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          壁虎的啟示作文

          時(shí)間:2022-07-12 09:00:34 啟示 我要投稿

          壁虎的啟示作文九篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的壁虎的啟示作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          壁虎的啟示作文九篇

          壁虎的啟示作文 篇1

            大自然的力量是無窮的。它就像明燈,給予我們引導(dǎo),賦予我們啟發(fā);又像一位老師,授予我們引導(dǎo),給予人類無數(shù)的啟示……

            有一天,我在家里寫作業(yè)。突然,有一只壁虎從天花板掉到了我的作業(yè)本上,我嚇了一大跳。我仔細(xì)看了看,他長著圓溜溜的眼睛,四只腳上有五個(gè)鋒利的爪子,后面跟著一條銀針?biāo)频奈舶。身上長著黑黑的小斑點(diǎn),可奇特了!于是,我用我的作業(yè)本拍住了他的身體,他馬上把尾巴掙斷,閃電一樣的速度逃跑了。我頓時(shí)奇怪極了為什么壁虎的尾巴斷了之后還能跑?

            我打開了我的平板電腦。原來,壁虎的尾巴能再生,是因?yàn)楸诨⑸眢w里有一種激素,這種激素能促進(jìn)尾巴的再生。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候,他就會(huì)分泌出這種激素使尾巴再長出來。當(dāng)尾巴長出來后,他就會(huì)停止分泌。哦!我終于探究出這其中的奧秘。 這是我想,這種激素如果注射在人類的體內(nèi),那不就能幫助那些殘疾人恢復(fù)健全的身體了嗎?

            通過這次探究,我收獲良多。今后,我一定要多多觀察大自然,才能獲得更多知識(shí),揭開更多奧秘!

          壁虎的啟示作文 篇2

            壁虎,大家一定都很熟悉吧?它是出了名的 “滅蟲使者”,是我們大家的好幫手。

            一天晚上,我正興奮地看著電視。突然,墻壁上的一只小東西躍入我的眼簾,我定睛一看,原來是一只小壁虎。小壁虎長得小巧玲瓏,它的兩只眼睛就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮,從背部看就像一只小鱷魚。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看,只見它慢吞吞地爬到了一只小黑蟲前,然后往前看了幾下。發(fā)現(xiàn)周圍沒有敵人時(shí),它才謹(jǐn)慎地靠近小黑蟲。突然,小壁虎以迅雷不及掩耳之勢往前張開了嘴巴。還沒等小黑蟲反應(yīng)過來,它就已經(jīng)成為小壁虎的口中之食了。我正看得入神,突然“啪”的一聲響,媽媽不小心碰翻了一個(gè)玻璃杯,小壁虎立刻察覺,飛快地爬上了光潔的墻壁。

            我不禁感到奇怪:在那樣光滑的墻面上,小壁虎怎么不會(huì)摔下來呢?難道壁虎身上有粘液嗎?好奇心驅(qū)使著我上網(wǎng)查了資料?戳速Y料,我頓時(shí)恍然大悟。原來壁虎的每只腳底部都生長著數(shù)百萬根極細(xì)小的絨毛——?jiǎng)偯。每根剛毛約有100微米長,頂端都有幾千個(gè)更小的分叉,壁虎的腳之所以能像一個(gè)厲害的“吸盤”一樣牢牢地吸附在光滑的墻面上,就是通過這些分叉物和物體表面的分子用力伸展產(chǎn)生的真空來實(shí)現(xiàn)的。據(jù)科學(xué)家計(jì)算,一根剛毛能承受一只螞蟻的重量。一百萬根剛毛合并起來雖然還不到一個(gè)硬幣的大小,但是卻可以承受住約20千克的重量。哦,原來是這樣,難怪壁虎天天都可以自由自在地“飛檐走壁”呢!

            突然,一個(gè)念頭從我腦海中一閃而過:將來,我一定要發(fā)明一種鞋子,讓它像壁虎的腳一樣,能緊緊吸牢任何一樣?xùn)|西。那么,我們在進(jìn)行高空作業(yè)時(shí),既不會(huì)產(chǎn)生人員傷亡,又很方便,這不是一舉兩得的好事嗎?

            點(diǎn)評(píng)

            只有用心的觀察,才能有深刻的體會(huì)。小作者對(duì)小壁虎的觀察認(rèn)真仔細(xì),對(duì)它捕食的動(dòng)作描寫準(zhǔn)確形象,對(duì)它能吸附墻壁的能力的疑問進(jìn)行觀察、思考、查證,未段更以引申結(jié)尾,出手不凡,給人以意猶未了之意。

          壁虎的啟示作文 篇3

            每當(dāng)我看到綠村紅花的時(shí)候,我總是在想:它們有生命嗎?我覺得它們是有生命的。如路邊的小草、小花;▋悍曳济匀耍(dú)自開放;小草生機(jī)勃勃,這些花草樹木都帶給我許多的啟示,還有許多的小動(dòng)物,如蜜蜂、蚯蚓……

            有一天,我放學(xué)回到家,打開門,我看見一只壁虎,長長的尾巴,在地板上爬來爬去。嚇得我大叫:“啊,有一只壁虎!蔽亿s緊去拿掃把,想把壁虎趕出家門,壁虎一下子爬到了墻上,我想用掃把把它弄下來,可它紋絲不動(dòng),它吸的緊緊的。我用盡全力去拍打它,沒想到它的尾巴,“啪”地一下子掉了下來,這就是壁虎斷尾求生吧!我去看它的尾巴的時(shí)候,壁虎趁機(jī)逃跑了。

            壁虎給了人們的啟示,因?yàn)楸诨⒍亲由嫌形P。根據(jù)這個(gè),人們發(fā)明了攀巖鞋,無論風(fēng)吹雨打,它都緊緊地吸在墻上,給了攀巖者很大的幫助。

            大自然真的是充滿了神奇,我們也要好好對(duì)待小生命,去探索更多更有趣的奧秘。

          壁虎的啟示作文 篇4

            我很喜歡研究一些很奇怪的東西,只要身邊有特殊的事物,我都會(huì)很認(rèn)真的觀察它們,而且每一次得到的結(jié)果都會(huì)使我有很大的收獲。而這一次,我又把觀察對(duì)象放到了一只因?yàn)楹腕氪蚨范ノ舶偷谋诨⑸砩狭恕?/p>

            幾天前,我在操場上散步時(shí)發(fā)現(xiàn)一旁的草叢里有一只螳螂正在和一只壁虎打斗,出于好奇心,我跑過去看它們之間的爭斗。過了一會(huì)兒,結(jié)果出來了:壁虎的一截尾巴被夾斷了,螳螂舉著“勝利的果實(shí)”,得意洋洋的離開了戰(zhàn)場。而被夾斷尾巴的壁虎不知是因?yàn)閼?zhàn)斗失敗,還是身體的傷痛,以最快的速度離開了戰(zhàn)場,鉆進(jìn)了草叢身處。當(dāng)時(shí)我也沒有想太多,以為只不過就是兩只昆蟲之間的戰(zhàn)爭罷了,所以也轉(zhuǎn)身走了。

            幾天后,還是在同樣的地方,我又看到了一只螳螂和一只壁虎在打斗,經(jīng)我仔細(xì)觀察后,發(fā)現(xiàn)正是上次那兩只,于是我便認(rèn)真的看了起來。剛開始我沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別的,只看到它們糾纏在一起,后來等它們放開對(duì)方,發(fā)動(dòng)最后攻略時(shí),我才發(fā)現(xiàn)壁虎長出了新的尾巴,而且明顯比上次的粗壯。只見壁虎的尾巴一甩,本來想要用大鉗子夾壁虎的螳螂一下子就被打翻在了地上,且完全掙扎不起來了。而這時(shí)的壁虎不是繼續(xù)去攻擊螳螂,而是轉(zhuǎn)身離去,雖然它還是會(huì)時(shí)不時(shí)回頭望望螳螂,但最后還是搖擺著尾巴走了。

            看完這場“戰(zhàn)爭”后,我想到了我們自己:很多時(shí)候我們也就正如這壁虎一樣,面對(duì)困難的時(shí)候,我們也會(huì)失敗,失去“尾巴”,但是只要我們失敗后更努力的去積累,去拼搏,那么,總有一天我們也會(huì)長出更強(qiáng)壯的尾巴,去擊潰曾經(jīng)比自己強(qiáng)大的對(duì)手的。

          壁虎的啟示作文 篇5

            每當(dāng)我遇到困難,我總會(huì)想起那只在蜘蛛網(wǎng)上的壁虎。

            記得在一個(gè)下雨的晚上,我被一道難題給難住了。我絞盡腦汁,依然是無濟(jì)于事,我垂頭喪氣地走出家門,坐在樓梯上看能否找到靈感。

            我托著頭,望著墻壁。突然,一只壁虎吸引我的目光:一只壁虎正在蜘蛛網(wǎng)上掙扎。我仔細(xì)一看,一只大約長5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的網(wǎng)絲給纏繞住了,我很期待會(huì)發(fā)生什么事。那只壁虎顯得十分害怕,不停地往外沖跑,墻發(fā)出“吱、吱、吱”的叫聲,可這切都似乎是徒勞,壁虎依然沒有脫出蜘蛛網(wǎng),還狠狠地被網(wǎng)拖回來。我的心也十分的害怕,我突然想幫助那只壁虎,可惜它在墻角里,我摸不著。壁虎依舊是那個(gè)樣子,一沖、一沖,網(wǎng)也依舊,一拉、一拉。“可憐的壁虎難道將永遠(yuǎn)纏在這蜘蛛網(wǎng)里嗎?”我不禁嘆息到。

            時(shí)間一分一秒地過去。壁虎依舊被網(wǎng)托著,它顯得十分緊張,臉上似乎布滿汗珠。漸漸地它停了下來,我心不由地說:“難道它放棄了生命了嗎?它不想再掙脫嗎?”壁虎似乎十分平靜,但它的心又好像十分猶豫。突然,它的一個(gè)表現(xiàn)深深地觸動(dòng)了我那被難題給困住的心。它猛地一回頭,用自己的牙齒咬斷了尾巴,它終于逃走了,雖然它的尾巴依然在不斷地流血,但是它并沒有一絲痛苦,臉上似乎還掛著勝利的微笑。血一滴滴地從它那已斷的尾巴流出來,剎時(shí)間染紅了整個(gè)蜘蛛網(wǎng),整個(gè)墻壁。壁虎逃走了,也沒有再回來。頓時(shí),我恍然大悟,三步并作兩步,跑進(jìn)房間,列了一條方程,難題迎刃而解,我高興極了。

            正所謂條條大路通羅馬!遇到困難,不應(yīng)該只限于一條方法,要多方面去想,要像壁虎一樣,沖不行,就咬斷自己的尾巴,還給自己自由。

          壁虎的啟示作文 篇6

            周六晚上,我和一些孩子在地板下玩游戲。其中一個(gè)孩子突然喊道:“哇!看!墻上有壁虎!”我們都看著墻,一只壁虎在周圍爬行,非常靈活,突然消失了。我想知道:為什么壁虎能爬上墻而不摔倒?

            我回到家,迫不及待地打開電腦。檢查完數(shù)據(jù)后,我意識(shí)到壁虎是通過手指和腳趾下皮膚的水平褶皺在墻上爬行的。這些水平褶皺可以充當(dāng)吸盤,皮膚上也有小的毛發(fā)鉤。這些小鉤子可以牢牢鉤住墻壁,這樣壁虎就不會(huì)掉下來。

            看完數(shù)據(jù)后,我突然想到:人能像壁虎一樣嗎?所以我開始大膽地想象:我想成為一臺(tái)能讓人爬上墻的機(jī)器!我把這種機(jī)器稱為——“爬壁機(jī)”,它可以被兒童或攀巖者使用!芭辣跈C(jī)”有四個(gè)可佩戴的吸盤,兩個(gè)吸盤之間還有一個(gè)類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂。兩只手上的兩個(gè)吸盤分別有一個(gè)紅色按鈕和一個(gè)藍(lán)色按鈕。當(dāng)一個(gè)人按下紅色按鈕時(shí),左手吸盤和左手吸盤會(huì)各自將四個(gè)小鉆頭伸入墻中以固定身體。按下藍(lán)色按鈕,小鉆頭將縮回。右手吸盤的兩個(gè)按鈕也是一樣的,這樣他們可以靈活和諧地攀爬。

            大自然的神秘就像一雙看不見的手,指引我們?nèi)ヌ剿、思考和發(fā)現(xiàn)。只要我努力學(xué)習(xí),長大后,為了人類的利益,我一定會(huì)發(fā)明一臺(tái)真正的“爬壁機(jī)”。

          壁虎的啟示作文 篇7

            一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,奶奶出去了,我一個(gè)人在家寫作業(yè)、看電視。

            我做完作業(yè)去看電視了。過了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影出現(xiàn)在卡通人物身上,我走近一點(diǎn),仔細(xì)一看,是一只壁虎爬在了電視機(jī)上。我想:壁虎有超能力可以趴在電視機(jī)上?我傻傻地想:壁虎穿了吸盤鞋?我捉住它,發(fā)現(xiàn)它腳上什么也沒有。我又把它倒過來,壁虎紋絲不動(dòng)。我對(duì)壁虎可以趴在電視屏幕上這個(gè)問題迷惑不解。于是我上網(wǎng)搜了搜:壁虎腳吸盤粘在墻上很堅(jiān)固的。如果將來發(fā)明吸盤,那多好。∵@樣消防員直接趴在高墻上救人滅火了。有了吸盤環(huán)衛(wèi)工人也可以直接趴在高墻上洗圍墻。有人吸盤高空作業(yè)工人都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓ぷ髁恕?/p>

            這時(shí),這只壁虎想逃了,我立馬抓住了它的尾巴,可還是讓它掙斷尾巴跑了!這個(gè)斷尾巴讓我想起以前學(xué)的課文《小壁虎借尾巴》。那一課告訴我們小壁虎的尾巴斷了可以再生長出來的。這讓我又想到了再生能力劑。如果咱們?nèi)祟悡碛性偕芰,那些手腳殘疾的`人士只要用再生能力劑一噴,很快就和正常人一樣有手腳了。

            壁虎給了我一個(gè)很大的啟示,它就像老師給我上了一節(jié)課。

          壁虎的啟示作文 篇8

            大自然真是奇妙又有趣,如果你仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘:蜜蜂是靠自己的舞蹈傳遞自己特殊的信息;螞蟻靠氣味進(jìn)行活動(dòng),其中我覺得壁虎的斷尾逃生術(shù)最為有趣。

            有一天,我在家里看電視。正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候,一只黑溜溜的東西從電視機(jī)底下慢慢爬出來。它爬一下,停一下,又爬一下,又停一下。停下時(shí),頭還不停地東張西望,似乎很膽小的樣子。我懷著強(qiáng)烈的好奇心,踮著腳一步一步緩慢走到它身邊,它好像看見了我,連忙動(dòng)了一下,就從墻壁上摔下來。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小家伙最顯眼的地方就是有一條長長的尾巴,從遠(yuǎn)處看,就像一條“小鱷魚”。奶奶告訴我這是壁虎。我想跟他玩一下,便用一根粗糙的細(xì)繩拴住了它的尾巴(因?yàn)樗奈舶秃芄饣@K子的另一端系在了茶幾腿上,可是我無論怎么逗它,它就是一動(dòng)不動(dòng),我以為它死了,就不再理它了。

            過了好一會(huì)兒,我的肚子有些餓,準(zhǔn)備洗個(gè)蘋果吃,我無意中發(fā)現(xiàn)了那只壁虎。可是此時(shí)的它已經(jīng)沒有了尾巴。我把它抓起來,放進(jìn)一個(gè)小盒子里,蓋上蓋子。我跑去客廳一看,它的尾巴還固定在繩子上。我一問奶奶,才知道,原來壁虎在處于險(xiǎn)境時(shí),可以折斷尾巴自己逃生。不久,一條新的尾巴就會(huì)從折斷的地方再次長出來。這是壁虎、蚯蚓等動(dòng)物具有的再生能力。

            太有趣了,我覺得人類可以發(fā)明一種藥水,涂在被折斷的傷口上,過了三四天就會(huì)自動(dòng)長出來。這樣社會(huì)上就不會(huì)再有那么多殘疾人了。我要努力學(xué)習(xí),早日創(chuàng)造出這種藥水,為人類造福!

          壁虎的啟示作文 篇9

            夏天的晚上,天氣炎熱,而且蚊子也很多。就在這樣的一個(gè)晚上,爸爸和媽媽陪著我在客廳里正在看電視。突然,我發(fā)現(xiàn)沙發(fā)對(duì)面的窗戶上有一個(gè)物體在動(dòng)。我一下子就撲到了媽媽的懷里大叫著:“那是什么啊?”爸爸走過去仔細(xì)看了看說:“哦!原來是只壁虎出來覓食了呀!”聽了爸爸的話,我不再感到害怕了。我看著這只壁虎在窗戶上自由的爬來爬去,忙問媽媽:“為什么壁虎能在墻上爬而掉不去呢?”媽媽笑著對(duì)我說:“呵呵!孩子,這個(gè)問題提得很好,但是呢,媽媽有個(gè)要求,就是你自己上網(wǎng)或者是找資料去了解,好嗎?”

            我高興地接受了媽媽的這個(gè)要求。通過上網(wǎng)查詢,我終于知道了原因。

            原來,壁虎的腳趾上生長著數(shù)以百萬計(jì)的細(xì)小絨毛——?jiǎng)偯扛鶆偯s有100微米長,頂端都有上千個(gè)更細(xì)小的分叉,壁虎腳趾的粘性就是通過這些分叉與物體表面分子形成的分子間作用力來實(shí)現(xiàn)的。

            當(dāng)我知道了壁虎爬在墻上掉不下來的原因后,我突發(fā)奇想:如果能發(fā)明出一種攀爬衣就好了。這種攀爬衣和全封閉的防蜂衣差不多,它的不同之處在于:第一,重量比防蜂衣輕;第二,它的顏色能根據(jù)陽光的強(qiáng)度自由變換,如果陽光很弱,它就會(huì)變成深色來吸收陽光,起到保暖作用;第三,采用了最新式的面料,非常易于清洗;而最大的不同之處就是,在整件衣服的表面布滿了肉眼看不到的細(xì)小絨毛——?jiǎng)偯切┩鈮ぷ髡叽┥纤ぷ鲿r(shí),能輕松支撐起他們的身體重量,他們會(huì)像壁虎一樣在墻上來去自如。這件攀爬衣充分把壁虎高超的攀爬能力體現(xiàn)了出來。如果把這種攀爬衣批量生產(chǎn)出來的話,就能大大提高那些工作在外墻的“蜘蛛人”的工作效率和安全系數(shù)了。

            大自然里奧秘?zé)o處不在,要想發(fā)現(xiàn)這些奧秘,就需要我們有一雙發(fā)現(xiàn)它的眼睛。

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