- 學(xué)校的樹作文 推薦度：
- 學(xué)校的木棉樹作文 推薦度：
- 學(xué)校的樹作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的學(xué)校的樹作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校的樹作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校的樹作文 篇1
在我們校園里，有許許多多高大爾粗壯的銀杏樹。那里春天花苞滿枝，夏天枝繁葉茂，秋天枝葉燦燦，冬天枯枝敗葉。一年四季都是一幅幅美麗的畫卷。
遠(yuǎn)看，那棵銀杏樹就像一位士兵，永遠(yuǎn)保護(hù)著它的子民和土地，近看，這棵銀杏樹的樹枝都露了出來(lái)，就如同一只巨大的蜘蛛。這棵樹的樹枝是棕色的，有的扎在泥土里吸收養(yǎng)分，有的還露了出來(lái)，縱橫交錯(cuò)，就像麻花一樣。銀杏樹的樹干筆直筆直的，就像一位軍人在站軍姿，是那么五官端正，樹干上有許多青苔，摸起來(lái)滑溜溜的，還非常粗糙，就優(yōu)如媽媽做過(guò)家務(wù)那粗糙的手，樹皮上還粘著樹漿，又像固體膠一樣，摸上去就像扯不下來(lái)了一樣。銀杏樹樹枝非常牢固，更像給銀杏樹增添了一層保護(hù)罩，更給我留下了層次感，銀杏樹的樹枝還很堅(jiān)固，要是你的.手不費(fèi)力氣，就別想折斷一根樹枝。它的葉子有時(shí)候是清綠的，有時(shí)是嫩綠的，還有時(shí)是淡黃的，真是顏色各異。銀杏樹的形狀就像古代的折疊扇。
銀杏樹的花朵在四月中旬開(kāi)，它的花朵淡黃淡黃的，就像農(nóng)田的稻谷一樣，可真是漂亮。直到了十一月，銀杏樹就接出了果子，那果子是乳白色的，這銀杏果的顏色跟雞蛋的顏色非常相似，只是大小不同，它的皮有毒，你可以把銀杏果的皮剝開(kāi)，還可以燉肉吃。
在秋天的時(shí)候，銀杏葉經(jīng)過(guò)微風(fēng)絲絲吹佛，葉子就飄落下來(lái)，就像一群群黃澄澄的蝴蝶，在空中飛舞，落在大地上就像給大地鋪上了黃地毯，又像大床，睡在上面舒服極了，真希望這是我家的床��！我在銀杏樹的旁邊跳起民族舞，那些黃蝴蝶也跟著我的節(jié)奏，一起跳起來(lái)了，我還在銀杏樹旁捉迷藏，玩得非常開(kāi)心，我還沒(méi)藏好就被這些黃蝴蝶給察覺(jué)到了，讓人覺(jué)得非常驚喜。
啊！這些銀杏樹可真是高大爾粗壯�。�
學(xué)校的樹作文 篇2
周末，小紅和小明去公園植樹。小明先挖了一個(gè)坑，然后再把樹苗栽進(jìn)去，小明又揮鍬填了幾鍬土，他站在幾步之外仔細(xì)看看，覺(jué)得不是很直，他又走向前把樹苗扶正，一棵綠油油的小樹栽好了，就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。小紅和小明的臉上露出了滿意的'笑容。
學(xué)校的樹作文 篇3
大榕樹是常見(jiàn)的，但我卻覺(jué)得比珍貴的樹木要好，要使人尊重，特別是我們學(xué)校門前的三棵大榕樹。不管是曖和的春天，炎熱的夏日，涼爽的秋季，或者是寒風(fēng)刺骨的冬天，它總是四季常綠，像一把撐開(kāi)的綠絨大傘，更像一位和藹可親的老師。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，首先看到的一定是那三棵高大粗壯的大榕樹。樹中的紋路，成了榕樹臉上的微笑，它好像在說(shuō)：“同學(xué)們?cè)�，讓我們用一種美好的心情來(lái)面對(duì)新的課程吧!”
春天，草木花兒都抽出了新的枝芽。當(dāng)然榕樹也不甘示弱，拼命地使勁兒地冒出小芽，顏色綠綠的，嫩嫩的，真可愛(ài)。在溫暖的陽(yáng)光下，靜靜地傾聽(tīng)人們的贊美。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡年�(yáng)光照得很刺眼，但是大榕樹卻要忍著熱，忍著曬，頂著酷暑給同學(xué)們撐起一片蔭涼的世界，讓同學(xué)們的課間有了更多的歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，嫩葉已經(jīng)變成了深綠的了，橢圓的葉子，小小的，扁扁的，摘一片下來(lái)，還能吹出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)呢!
秋天，榕樹上結(jié)滿了黃色的`、赤褐色的果子。成熟后，還會(huì)引來(lái)不少的鳥兒到這用餐呢!這陣子，榕樹也有一些黃葉了，秋風(fēng)吹過(guò)，它們就像一只只金黃色的蝴蝶，圍繞在榕樹四周，成了校園里一道美麗的風(fēng)景。
漸漸的，冬天來(lái)了，草兒花兒都枯萎了�？墒沁@校門的衛(wèi)士——三棵大榕樹卻紋絲不動(dòng)地挺立在刺骨的寒風(fēng)中。北風(fēng)陣陣襲來(lái)了，榕樹用那一身蒼綠的外套，替我們擋風(fēng)抵寒，溫暖我們的心。
我永遠(yuǎn)都會(huì)愛(ài)著學(xué)校的這三棵大榕樹，因?yàn)樗笳髦淇臁g樂(lè)和友誼。
學(xué)校的樹作文 篇4
校園里的玉蘭花開(kāi)啰！
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我一進(jìn)校園就聞到了一股淡淡的清香。我連忙丟下書包，到教學(xué)樓底下去觀察。原來(lái)，校園里的——玉蘭花綻放了。
我從遠(yuǎn)處一看，有6棵玉蘭花樹，只看見(jiàn)銀灰色的樹干，樹冠上沒(méi)有一點(diǎn)綠色，只有密密麻麻的紫色，一團(tuán)一團(tuán)的，根本看不清楚，那些紫色究竟是真的花朵還是安放得人工做成的'花。
我小心翼翼地向玉蘭花靠近，生怕驚動(dòng)了它，它瞅了瞅我，仿佛知道我在向它靠近。羞澀地低下了頭。我走近一看，不看不知道，一看嚇一跳。玉蘭花的花朵與眾不同，每一朵花朵是由許
多大大的，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣組合在一起，花朵底部深紫色，慢慢地由下到上顏色由深到淺，一朵朵紫粉色的玉蘭花盡情地展示自己：有的花骨朵像小朋友合攏的雙手；有的花朵已經(jīng)全部開(kāi)放，像穿著粉紅色衣服，披著白色紗巾亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞；有的花并沒(méi)有完全開(kāi)放，已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣，這些花瓣的樣子像一把把扇子。
我愛(ài)玉蘭花，它是那么可愛(ài)，那么富有活力。我愛(ài)它，就像我愛(ài)春天一樣！
學(xué)校的樹作文 篇5
在學(xué)校有一棵高大挺拔的老槐樹，它就像老爺爺一樣注視著我們的一舉一動(dòng)。
他一年四季變化多端，形態(tài)不同，個(gè)頭也很大，15個(gè)幼兒園小朋友手拉手才能抱住。
春天，老槐樹長(zhǎng)出新的嫩芽，又變年輕了，那時(shí)候，所有的小朋友都圍著老槐樹，老槐樹別提有多高興了。
夏天，太陽(yáng)曬著大地的時(shí)候，老槐樹用它那茂盛的樹冠，遮擋烈日，我們又能在星星斑斑的操場(chǎng)上追逐嬉戲；在下雨的時(shí)候，老槐樹又用它那茂盛的.樹冠，給我們擋雨，我們又能在操場(chǎng)上做游戲了。
秋天，老槐樹的葉子變黃了，一片片落下來(lái)，像小船似的，有些同學(xué)會(huì)把它放在書里，做成標(biāo)本。
冬天，老槐樹的黃葉子被白雪帶回了家，把自己的孩子放了上去。老槐樹安安靜靜的睡著，夢(mèng)里想著自己又要長(zhǎng)大了一歲了……
為了讓老槐樹更好地生長(zhǎng)，我們都很愛(ài)護(hù)它。每次在樹下見(jiàn)到小朋友，就告訴他們不要攀爬，也別折斷樹枝，我們還定期給它澆灌清潔的泉水，給老槐樹送上了美美的“乳汁”。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的老槐樹。
學(xué)校的樹作文 篇6
進(jìn)入校園，向右拐，就來(lái)到一棵櫻花樹前。平常，這棵櫻花樹是平凡的，像一個(gè)正在沉睡的睡美人�？墒牵坏搅舜禾�，萬(wàn)物復(fù)蘇，這們“睡美人”也蘇醒了，仿佛就到了她的天堂。
在所有的櫻花樹中，這棵櫻花樹長(zhǎng)得是最茂盛的，也是最引人注目的.，好像是最受太陽(yáng)公公呵護(hù)的。這棵櫻花樹的花瓣是粉紅色的，它的花蕊是黃色的，上面有棕色的小點(diǎn)。
我們的校園里還有一棵櫻花樹，不過(guò)，這棵櫻花樹和剛才提到的那個(gè)“睡美人”相比，那可真是小巫見(jiàn)大巫了。這棵櫻花樹的枝條不粗，也不密，而且上面只有一些含苞欲放的花骨朵，并沒(méi)有爭(zhēng)先欲放的花朵。相反，那棵“睡美人”可就不同了，滿枝條上都是紅色的花瓣，她使勁使自己的花瓣開(kāi)得更多更密，好像 在向別人炫耀自己的美麗衣服。但是，她又那么質(zhì)樸，粉紅色的花瓣上又帶著一點(diǎn)淡白，像一個(gè)委屈、無(wú)辜受苦的小姑娘。
我們的校園景物非常多，比如有水池中的神龍，花壇中的油松、雕塑，以及美麗、寬闊的塑膠操場(chǎng)。當(dāng)然，我最喜歡的還是這棵櫻花樹，希望大家能來(lái)我的校園參觀。
學(xué)校的樹作文 篇7
在我的學(xué)校里，有幾棵歷史悠久又高大的大榕樹，它十分有特色，每次我觸摸大樹粗糙的樹干時(shí)，常常回想起我們?cè)趯W(xué)校里的快樂(lè)情景。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這時(shí)，正是大樹抽出嫩芽的時(shí)候。在如毛似的春雨中，我們常常到大樹下玩耍，任憑冰冰涼涼的雨水滴到我們的臉上，跑抓、滑樓梯……各種各樣的游戲都有。綠茵地上濕潤(rùn)潤(rùn)的，慈祥的大榕樹像綠絨大傘，幫我們擋住了細(xì)雨，不時(shí)飄落下幾片早生的黃葉。
夏天，炙熱的太陽(yáng)把大地烘烤的火辣辣的.，同學(xué)們?cè)诮淌依锒加昧艘恍┬‰婏L(fēng)扇，扇子什么的來(lái)驅(qū)熱。可大樹卻為我們擋住了火辣辣的太陽(yáng)。在樹蔭下，同學(xué)們有的講笑話，有的討論考試成績(jī)，還有的在大樹下玩游戲……在郁郁蔥蔥的大樹下，那一片片鮮綠的葉子，讓人們心情也變得歡快起來(lái)。
秋天，落葉飄飄，滿地的金黃彌補(bǔ)了榕樹沒(méi)有果實(shí)的遺憾，同學(xué)們有些人拾著金黃金黃的落葉，有些人則剛揚(yáng)起紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，來(lái)一個(gè)“天女散花”。在歡笑聲中，大榕樹似乎欣慰的笑了。
大榕樹為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，為我們帶來(lái)了舒適，美化了我們的環(huán)境，真?zhèn)ゴ螅?/p>
學(xué)校的樹作文 篇8
在學(xué)校大操場(chǎng)的兩旁，一棵棵桂花樹巍然挺立在那兒，在春、夏、秋、冬，譜寫著一曲曲青春的贊歌。
春天，這些桂花樹發(fā)出了新芽，那嫩綠的看著就讓人喜歡，我們常在她下面捉迷藏，玩耍著、嬉戲著、春天她是一個(gè)剛剛吐芽的嬰兒。
夏天，烈日炎炎，我們總是在她的樹蔭下快樂(lè)地玩耍著，她那茂盛的枝葉成了我們的遮陽(yáng)傘。
秋天，她發(fā)出了那沁人心脾的.桂花香。那小小的桂花經(jīng)風(fēng)一吹，便散發(fā)出了一種獨(dú)特的香味，令人贊嘆不絕。上課時(shí)，這些桂花樹也站立不動(dòng)，仿佛也在認(rèn)真地聽(tīng)老師上課。下課時(shí)，我們一涌出教室，她便“釋放魔力”，那桂子的香氣是那么奇妙、美麗、神清氣爽、心曠神怡，給人一種夢(mèng)幻般的感覺(jué)，這種感覺(jué)是那么朦朧。
我愛(ài)這些桂花樹，不是因?yàn)樗逆鼓榷嘧�，也不是因�(yàn)樗那逑悖撬欠N不求回報(bào)的精神感動(dòng)了我。
學(xué)校的樹作文 篇9
在我們學(xué)校的操場(chǎng)上，有幾株粗壯的大榕樹。
春天，大榕樹的嫩芽從枝頭冒出來(lái)。一場(chǎng)春雨過(guò)后，嫩綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌。一陣春風(fēng)吹過(guò)，整棵樹都穿著綠裝，披著融融春陽(yáng)，迎著悠悠春光，翩翩地舞出婆裟的倩影。
每當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨時(shí)，大榕樹顯得更加翠綠了，就像一把翠綠的大傘�！岸ｂ忊彙毕抡n了，大榕樹就變得熱鬧了，同學(xué)們?cè)诖箝艠湎伦矫圆�、聊天、乘涼…�?/p>
秋天，調(diào)皮的秋姑娘給大榕樹換上了一件秋裝，好像一朵朵黃云。一陣蕭瑟的'秋風(fēng)吹過(guò)，再加上柔和的夕陽(yáng)光芒，樹葉就像成千上萬(wàn)只黃蝴蝶翩翩起舞，顯得格外美麗。
冬天，園丁阿姨給大榕樹穿上了一件白色的衣裳。面對(duì)寒風(fēng)，大榕樹并沒(méi)有畏縮，依然默默無(wú)聞的站在那里，守護(hù)著我們的校園。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的大榕樹！
學(xué)校的樹作文 篇10
在我們的學(xué)校里，有一棵古木參天的'大松樹。
松樹已經(jīng)有好幾年了，但是它還是挺拔地站著。它的葉子都是垂著的，葉子就像針一樣，表現(xiàn)還有一層保護(hù)膜。
夏天，我們到樹下乘涼，我們看見(jiàn)樹干都已經(jīng)裂開(kāi)，就像冬天里我們手裂開(kāi)的樣子，但是，它們還是支撐著，我真的覺(jué)得它很勇敢。
松樹是四季常青的。即使是落葉滿地的秋天，所有樹木都落葉了，但松樹依然還是挺拔的。
大雪紛飛，冰天雪地的冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪，把松樹覆蓋住了，松樹就像戴了一頂帽子，但是松樹還是挺拔地站著，就像一位勇士一樣。
松樹真是不怕風(fēng)吹雨打啊!
我真喜歡大松樹啊!
【學(xué)校的樹作文】相關(guān)文章：
學(xué)校的樹作文11-22
學(xué)校的樹作文11-04
【精】學(xué)校的樹作文11-04
學(xué)校里的樹作文11-05
學(xué)校里的樹作文11-03
學(xué)校的樹優(yōu)秀作文11-05
關(guān)于學(xué)校的樹作文11-04
小學(xué)作文：學(xué)校的樹11-08
【熱】學(xué)校的樹作文12-27
學(xué)校的樹作文【熱】12-14