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【推薦】牽掛的作文三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的牽掛的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
牽掛的作文 篇1
我最難忘的就是母親對(duì)我的牽掛。
母親的牽掛,就像雨后的彩虹;母親的牽掛,就像炎炎夏日的陣陣清風(fēng),給你帶來(lái)陣陣涼爽;母親的牽掛,又像那爬滿墻頭的藤蔓,剪不斷,理還亂...是啊,正是有了這牽掛,才演繹出人生中那許多動(dòng)人心弦的歷史,正是有了這牽掛,才涌現(xiàn)出生活中無(wú)數(shù)纏綿悱惻的故事。
回首十四年的風(fēng)雨歷程,無(wú)一不是在母親的牽掛中度過(guò)的.。記得剛上初一時(shí),我身體瘦弱,患有嚴(yán)重貧血,學(xué)校舉行“越野賽”我踴躍的報(bào)了名,可母親卻死活不同意,因?yàn)槟菚r(shí)的我太嬌弱了,不能在陽(yáng)光下暴曬,也不能累著。但我的性格倔強(qiáng),說(shuō)一不二。母親知道是勸不住我的,于是只能千叮嚀萬(wàn)囑咐:“一定要小心!
比賽開始了,您的眼里布滿了淚水,我知道那是母親怕我又昏到了。在奔跑中,我感到力不從心了,呼吸困難,鼻子也挺難受的,兩眼發(fā)黑,胸口郁悶,兩腿沉得也抬不起來(lái)了。此時(shí),同學(xué)王麗跑到我跟前說(shuō):“咋了?跑不了了吧?你媽媽還托我告訴你跑不了別硬撐著,讓我?guī)椭湛茨隳!”頓時(shí),一股暖流涌遍全身,我充滿了力量,像脫韁的野馬一樣,急速向前奔去。
在歸途中,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見校門口有一個(gè)人端著一杯水在向上張望,我猛然發(fā)現(xiàn)那個(gè)人正是我的媽媽!到終點(diǎn)了,我是32名。我笑了。然而臉色蒼白,眼前發(fā)黑,我昏倒了!碍h(huán)環(huán),醒醒,快醒醒……”我聽到了母親陣陣輕聲地呼喚。躺在媽媽的懷里,我哭了,我感受到了媽媽對(duì)我無(wú)盡的牽掛。
友情也許會(huì)褪色,誓言也許會(huì)被遺忘,但親情會(huì)永存人間,朝朝暮暮,春去秋來(lái),我的每一次進(jìn)步,無(wú)不沁透著母親的心血與牽掛!
母親的牽掛,就像夏天的甘霖,滋潤(rùn)著我那干涸的心田;母親的牽掛,更是我成長(zhǎng)的階梯,他幫助我度過(guò)生活的每一道難關(guān)!
牽掛的作文 篇2
人海茫茫,情愫悠悠。人生一世,難免有牽掛之情。
牽掛,是一枚青果,盡管浸著苦澀,但是苦中有甜,飽含悸動(dòng)的美。
牽掛,放飛于思念的天空,萌生于情感的大地。
沒(méi)有牽掛,就不會(huì)有梁山伯與祝英臺(tái)那凄婉的十八相送;沒(méi)有牽掛,就不會(huì)有夢(mèng)魂縈繞的“兒行千里母擔(dān)憂”;沒(méi)有牽掛,就不會(huì)有牽動(dòng)億萬(wàn)人的抗擊非典大行動(dòng)。
牽掛是一種濃濃的相思,是一種深深的情誼,是一種慈祥、關(guān)切、仁厚、道義和愛的結(jié)晶體。
牽掛是情侶相送汽笛聲中拉長(zhǎng)的相思;牽掛是漫漫長(zhǎng)夜孤燈下母親心中遙遠(yuǎn)的惦念;牽掛是日月星辰父親眼里熱切的希望和關(guān)注的目光。
牽掛是鮮活人性的必然,有離別就會(huì)有牽掛,感情的潮水總是伴隨著牽掛澎湃,沒(méi)有牽掛,生活就會(huì)失去亮麗的色彩,沒(méi)有牽掛,人間就會(huì)失去真誠(chéng)與熾愛。
行走的人生,牽掛伴著左右,再高的山,阻礙不了牽掛的腳步,只要有情相系;再寬的河,割舍不斷牽掛的風(fēng)帆,只要有愛相隨。
牽掛別人,是一種情意綿綿的思念與體貼;被人牽掛,是一種純真意濃的感動(dòng)與幸福。不是嗎?當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的時(shí)候,假如能得到一份深情的關(guān)切和真誠(chéng)的安慰,哪怕是一聲樸素的`問(wèn)候,一句溫情的祝福,你的周身立即感到無(wú)比的幸福啊!
牽掛別人時(shí),總感覺(jué)自己的生命是切成一段段的,每一段都和一些人或一個(gè)人息息相聯(lián),從此,你的情感有了依托,你的追求有了動(dòng)力,沒(méi)有這些人的關(guān)切和鼓勵(lì),情感也就蒼白貧乏,沒(méi)有著落。
愛在牽掛中升華在牽掛里濃重;生命在牽掛里放大在牽掛中煥發(fā)色彩。
牽掛的作文 篇3
現(xiàn)正值重陽(yáng)佳節(jié),那些往事再一次激起了我心中的漣漪,你們,還好嗎?
過(guò)去式
那時(shí)的我,在溪水的懷抱中長(zhǎng)大,在陽(yáng)光的沐浴中歡笑,在細(xì)雨中嬉鬧……那時(shí)的我
與奶奶一起生活,每個(gè)晴朗的夜晚,聽奶奶給我講牛郎織女,嫦娥奔月的故事,在奶奶那
溫暖的懷抱中熟睡;那時(shí)的'我,與隔壁的小H,小Y到河中摸魚捉蝦,那時(shí)的生活是多彩的,無(wú)憂的,開心的,但是……
在我7歲那年,爸媽突然說(shuō)要接我回去上小學(xué),接受教育。于是,在那段期間,我們拍了好多照片,寫了好多祝福語(yǔ),并說(shuō)好了在我走的那一天,誰(shuí)都要堅(jiān)強(qiáng),不準(zhǔn)哭。
但是,真正到了離別的那一天,汽車開動(dòng)的那一刻,我們都禁不住流下了離別的眼淚,小小年紀(jì)的我,也嘗到了離別的痛苦,雖然舍不得,但還是離開了…
現(xiàn)在時(shí)
在上一次與父母的吵鬧中,我摔爛了那時(shí)拍的照片,撕爛了許多那時(shí)寫的祝福語(yǔ),到發(fā)完脾氣后,想要彌補(bǔ)之時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在也無(wú)法修復(fù)了,即使再修補(bǔ),也無(wú)法回到從前了……
現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重,使我愈加牽掛與你們一起的生活。奶奶,還記得我嗎?還記得這個(gè)因一時(shí)脾氣而撕爛我們之間回憶嗎?其實(shí),我很想對(duì)你們說(shuō):“對(duì)不起。其實(shí),在我心里,你們永遠(yuǎn)是我最牽掛,想念的人。小H,小Y,我好想再一次與你們?cè)谙型嫠,再一次在雨中嬉鬧,我也好想,再一次在奶奶的懷抱中酣睡。我,我可以嗎?”
小H,小Y,我以后一定會(huì)珍惜我們之間的這些回憶的照片的。小H,小Y我祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步,奶奶身體健康!你們的生活一定要過(guò)的好好的,幸福的。還有,不要忘了我,讓我成為你們心中所牽掛,想念的人。記。何覀兊那檎x永不變,我對(duì)你們的牽掛永不減,F(xiàn)orever!
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