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          奶奶的作文

          時間:2022-07-05 08:33:42 奶奶 我要投稿

          精選奶奶的作文四篇

            在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的奶奶的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          精選奶奶的作文四篇

          奶奶的作文 篇1

            近些日子奶奶身體不適,細數(shù)竟有半月余未與她相見了。

            她睡眠不好,家人為她尋了無數(shù)種方子都治不了根本,于是她白天經(jīng)常晃神。奶奶來家里讓我攙她下臺階,她把手遞到我手上的那一刻,我才留意到她枯瘦衰敗的指尖。

            奶奶是我出生后第一個抱起我的人,她總是輕輕地揉著我的腦袋夸我福多,在我摔倒后又撫過我被撞到的地方,就像傳說中那金手指,我總是不覺得痛了。

            待我長大些,手腳輕靈,眼神透亮,奶奶便帶著我穿針引線,只是她眼睛昏花,只得小心翼翼地求助于我:孫兒,幫我穿穿針吧。復又擔心提點,千萬別弄到手,我眼睛好著呢,盯著你。

            有次我不在家,奶奶只好自己穿針引線。她就坐在她那針線盒旁,又是火燎又是用剪子剪,愣是穿不進去,一晃神,針頭瞬間扎進肉里,指尖開始滲血,然而那雙猶如蘭花凋零的手皮糙實,她渾然不覺。她教我給玩偶縫扣子,一刺一出,不過是縫在破衣服裁下的碎布上,她卻像在繡蜀錦,一針一線;不過是釘牢了扣子,她卻像繡完了什么珍貴的藏品指尖翻飛,我的思緒也翩躚。

            過年要換的`新衣物,基本都是奶奶和她的幾個姐妹做的。其實家中五姨奶是紡鞋能手,而論織藝還屬小姨奶最精,奶奶便常與她們討教,細到針孔一毫都要深究。她的指尖便常在布匹中穿梭了,像蝴蝶躍進了花叢。

            奶奶還愛織毛襪,就是那種冬天在家中能套在襪子外面當保暖鞋的物件,顏色實在是不盡人意。奶奶幫我整理衣柜,見我閑置的幾雙毛襪,她先一愣,而后低聲問:你都不穿?我支支吾吾,無言以對,那畢竟是老款式,我不喜歡。她麻利的指尖定在空中,停住了整理的動作,滿懷失望地出了臥室。

            我幡然醒悟,那不只是一雙毛襪!奶奶織進去的無盡的溫暖和愛,卻被我晾在一旁未曾理會,好似是我拋棄了她的溫情!

            奶奶教我認字時,手指就顫抖著指向每一個拼音。

            奶奶,n—ai奶。她笑瞇瞇地指向自己,眼角歲月的痕跡簇成了一朵花。我執(zhí)起她的手,緊緊握住,像是她在我小時候牽起我的手一樣自然。

            她的指尖不再靈活,變得皺褶滿滿,卻永不停息地將回憶和愛翻騰。

          奶奶的作文 篇2

            剛到村頭,抬眼望見圩子上那片濃綠的白楊林,三叔便再也控制不住內(nèi)心的情感,放聲痛哭起來。他雙膝跪在地上,仿佛有千萬斤重,怎么也抬不起來。一聲聲媽媽的呼喊,叫人為之動容。

            奶奶有三個孩子,三叔最小,爸爸最大,還有那與我未曾謀面的二叔,在一場意外中遇難了。不知怎么的,奶奶最疼三叔,臨終前,還不忘千叮呤萬囑咐,一定要找到三叔。而我對三叔終究也了無印象。只知每到春節(jié),奶奶總會呆坐在臥房里,對著那張泛黃的照片自言自語老半天,其間不時用手絹擦拭眼角,若有所傷。雖然人影模糊不成模樣,但我隱約察覺奶奶的心事──我起初把它歸于去世已久的爺爺。

            爺爺本是村子里當家人,后在一場大水中為救村民獻出了生命。為此,已經(jīng)懷了三叔的奶奶哭昏了好多天才醒過來。村子以前很大,水災之后,就定居的人就越來越來越少了;蛟S也正因為這場災難,鄰里之間的相當和睦,彼此也算是知根知底吧,家家?guī)缀鯚o話不談。

            但奇怪的是,每提及三叔的話題,村里人就會搖頭,顧左右而言它。直到那年春種,家家大忙,而我們家只有媽媽、姐姐和我忙前忙后,獨不見爸爸。我信口問幫閑的奶奶,她近乎平淡地說:到圩子上看看去,你爸該在那收拾白楊林呢!我心里直犯嘀咕一片破草坪比糧食還重要?果不其然,偌大的圩子上,只有爸爸正一鏟一鏟給樹苗培土,還不時俯身觀察長勢。

            對此,我便習以為常了,卻冥冥中覺察到這片白楊林和我們家定有某種特殊的關系。這個謎在奶奶彌留之際才得解開。在三叔十五歲的時,村子又發(fā)生了一場災難。但鄰居們從不當我面講起他,而出于好奇,我多少次在夢里虛構了場景,幾多兇險,幾多恐怖。從奶奶的話中得知,這場災難和我們家有著嚴酷的關系:我可憐二叔就受死于這場災難,而這一切卻緣于我神秘的三叔。

            我們村地勢低洼,土質(zhì)疏松,只要稍微摸一下,就是一層厚厚的土。爺爺生前想了一個辦法,就是圩子上植草坪,以此固住土層。大家按此法在圩子上種植了草坪,村子的狀況還真一天好過一天。人們看到圩子上的綠色,就像看到希望,似乎幸福正向我們招手。讓人沒想到的是,如此美好的愿望,竟然被我那調(diào)皮的三叔毀壞了。

            三叔腦子靈活,他鬼使神差一般用藥藥魚蝦,不曾想廢棄的藥瓶丟在草坪上,從瓶子里流到草坪上,便將一片茂盛的'草坪殺死了。三叔最初也不知道,到來年春天,村民發(fā)現(xiàn)圩子老不見綠,始終一片荒涼。更可怕的是,這一年洪水泛濫,席卷了整個村子。二叔為救不會水的三叔,也被洪水奪走了生命。事后有人就把三叔藥魚蝦的事情講了出來,認定他就是災難的罪魁禍首。

            奶奶沒作辯駁,一面長跪在村里人面前,一面給遇難的二叔燒紙。三叔挨了村里人的打,奶奶的罵,就急了,逃離了村莊,至今未回。爸爸和媽媽外地打工,幸免一劫,當知道這事的時候,已經(jīng)是第二天了。從此,奶奶和爸爸就承擔起了村頭圩子上種植白楊林的責任。

            講完這段往事,奶奶嘴唇翕動,似乎想要說什么。爸爸會心地點點頭,猛一轉(zhuǎn)身,眼淚奪眶而出。奶奶才閉上眼睛。她是要爸爸保護好圩子上的白楊林,另外一定要找到三叔。其實,三叔和爸爸一直有聯(lián)系,每年的樹苗也是他買的,他只覺心里有愧,不敢回來。我見到他時,還不到四十歲的他,卻已是雙鬢斑白。

            三叔一聲不吭,沉重的雙膝已詮釋了一切。那一片綠色的草坪溫柔地布滿了圩子,就像一枚枚大大的印章,刻滿了生者對亡者深深的懷念,和對綠色生活的真誠的期許。

          奶奶的作文 篇3

            你的一針一線,織出了我最美好的童年!}記

            觸景,情生。

            暖春,艷陽,灑滿臥室的陽光,暖暖的;ㄏ泺B語,窗臺上的石榴綠意正濃,墻角的紅掌初綻玉英,盎然。

            年幼的我正值貪玩之時,對這些良辰美景視若無睹,只是拿著自己的玩具狗旁若無人的玩著,輕叩房門的咚咚聲,窗外喜鵲不知疲倦的鳴叫,我都毫無察覺,自顧自的享受著這份恬靜。

            奶奶踏入臥室,看到了正在愉快玩耍的我,會心的微笑從嘴角洋溢,只見她打開那個有些年月的木質(zhì)柜子,彎下腰,拿出了陪伴她多年的針線盒,接著取出了我的.一件馬甲,現(xiàn)在想起,那件馬甲大概是因我不慎在床腳劃破而成了那個樣子。慢慢的取出細長的銀針,又從盒子里找到顏色最相近的線圈,戴上老花鏡,把那個戒指般的銀圈戴于中指,輕而易舉又嫻熟地把線穿進細小的針眼,奶奶開始縫補。

            銀針立于指尖,穿梭在衣服的缺口邊緣,一針一線,手指般長的破洞漸漸縮到了只有指甲蓋般大小,那雙專注的眼睛一眨不眨,注視著手中的進程,不知不覺,我已然放下了手中的玩具,呆呆佇立在奶奶身旁,她僅瞄我一眼,生怕多看幾秒手中的針線會有差錯,致使衣服不如從前美觀,我的目光也移到了她的臉上。布滿鬢角的白發(fā)失去了當年的色澤,飽經(jīng)滄桑的臉上寫滿歲月的痕跡。剎那間,仿佛時間停止,銀針停下了急匆匆的步伐,我凝視著這一切,忘乎所以。

            下一秒,奶奶抬起了頭,再看那個破洞,消失的無影無蹤,只留下一塊與周圍不算融洽的顏色,奶奶站起來,展開衣服,翻過來,何處去尋那塊顏色?早已無法分辨。奶奶嘴角揚起,伴隨著驕傲與慈祥,我也跟著笑起來,殊不知奶奶看到我的笑,興奮與歡喜霎時交織卻未曾流露。

            時隔多年,年少無知的我已經(jīng)長大,而她卻愈加蒼老,滿頭不見一根黑發(fā),歲月帶走了她的青春,只留給我悉數(shù)的記憶。

            再憶,盡失。

          奶奶的作文 篇4

            我小時候在奶奶家住過好長一段時間。由于這段時間的生活,我和奶奶的感情特別深厚。特別是她的.那雙手,給我留下了深刻的印象。

            奶奶的手是一雙溫柔的手。在那寧靜的夏夜,我和奶奶坐在散發(fā)出傾向的葡萄架下乘涼,蚊子“嗡嗡”地叫著,是人不得安寧。奶奶便讓我唯一在他的懷里,用手輕輕地撫摸著我的后背,那感覺是那么溫柔,那么舒服。慢慢地,我便進入了夢鄉(xiāng)。

            奶奶的手還是一雙靈巧的手。春天到了,孩子們開始放風箏了。看著小伙伴們又在田野上放風箏,我這羨慕,便纏著奶奶也給我做一個。奶奶答應了。我高興地圍著奶奶團團轉(zhuǎn)。只見她左翻右繞,又貼又糊,不一會兒,一個漂亮的老鷹式風箏就做好了。我高興地從她手里拿過來,飛奔出家門,加入了孩子們的行列。

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