【精華】挫折作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的挫折作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挫折作文 篇1
如果成功是一句溫暖的話語(yǔ)，那么我會(huì)說，挫折就是一句諷刺的`話，讓你感到無助，同時(shí)也讓你找到缺點(diǎn)；如果成功是一片草原，那么我會(huì)說，挫折是一片荒漠，讓你感到枯燥，同時(shí)也讓你努力尋找水源；如果成功是春風(fēng)拂面，我會(huì)說，挫折就是酷日難耐。
有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負(fù)，三千越甲可看吳。
越王勾踐記經(jīng)過挫折，被吳國(guó)打敗，釋放回了國(guó)家后，他堅(jiān)持臥薪嘗膽，銘記亡國(guó)之恥，最終練出一群精兵，把吳國(guó)打敗。他也是經(jīng)歷了挫折，下定決心，最后才成功的。
考試不第，炊糧斷，鬼狐百篇，終成聊齋。
蒲松齡考試落榜了，但他受挫后又立刻振作起來，寫成了“寫鬼寫妖，高人一籌，刺貪刺虐，入木三分”的《聊齋志異》，被后人稱為“中國(guó)短篇小說之王”。
失敗乃成功之母。
沒有失敗就不會(huì)有成功，正像勾踐和蒲松齡，如果沒有勾踐的臥薪嘗膽和蒲松齡的落第，越國(guó)能打敗吳國(guó)嗎？能有現(xiàn)在的《撩齋志異》嗎？
如果說挫折是寒冷的冬風(fēng)，那么成功就是冬天過后的春風(fēng)；如果挫折是暴風(fēng)雨，那么成功就是雨過天晴那美麗的彩虹！
挫折作文 篇2
一個(gè)君王，不幸兵敗被圍，接著可能就會(huì)全軍覆沒。這種情況下，是不堪屈辱，拔劍自刎，還是忍辱負(fù)重，以圖東山再起?
身為太史令，就因?yàn)樘嬉粋�(gè)征戰(zhàn)沙場(chǎng)的將領(lǐng)不知是真降還是假降辯護(hù)幾句，卻觸怒皇帝，遭受腐刑。從此以后怎么做?是整天以淚洗面，屈辱而死，還是咬緊牙關(guān)，自強(qiáng)不息，做出一番事業(yè)呢?
本是生龍活虎的游泳健將，陡然之間高位截癱，這樣的打擊讓人難以承受。是從此一蹶不振，郁郁而終，還是堅(jiān)強(qiáng)起來，奮斗不止，創(chuàng)造出新的輝煌呢?
勾踐、司馬遷、張士柏選擇了后者。
公元前494年，越王勾踐帶了五千殘兵敗將逃到會(huì)稽，被吳軍圍困起來。他沒有絕望，而是采納大臣的建議，“審辭厚禮”向吳求和，等待東山再起。勾踐用美女、金銀珠寶賄賂吳王和吳國(guó)眾臣，自己為吳王當(dāng)馬夫、送茶送飯，還用妻子做人質(zhì)。勾踐贏得了吳王的信任，被釋放。勾踐回國(guó)后，臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強(qiáng)，一面繼續(xù)進(jìn)貢吳國(guó)，一面聚兵練習(xí)。最終，他率精兵數(shù)萬(wàn)，徹底打敗吳國(guó)，實(shí)現(xiàn)了洗辱復(fù)國(guó)的志愿。
越王勾踐能屈能伸，把慘敗當(dāng)做自己的墊腳石，成為春秋時(shí)期的最后一任霸主。
太史令司馬遷呢?由于李陵一案身受宮刑，蒙受大辱。但是他沒有消沉下去，發(fā)憤寫完了皇皇巨著《史記》，成為我國(guó)偉大的史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。
是的，文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》……前達(dá)賢人，哪一位賢人不是飽經(jīng)磨難，把挫折墊在腳下，最終讓生命綻放光彩呢?
張士柏經(jīng)歷了從游泳健將到高位截癱的巨大變更，并未一蹶不振，反而以此為動(dòng)力，勤奮學(xué)習(xí)，完成了許多健康人都做不到的事情。這樣的情況豈止張士柏，還有當(dāng)代保爾張海迪、著名科普作家高士其……在逆境中成功的人不勝枚舉。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！庇龅酱煺鄣娜艘蚰苷曌晕�，挖掘自己的勇氣和巨大潛力，奮勇拼搏，而最終成才。雄鷹翱翔天宇，有折損羽翼之痛;駿馬奔馳大地，有失蹄斷骨之險(xiǎn)。巴爾扎克說得好：苦難是人生的一塊墊腳石，對(duì)于強(qiáng)者是財(cái)富，對(duì)于弱者卻是萬(wàn)丈深淵。面對(duì)人生路上的一個(gè)個(gè)挫折，你是選擇做生活的強(qiáng)者還是弱者呢?把挫折放在眼淚中浸泡，挫折就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)膨脹;把挫折時(shí)刻掛在嘴上，美好的'追求就會(huì)隨著口中的氣息一齊消失得無影無蹤;把挫折系在手上，雙手就舉不起任何的重量;把挫折捆在腳上，雙腿就不能闊步邁向前方。只有把挫折墊在腳下，才能讓自己站得更高，看得更遠(yuǎn)，奔向充實(shí)的生活，享受歡樂的人生，創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。
挫折作文 篇3
司馬遷曾云：“文王拘而演《周易》；仲尼厄而著《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法《修列》……"，迎面而來的是挫折，正是鳳凰涅槃，讓他們脫胎換骨，成就輝煌人生。
生于憂患，是塞萬(wàn)提斯的輝煌人生。他生于十六世紀(jì)那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)代。困苦與流浪交織的童年，他毅然選擇參加了海戰(zhàn)而后負(fù)傷而歸。正帶著總督推薦信的他不幸被海盜俘虜，逃跑不成的他知道34歲才回國(guó)。而招來禍患的推薦信并未使他受到重用，身為小職員無力交稅多次入獄，那不朽的《堂吉訶德》也有一部分在獄中創(chuàng)作。這困苦的巨浪雕琢了他心靈的礁石，將短暫的生命樂章編寫不朽的驚心獨(dú)奏。每一次的跌倒讓它更有力立與天地之間。在命運(yùn)的狂風(fēng)巨浪中他的小舟獨(dú)自遠(yuǎn)航！逆境之中，他中流砥柱，終究成才。
然而茫茫塵世，悠悠歲月中，卻也有那亡身于安樂的萬(wàn)間宮闕。
死于安樂，是湮滅于塵土之中的南朝宮闕。那些歌舞升平的夜晚，玉樹瓊花籠罩的宮殿，月如輕紗，美人似玉的場(chǎng)景，注定了南朝的悲劇命運(yùn)。生活奢靡，不理朝政，惟有杜牧筆下船上的商女還不知亡國(guó)之痛，幽幽的吟唱一曲《后庭花》。在鐵蹄下滅亡的國(guó)家，死于茫然無知，死于沉迷享樂。這讓我們憶起歐陽(yáng)修說的“憂勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身”這句話。險(xiǎn)象環(huán)生時(shí)，人們能睜大眼睛去拼搏因此化險(xiǎn)為夷；安逸享樂中卻意志消退，銳氣全無，結(jié)果一敗涂地。
一枚貝殼要用一生的`時(shí)間才能將無數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水汽。如果把這些都看成一次又一次的挫折，那么正是挫折才成就了輝煌。
挫折本身并不美麗，挫折只在人們用堅(jiān)持，用拼搏，用奮發(fā)戰(zhàn)勝它時(shí)，才愈發(fā)光彩照人。因?yàn)�，生于憂患，死于安樂。
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