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【必備】描寫狀物的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫狀物的作文5篇,歡迎大家分享。
描寫狀物的作文 篇1
我家的院子里,有一棵四層樓高的香椿樹。清明節(jié)時,奶奶把絲瓜種子種在了大樹的旁邊。
過了些日子,種了發(fā)芽了,長出了葉子,又長出了細(xì)絲。細(xì)絲和絲瓜藤順著奶奶搭的架子往上爬,爬到了樹枝上,越爬越高,葉子也越長越大,像一個個大手掌,又像一把綠色的遮陽傘。風(fēng)一吹來,綠葉蕩起一片波紋,又好像在向我們招手致意。絲瓜花黃色的,像一個個小喇叭。花落了,絲瓜長出來了。那時的絲瓜又小又細(xì),慢慢地長大了,有的又直又粗,有的彎彎的。風(fēng)吹來時,左右搖擺很好看。
成熟的絲瓜是淡綠色的,摘下去皮后可以紅燒、清炒、還可以做湯,吃到嘴里感到細(xì)膩而柔軟。自己種的絲瓜,吃到嘴里更是甜在心里。
奶奶告訴我,絲瓜渾身都是寶。它長老后,綠色的衣服里包著像魚網(wǎng)似的瓜瓤。瓜皮和瓜瓤都可以入藥,那些“魚網(wǎng)”曬干后還可以用來刷鍋、洗碗和洗澡。瓜瓤里面有黑色的`種子,明年清明節(jié)前后種下它,還會結(jié)許多的絲瓜。
我家的絲瓜長得好,結(jié)得多,每次摘下后,奶奶總要送給左鄰右舍的,讓他們也嘗嘗我家的綠色蔬菜,我真喜歡我家的絲瓜。
描寫狀物的作文 篇2
一張圓圓的小嘴巴一張一合,一雙水靈靈的眼睛烏黑光亮,一身火紅的盔甲波光粼粼,再加上一條靈活漂亮的尾巴,湊成了一條活蹦亂跳的小金魚。
小金魚有時候很貪玩,它們玩的時候也挺可愛的,它們有的玩鬼抓人,鬼先放慢速度,然后趁人不備一撲,抓住了!有的在玩捉迷藏,藏的金魚躲在水草里就像隱身了一般,找的金魚怎么也找不到。還有的在石縫中穿來穿去,它們排好隊一個一個地向前沖,好似魚缸里的水是海,它們要迎風(fēng)擊浪沖到前面拿到寶藏一樣,我都想加入它們的隊伍了。
小金魚還是個大吃貨!它們東吃吃,西吃吃,八顆魚飼料全被吃光了還不肯罷休,不給吃的`就越出水面,好想要來咬我一樣。真是架子十足!
小金魚有時候還很霸道,我把一顆魚飼料放進(jìn)水里時,因為它們都想吃到魚飼料,所以有的金魚就開始你爭我搶,但是等他們分出勝負(fù)的時候,魚飼料早已被沒有打架的金魚吃光了,這時候,那些霸道的金魚就會攻擊那只把魚飼料吃掉的金魚,只有我再把幾顆魚飼料丟進(jìn)水里它們才肯罷休。
不僅如此,我發(fā)現(xiàn)它們在睡覺的時候還有一個特點:它們是睜這眼睛睡覺的。這是為什么呢?我上網(wǎng)查了一下,原來,金魚是沒有眼皮的,他們睡覺是處于麻痹狀態(tài)。如果你的手在水面上碰了一下,它們會立刻恢復(fù)正常,然后逃跑。
金魚們貪玩,貪吃又霸道多想一直霸道的小豬啊!
描寫狀物的作文 篇3
我喜歡小狗,因為它是人類忠實的伙伴;我喜歡小鳥,因為它是人類忠誠的信使;但我更喜歡小金魚,因為它活潑又可愛。
在我家的魚缸里養(yǎng)著一條深藍(lán)色的小金魚,它叫“豆豆”。你知道它為什么叫“豆豆”嗎?因為它長著一雙豆子般的大眼睛。這雙眼睛可不是一般的眼睛,而是一雙會說話的眼睛。有時,它仿佛告訴我說:“小主人,我餓了!庇袝r,它又仿佛在跟我說: “小主人,陪我玩會兒唄!”它還穿著一條美麗的紗裙,在陽光的照耀下顯得雍容華貴。當(dāng)它旋轉(zhuǎn)游動的時候,就像一朵在水中盛開的藍(lán)玫瑰,美麗極了!
它不僅長得漂亮,而且還非常膽小。有一次,我給它喂食,當(dāng)魚食剛碰到水面的時候,剛剛還靜止在水中一動不動的'它突然就飛一般地躲進(jìn)了水藻叢中,過了好一會兒,才敢探出頭來,四處瞅瞅,發(fā)現(xiàn)沒有危險了才會慢悠悠地再游出來。它吃的樣子還非常有趣,它不會對著食物狼吞虎咽,而是像一位高貴的公主一樣,先是用嘴唇輕輕地觸碰下魚食,然后微微地張開小嘴緩緩地吸進(jìn)嘴里,顯得非常優(yōu)雅。 它還像一位偵察兵。每當(dāng)我和>小伙伴們圍在魚缸周圍對它指手劃腳評頭論足的時候,它總會不安分地左瞧瞧右看看,好像站在對面的我們都是它的敵人全都是它的偵察目標(biāo)似的。特別是當(dāng)你盯著它左右走動時,它也會跟著你走的方向移動,十分機(jī)警,那姿勢仿佛就在告訴你說:“站住,別動了,再動我可要出招啦!”
這就是我的小“豆豆”,它可愛又漂亮,優(yōu)雅也膽小,又非常地機(jī)警靈活。誰見了都會十分喜歡。
描寫狀物的作文 篇4
在我們的身邊有許多的樹,有:松樹,樺樹,柳樹,椰子樹,杉樹,楊樹,樟樹,光棍樹,楓樹……
我家旁邊就有幾課不知名的野樹,它們長的各不相同,有的像巨人;有的像的雨傘;有的'像年邁的老人;有的像剛出生的小寶寶;有像……說也說不完呢!有的都不知道像什么了呢!樹不僅有許多的朋友,還有許多的孩子呢!它的孩子,有的已經(jīng)很老了;有的還很年輕;有的剛生出來;有的生出還沒幾天,你知道它們是誰了嗎?“哈哈!它們就是樹葉呀!樹葉就是大樹的寶寶了!蔽覀冞^一年四季,樹也過一年四季呀!春天,大樹們長出了新的嫩芽;夏天,大樹們的樹葉茂盛;秋天,落葉紛飛;冬天,白雪一片。不過有些大樹的四季也有著不同的哦!
大樹們,各不相同,由其是四季哦!知道了嗎?
描寫狀物的作文 篇5
生活給予我激情,生活給予我幸福,生活給予我感悟,連在常人眼里毫不起眼的螞蟻也給予我成熟……
一天,我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近,有一個螞蟻的巢穴,離巢穴不到三米的地方,一只褐色的小螞蟻扭動著細(xì)腰,撅著大臀部,擺動著兩條長長的觸角,東走走,西探探。突然,它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著,繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著,用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來,面包卻一動不動。它又用一對鉗子似的牙齒咬住面包,用九牛二虎之力企圖把食物拖走,可面包仍然絲毫不動。小螞蟻見拖不動面包,松開口,繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又抬頭看了看,仿佛在估略面包的份量,便匆匆地離開了。
不一會兒,只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來。原來,剛才小螞蟻是去找?guī)褪至耍?/p>
在小螞蟻的帶領(lǐng)下,螞蟻們爭先恐后地趕到面包前,有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖,有的'在面包后面使勁推,有的鉆到面包下用力抬,它們個個齜牙咧嘴,六條細(xì)腿拼命地蹬踏著,可還是搬不動面包這龐然大物。無奈之下,一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去。
這次,它帶出了一大群螞蟻,只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴,浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊伍中,還有好幾只非常顯眼的大螞蟻,它們的身體烏黑發(fā)亮,觸角又粗又長,體格十分健壯,這便是螞蟻中的大將軍吧!
在食物前,大將軍們把食物巡視了一番,將頭湊在一起商量了一會兒,然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂,像個總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下,來往穿梭,忙忙碌碌,干得熱火朝天,直看得我眼花繚亂,我仿佛聽到“嗬喲,嗬喲……”的號子聲。
不一會兒,“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘,一大塊面包便消失得無影無蹤,螞蟻們也無聲無息地歸巢了。
看到這感人的一幕,我明白了:正由于螞蟻們無私、團(tuán)結(jié),最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨吞食物?為什么螞蟻能搬運比它們自身重好幾倍的食物?因為它們無私、團(tuán)結(jié),這不正是人類所缺乏的嗎?
感謝螞蟻,感謝螞蟻給予我成熟!
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