海南高考尚無(wú)滿(mǎn)分作文 平均分高于去年

　　據(jù)海南省高考評(píng)卷場(chǎng)了解到，海南高考語(yǔ)文科目總體已完成85%的評(píng)卷，目前尚無(wú)滿(mǎn)分作文，但平均分高于去年。海南師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)、2013年高考網(wǎng)上評(píng)卷語(yǔ)文學(xué)科組組長(zhǎng)徐仲佳表示，從整個(gè)閱卷情況來(lái)看，學(xué)生書(shū)寫(xiě)能力、文學(xué)素養(yǎng)都有所下降。

　　作文平均分高于往年

　　徐仲佳透露，相對(duì)于往年，今年的作文批閱原則沒(méi)有太大改變，比較注重真情實(shí)感的抒發(fā)。今年高考，海南語(yǔ)文作文主題為“同學(xué)間的人際關(guān)系”，更貼近實(shí)際，考生較好把握，有利于學(xué)生抒發(fā)真情實(shí)感。今年的作文，考生平均得分為39-41分之間，高于往年的平均分36-38分。

　　不過(guò)，在作文評(píng)卷時(shí)，也不可避免地出現(xiàn)了一些套題、模板作文。對(duì)于這類(lèi)作文，徐仲佳表示，這與老師在備考時(shí)，尤其是對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，有針對(duì)性復(fù)習(xí)有關(guān)。

　　“無(wú)論是在教學(xué)，還是在考試來(lái)說(shuō)，作文都是想達(dá)到一個(gè)目的，是想讓學(xué)生們用母語(yǔ)順暢表情達(dá)意。套題作文的模式化、公式化，讓作文減弱或者失去了原有的功能，與作文考試方式相悖。”徐仲佳建議，今后，作文教學(xué)應(yīng)該傾向于鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性，用自己的方式來(lái)表情達(dá)意。

　　今年海南的高考作文出現(xiàn)文言文、詩(shī)歌等體裁寫(xiě)作。徐仲佳表示，文言文畢竟是死去的語(yǔ)言，還是希望考生能用通用語(yǔ)言表情達(dá)意。而詩(shī)歌體裁用來(lái)講道理就不太合適。這些體裁的文章不被鼓勵(lì)、提倡。

　　另外，徐仲佳說(shuō)，對(duì)于整個(gè)語(yǔ)文科目來(lái)說(shuō)，主要考察學(xué)生閱讀、表達(dá)兩個(gè)方面的能力，考生要考好，平時(shí)大量、廣泛的閱讀很有必要，不能太拘泥于教材。

　　學(xué)生對(duì)文學(xué)類(lèi)文章不自信

　　根據(jù)目前的批閱情況，徐仲佳發(fā)現(xiàn)，在做選擇題時(shí)，對(duì)于應(yīng)用文與文學(xué)類(lèi)文章，考生更傾向于選擇應(yīng)用文。“往年，考生選做文學(xué)類(lèi)與應(yīng)用文類(lèi)文章比例為1：5，今年則達(dá)到了1：10”，徐仲佳說(shuō)。

　　也就是說(shuō)，以往有1個(gè)考生選擇做文學(xué)類(lèi)文章，有5個(gè)考生選擇做應(yīng)用文類(lèi)文章。而今年，有1個(gè)考生選擇做文學(xué)類(lèi)文章，而做應(yīng)用文的就達(dá)到了10個(gè)，選擇做應(yīng)用文的考生越來(lái)越多。

　　“學(xué)生們對(duì)文學(xué)類(lèi)文章很不自信，從得分情況來(lái)看，應(yīng)用文得分也高于文學(xué)類(lèi)文章的得分。”徐仲佳認(rèn)為，這是一種不好的現(xiàn)象，凸顯了當(dāng)前整個(gè)語(yǔ)文教學(xué)，在文學(xué)教學(xué)方面的薄弱。這也從大學(xué)生們身上得到了體現(xiàn)。“進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，普遍的文學(xué)素養(yǎng)也較差，與幾十年前的基礎(chǔ)教育有明顯差距。”徐仲佳說(shuō)。

　　徐仲佳還透露，目前，學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力也在下降，但在評(píng)卷時(shí)，考生卷面的清晰與否對(duì)于閱卷老師會(huì)有影響。

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