小學(xué)環(huán)保作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)環(huán)保作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
“不要搶，不要搶！大家都有……”從活動(dòng)中心傳來一陣陣喧鬧聲。這是怎么回事呢？原來是我和同學(xué)們?cè)诟恪拔沂黔h(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
看著這些“新鮮出爐”的鮮紅色的宣傳單，我們十分興奮，爭(zhēng)先恐后地去搶，生怕自己落后得到的傳單數(shù)量少，那就成不了“先進(jìn)”的環(huán)保小衛(wèi)士。最后的結(jié)果是我們分?jǐn)偭诉@些宣傳單，大家拿著自己的一疊宣傳單，既興奮又不安，這些宣傳單能被我們成功地發(fā)出去嗎？
“大家開始發(fā)宣傳單！”一聲令下，大家一下子鴉雀無聲了，你看著我，我看著你，誰(shuí)也挪不開腳步了。只見楊昕第一個(gè)走出去，碰到一個(gè)在路邊行走的老爺爺，滿臉通紅地把紅色的傳單遞到他的手里，十分羞澀地輕聲說：“老爺爺、這是環(huán)保宣傳單，里面有一些環(huán)保知識(shí)，請(qǐng)您看一下。”老爺爺笑瞇瞇地接過傳單，認(rèn)真地看了起來。楊昕十分幸福，高興地沖我們喊：“我發(fā)了一張了！”聽到這話，看她自豪的表情，我們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的積極性一下子被激發(fā)出來了，生怕自己落后，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后朝人最多的地方奔去。
我們猶如一陣陣龍卷風(fēng)，一會(huì)兒跑到那邊，一會(huì)兒跑到這邊。我沿著馬路走，碰到一個(gè)推著嬰兒車的年輕媽媽，我馬上迎上去說：“阿姨，我是東城小學(xué)的學(xué)生，這是環(huán)保宣傳單，請(qǐng)你看一下。希望能為環(huán)境保護(hù)出一份力，謝謝！”阿姨看著我，露出了贊許的目光，好像在說：“小朋友，真懂事！，真是一個(gè)好孩子！”看著阿姨認(rèn)真地看著傳單，我十分高興，我著傳單向下一個(gè)“目標(biāo)”奔去。
路上的行人一會(huì)兒就被我們“消滅”了，我們接著想出了另一個(gè)好方法：去小區(qū)居民家。這次我們可是集體行動(dòng)。我們一小對(duì)人馬挨家挨戶敲開他們的'家門，送上我們的問候及宣傳單。不一會(huì)兒，我們手中的宣傳單都發(fā)完了。我們十分自豪和高興，我們?yōu)榄h(huán)保貢獻(xiàn)了自己的一份微薄的力量，我們是當(dāng)之無愧的“環(huán)保小衛(wèi)士”。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)聽到這優(yōu)美的歌聲時(shí)，我就會(huì)陷入深深地沉思。
記得有一年，爸爸媽媽帶我去金牛嶺公園玩。我一到公園就看見滿地垃圾。在游玩時(shí)，我看見有些哥哥姐姐在草地上做游戲，他們一邊玩,一邊吃東西，把包裝袋扔的滿地都是；更可氣的是有些媽媽帶著自己的孩子隨便去角落大小便；有些老爺爺老奶奶走累了,就拿起樹枝去敲打大樹頭。當(dāng)我看到這些情況，我不禁想到：如果能設(shè)立一個(gè)“環(huán)保節(jié)”那多好�。�
我們可以在“環(huán)保節(jié)”那天，宣傳環(huán)保對(duì)人類的.好處，組織人們對(duì)公共環(huán)境進(jìn)行清潔…….那該多好啊.
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”當(dāng)這首《愛之歌》再次響起的時(shí)候，我期盼著“環(huán)保節(jié)”的誕生。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
草為什么消失呢？罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟惲恕?/p>
如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會(huì)發(fā)霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們?cè)诿姘洗粢欢螘r(shí)間后，很快就會(huì)產(chǎn)生新的破壞分子，對(duì)它進(jìn)行破壞。這次，它們的`破壞對(duì)象就是那株花草了。
既然我們選擇了地球，就應(yīng)該好好地保護(hù)它，為我們的生命營(yíng)造一個(gè)美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！
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