【熱門】追求的夢(mèng)想作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的追求的夢(mèng)想作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
追求的夢(mèng)想作文 篇1
幸福是盛開(kāi)在追求道路上的鮮花,伴你左右。只要彎下腰,你就能聞到那芳香的味道!袄硐胧侵嘎访鳠簦瑳](méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,就沒(méi)有幸福生活!蔽沂且粋(gè)五年級(jí)的女生,受家庭影響,很小時(shí)就喜歡在圖畫(huà)本上畫(huà)藍(lán)天、畫(huà)白云、畫(huà)花兒、畫(huà)小鳥(niǎo)……當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想悄悄已在心中萌芽。
我有我的追求。三歲時(shí),我就拿起水彩筆,用稚嫩的小手在畫(huà)紙上畫(huà)出一道道彩虹,鮮艷的色彩打開(kāi)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的追求大門;六歲時(shí),我開(kāi)始拿著畫(huà)筆背著畫(huà)板正式拜師學(xué)畫(huà),從線條學(xué)起,努力的畫(huà)著幾何體、瓶子、陶罐,為理想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);十歲了,我依然揮動(dòng)著手中畫(huà)筆,認(rèn)真的一遍又一遍的臨摹著石膏像。在這條夢(mèng)想的路上我還有好長(zhǎng)的一段路要走,我追求著,幸福著……
在我學(xué)畫(huà)的這幾年中,獲得過(guò)金獎(jiǎng),銀獎(jiǎng),有成功的喜悅,也有失敗的淚水。多少次,跌倒了我又站起來(lái)再畫(huà),這就是生活,這就是追求. 我從沒(méi)停下手中的畫(huà)筆,用汗水和色彩描繪著我心中的那片藍(lán)天。就算失敗了,我也沒(méi)放棄心中的夢(mèng)想,放棄自己的追求,在前進(jìn)的過(guò)程中我感受著其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。許多追求者成了我學(xué)習(xí)的榜樣.著名的足球名將貝利在二十多年的足球生涯里踢進(jìn)了1282個(gè)球,他從不驕傲自滿,每當(dāng)有人問(wèn)他”你哪個(gè)球踢得更好?”他會(huì)說(shuō)”下一個(gè)!”.古代的談遷所寫(xiě)的《國(guó)榷》被盜后,很快從痛苦中掙脫出來(lái),最終編寫(xiě)了一部更完美的新《國(guó)榷》實(shí)現(xiàn)了自己的追求。此時(shí),我對(duì)追求又有了新的認(rèn)識(shí)——追求著,幸福著……
“理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感!”在追求的的道路上我摸索著屬于自己的路,這條路上有荊棘,也有鮮花,只要我不懈的追求一定會(huì)聞到沁人心脾的花香,也一定會(huì)讓我的畫(huà)綻放光彩。
幸福,就是努力學(xué)習(xí)的過(guò)程;幸福,就是追求心中的夢(mèng)想并為之付出。追求,會(huì)演繹出很多感人的故事,會(huì)碰撞出五光十色的火花。不仿,做一個(gè)夢(mèng)想的追求者,追求最平凡的幸福!
追求的夢(mèng)想作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,而這個(gè)夢(mèng)想,往往藏在自己心里。我有很多夢(mèng)想,現(xiàn)在我認(rèn)真追求的就是小升初的夢(mèng)想——去好的初中。
小學(xué)生涯馬上就要結(jié)束了,從幼稚到純真再到青春,我經(jīng)歷的變化太多了。可這六年的日積月累,就是為了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。與同學(xué)們相處六年還是太短,時(shí)間一到,我們就要各奔東西,帶上自己的行裝,踏上新的求學(xué)之路。去年的.一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),讓小升初成為一個(gè)熱點(diǎn)。那時(shí)候我突然覺(jué)悟,我們要分開(kāi)了,我也要為我的初中夢(mèng)而奮斗了。從那時(shí)開(kāi)始我變得沉默,與雙休日告別了。
今年,我更是與周末無(wú)緣了,因?yàn)槲也皇窃谏险n就是在去上課的路上?墒俏覅s異常地開(kāi)心,我至少在追求夢(mèng)想的道路上努力。有時(shí)累了,就想想那些有一萬(wàn)個(gè)想法也不如一個(gè)行動(dòng)的人,就會(huì)重新振奮起來(lái)。當(dāng)我認(rèn)真地去上每一節(jié)課時(shí),我感受到了樂(lè)趣;當(dāng)我認(rèn)真閱讀時(shí),我感受到了心中閱讀的種子正在發(fā)芽;當(dāng)我認(rèn)真體會(huì)生活的真諦時(shí),我感受到了我離夢(mèng)想的距離越來(lái)越近……這些都代表著我的心正在成熟,我的積累越來(lái)越多。有時(shí)我也會(huì)感到心煩,甚至沮喪,但是我仿佛聽(tīng)到了我心聲:就算跌倒100次也要在第101次站起來(lái)!
漸漸地,我覺(jué)得同學(xué)們?cè)趯?xiě)作業(yè)時(shí),筆尖遇到白紙的聲音是學(xué)習(xí)的音韻;一本本作業(yè)本是知識(shí)的海洋;一本本糾錯(cuò)本是濃縮的精華。我想,等我以后再踏進(jìn)校門,我一定會(huì)感嘆:“歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。”
在追求夢(mèng)想的道路上,我義無(wú)反顧,我相信夢(mèng)想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
追求的夢(mèng)想作文 篇3
人生,那個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想?
人生,那個(gè)沒(méi)有追求
人生,如纖塵不染的蛛絲。
人生,如唯美雅潔的梅花
人生,就是一個(gè)清澈透明的世界
我們只有捕捉到童年的思緒,我們才能想得兒時(shí)的夢(mèng)想,記得兒時(shí)的我,疊著紙飛機(jī)在操場(chǎng)上摔,想讓它飛得更高;在沙堆上做沙雕,蓋房子,想把房子蓋得更漂亮;讓爺爺買小汽車,與小朋友比賽,看誰(shuí)的汽車跑得快。記得我爺爺在襄樊給我買了一個(gè)小火車,我在小朋友們的面前出盡了風(fēng)頭
上幼兒園了,幼兒園的老師說(shuō):“玩紙飛機(jī)算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開(kāi)真飛機(jī);做沙雕算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了設(shè)計(jì)摩天大樓;玩小火車算什么,好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大了開(kāi)真火車。聽(tīng)老師這么一說(shuō),我的讀書(shū)的勁頭就更足了,因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn)。那個(gè)時(shí)候我還不知道什么叫好好學(xué)習(xí),我只知道老師教的我要會(huì)認(rèn);老師叫讀的我要會(huì)讀;老師讓寫(xiě)的我要會(huì)寫(xiě)。非常簡(jiǎn)單,也沒(méi)有什么壓力,老師叫讀書(shū),我能把嗓子讀啞,還不停下來(lái)有時(shí)候甚至站在那里讀書(shū),也從不叫累。畫(huà)畫(huà)手畫(huà)疼了還要畫(huà),因?yàn)槲蚁氘?dāng)設(shè)計(jì)師呀!
上小學(xué)了,我才慢慢地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺(jué)中慢慢地懂得了許多。然而讀書(shū)的勁頭也大不如以前了。因?yàn)槲矣辛怂枷;因(yàn)槲矣辛藟櫺;因(yàn)槲視?huì)玩了。這個(gè)時(shí)候就需要把握住人生的度,我堅(jiān)信,人生,有付出必有回報(bào),然而,我錯(cuò)了。由于我讀書(shū)沒(méi)有以往那么動(dòng)勁了于是成績(jī)也不如以前了。這時(shí)我才發(fā)覺(jué)自己的生命的意義模糊的剩下了個(gè)輪廓,與理想?yún)s有著光年的距離,美麗而遙遠(yuǎn)。
于是我又追求現(xiàn)實(shí)的,我就利用我寫(xiě)作的優(yōu)勢(shì),去尋找我發(fā)展的方向。我打開(kāi)電腦到網(wǎng)上查詢網(wǎng)上投稿,很幸運(yùn),我在網(wǎng)上查到了,可以投稿,并且門檻非常低,正適合向我這樣的學(xué)生投稿。于是我就向投稿。你可別說(shuō),我就那么一投稿。哈!成功了!我的文章竟然發(fā)表了。我看行!這就是我發(fā)展的方向,最起碼這是我追求的一個(gè)目標(biāo)之一。
同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!有夢(mèng)才有希望,有行動(dòng)才算追求自己的夢(mèng)想!
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