【推薦】我的成長煩惱作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的成長煩惱作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
我的成長煩惱作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷的煩惱有許許多多，其中讓我傷透腦筋的是興趣和學(xué)習(xí)不能兼顧。
上了三年級，我幸運地被老師選去上手工課。在手工課堂里，我學(xué)到了許多手藝，當(dāng)我把一個個手工作品帶回教室，帶回家送給媽媽時，我贏得了同學(xué)羨慕的眼神和媽媽甜蜜的微笑�？勺屛易笥覟殡y的是每次上完手工課，急匆匆地趕回教室時，兩節(jié)的晚自習(xí)課已經(jīng)過了一節(jié)，同學(xué)們的作業(yè)都已經(jīng)快做完了。我只能加快做作業(yè)的速度，可一快，字也跟著繚草起來，還經(jīng)常被老師批評。更令我傷腦筋的是，我越急，一些難題就越是毫不留情地?fù)踉诹宋业拿媲�，我想問同桌，可她一心只有她的課外書，壓根就不理我。再看看前面的同學(xué)，他們的作業(yè)還沒做完，我不好意思去打擾他們，只能自已苦苦思考，等我想出一道題來，下課的鈴聲卻無情地打響了。于是，不能按時完成作業(yè)便成了我最大的煩腦。
我不想放棄手工課，我喜歡那像剛從河里采來的優(yōu)雅的百合�？晌乙膊幌氤蔀槔蠋熀蛯W(xué)生眼里的寫字繚草、到下課還沒做完作業(yè)的學(xué)生，我的腦子都快爆開了。
我的成長煩惱作文 篇2
煩惱像一大群大頭蒼蠅天天纏著我嗡嗡叫，讓我一個勁地感到煩、煩、煩！望著手中捧著的書上面復(fù)雜的文字和數(shù)字、字母，我不由自主地頭昏腦脹，四肢無力，眼前又浮現(xiàn)剛才的一幕。
我在書桌上奮筆疾書，埋頭苦做作業(yè)，“禮拜天，還得去上學(xué)呢！”我不由嘀咕。時間一會過去了，好不容易，我攻下了老師布置的作業(yè)城堡，還攻下了課余的作業(yè)，我站起身，伸了個懶腰，三步并做兩步，走向電視旁，開始電視大遨游。
可好景不長，比曇花一現(xiàn)的`時間還短。這不媽媽一手叉著腰，一手指著我的鼻子，扯著女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看電視，我怎么從沒看見你看書呢？告訴你，現(xiàn)在你已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，是關(guān)鍵時刻；。不要整天泡在電視機(jī)前，一點也不知道學(xué)習(xí)，去給我看書去！
”媽媽剛說完，就在一旁喘著大口的粗氣。我嘴里不由嘀咕“我才剛剛看了一會兒，就著副模樣！”我假裝從椅子慢騰騰起來，眼睛微微向電視望去，余光還死死地盯著電視屏幕，我可不想善此罷休。我要搞“地下活動”，我的速度慢的驚人，一旁的媽媽見我在耍小把戲，大步流星走過來，扯著我“幫”我進(jìn)房間看書，媽媽不一會兒就把我推到房間看書了。
我一聲長嘆“唉”，今天雖然是禮拜天，是我們學(xué)生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龍、望女成鳳心切，把我們關(guān)在房間看書。學(xué)習(xí)固然重要，可是我們這些學(xué)生也需要自由，需要像鳥籠里的小鳥一樣出去透透空氣，需要在大自然里、生活里放松娛樂一下，需要……當(dāng)我望著枯燥的書本時，我在想我的思想也會被關(guān)起來嗎？我的思維會創(chuàng)新嗎？我是否變的像木頭一樣呆呢？我真想呼吁一聲：“爸爸媽媽，還我一個金色的童年！讓我茁壯的成長吧！”
埋頭苦讀也許會讓我在父母心中變的更乖巧，可也讓我變的機(jī)械化。放我出去會兒吧！
我的成長煩惱作文 篇3
大人們總是說，小孩子是無憂無慮的，他們都再想回到童年的那一段既美好又值得留戀時光。在大人心里哪里知道小孩子的煩腦，其實小孩子也有自己獨特的煩惱。有的是來自學(xué)習(xí)的壓力、有的是來自家庭的憂慮、還有的是來自同學(xué)交往的困擾等等。有了這么多來自各方面的煩惱，我們怎么會快樂的起來呢？同時這些煩惱也曾經(jīng)都是我的煩惱�，F(xiàn)在對于我來說最大的煩惱就是學(xué)習(xí)上的壓力了。
我估計現(xiàn)在學(xué)習(xí)的壓力不僅僅是我一個人的煩惱，而是每一位學(xué)生的煩惱。在學(xué)校，老師布置一個又一個的作業(yè)；回到家，家長更是不甘示弱，連松口氣的時間都沒有，就讓你寫他們買下的練習(xí)題，寫完一套又一套。唉！現(xiàn)在這個社會競爭力太大了，家長和老師哪還會讓你有放松的時間。上小學(xué)三、四年級的時候，家長對我們抓的還有些松，可現(xiàn)在不比往昔，我現(xiàn)已是六年級的學(xué)生了，上六年級意味著什么，對就是意味著下一學(xué)期將要畢業(yè)升入中學(xué)。家長和老師那還會讓你有放松的時間。整天跟著你嘮叨：就要畢業(yè)了，還不快加把勁，多寫一些練習(xí)題是對你有益無害的。來到學(xué)校，老師一次又一次的對我們說：就要升中學(xué)了，你們的心還這么浮躁，整天只想著玩，不去學(xué)習(xí)，怎么能考一個好的中學(xué)呢？現(xiàn)在我腦子里全是——畢業(yè)這倆個字；耳朵里也不停的響起老師與父母的話。
唉！現(xiàn)在這個社會，小孩子怎么會沒有煩惱了。不過現(xiàn)在我把煩惱傾訴出來，心里感覺好多了。
我的成長煩惱作文 篇4
看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。
我的學(xué)習(xí)成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了初中我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學(xué)習(xí)了。媽媽常常說：“你怎么不努力學(xué)習(xí)，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦�。磕氵@初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢��？現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊�！笔前�，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學(xué)生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學(xué)校，同學(xué)。一個學(xué)期就這樣過去了，有很多同學(xué)我都不認(rèn)識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學(xué)都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
步進(jìn)初中的我，悄然間發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心里平添了幾分煩惱：諸如對自己的相貌不甚滿意，跟最要好的朋友鬧起了矛盾，對老師的話不在言聽計從，最煩惱的是與最疼我的爸爸媽媽有了隔閡。
也許，是因為我正追求獨立，自由的生活；也許，是因為父母對我的要求太嚴(yán)厲；也許，是因為我的膽小，我的無知；也許，是因為父母根本就不了解我……
少壯不努力，老大徒傷悲��！現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓得我喘不過氣來，一本一本的作業(yè)，向我們襲來，多么沉重啊。老師說，初二不打好基礎(chǔ)，初三就別學(xué)了。特別是我們班，因為有些亂，可也算是中等的班級，被老師們注視著，也被校長注視著。下課也得安安靜靜的坐著，多可憐呀�；氐郊�，被爸媽管著，我的煩惱，我的快樂，都不敢與爸媽交談。
小學(xué)的時候，爸媽總是微笑著，我與他們也無話不談，現(xiàn)在的爸媽總是不停地嘮叨，讓人心煩意亂。不過仔細(xì)想想，因為有了父母的嘮叨，所以才有今天的我們。有一句話說的好：對你最嘮叨的人就是最關(guān)心你的人。我們真是無話可談。在人生的旅途中，怎么不是豐富多彩、快樂無限呢？整天總知道在緊張的學(xué)習(xí)中進(jìn)行，怎能不讓我時時刻刻都苦悶?zāi)兀?/p>
就從進(jìn)入時說起吧！
小小的年紀(jì)，整天總是要在課堂中度過，真是無趣極了。放學(xué)后，一堆的作業(yè)還在等著我，沒有時間出去玩，也沒有時間去觀察自然界中的萬物。
啊——真困！讓我休息一會吧。剛爬在床上，就會聽見開門的提醒聲，立刻坐起，用最短的時間進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。爸爸瞧看一切都井然有序，這才轉(zhuǎn)身走……
啊——真是困極了！讓我休息吧。躺在床上，剛準(zhǔn)備進(jìn)入夢鄉(xiāng)輕松一番，可誰知，母親尖銳的聲音在房間中蕩漾，傳入耳界，還是起來吧。不知一會我的耳膜會不會受的了……
終于，我將功課做完。啊——真-是-困-極-了。正式開始我最美好的時光——夢境。在夢中，我是一個快活、可愛、擁有金色的童年所擁有的幸福時光，做回幸福孩兒，忘記了現(xiàn)實生活。
可是，調(diào)皮的小精靈的一陣吵鬧聲，將我從床上拖起。收拾著各種書籍、洗刷，這時神還沒回過來。
走在上學(xué)的路上。這這時，可以放飛自己的眼界，看看那從未見過的藍(lán)藍(lán)如海天空，并且飄起幾快輕紗，那真是我夢中的先境。走進(jìn)教室，一聲聲的訓(xùn)斥，再次在我的耳邊開始。這些話，我已經(jīng)可以倒背如流了……
一天的生活真是無趣，我何時才能擁有我夢中一般的童年…
誒，煩惱啊煩惱，請你告訴我，什么時候，你能離我而去……
我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好��！可人不可能沒有煩惱，就象在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關(guān)鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢走向成熟！
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