精選以童年的作文四篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以童年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以童年的作文 篇1
童年的趣事如同繁星一般的數不勝數。在這些趣事里面，總有一些讓你記憶猶新。我也不例外，就讓我在今天和你分享一下吧！
記得在我4歲的那年。有一天，我正在家里看電視。電視里播放的《還珠格格》我看得可謂是津津有味，嘿這些人在這里演得真好看。我問一旁的媽媽：“媽媽這么大個人怎么進去的？我也要進去�！眿寢屜蛭医忉專骸吧岛⒆樱瑳]有人再里面，你也進不去的。”我噘著嘴，想：哼！想騙我，肯定有人在里面。要不然，怎么那人會說話呢？后來媽媽叮囑我：“你就在這兒看，我進房間睡一會。”我說：“好的，你就進去吧�！�
我又樂此不疲地看呀看。我看到紫薇進了牢，她大聲喊：“快救我出去，救我出去��！”說的時候，還在不停地流淚。哎呀！紫薇怎么這么難過？我想，她一定是被困在電視里出不來了，等著人來救她呢！她剛才在里面這么急切，一定是叫我把她救出來。
怎么辦呢？怎么樣才可以把她救出來��？突然我靈光一現，想到了一個好辦法：紫薇出不來，是因為她弄不開那個玻璃。我只要用錘子一敲，紫薇就可以出來了。
于是，我急忙跑到雜物間，拿出工具箱打開，找出錘子。我舉起錘子，說：”紫薇，不要怕，我來救你了！啊——“我跑向電視機，邊捶邊說：“紫薇，出來吧”“乓啷”一聲，破了一個小洞。紫薇沒出來，倒是媽媽出來了。
媽媽看了看破了個小洞的電視機，再看看拿著錘子的我，生氣地問：“干嘛要錘電視機？”我委屈地說：“紫薇在牢里，我要把她救出來。”
媽媽聽了我的話，先是一愣，然后又好氣又好笑，說：“兒子，真的沒有人在里面�！蔽殷@訝地說：“��！難道紫薇死了？”媽媽笑得更大聲了。怎么樣？有趣吧！我的童年就是在一件一件這樣的事中度過了。盡管現在的我已不會像小時候那樣，但是童年趣事一定會成為我最深刻的回憶。
以童年的作文 篇2
我的童年不象現在的孩子那樣,吃的好、穿的好、住的好、玩的好、而且要什么有什么，一個個就象生活在蜜罐里一樣，快樂的生活著；
在我出生的時候，家里已經有了一個大我八歲的姐姐和一個大我兩歲的哥哥；我來到這個世上、這個家里也許就是個錯誤、就是個多余的人。為什么這么說呢？我剛出生幾天，我的哥哥就得病住進了醫(yī)院，我媽媽要到醫(yī)院去照顧哥哥，又不能抱我去，只好把我留在家里由我的奶奶帶著。我從小就很特性，按理說，沒滿月的孩子懂什么，有奶吃的就是娘�？晌揖褪遣怀詣e人的奶，每天就靠喝點水來維持著我那只出生十多天的小生命。等我的媽媽從醫(yī)院回來的時候，我已經是奄奄一息了，所有的人都說我肯定是活不了了；也許是我不該死、也許是我的命大，我在吃了我媽媽的奶后，我居然神靈活現的好了，而且還長的很好�？赡芫褪切r候餓的，到現在還很瘦，只有骨頭沒有肉那。
小時侯的我就象個男孩子一樣，整天和小伙伴們在一起東奔西跑的，沒有一會閑著的時候。那時候的農村不象現在的農村，住的是磚瓦房，吃的是大米、饅頭；那時農村人住的是用土坯和稻草蓋的土房子，有時遇到刮大風、下大雨的時候，房子上的草會被風吹掉，然后是外面下大雨、屋里下小雨；吃的就更不用提了，夏天還好點，家家都能吃上在自家的菜地里種上的各種各樣的蔬菜；可是到了冬天就不行了，除了儲存的白菜、土豆以外，就是玉米面的窩頭就咸菜吃了，再說，那年月玉米面的窩頭能吃飽就不錯了，更不用說吃別的了；要是趕上誰家吃上一回餃子或者是誰家過年殺頭豬的話，那可真的比過年還要熱鬧呢！
農村有個講究，誰家要是殺豬了都要請客的，要把全村的老少都請到家里來吃豬肉。有一年，趕上我家殺豬，我還是頭一回看到殺豬的情景呢。殺豬可不是一件容易的事呢？事先要先把殺豬的師傅請來，要好好招待，要不他不給你好好殺的；頭一天的晚上就不給豬吃食了，到了第二天的早上，家里的人就開始忙活開了：首先，在院子里放了一個殺豬時用的案子，幾根綁豬用的繩子，還有殺豬時用的尖刀，有往水缸里打水的、有抱柴火在屋里燒熱水、有準備盆的、大盆、小盆擺的到處都是，都是用來裝豬血的、豬腸子、肚子等東西的；有的在切酸菜，是用來做殺豬會菜用的；所有的人此時都在做著殺豬的準備工作呢。我們幾個小孩子就在旁邊看著大人們在那忙活著；一切準備就緒，就開始殺豬了。幾個年輕力壯的小伙子那著繩子到豬圈里去抓豬了，不一會兒，隨著豬的嗷嗷叫聲的由遠變近，幾個小伙子抬來了一頭又大又肥的有二百多斤重的大花豬來到了院子里，他們把還在嗷嗷叫的豬綁在案子上，這時，只見殺豬的師傅拿起刀，不緊不慢的來到大花豬的面前，用刀背拍拍豬的脖子，然后就對準豬的脖子用力往里一捅，嘴里喊著：快拿盆來，在把刀從豬的脖子里面拔出來，就在刀拔出來的一瞬間，一股鮮血就象噴泉一樣從豬的脖子里面噴了出來，要不是事先有準備，那豬血還不知道要噴到那去那？我們幾個小孩子此時都嚇傻了，目瞪口呆的站在那里看著。
這時，只見殺豬師傅拿起刀在豬的四肢上分別劃了幾個小口子，有人拿起給自行車打氣用的氣管子，把一頭插在已經劃好口的豬的腿上，開始往里打氣，眼看著豬的肚子在一點一點的往起鼓，這時有有人手里拿著木棒來到豬的跟前，舉起手中的木棒就往豬的身上打，（后來聽說是為了好清洗內臟、好退豬毛）等豬的肚子鼓的象個皮球的時候，就聽殺豬的師傅說好了，開始腿毛；于是，大家就把豬抬起來，放到已經燒開水的大鍋里，邊往豬的身上澆開水，邊用刀往下刮豬毛，不一會，一頭被刮得干干凈凈的、白白胖胖的大白豬又被抬到了案子上，開始給它做手術了。我們正準備想看看是怎樣把豬給手術的時候，卻被大人們給攆走了，說小孩子有什么好看的，去一邊玩去，等肉好了就叫你們來吃。等我們在回到家的時候，家里已經是座無虛席了，屋里、外面、炕上、地上、站著的、蹲著的到處都是人，好家伙，全村的人老的、少的、年輕的歲數大的、男的、女的、家家戶戶、一個不拉全到齊了。那場面，比過去的皇上大擺宴席的場面還要熱鬧那。
隨著年齡的增長，兒時的樂趣也逐漸的被淡忘了，只有這殺豬時的場面至今還記憶由新，讓我久久不能忘記。
以童年的作文 篇3
我的童年，充滿了快樂、有趣和教育，我的童年是一顆閃亮的星星，一直照耀著我的未來。
一次，在我六歲的時候，我去云錦外婆家玩。黃俊杰，我的小表哥，神神秘秘地對我說：“我們去樓下的那個小池塘捉金魚吧！”我一聽，立刻來了精神。捉金魚，我只是聽說過，以前只在作文書上看見，從來沒有親身體驗過。于是，我便毫不猶豫得答應了。
我們準備好工具，漏網和半盆水，便出發(fā)了。我跟著他左拐右拐穿進了一條又深又窄的'小巷道。然后翻過一道低矮的墻，進入了一個小院子。只見里面有幾只雞，還有一個大木盆。一點也不像天然的，而是別人家喂養(yǎng)的。我想：如果我們偷了別人的東西，被發(fā)現的話，他就會捉住我們，叫我們賠錢，通知父母。那我們搗亂，偷了別人的東西，豈不成為了罪人？我把心中的疑慮對黃俊杰說了，可他根本不當回事兒，說：“不，我們才不是罪人。如果被別人發(fā)現了，我用壓歲錢來賠，你不用管。”我聽了，心里的一塊石頭落了地，便毫無顧慮。這時，他邊用手指邊說：“你瞧，就是那兒�！蔽翼樦种傅姆较蚩催^去。喲，這么多魚，五顏六色，大大小小的，都是那么活潑可愛，十分吸引人。我看著看著，發(fā)了呆。黃俊杰用手碰了我一下，我這才回過神來。
只見他弓著背，彎著腰，小心翼翼得舉著漏網圍著一條大金魚周旋。那條大金魚反應十分敏捷，稍有一點風吹草動便四處逃竄。它性格十分剛烈，怎么也不肯束手就擒，不停地做垂死的掙扎，濺得我倆一臉都是水。好不容易才把它制服。我趕緊把它舀在了水盆里。那條魚的長度足有十五厘米，簡直是水中的“霸王”。
不一會兒，他又在假山縫中發(fā)現了一條靚麗的金魚。他眼疾手快，很快地降服了這條稱得上是池中“公主”的金魚。
在我們正準備舀第三條時，一個洪亮的聲音在耳邊響起，“誰在外面？”我倆聽了，嚇得屁滾尿流，丟盔棄甲，慌忙逃竄。我們躲在墻角下，從墻縫中偷窺著院里的動靜。只見一個高大魁梧的叔叔走了進來。他看見被我們丟棄的魚和水盆，明白了剛才發(fā)生的一切。忙撿起地上活蹦亂跳的魚，把它們重新放進了魚池里。又看了看地上的水盆，嘴角卻露出一絲微笑，他說：“我兒子正缺一個水盆做實驗，不用我買，倒自己送上門來�！闭f完，便進了屋。哎，我倆真是“偷雞不成，倒蝕一把米”呀！
現在想起這件事情來，真讓人啼笑皆非，哭笑不得。童年的趣事多得就像天空中的繁星，它像萬花筒色彩繽紛，它是一縷縷芳香，香味猶在，耐人回味。
以童年的作文 篇4
大山連綿不知盡頭，翻過三四個山頭是孩子們的極限距離了，不能遠離山路，否則是很危險的。那片山林充滿著生機，同樣也危機四伏。那里生活著各種各樣不羈的家伙們，它們更愛那片山林，它們也更加無畏地守護著那里！我小小的心靈深處早早就種下了對于那片山林的敬畏與親近。
還記得曾在山路上用樹枝打死了一條攔路的毒蛇。因我是同伴中較大的，并且還有小女生在，保護大家義不容辭，所以表現的還算勇敢。下山時，我把那條蛇掛在脖子上一路炫耀著回的家。那條蛇是山里常見的一種毒蛇，俗稱“土球子”，長大后才知道那是北方毒性較強的一種蝮蛇。之后的歲月里，再遇了幾次，再不曾動殺念。
沿著山腳有一片茂盛的松樹林，林中還有一處練武場地，那里對于我來說也是個神秘之所。記憶中是會偶爾看到有人在那里練武術。在我生活的地方，崇武之風還是蠻盛的，因為工廠的職工來自大江南北，不同地域的人們產生了多元的文化氛圍，其中便有“武林中人”。清楚的記得子弟校里的體育老師便是師承廠內某位高人（好似那個練武場就是那位高人的），因為母親也是位教師的關系，所以對她所在的“音體美組”里的幾位老師都很熟悉，記得體育老師有兩位，一夏姓，一李姓。
夏姓老師相對年長，高個頭臉較長，對他印象最深的有兩件事，一件是每次到他家玩時，我都會把玩一把斷了尖部的短日本軍刀，他也喜歡給我講一些有趣的故事；另一件就是他每年到季節(jié)（忘了什么季節(jié)）都會去抓“阿詩瑪”，一種青蛙，我記得我們俗稱“油肚”，而且收獲頗豐，那也是小時印象深刻的幾種美味之一。（當然現在不提倡撲捉野生青蛙了）
另一位李姓老師就是個“武林高手”了，年輕的他總是朝氣蓬勃，對他的記憶較多，列舉三件印象最深的事以表懷念之情。一件便是在我小小心靈中高手形象的由來，他曾經用單掌把教師室里的預制水泥窗臺板一掌擊折，還記得他說自己練得是“鐵砂掌“。他也是我們校武術隊的總教頭，當初武術隊初建時他便把我從教室抱了出來非讓我參加選拔，當時膽小懦弱的我因不敢做前空翻動作便強烈要求放棄加入武術隊，后來看著他們穿著統(tǒng)一的白色武術服在運動會開幕式上做表演，心里那個悔��！這么露臉的機會怎就錯失了呢！第二件事是，他曾經用樹枝在工廠的奶糖生產線上（軍品改民品，做子彈的流水線改做奶糖），挑了一大坨還未切塊的奶糖送給我，我還記得當初自己有多開心。小時候偏愛甜食，以至于很小便有了蛀牙，那種慘痛經歷一回想就不寒而栗！還好長大后反而不太熱衷甜的食物了。另一件記憶深刻的是參加李老師父親的葬禮，那是我記憶中唯一的一次觀看傳統(tǒng)土葬葬禮，最令我難忘的是逝者那身鮮艷的清朝官服，和棺槨中便撒的銅錢。相對于當時以藍綠灰為主調、中山裝工作服為主款的服飾氛圍，那身有著五顏六色生動衣補和配飾的清朝官服是很吸引我的注意的，雖只是在母親懷中匆匆的看了一眼卻留下了深刻的印象。
既然講到了體育老師，就不能落下同樣讓人難忘的美術老師——樸老師。他是一個身材較矮卻很粗壯，滿臉絡腮胡茬，目光炯炯看似很嚴肅的人。他是朝鮮族，很愛喝酒。去他家玩時才知道，朝鮮族人的房子里面跟我家有很大的不同，他的家打開門后除了放鞋的一小塊地方外，就全是炕了，當時的我新奇不已，引以為趣。樸老師畢業(yè)于哈師大，擅長油畫，有一很大幅的”毛主席在井岡山“的作品一直陳列在學校電教室。還有一件趣事是母親告訴我的，說是當年剛建校不久，平整教學樓后的操場時挖出了人頭骨，”老樸同志“興沖沖的挑揀了回來，并且用大鋁鍋在后操場的角落里把頭骨煮了兩天，那怪異的味道曾引起大家的不滿，但他很認真的向校領導匯報，這頭骨可以彌補教學器材的不足，作為靜物寫生和解剖課程的很好教具，最終那個完整的頭骨擺放進了他的教材柜里。因那頭骨還曾引出了幾個充滿封建迷信色彩的段子，在此不再描述，留作茶資。前些年，聽說樸老師因長期飲酒過量已經過逝了，心里很是惋惜。有個曾經被你胡茬子扎過臉的小屁孩兒沒有忘記你。
兒時時光大多是在玩耍中度過的，而且大多是在戶外，游戲類型大多是古老的傳承，其中也夾雜著孩子們的創(chuàng)新和改進，腦海中又有好多趣事跳出，那就容我稍后再述吧。
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