
人類生存在環(huán)境之中，人類的一舉一動都會影響到環(huán)境。這時，人的環(huán)保意識便顯得十分關(guān)鍵。廢舊電器該如何處置，“白色污染”該怎樣解決，乃至如何對待周圍的一草一木，說到底都是一個環(huán)保意識的問題；有了這種意識，增強了這種意識，一些棘手的問題也就不再成其為問題。所以，增強環(huán)境保護意識是環(huán)境保護的根本。
面對被破壞得千瘡百孔的自然環(huán)境，我們采取的措施也最終圍繞增強人們的環(huán)保意識。環(huán)保意識的強弱反映了公民素質(zhì)的高低，同時也是一個國家文明程度的衡量標尺，畢竟，我們不能要求每個人都做環(huán)保專家，但可以讓更多的人有更多的環(huán)保知識。而環(huán)保知識的宣傳又要從枝枝節(jié)節(jié)做起，只能是潤物細無聲，而不可能一蹴而就。
首先是抓住媒體（這一宣傳陣地。這是進行環(huán)保宣傳的有效載體，它覆蓋面廣，能夠輻射各階層，各年齡段。利用好電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)，形成四者的.互動與交融。比如多設(shè)立環(huán)保網(wǎng)站，宣傳環(huán)保知識，設(shè)立環(huán)保論壇；另外，作一些環(huán)保的紀錄片、公益廣告等，潛移默化之中，人們的環(huán)保意識必然得到增強。
其次是抓好教育這塊領(lǐng)地，當今中國已經(jīng)形成人人重教育的良好局面。而孩子從小受到的教育將對他的世界觀、人生觀的形成起到?jīng)Q定性作用。讓孩子從小就認識到環(huán)保的重要性和形勢的嚴峻性，必將對環(huán)境保護起到良好的促進作用。我們可以把有關(guān)環(huán)境的知識寫進教材，可以多在大學校園組織環(huán)保講座。這樣，從青年學生抓起，環(huán)境保護便有了后勁，便會生生不息地延續(xù)下去。
還有，政府要加強宣傳力度，從上到下，統(tǒng)一意識，樹立宣傳欄、宣傳牌，發(fā)放傳單，讓環(huán)保知識、環(huán)保意識進農(nóng)村、進社區(qū)；讓工人、農(nóng)民、知識分子等社會各階層都認識到環(huán)保的重要性。當然，我們要出臺各種具體的規(guī)章制度，還要立法；對于破壞環(huán)境的“人類公敵”進行有力處罰，以儆世人。法律法規(guī)要進一步具體化，對工業(yè)排污、農(nóng)業(yè)污染、生活用品污染進行詳細明確的規(guī)定，使環(huán)境保護提到法制日程上來。
當前，我國經(jīng)濟發(fā)展仍然任務(wù)艱巨，經(jīng)濟仍然比較落后，工業(yè)時代剛剛起步；人們的文化素質(zhì)包括環(huán)保意識還不夠高，所以我國環(huán)保之路漫長而艱巨。然而，正如我國政府一貫強調(diào)的，要實現(xiàn)環(huán)境、資源、人口的協(xié)調(diào)發(fā)展，任何時候絕不能以犧牲環(huán)境為代價換得經(jīng)濟的一時發(fā)展。這就要求我國經(jīng)濟發(fā)展要走高質(zhì)量、高效益之路，而不可盲目擴張。我國的教育事業(yè)在飛速發(fā)展，人們的綜合素質(zhì)也在不斷提高。因此，盡管我們的環(huán)保任務(wù)極為嚴峻，但有了政府的大力支持和社會的全面進步，我們對未來充滿了信心！
人類共同寄居的地球和共同享有的天空是不可分割的整體。讓我們積極行動起來，為了地球上的生命，為了保護我們賴以生存的空間，從我做起，從身邊的小事做起。我相信，有了科學的方法，再加上我們的實際行動，在不遠的將來，我們將擁有一片美麗而完整的藍天。
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