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          擺渡人作文

          時間:2022-07-04 14:33:52 我要投稿
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          擺渡人作文(精選10篇)

            在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的擺渡人作文,歡迎大家分享。

          擺渡人作文(精選10篇)

          擺渡人作文1

            記得剛進(jìn)初中,有點膽怯,有點恐懼。尤其是要開始住校,以前,總是媽媽送我去學(xué)校的。或是在烈日炎炎的夏日,或是在寒風(fēng)凜冽的冬季,媽媽總會送我去上學(xué),風(fēng)雨無阻。但現(xiàn)在,今時不同往日,父母要在外地出差,也不方便天天送我去上學(xué),于是,我便開始了我的住校生涯。這,好似一個渡口,前方,浪濤洶涌,我該如何過去?

            說實話,第一天住在學(xué)校的我,哭了。我想爸爸媽媽,想家中的一切,又想到要與自己的小學(xué)同學(xué)分別,我的眼淚就禁不住地往下落。況且,我與她們又不相識,找不到一個安慰我的人,或許,她們也像我一樣,也思念家人了吧。

            但,一天一天地,我與她們漸漸熟識了,并且成了很好的朋友,我們在困難中互助,在開心時分享,自此,我感受到了生活的美好,我不再思念家人,因為,我有了她們。我們,早已不分彼此。我們曾一起吵鬧過,一起歡笑過,一起悲哀過。我們曾因為在熄燈時講話被罰站過廁所,也因為一個人開心而大家一起傻傻地笑,也曾因為思念家人而一起躲在被窩里哭……

            “小藝,借我?guī)讖埐徒砑?”小張這河?xùn)|獅吼又來了!靶堈f話再大聲點,整棟樓都能聽到了,而且,不是借,而是給!蔽议_著玩笑對她說。小張不以為然,自己大搖大擺地上廁所去了。這就是小張。此人是我校田徑隊的,比我可是要高出半個頭,看上去有點呆頭呆腦的但是她機(jī)靈得很。

            “小藝,走,陪我出去走走,放松放松!边@位以高貴,優(yōu)雅自稱自己的纖纖美女,有著回眸一笑百媚生的姿容的欣兒也來了,只見她慢條斯理地放下手中的作業(yè),不緊不慢地拉著我走了。

            “婷婷,這個單詞啥意思?”“嗯……自信!薄芭!”這位英語學(xué)霸可不是吹的,人家有真才實學(xué),老厲害了,只要是關(guān)于英語單詞之類的不會,一問她,所有的問題都迎刃而解,在她眼中,這些就是小菜一碟。

            我們,在這小小的寢室里,發(fā)生了許多有趣的事,也讓我從膽怯走向開朗,樂觀。

            記得有一次,我?guī)Я艘话奖忝,?dāng)天晚上就泡了起來。她們見了這方便面,眼睛直直地盯著它,垂涎欲滴啊。真是沒辦法,“來,一人一口哦!”話音剛落,只聽“刷的一聲”她們?nèi)鐜字火I了幾天的老虎,狼吞虎咽地,吃完啦……“給我留一點啊,我都沒吃呢!”我苦苦哀求道,但最終,我可憐的方便面,被她們吃光了,一口不剩。

            晚上,她們總愛聊天,或是聊小時候的故事,或者是開音樂會。記得欣兒說過,她小時候在動物園中,看到風(fēng)華絕代的孔雀飛到欄桿上,自己也張開雙手從欄桿上跳了下去,她以為自己能飛起來,結(jié)果,就不用我說了……想到這時,我總會笑,其實,我自己也曾用紙做了一對大翅膀,等待飛翔。夜深了,我總會在她們的催眠曲中入睡,那歌聲,雖不優(yōu)美,但饒有風(fēng)韻。而她們,在第二天早上,她們總會笑話我說夢話,可能是沉醉在那歌聲與美夢中吧。

            當(dāng)我有困難時,她們,就是我堅強(qiáng)的后盾。有了她們,我不再膽怯。因為,在我的.身后,有她們在守候著我。當(dāng)我失落時,是她們在安慰我,給予我鼓勵;在我迷茫時,是她們給我指明了方向。

            我們,曾在這睡一人都擠的小床上一起溫暖過,在這學(xué)校中尋找歡笑過,也在一個角落里一起悲哀過。我們,經(jīng)歷了太多,太多。

            姐妹們,感謝你們給我?guī)淼臏嘏c快樂,帶我渡向前方!坝颜x萬歲,朋友友誼,友誼地久天長……”裊裊余音又在我耳邊響起。姐妹們,你們,就是我的擺渡人。很幸運,在這最美的青春中,遇見了你們,擺渡船上承載的,是我們的友誼和那美好的回憶。

            在這初中三年里,縱使有太多的不如意,又如何?我將與我的擺渡人們一起,駛向遠(yuǎn)方!

          擺渡人作文2

            青蔥歲月,似水年華,那是春天的綻放,那是初升的朝陽,那是愛與恨的交織,我們或迷茫、或歡笑、或悔恨、或期待,我們與青春同行,共同譜寫明日的未來。

            “同學(xué)們,老師這里有一個好消息要告訴大家,那就是在期末考試之前,將競選優(yōu)秀學(xué)生干部,要報名參加的同學(xué),請到a處報名!崩蠋熑顼L(fēng)鈴一般動聽而婉轉(zhuǎn)的聲音傳入我的耳中。話音剛落,便有不少同學(xué)跑到我的桌前,把我的桌子給團(tuán)團(tuán)圍住,沒有絲毫空隙,一個接一個的同學(xué)們向我大喊:“我來報一個,我來報一個……”整個課間充斥著同學(xué)們的喊聲,像是一鍋水沸騰起來似的,我看著每一位上前來報名的同學(xué),認(rèn)認(rèn)真真地把他們的名字挨個兒記下,正在寫時,我仿佛聽到了一種熟悉的尖尖的聲音,我停下?lián)]舞不停的筆來,抬頭一看,原來是我的好朋友———b,她身形苗條,閃亮的大眼睛,長長的睫毛,皮膚如雪,她正撥弄著她那烏云般的秀發(fā)。她輕輕地對我說:“a,把我的名字寫上吧,我也想?yún)⒓!薄班。”我?nèi)心愉悅地應(yīng)了一聲,但我好像只抱著內(nèi)心的愉悅卻不知為什么,事后才發(fā)現(xiàn)我并沒有把她的名字給寫上去。

            時間過得很快,一個星期后,她突然找到我。目光中充滿著怒意,從她那幽深的眸子中,仿佛噴射而出一股寒流,陰沉的臉龐,掩飾不住的恨意。她仿佛不再是從前我所見的那個b了。我關(guān)切地輕聲問了一句:“怎么了?”隨即,我用我溫暖的手去牽她那只極冰涼的手。她使勁地像是在丟掉什么東西似的.,掙脫開我的手,用一種極厭惡的眼神冷冰冰地盯著我。此刻,我就像身處一片茫茫大霧一般不知所措,我茫然地望著她,仿佛在懇求她告訴我發(fā)生了什么事,她用質(zhì)問的語氣先開口道:“你難道不知道,你做了什么嗎?”我哆嗦著嘴唇,磕磕巴巴地說:“我真的不知道你今天怎么會這樣,我不明白你在說什么?”“你難道還不明白嗎?上個星期,我讓你在本子上寫下我的名字,可是呢?你卻沒有寫,就因為這樣,我連參加優(yōu)秀學(xué)生干部競選的門檻都沒有跨過,你知道我的父母是多么多么地希望我能夠競選上,可是就因為你的疏忽,我連一點可能被選上的機(jī)會都沒有!闭f著,她神色泫然欲泣。眼眶里好似泛著一層盈盈的淚光。我黯然地看著她,這番刺耳的話猶如一道霹靂,重重地?fù)舸蛑业膬?nèi)心,我渾身都感著寒意,我微微向后退了一步,心里暗想:“這確實是我的過失,我真的不知道她竟然那么在乎,我到底應(yīng)該怎么辦,我能彌補(bǔ)這個過失嗎?”我無奈地只好安慰她說:“沒關(guān)系,還有下次的吧。”她聽到這句話,猛然朝我大喊:“還有什么下次!我已問過老師,這是期末最后一次的競選!”最后一句話像是她用盡全身氣力吼出來的。她緩緩蹲下身子,一只手無力地?fù)沃~頭,頹喪委靡地嘆氣,她的眼神迷離,時而飄忽?諝夥路鹉Y(jié)了,毫無一絲說話的聲音,只有肆虐的狂風(fēng)呼嘯而過,我們倆都沒有說話,在這會兒,我的心里像是掀起了陣陣狂風(fēng)暴雨,愧疚與焦躁像魔鬼一樣,吞噬著我那連連起伏的內(nèi)心。我曾想過彌補(bǔ),可我知道這終究彌補(bǔ)不了。

            翌日,在淺淺的晨光中,我踏著迅疾的腳步,正朝她家的方向走,一路上,我想了很多,但這些終究沒能阻擋我前進(jìn)的步伐。

            到了她家門前,我猶豫要不要按響門鈴,思忖良久,終于,我輕輕地按響門鈴“叮咚”。門被打開了,她羞澀地對我淺笑,她伸出潔白的手,牽著我進(jìn)來。她像是在對我道歉,頭深深地埋下去,她的雙手輕輕地?fù)崤业氖,我仿佛感覺到了她有一絲的緊張,她略微顫抖地說:“對不起,那天的事是我沖動了,為了競選上,竟然不顧我們之間的友誼……”她一邊說一邊抽泣著。我漾起甜甜的微笑,眨著大眼睛朝著她望來望去,她抬頭一看,這當(dāng)兒,我們的目光緊緊地交織在一起,頓時她大聲嗔怪著說:“好啊!我還以為你在生氣呢!”她隨手拿起枕頭,瞄準(zhǔn)我朝我這里扔,我靈活地躲開,晨光映襯在她那甜甜的微笑上,顯得分外綺麗。

            青春的游輪在時光的大海上緩緩航行,窗外,海水如萬片碎金動蕩閃爍,像是在低訴著青春的絢麗。

          擺渡人作文3

            青春是只小小的船,船上載著小小的我,小小的我身邊坐著你——我的青春擺渡人。

            什么是青春,它無法用言語去具體描述。有一個人,她總是在你屢次犯錯之時說“我對你很失望”;有一個人,她總是在你得到贊賞之時說“是你超常發(fā)揮”;有一個人,她總是在你孤獨無助之時說“有我在你身邊”……有一個人在看著你享受青春的時候,自己卻遠(yuǎn)離了青春,這個人就是我的媽媽,我的青春擺渡人。

            快要期中考試了,全班的同學(xué)都在認(rèn)真復(fù)習(xí),你說“臨時抱佛腳可能晚了,但還是要利用每一分每一秒,多記住一個知識點可能就會多考一分”。但我對于你的囑咐卻只是口頭答應(yīng),行動上還是一如既往的過一天算一天。

            終于,火山爆發(fā)了!澳憧纯茨,天天坐在桌子前,從早到晚,一直讀一直記,問你記完背完沒有,你都是回答還沒有,如果這次沒考好,就罰你在陽臺上扎馬步!

            考試終于拉下了帷幕,公布成績的時候,我覺得空氣都放慢了腳步,我怕沒有達(dá)到你所期望的成績而受罰。還好,我終于進(jìn)了學(xué)校的紅榜,但是有三科成績?nèi)匀粵]有進(jìn)入優(yōu)秀的行列,對于我自認(rèn)為的一點進(jìn)步,你并沒有表揚(yáng)我,因為那并不是你所希望的成績,你覺得我還有很大的上升空間。也是,誰不希望自己的孩子成龍成鳳呢,誰都覺得自己的孩子應(yīng)該是最棒的。想到這,本還殘留著的一絲因進(jìn)步而喜悅的心情也隨之消散。

            ”唉……“

            一聲輕得足以讓人忽視的嘆息,使我心中那根本已堅固的`弦斷了,平日里無論多么嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,都抵不過這聲微不足道的嘆息,一直對學(xué)習(xí)無所謂的我那一刻才知道你對我很失望,下定決心以后要好好學(xué)習(xí)。

            回想起在我當(dāng)留守兒童兩年的時間里,你經(jīng)常打電話詢問我的學(xué)習(xí)情況,而我總是愛理不理,最后你也只能是失望地掛了電話,現(xiàn)在想想,電話那頭的你肯定很失落吧。

            七年級我住校時,你給我準(zhǔn)備了夠用一個學(xué)期的學(xué)習(xí)用品和生活用品,住校的床上用品也是在宿舍里面最好的,還反復(fù)交待我要怎么樣習(xí)慣集體生活,怎么樣分配自己的時間。而我卻很不以為然,離開大人的視線,我覺得我自由了。對于你每個周末打過來的電話,我要么“嗯”“啊”“好”的應(yīng)付你,要么對于你在生活和學(xué)習(xí)上的詢問顯得特別不耐煩,和你在電話里吵架,而我的住宿生活也是一團(tuán)糟,衣服洗不干凈,時間不夠用,這時我才知道以前我那么自在的生活全都是你在背后默默的付出,妥妥的安排?吹轿倚愿竦淖兓煽兊南禄,你感到了不安。在外地的生意還要你去操心,爸爸的生活還要你去照顧,但是你覺得所有的一切都沒有我的成長重要,于是義無反顧地帶著妹妹回來了,丟下了在外地的生意和生活了十幾年已經(jīng)熟悉了的地方,回來做起了全職陪讀媽媽。

            這也許看起來很輕松,甚至讓人很向往你的生活,但是我知道這不是你想要的生活,在這個小鎮(zhèn)上根本沒有辦法實現(xiàn)你的理想,這一切都只是你為了我而在付出。你要想辦法讓我改變心態(tài),成績提升,還要照顧我和妹妹的飲食起居,一個女人,家里所有的事情都要一個人獨自去完成,還要盯著我的學(xué)習(xí)。前段時間,明明下了死令,說沒有背完書上的重點就不準(zhǔn)睡覺?焓c了,你推開房門,詢問我的背書狀況,聽得出,你口氣和緩了許多,但是我又一次讓你失望了,你擔(dān)心我晚睡導(dǎo)致第二天沒有精神上課,只好收回命令讓我趕緊去睡覺。這就是一個媽媽的真實表現(xiàn),對孩子的關(guān)心總是隱忍而又克制。我總是嫌你嘮叨,嫌你不理解我,殊不知,全世界只有你會對我嘮叨,當(dāng)全世界只關(guān)心你飛得高不高,飛得遠(yuǎn)不遠(yuǎn)的時候,只有你在關(guān)心我飛得累不累,飛得餓不餓。

            看著媽媽的面容,似乎多了一絲歲月留下的痕跡,我們正享受著青春賜予的所有美好,卻不知父母卻一步步遠(yuǎn)離青春。

            青春是只小小的船,擺渡人載著小小的我,駛向大大的夢——謝謝你,我的青春擺渡人。

          擺渡人作文4

            父親出生在一個男尊女卑的家庭,他的父親,也就是我的爺爺,對生男生女有著極其固執(zhí)的偏見。他很早就叮囑父親,將來生孩子一定要生個男孩,好給家里傳宗接代。所以,作為女孩的我,自從出生的那一刻起,就注定不被他接受和喜愛。

            而年幼的我,似是知道自己“不受待見”一般,走路時總是避著他;說話也是小心翼翼的,生怕引起他的不滿;就連他的一聲咳嗽,在我看來,都覺得“如臨大敵”……他的房間里,黑色柜子上有一個黑色的抽屜,里面裝著一個黑色筆記本,他總是時不時地在上面記錄著什么。那時候的我,一直覺得他一定有什么不可告人的秘密,也許,那個黑色筆記本中,記錄了他做過的所有駭人聽聞的壞事,在我眼中,他渾身都散發(fā)著陰沉,讓人難以接近。

            而隨著年齡的增長,我長大了,十三四歲的我步入了青春的花季。我對他的不滿逐漸發(fā)展為怨恨。我恨他整日陰沉的臉色,恨他那個恐怖的黑色筆記本,恨他與其他爺爺不同,恨他的重男輕女……恨他的一切一切。同時,我對他的恐懼也日漸加深。我怕他的眼神,他眼睛里的東西太多太多,太深奧,我讀不懂,也猜不透。

            每當(dāng)夜深人靜的時候,我總是一個人躲在房間的角落里默默地流淚。我恨命運的不公,為什么不能在使我擁有健康的身體的同時,給予我一份美好的親情?為什么其他人的爺爺對他們總是慈祥的、寵溺的,而我的爺爺卻這樣的令人厭惡和恐懼?我多么希望他能對我多一點疼愛。我努力學(xué)習(xí),為的.就是能讓他多看我一眼,對我的態(tài)度能有那么“一丁點”的改變?刹还芪以僭趺磁,變得再怎么優(yōu)秀,都無濟(jì)于事。他對我仍是那副冷冰冰的樣子。

            我終于死心了。我不再努力引起他的注意,不再為了他拼命學(xué)習(xí)。當(dāng)然,我的成績也因此一落千丈,但我對這些絲毫不在乎,因為我從來就不是為了自己而努力的?伤麉s開始急了,臉上終于不再是那副冷淡的表情,而是寫滿了憤怒,那嚴(yán)厲的目光,仿佛是在質(zhì)問我,質(zhì)問我的變化,“為什么退步這么多名?”他那低沉的嗓音,聽上去有些“可怕”,我也不甘示弱,高聲質(zhì)問他:“你憑什么管我?反正之前也從來沒管過我,現(xiàn)在也用不著在這假惺惺的!”他似是被我問住了,愣在那里,久久說不出話來?諝庖凰查g變得安靜起來,安靜的可怕。我有些不太適應(yīng),連忙轉(zhuǎn)身離開。然而,轉(zhuǎn)過身的我,卻沒能看見,他伸出又急忙縮回的手,以及眼底閃爍著的愧疚的淚光。

            我們就這樣,陷入了長久的“冷戰(zhàn)”之中,一直到兩年前,在我上小學(xué)六年級的那個秋天,有一天,我正在學(xué)校里上課,突然,姑姑急匆匆的沖進(jìn)教室,拉著我坐上一輛出租車,我有些疑惑,心里卻莫名升起一絲恐懼,總覺得會有不好的事情發(fā)生。果不其然,出租車緩緩?fù)O铝,停在了醫(yī)院的門口。

            當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院病房,看到躺在病床上的爺爺,呼吸早已停止,在去世后,他終于顯出幾分前所未有的“安詳與寧靜”。我的腦袋“嗡”地一聲,像是要炸裂了一般,我捂著腦袋跌坐在地上,全身止不住地顫抖。我不知道自己這是怎么了,不是最討厭爺爺?shù)膯,可為什么?dāng)他真的離開的時候,我的內(nèi)心卻如此的難過、如此的不舍。我疑惑地用力捶打著胸口,一下再一下,不明白那里為什么酸脹著疼痛。猛然間,我看到了掉在地上的黑色筆記本。

            我小心翼翼地將它撿起,用袖子拂去上面的塵土,輕輕地翻開。里面竟是對我從出生一直到現(xiàn)在的成長記錄,字跡很工整,記錄很詳細(xì)。我呆呆地看著,眼淚毫無征兆地掉了下來,一瞬間,舌尖充滿了淚水般的苦澀。

            我一直以為,我與他之間,隔著一條大河,我在這頭,他在那頭。可我錯了,原來,爺爺是我的擺渡人,縱然他思想再怎么守舊,再怎么重男輕女,卻也一直在默默地、竭盡全力地守護(hù)著我,守護(hù)著我的青春,將我從此岸送到彼岸。此刻我已不知該說些什么,只知道淚水縱橫,淹沒了我。

            只是,失去的已無法挽回,再怎么努力都無濟(jì)于事。我只能在心中默默地懷念著他——我的爺爺,我青春的擺渡人。

          擺渡人作文5

            忘川擺渡五百年,回首凡塵不羨仙

            ——題記

            “逆臣哪吒,勾結(jié)妖猴,禍亂天庭,奉天帝旨意,打下忘川,擺渡萬年……”

            無情的宣判聲仍似在耳畔回蕩,換下了戰(zhàn)衣,一襲黑袍的他緩緩走到河畔,平靜的目光打量著身前一望無際的忘川冥河,陰冷的夕陽照耀下,泛起層層波瀾……三太子哪吒,托塔天王之子,昔日的輝煌已離他遠(yuǎn)去,他抬眼望著頭頂黑朧朧的天空,深邃的目光好像要穿過天際,直欲看到歌舞升平的天庭,那繁華的世界!拔义e了么……”許久,他發(fā)出悵然的嘆息.“為凡人擺渡……”

            河水嘩嘩,一艘古老的小舟靜靜?吭诤舆,那里有一座木屋,他默默地坐在屋前,看著日出日落,看著四季變化,等待著渡河之人。

            春去秋來,不知過去了多少歲月。

            這一天傍晚,夕陽將逝,他緩緩抬起頭來。“等了多少年,終于等來了第一個渡河人……”

            灰蒙蒙的天空之下,一位看似柔弱的書生緩步走來,眉目間透露出智慧,似乎只是一初學(xué)成才的`儒生,但眼角末梢的滄桑卻顯出了他的本性。

            人至死,黃泉路旁,還年輕壯年之貌,不復(fù)蒼老之容。他想起了天庭流傳的一句話。

            “船家!憋柡瑴嫔5穆曇繇懫。

            他抬起頭,融入黑暗里的面孔上,在看向那書生時,露出了微笑。

            “這河可是叫忘川?”那書生望著河水,輕聲開口。

            “是的."

            “那……對面可是彼岸?”

            “我沒去過!

            “有趣……”書生輕聲笑了起來。

            “這舟,為何沒有槳?”

            “天庭之人,擺渡不需用槳!

            “仙人么……”書生眼中透出明悟,邁向小舟,“送我渡河!”

            他輕輕一笑,慢慢站起身來,縱身一躍,似縮地成寸,飄然落到船上,左手輕輕一揮,嘩嘩聲下,在那夕陽中,小舟緩緩向前駛?cè),向著看不到的另一邊慢慢的行去?/p>

            在凡人看來這一驚人之舉,書生只是目光一閃,但似乎并不震驚。

            “仙人,一定很快樂吧?”嘩嘩聲中,書生打破了沉默。

            “那你要看怎么想了……”他微微一笑,看著一望無際的冥河。

            “我年輕時曾踏遍神州大地,搜集無數(shù)民間傳說。”說到這里,書生略微停頓了一下,“聽老人講,忘川擺渡人,都是得罪天帝被貶!币苫蟮哪抗饽墼谒砗,“可是如此?”

            “你說呢?”他回過頭來反問,深邃的目光似乎要攝人而入。

            書生不為所動,“看來,人間天庭的帝皇都是如此……”

            “視臣下如糞土?倘若令我為仙,定要寫盡天帝不義之舉!”書生似乎陷入了回憶,憤慨道。

            “你在凡間也是如此?”他對書生的前世產(chǎn)生了興趣。

            “是又如何?過了這忘川,該忘得也都忘了……”

            他沉默著,靜靜的聆聽書生的敘述,在凡間,書生的正直,書生的仁義,書生的公正……

            直至到了岸邊,夕陽成為了如眉的月,映在這忘川河上,書生坐在那里,沉默了許久……

            “到岸了!彼p嘆,書生的經(jīng)歷讓他回想起了他自己,天庭凡間,竟是如此相似。

            “下一世,我寧愿做一個普通人!”書生苦笑的站了起來,走下船。

            “一路順風(fēng)!彼驎8。書生沒有回答,只是微微一笑,邁起步子,緩緩離去。

            “會的……”輕聲的喃喃,他聽到了。

            深深的望了一眼書生的背影,“你會名垂青史的!彼麌@息道。朝著緩緩消失的背影,他抱拳一拜!八抉R遷……我會記住你的……”

            日復(fù)一日,年復(fù)一年,他已經(jīng)不記得自己送走了多少人,但似乎只有那書生,觸動了他的內(nèi)心。

            悠悠五百年如流水般劃過,這一天,他猛地看向了天空。

            轟隆隆的雷聲響起,清天的威嚴(yán)撲面而來。

            “因凡間東土取經(jīng)人欲至西天,妖猴歸順,天帝特令,叛將哪吒戴罪立功,于天庭為取經(jīng)人護(hù)道……”

            震耳的聲音回蕩天地之間,他微微一笑,“護(hù)道么?天帝。像司馬遷一樣,從現(xiàn)在起,我只是我自己了……”

            他沒有將長袍換成戰(zhàn)衣,而是在長笑間,朝著天庭,踏空而去……

          擺渡人作文6

            時光像沙漏,一點一點地流逝。不知何時開始,我已經(jīng)是一名初一學(xué)子了。我尋尋覓覓,沒想到這一路上也遇見了太多太多了。喜,你陪我笑;悲,你陪我憂;酸甜苦辣,不都是您陪伴著我嗎?

            我出生時的第一聲哭喊,是你苦與樂的交織。我能夠獨自吃飯、穿衣,也是你感到最快樂的事。我第一次取得的好成績、第一次獲得的獎狀、第一次做的番茄炒蛋,都是你無比幸福的象征。你常常這么說,母親。母親是最偉大的人,她是我們守望的天使,那雙潔白的、充滿愛的翅膀就是象征。

            愛,何常不是一杯純純的牛奶,在冬日的寒風(fēng)下會令人無比向往。但,當(dāng)時的我,竟然并不這樣認(rèn)為。

            一個冬天,寒冷的冬天,天空中微微飄著點小雪,這些雪精靈的確很少蒞臨我們家鄉(xiāng)。不過這樣美的景色,我確實無心欣賞;叵雱偛诺哪且荒唬也挥傻么騻冷顫。

            冬天的確變冷了,即使在溫暖的房屋里,也難免會把手凍得通紅。作為小學(xué)畢業(yè)生,寒假的作業(yè)也漸漸變多了,筆尖在柔和的紙上飛舞著,撒下的墨水真令人陶醉……一瞬之間,身旁只剩下了一本薄薄的練習(xí)題,我不由得伸了伸懶腰,一上午的疲憊頓時掃盡。難得有這么好的興致,一口氣把作業(yè)寫完吧,我想著。然后把桌子上礙著我的書,隨手扔在了地上!斑诉诉恕币魂嚽瞄T聲打斷了我的思路,驀然回首,原來是端著杯子的媽媽。里面有著正冒著熱氣的牛奶,“做了一上午了,稍微休息下吧!眿寢屨f。

            我放下筆,剛準(zhǔn)備接住杯子,沒想到媽媽不小心踩到了我剛剛?cè)拥舻臅J种械腵牛奶一下子飛濺出來,潑潑灑灑的,像一只白虎張開血盆大口,不偏不倚,正好淋在了我剛剛做完的作業(yè)上。我慌亂地翻了翻作業(yè),一切都沒了,只剩下白色的牛奶。“孩子,我不是故意的!眿寢尵狡葮O了。我想哭,但哭不出來。心中的怒火也壓都壓不住,把作業(yè)一扔。我放肆地大叫:“我好不容易做好的作業(yè),全被牛奶糟蹋了!”說著,便一頭悶在了床上,不管誰來勸,怎么也不愿起來,不愿吃中午飯。但母親骨子里終究是好強(qiáng)的人啊,她不可能不擺出威嚴(yán)的一副面貌。我仍受不住氣,奪門而出。身后,只剩下零碎的嘆息聲。

            當(dāng)時間盡數(shù)過去,我也不再是原來的我。為什么我會生這樣大的氣?是考試考差了罷?心疼一上午做的作業(yè)罷?還是就簡單粗暴地想與母親鬧一架?我也不知道。人與人之間,閉上了虛偽的一面,那就毫無生命可言,人就是這樣。我不可能像小時候一樣對父母言聽順從,我也是人,我也會變,也許會變得不可理喻,可我終究是我。

            過幾天就是除夕了,我卻在這樣喜慶的日子里這樣鬧著。我差不多在外面轉(zhuǎn)了一個多小時了,又冷又餓。旁邊路過了一對母子,孩子很開心地吃著雞翅,時不時還分給母親一點,突然之間我很后悔。我在母親愛的懷抱下活了十二年,也就是說母親為我操勞了十二年的光陰,她也不再擁有美好的青春年華。她不會好好的打扮自己,不會化美麗的妝容,她只會像普天之下的中年婦女一樣,為丈夫,為孩子,為父母操勞。回想一下,每當(dāng)我考完試下來,不管好壞,你都會給予我鼓勵;經(jīng)過一天匆忙的學(xué)習(xí),回家等著我的一定是母親溫暖的擁抱和可口的飯菜;每當(dāng)我有一些小小的愿望,你都會一一幫我滿足。可我還那樣對待你,你不生氣嗎?

            抹了抹濕潤的眼睛,我開始撒開步子往家里沖。但不出一條街,就看見母親匆忙尋找我的背影,我破涕為笑,一頭扎進(jìn)母親溫暖的懷抱,我要好好哭一場,像個三歲小孩一樣地哭一場。

            我成績不算太優(yōu)秀,人品也不算佳,一切一切看來,我都不像是一個完美的料子。但有了你--我的青春擺渡人,我還畏懼什么呢?

          擺渡人作文7

            十二歲的夏天在知了聲中漸漸遠(yuǎn)去秋季慢慢到來紫藤花開滿了整個校園。我坐在窗前看著人來人往,新學(xué)期就這樣開始了。

            我沒有渴望在新的一年中會遇見什么美好的事情,能守著一扇窗看花開花落就好了。一直以來對老師也沒有什么苛刻的要求,甚至對于他們的姓名也不能一一道來。

            遇到她時我還在漫不經(jīng)心地看著閑書。她穿著格子襯衫在鈴聲過后從容地走進(jìn)教室,我猛然抬頭是一位陌生的女老師顯得干練而又嚴(yán)肅。她自我介紹說姓胡以后就是我們的語文老師。像所有老師一樣開學(xué)的第一件事是點名。我平時上課時云游慣了,加上是第一節(jié)課也不知道當(dāng)時我在想些什么,當(dāng)她第二次叫到我的名字時我才反應(yīng)過來。她注視了一下然后看了看手上的成績單說:嗯!還不錯全班第一么。

            她上課的內(nèi)容頗為松泛,記得第一節(jié)的語文課她是給我們讀了篇諷刺小說,同學(xué)們聽后都開心地笑了,我卻低頭如老僧入禪般地一動不動,不知她是不是注意到了。我不怎么愛動也沒什么朋友。好在抬頭時還能看得見窗外的紫藤花開。我想我頂多也就是一個花蕾吧,遇見點微風(fēng)與雨露都要試探地伸一下身子然后羞紅了臉。

            幾次課后她骨子里的認(rèn)真和時不時的風(fēng)趣開始感染了全班的同學(xué)們。每當(dāng)課堂上響起同學(xué)們的歡聲笑語時,我卻常常事不關(guān)己漠然置之也不知她是否看到了沒有?卻是不曾聽得她提醒過我要全神貫注。

            有一次晚自習(xí)她路過我的課桌前,然后告訴我:唯一你的文字還有點靈性的'么!我也只是習(xí)慣性的咧了一下嘴,她笑了,帶著溫和。我不敢看她的眼神仿佛做了什么虧心事。其實當(dāng)時我很想告訴她,那次考試的第一只不過是意外,請別高看了我呵。但我說不出口。果然很快就到了期中考試結(jié)果是我的古文默寫一塌糊涂,還有閱讀左扣右扣成績早已淹沒在默默無聞中。

            我想她肯定對我失望至極了吧?

            在晚自修的補(bǔ)習(xí)課上,同學(xué)們一個一個都被叫到講臺前,然后哭喪著臉,灰溜溜地回到座位上。奇怪的是,輪到我上去的時候,她卻并沒有發(fā)火,只是平靜地問了一句:你喜歡紫藤花嗎?我象個木頭人不知道她問這話的意思,然后她揮了揮手我仿佛得了特赦令般回到座位,卻聽她在背后輕輕嘆了一聲:明明有天分,卻不懂得珍惜!然而,只這輕輕的一句,卻如雷轟頂,一下子擊到了我心坎。

            我開始渴望優(yōu)秀這個詞語,覺得腦子是喂不飽地餓了,我就此下定決心。我想,我要讓她收回那句話。我上課認(rèn)真地聽講,預(yù)習(xí)也做得很到位,發(fā)言也踴躍起來。有時,她會在講課的間隙停一停然后語重心長地說:文章來自于生活的一點一滴,來自于喧鬧的街市,來自寂靜的山野,也來自于同學(xué)之間的交流!我認(rèn)為這話也是特別地說給我聽的,于是我漸漸地開朗活潑起來,下課了也會與同學(xué)們嬉戲鬧騰。有時我還會情不自禁地拿出畫冊在上面描摹著心中的花朵,我想終有一天我會象筆下的花兒,嬌羞地一發(fā)不可收拾地盛開,并報以一個優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身。我的成績開始穩(wěn)定下來,我漸漸地喜歡上了閱讀與寫作。并參加過幾次全縣與市里的的征文比賽,也都有所斬獲?吹贸鏊切牢康摹?墒撬徽f。但我是懂的,越長大我的靈性也會越多。

            三年的時光很快就過去了。人來人往,鐵打的老師,流水的學(xué)生。歲月之美也許就在于它靜靜地流逝嗎?但無論她是否記得,我都永遠(yuǎn)記著,因為于她,我只不過是萬千桃李中微小的一株,而她于我,卻是天邊一輪獨一無二的彩陽,困頓之季,抬頭望天,便澄明如鏡,安如磐石。

            她喜歡把自己比作一個擺渡人。

            我很喜歡這個比喻。一個老師,途經(jīng)你的春夏秋冬,就象在茫茫黑夜中,望見星點的漁火,那擺渡的人,潛行在黑夜中,載著一班又一班的孩子駛出黑暗,淌過急流,奔向那絢爛的黎明。

          擺渡人作文8

            你可曾站于時間裂縫間遙望遠(yuǎn)方?前方黑茫茫一片看不見邊界,你徘徊,你尖叫,就像個精神患者自我拉扯,你蜷縮在一起,顫顫發(fā)抖,畏懼著,享受著……

            我時常在破曉時分立于街頭,帶著耳機(jī),聽著抒情緩歌,穿過結(jié)伴的人群,晨時喧囂已聽不見,我只能大步向前走。我總在想人群中熙熙攘攘是不是僅我一人顯得格格不入,顯得分外孤獨,我總怕他人異樣的眼光,所以我只能將臉藏于帽檐下。十字街頭,行人匆匆,我在路中央,看紅燈亮起。

            圣誕節(jié)前夕友人提議聚會,班群里熱熱鬧鬧都在起哄,電腦幽幽暗光打在我臉上,我也嘗試微笑,嘗試合群,假裝欣喜答應(yīng)。待我趕到聚會地時,眾人已經(jīng)玩開,班長招呼我一句后便又加入人群中,我坐在角落,看他們笑著鬧著嬉戲著,看我與他們中間隔著的無形的窗戶。我想快樂總是他們的,我什么也沒有。友人咋咋呼呼在其中被眾人環(huán)繞,他總在人群中心,他總不缺朋友,我想大概他從沒感受過孤獨,也不知道深夜失眠者輾轉(zhuǎn)的痛苦。

            狂歡下隱藏的寂寞在包廂里彌漫,我隨便找了個借口便想離去。走到大門口時才發(fā)現(xiàn)雨滴淅瀝,我不愿回去,只好在屋檐下等待雨停。等友人一個個離去,我用腳尖在地上劃下一個個圈,看螞蟻集成團(tuán)歸巢。無所謂大概是孤獨的外套,其實,但我也羨慕有人送傘。等了一會兒,雨還在下,我望望遠(yuǎn)處的天空,灰蒙蒙一片。耳邊似也傳來野外寺廟古老的鐘聲,松柏路上偶爾也濺起水花。

            無奈雨遲遲不停,我只好冒雨到公交車站乘車回家。已是凌晨時分,車上也只有兩人。我匆匆選了個靠邊的位置坐下,將頭倚在車窗上開始發(fā)呆,我看雨水劃過霧氣,也看車窗上燈火昏黃中稚嫩的臉。車上兩人一人已熟睡,另一人在悄聲與他人通話。每個人都有自己的步伐,都憑著自己大無畏的勇氣橫沖直撞尋覓安逸。即使是陌生人,也在這偌大的繁華城市中相遇在一起,看冬雨夾雜著雪花,聽午夜DJ講著他人的故事……

            司機(jī)按按喇叭示意最后一站已經(jīng)到達(dá),我背上背包,裹緊外套走入寒風(fēng)中,漸漸加快腳步。我并沒有多想回家,我知道客廳的燈一定還是關(guān)著的,我也知道那里還是一片清冷沒有人息。路燈下,僅有影子隨我獨行。打開所有的燈和暖氣。我窩在沙發(fā)里。我想我到底要什么呢?大概只是一句問候吧?可是我期待過多少個夜晚,最終也只是失望罷了。我從來都知道期望后的失望有多大,可我也愿意死死地抓住最后一根浮木,如溺水之人一般。我不合群,我也孤獨,我想有人陪伴只是最后永遠(yuǎn)都是我立于街頭目送他人遠(yuǎn)去。我想鼓起這輩子最大的勇氣背上背包,像三毛一樣橫穿撒哈拉沙漠,在古鎮(zhèn)中尋覓陪伴一生的人。可我也不敢,我不過想想,我還有很長的路要走,按事先規(guī)劃的那樣,告別所有人,開始旅途,我不知道未來在哪里,如同盲人摸象,黑暗中迷失……

            靜謐中,大門邊窸窸窣窣傳來低語,鑰匙口轉(zhuǎn)了幾圈便輕輕打開,我聽著他們談生意不景氣,談父親風(fēng)濕病又犯了,聽他們談及我便唉聲嘆氣久久沉默!八懔税,隨孩子去吧,我們多加把勁兒,給他多積點家業(yè),以后也不至于給人低看了去”過后便是如此一句,我有些淚濕,我一直以為我是被放棄的,我的.房門被輕輕推開,我閉上眼睛假裝熟睡,聽躡手躡腳走入我房間的父母在地上踩出“噠噠”聲,聞著父親身上濃濃的煙草氣和醉意,我突然有些釋然,大概是因為所有我認(rèn)為不存在的愛意其實只是被深深隱藏,其實我并不是孤獨的,只是從一個彼岸到達(dá)另一個彼岸時一個人有些畏懼,當(dāng)你累了,他們便是你所有支柱,當(dāng)你劈開荊棘,采到那朵最美的花兒,他們便與你共享所有的快樂。

            長沙的夜晚好美,即使午夜仍是燈火明亮。關(guān)上燈,偌大的房間僅我時深時淺的呼吸,還有滴答雨聲,我想我也該入夢了……

          擺渡人作文9

            青春,一個十分美麗的詞匯,仿佛是初生的小獸,莽撞卻又好奇地探尋著世界的角角落落;又仿佛是初升的朝陽,充滿活力,生機(jī)勃勃。但青春畢竟只是一個起點,總會是有大大小小的錯誤。這時候,就需要一個能駕著船兒陪你過這條水流湍急的大河的人。恰巧,我的青春擺渡人,就這么出現(xiàn)了。

            記得那還是微風(fēng)拂面的日子,我坐在窗邊看著晚霞,不知怎的生出了惆悵,益發(fā)地疲倦了。面前,一張試卷平鋪在桌面上,上面的“84”像炙熱的火舌般跳動著,一下一下地刺痛著我的眼睛。確實,這個數(shù)字在一些同學(xué)的眼中并不算什么,但我,真的敗了。

            “又是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)……煩死了!”我憤懣不已,大吼一聲。連著幾次的“80”正不斷侵蝕著我的心防,我驚恐地感覺自己已經(jīng)在崩潰的深淵游走,隨時有滑下去粉身碎骨的危險。我深知,已經(jīng)臨近期末,如果再不努力出成績,我真的完了。

            難道就沒有一個人拉我一把嗎?心里躁動著的情緒控制著我的思想,我在心底近乎絕望地喊出來。終是沒有人回話,面對我的,只有四周高高的白墻和深鎖一切的天花板。我終究沒有發(fā)作,郁郁又望向已是一片墨色的天空。

            次日,我整理好心情,仍舊似往常一般進(jìn)了學(xué)校,教室門口,我撞見對我怒目而視的舒老師!翱禳c兒!今天你干值日!”好吧,總算沒有提到我的成績,我懸著的一顆心暗暗放下半點兒。

            就在不安中挨到了數(shù)學(xué)課。這節(jié)課自然是要講試卷,當(dāng)舒老師“咣咣”地走上講臺時,我差點沒背過氣去。

            “好,現(xiàn)在請考80以上的同學(xué)站起來!彪[隱中我聽到了這樣一句話。我只能站起來聽從發(fā)落。

            余光似乎偷偷瞄到了舒老師,她依然滿面笑容,可是對我來說,那真是一把冷冽的利刃,直直扎進(jìn)我的心里!皠、佳、音……”舒老師的語調(diào)很輕快,似乎只是與我開了一個玩笑,我卻知道,這次真的是玩大發(fā)了。底下有同學(xué)的嘰喳聲傳來,帶著不可思議的意味。我慌了,心里像有無數(shù)流著淚的眼睛,向上天抱怨命運的不公。

            “請坐!笔胬蠋熯@一句話可算救了我一命,我趕忙坐下,慶幸自己又逃過了一次大“劫難”。那節(jié)數(shù)學(xué)課,老師講的什么、說的什么,我都沒有聽進(jìn)去,只是呆坐在那里回神。

            從這以后,舒老師再沒有提到一星半點關(guān)于這次成績的事情,我那因為害怕老師訓(xùn)斥而緊緊躍動著的心,也悄悄放緩了對我的追迫。我又開始偷懶了。

            下次測試前,舒老師把我叫到了辦公室。我以為是要我去完成一些任務(wù),雄赳赳氣昂昂地就去了。我到時,舒老師正在批著作業(yè),我想大概已經(jīng)批了一下午吧!我走上前,問道:“老師,您叫我什么事?”舒老師見我來了,放下作業(yè),抬頭看著我的眼睛!皠⒓岩,你對這次考試有信心嗎?”我被這句話問的猝不及防,只得答道:“可能,有吧……”舒老師笑了,這次的笑是溫和的,她說:“你上次的成績可是讓我很不滿意啊,單元測試的題又不難,題型也都做過,怎么就是錯呢?”我被問的窘極了,“嘿嘿”干笑著!按中氖悄阕畲蟮臄橙,這次考試要做到會的都對,做完抓緊仔細(xì)檢查,像十以內(nèi)加減法那些一年級的知識就不要再錯了!笔胬蠋熜Φ'依舊溫和,她望著我,繼續(xù)說,“你是咱們班的領(lǐng)頭人,你要是考不好了,我可真找你呀!”這次可是真的在開玩笑了,我心里想著。忽的,我的眼睛對上了舒老師的眸子,我看到了一個世界:那個世界似乎有著一望無際的大海,被溫柔地包融在更廣闊的慈愛當(dāng)中。我被深深感動了,忙答應(yīng)老師繼續(xù)加油。果然,下一次考試我高歌猛進(jìn),成績離滿分已然不遠(yuǎn)。

            雖然我已經(jīng)畢業(yè)了,但舒老師那天的那一席話至今仍深深印在我的腦海里。氣餒時,我常會看到那一雙深沉的眸子,永遠(yuǎn)溫和地凝視著我,激勵著我向前奮斗。舒老師,就是我的青春擺渡人。載著我的理想和追求,極平穩(wěn)地到達(dá)了彼岸。那她呢?她又去哪了?她呀,又去接了下一班乘客,繼續(xù)做他們的擺渡人了……

            謝謝您,我的擺渡人,永遠(yuǎn)的擺渡人。

          擺渡人作文10

            青春,是冰與火的碰撞;青春,是電與光的摩擦;青春,是歌與詩的結(jié)合……要想到那一望無際的遠(yuǎn)方。必先越過青春的大河。而您就是我的青春擺渡人。

            傍晚,日落。我因為好心將作業(yè)借給同桌,回頭卻遇上您灼人的目光。一道美麗的弧線劃過天空,我的作業(yè)飛進(jìn)了垃圾桶。面對您的質(zhì)問,我臉無人色地站在了教室門口。

            我依著墻,呆呆地望著我的”同伙”,他小聲啜泣著,直直地立著。我開始后悔,如果一切不曾發(fā)生就好了。接下來的一幕幕接二連三地像放影片一樣展現(xiàn)在眼前:老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥,同學(xué)的嘲笑刁難,父母的憤怒責(zé)罵,以及很長一段時間內(nèi)的冷遇與另眼相看……我焦慮,不安,甚至惶恐。您背著手緩緩走來的模樣,失去了往日的親切,反而像死神拎著鐮刀漸漸靠近。我哆嗦著,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地隨您走進(jìn)了辦公室,臉色蒼白,不敢出聲。

            柔軟的皮椅子如針扎般令人痛苦,我一邊發(fā)著抖,一邊寫著檢討。一旁的女孩嗚咽著,淚水吧嗒吧嗒地浸濕了紙張。您坐在不遠(yuǎn)處,時不時似有意地掃來一道冷冷的目光。對視的那一剎,寒氣刺骨。面前的白紙上多了許多空洞的文字,心里的情感卻如涌泉般將要爆發(fā)。嘴里眼里鼻里如打翻了五味瓶,各味陳雜。胃里若江河翻涌,腸里似山崩地塌,肺中若淤泥阻塞,心里像烈火燒灼。頭昏腦脹,手心冰涼,似在鬼門關(guān)寫完了檢討,又要去找那不遠(yuǎn)處的“惡煞”討個公道。

            您拿著那張白紙,細(xì)細(xì)看了一遍,又輕輕丟下,好似那白紙分文不值。您轉(zhuǎn)回身子,又把目光投向了我,正如我是那待宰的羔羊。我全身僵硬,臉色發(fā)青,微微顫抖卻又強(qiáng)忍著恐懼與悔恨的淚水。您的嘴一張一合,我卻聽不見任何聲音。您認(rèn)真的望著我,眼中盈滿了失落。卻又夾雜著期望的光輝。一串串話語從您口中流出,滋潤著我的心田!澳銘(yīng)該從未受過如此嚴(yán)厲的批評吧!蹦哪抗鈴膱A形鏡片下射向了我。霎時,如山洪迸發(fā),如天梁斷裂,我的恐懼、自責(zé)、內(nèi)疚、后悔、壓抑……在一瞬間噴發(fā)了出來。強(qiáng)烈的感情沖破了理智的束縛,忍住的淚水如波濤般洶涌而出!跋肟蓿憔涂蕹鰜戆。”您關(guān)切地望著我,輕輕的說道。這更使我的淚水中又多增了些許感動,我不停地抽泣著,拿手抹著眼淚。

            漸漸的,我感到肺里似乎有什么堵著似的,很難受,胃里也是翻江倒海,令人作嘔。我仍然在不停地抽泣著,肩膀一聳一聳的',但節(jié)律卻開始混亂。我發(fā)現(xiàn)我有些喘不過氣來了。你似乎也察覺到一些異樣,擔(dān)憂而又關(guān)切的望著我。我艱難地,一字一頓地把我的情況告訴了你。你立即站起身來,扶著我坐到了你的椅子上,微微皺著眉頭,半偏著身子,擔(dān)憂的問我:“怎么樣?要不要去醫(yī)院?”我抽搐著,難以回答。您輕輕彎下腰,小心翼翼地拍著我的背,想以此緩解我的痛苦。你又拿起水杯,送到我嘴邊,讓我喝一點水。我艱難的吸了一口,仍然無法正常呼吸。辦公室的其他老師都準(zhǔn)備去上玩自習(xí),您卻仍然在這里擔(dān)憂著我的安危。走過的老師說:”她只是太激動,過會就好了!蔽乙苍噲D平靜下來,卻無濟(jì)于事。終于,在您的擔(dān)憂進(jìn)而轉(zhuǎn)化為恐慌時,您決定帶著我去趟醫(yī)院。

            短短的樓梯卻像走了一個世紀(jì)那樣艱難,你扶著我,時不時地停下來讓我喘息,在三輪車上您與我談天,讓我慢慢地回歸平靜感到有所好轉(zhuǎn)。醫(yī)院里父母已在等待,對你感激不盡,您卻一笑而過,轉(zhuǎn)身關(guān)心我的病情。好在我并無大礙,只做了個簡單的治療。而您對我說的一句話,卻令我難以忘懷。您輕輕拉著我的手,望著我說:“身披鎧甲,卻有溫度,內(nèi)心柔軟,但有原則!

            青春短暫,卻有冷有暖。在這荊棘遍布的道路上,我將會披好戰(zhàn)甲,在您的擺渡下,度過嚴(yán)寒,感受溫暖,勇往直前。